Mappe 2. Schulen, Schüler, Klassen, Frequenzen. - Allgemeinbildende Schulen -

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1 MBJS, 15.3 Potsdam, Schuldaten für das Schuljahr 2013/14 Land Brandenburg Mappe 2 Schulen, Schüler, Klassen, Frequenzen - Allgemeinbildende Schulen - Datengrundlage: Schuldatenerhebung 2013/14 Stichtage: für allgemeinbildende Schulen, für berufliche Schulen

2 Inhaltsverzeichnis MAPPE 2 Seite Vorbemerkungen 3 Erläuterungen 4 1. Zeitreihen 8 Tab Anzahl der schulischen Einrichtungen und selbstständigen Schulen nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren 9 Tab Zahl der Schüler nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren 12 Tab Zahl der Schüler nach Schulstufen, Schulformen, Bildungsbereichen und Schuljahren - Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft 15 Tab Klassenfrequenzen nach Schulstufen, Schulformen und Schuljahren - Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft 18 Tab Verteilung der Schüler auf die Schulformen in der Jahrgangsstufe 7 - Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft 21 Tab Übergangsquoten in die gymnasiale Oberstufe nach Schuljahren (Schulen in öffentlicher und freier Trägerschaft) Schulen insgesamt - Übersichtstabelle 25 Tab Schulen und Schüler nach Schulformen, Trägerschaft, Bildungbereichen und Schulstufen Allgemeinbildende Schulen - Landesüberblick Schüler nach Schulformen, Trägerschaft, Schul-, Jahrgangsstufen und Geschlecht 27 Tab Insgesamt 28 Tab Primarstufe 31 Tab Sekundarstufe I 34 Tab Gymnasiale Oberstufe 37 Tab Schwerpunkt GEISTIGE ENTWICKLUNG Allgemeinbildende Schulen - Landesüberblick Schüler, Klassen, Klassenfrequenzen nach Schulformen, 40

3 Inhaltsverzeichnis MAPPE 2 Trägerschaft, Schul-, Jahrgangsstufen Seite Tab Insgesamt 41 Tab Primarstufe 44 Tab Sekundarstufe I 47 Tab Gymnasiale Oberstufe 50 Tab Schwerpunkt GEISTIGE ENTWICKLUNG Allgemeinbildende Schulen Anteil der Schüler an Schulformen, Schulämtern, Kreisen, Trägerschaft, Schulstufen und ausgewählten Jahrgangsstufen 53 Tab Schüler insgesamt nach Trägerschaft 54 nach Schulämtern und Trägerschaft 55 nach Kreisen und Trägerschaft 57 Tab Schüler in der Primarstufe nach Trägerschaft 61 nach Schulämtern und Trägerschaft 62 nach Kreisen und Trägerschaft 64 Tab Schüler in der Sekundarstufe I nach Trägerschaft 68 nach Schulämtern und Trägerschaft 69 nach Kreisen und Trägerschaft 71 Tab Schüler in der Jahrgangsstufe 7 nach Trägerschaft 75 nach Schulämtern und Trägerschaft 76 nach Kreisen und Trägerschaft 78

4 Inhaltsverzeichnis MAPPE 2 Tab Schüler in der gymnasiale Oberstufe nach Trägerschaft Seite 82 nach Schulämtern und Trägerschaft 83 nach Kreisen und Trägerschaft 85 Tab Schüler in der Jahrgangsstufe 11 nach Trägerschaft 89 nach Schulämtern und Trägerschaft 90 nach Kreisen und Trägerschaft 92

5 Vorbemerkungen Die Erhebung der jährlichen Schulstatistik erfolgt durch das Amt für Statistik Berlin-Brandenburg (AfS) im Auftrag des Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport. An den Schulen werden SCHÜLERINDIVIDUALDATEN über das Zentrale System zur Online-Verwaltung von Schulinformationen (ZENSOS) erfasst. In ZENSOS erfolgt nach der Erfassung eine schulbezogene Konsistenz- und Plausibilitätsprüfung, so dass erkannte Fehler direkt in ZENSOS behoben werden müssen und erst nach einem fehlerfreien Plausibilisierungslauf die Datenerhebung durch die Schulen abgeschlossen werden kann und muss. Nach Datenfreigabe durch die Schule werden die Daten der Schule von ZENSOS an das Amt für Statistik Berlin-Brandenburg (AfS) übermittelt. Im AfS findet die abschließende schulübergreifende Plausibilisierung statt. Die plausibilisierten Daten werden durch das AfS im Anschluss sequentiell in die Statistik-Auswertungsdatenbank eingestellt. Anschließend stehen die Daten im Referat 15 bereits für die eingespeisten Schulen nach Komplexen zur Auswertung und Aufbereitung zur Verfügung. Seit dem Schuljahr 2010/11 werden die Mappen nur noch im Internet und Intranet veröffentlicht. Auf eine Papierfassung wird verzichtet. Die Mappen sind nach folgenden Hauptthemen gegliedert: Mappe 1 1 : Schulentlassene allgemeinbildender Schulen, Absolventen/Abgänger beruflicher Schulen, Mappe 2: Schulen, Schüler, Klassen, Frequenzen (Allgemeinbildende Schulen), Mappe 3: Schulen, Schüler, Klassen, Frequenzen (Berufliche Schulen), Mappe 4: Schüler mit Wohnung in anderen Bundesländern, Schüler mit Ausbildungsstätte in anderen Bundesländern, Ausländische Schüler, Schüler mit Migrationshintergrund, Ganztagsangebote in der Sekundarstufe I, Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf und weitere Themen, Mappe 5: Lehrkräfte an Schulen in öffentlicher Trägerschaft, Mappe 6: Schwimmunterricht, Schulsportarbeitsgemeinschaften, Einschulungen, Zurückstellungen, Wiederholer, Schüler nach Herkunftsschulform und Herkunftsart und weitere Themen, Mappe 7: Fremdsprachenunterricht, Unterricht in der GOST, LER-Unterricht Mappe 8: Erteilte Lehrerstunden, Schüler-/Lehrer-Relationen. Darüber hinaus werden zur Information der Öffentlichkeit die wichtigsten Ergebnisse weiterhin in Broschüren zusammengefasst. 1 Für die Mappe 1 wird nach wie vor nur eine verkürzte Mappe erstellt. Umfangreichere Auswertungen werden erst nach der Umstellung der Schuljahresabschlusserhebung auf eine Schülerindividualerhebung erfolgen. 3

6 1. ERLÄUTERUNGEN 1.1 Anzahl der Schulen und Schüler nach Schulstufen und Trägerschaft Die Tabelle vermittelt einen Überblick über Schulen und Schülerzahlen im Land Brandenburg. Danach wurden im Schuljahr 2013/14 an insgesamt 918 Schulen 1 öffentlicher und freier Träger Schüler unterrichtet. Davon entfallen auf den allgemeinbildenden (einschließlich Schüler im Zweiten Bildungsweg und 3193 Schüler in den beruflichen Gymnasien) und auf den beruflichen Bereich. Von den Schülern im allgemeinbildenden Bereich besuchen Schüler die Primarstufe (Jahrgangsstufen 1-6), Schüler die Sekundarstufe I (Jahrgangsstufen 7-10) und Schüler die gymnasiale Oberstufe (Jahrgangsstufen 11-13). An Förderschulen und in Förderklassen anderer Schulformen lernen Schüler mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Vergleicht man die Eckwerte des Schuljahres 2013/14 mit denen des Vorjahres 2012/13 (siehe Tabelle 10.30), so ist insgesamt eine Zunahme der Schülerzahlen um 864 festzustellen (von auf ). Damit nimmt die Gesamtschülerzahl erstmals seit dem Schuljahr 1997/98 wieder zu. Im allgemeinbildenden Bereich setzt sich die im Schuljahr 1996/97 erstmalig aufgetretene Abnahme der Schülerzahlen im vierten Schuljahr in Folge nicht weiter fort. Nach einem erstmaligen leichten Anstieg um 340 Schüler zum Schuljahr 2010/11 betrug der Anstieg zum Schuljahr 2011/12 fast und im Schuljahr 2012/13 fast 700 Schüler. In diesem Jahr handelt es sich um einen Anstieg von 3478 Schülern (von auf ). Der Anstieg basiert auf einer Zunahme der Schülerzahlen in allen Schulstufen. Der stärkste Anstieg ist in der GOST mit 6,13% zu verzeichnen. In der Primarstufe ist zum ersten Mal seit dem Schuljahr 2011/12 wieder eine Zunahme der Schülerzahlen um 664 Schüler (von auf ) zu verzeichnen. Die Zunahme der Schülerzahl in der Primarstufe spiegelt sich in nahezu allen Jahrgangsstufen mit Ausnahme der Jahrgangsstufen 3 und 6 der Primarstufe (Jahrgangsstufen 1-6) wider. Mit Schülern in der Jahrgangsstufe 1 nahm die Schülerzahl um 315 gegenüber dem Vorjahr zu. Das entspricht aber nur 57 % der Schüler der Jahrgangsstufe 1 des Schuljahres 1994/95. In der Sekundarstufe I steigen die Schülerzahlen seit dem Schuljahr 2008/09 konstant an. Vom Vorjahr zum Schuljahr 2013/14 gibt es einen Anstieg um 1557 Schüler. In der gymnasialen Oberstufe konnte mit dem Schuljahr 2011/12 der extrem starke Schülerrückgang der letzten Schuljahre, bedingt durch das Hineinwachsen der geburtenschwachen Jahrgänge in diese Schulstufe, gestoppt werden. Während sich die Zahl der Schüler zwischen den Schuljahren 2006/07 und 2011/12 von auf verringerte, sank die Schülerzahl zwischen 2010/11 und 2011/12 lediglich um ca. 400 Schüler. Der Schülerrückgang in 2012/13 gegenüber dem Schuljahr 2011/12 von auf (um Schüler) liegt in der neuen Organisationsform der Gymnasien (Wegfall der Jahrgangsstufe 13) begründet. Im Schuljahr 2013/14 steigt die Schülerzahl um 1257 im Vergleich zum Vorjahr (von auf ) Es ist erneut eine Zunahme der Schüler in der Jahrgangsstufe 11 zu verzeichnen. Ihre Zahl erhöhte sich von im Schuljahr 2012/13 auf im Schuljahr 2013/14. 1 Nicht enthalten ist eine Schule ohne Schüler. 4

7 Im beruflichen Bereich nimmt die Schülerzahl nach wie vor stark ab (von auf ). Ein Grund hierfür sind die schwachen Schülerjahrgänge, die sich derzeit in der beruflichen Bildung befinden, und die steigenden Übergangsquoten in die GOST. Von den in die Schuldatenerhebung einbezogenen 918 Schulen im Land Brandenburg sind 749 in öffentlicher und 169 in freier Trägerschaft. Bei den 169 Schulen in freier Trägerschaft handelt es sich um 62 Grundschulen, 6 Gesamtschulen, 5 Waldorfschulen, 23 Gymnasien, 28 Oberschulen, 9 Förderschulen und 36 berufliche Schulen (einschließlich Fachschulen). Insgesamt lernen Schüler an Schulen in freier Trägerschaft. Das sind 10,5 % aller Schüler des Landes Brandenburg. Die Schülerzahl an Schulen in freier Trägerschaft hat sich um 2,2 % im Vergleich zum Vorjahr erhöht, da die ursprünglich wenigen Anfangsklassen aufgerückt sind und die Gründung neuer Schulen erfolgte. In diesem Schuljahr gab es zwei Neugründungen (eine Grundschule und eine Gesamtschule). Eine Oberschule wurde nun der Schulform Gesamtschule zugeordnet. 1.2 Schüler und Klassen nach Schulstufen Die Tabellen bis weisen Schülerzahlen, Klassenzahlen und durchschnittliche Klassenfrequenzen nach Schulformen und Jahrgangsstufen bzw. Schulstufen aus. Primarstufe (Jahrgangsstufen 1 bis 6) Die Jahrgangsstufe 1 besuchen insgesamt Schülerinnen und Schüler, davon 91,5 % an Grundschulen, 6,4 % an Oberschulen und 0,8 % an Gesamtschulen, die mit einer Grundschule zusammen gefasst sind sowie 1,3 % an Förderschulen. Von den Schülern sind Schulanfänger (ohne Schüler mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung ), die übrigen wiederholen die erste Jahrgangsstufe bzw. verweilen (FLEX). Die Primarstufe der Jahrgangsstufen 1 bis 6 wird von insgesamt Schülern in Klassen besucht, dies entspricht einer durchschnittlichen Klassenfrequenz von 20,73 Schülern je Klasse (Tabelle 40.20). Betrachtet man nur die Grundschulen (um die Verzerrung durch niedrige Frequenzen in den Förderschulen auszuschalten) ergibt sich eine durchschnittliche Klassenfrequenz von 21,30 Schülern. Die neu gebildeten 1. Klassen an Grundschulen weisen eine Durchschnittsfrequenz von 21,79 Schülern auf (Schuljahr 2008/09-21,67, 2009/10-22,02, 2010/11 21,89, 2011/12 22,30, 2012/13 21,85). Beschränkt man sich auf die Jahrgangsstufen 1 bis 4 an Grundschulen und Oberschulen (wegen der Vergleichbarkeit mit anderen Bundesländern), beträgt die durchschnittliche Zahl der Schüler je Klasse 21,58 (21,61 in 2012/13). Somit liegt die Klassenfrequenz über dem Bundesdurchschnitt von 20,8 Schülern je Klasse. Höhere Klassenfrequenzen weisen nur Nordrhein-Westfalen (23,2) und Berlin (22,8) auf. Die Klassenfrequenzen in den anderen neuen Ländern sind mit 19,6 in Mecklenburg- Vorpommern, 20,2 in Sachsen, 18,0 in Sachsen-Anhalt und 19,6 in Thüringen deutlich niedriger. 2 Die durchschnittliche Klassenfrequenz in der Primarstufe der Jahrgangsstufen 1 bis 6 der Förderschulen (ohne Schulen mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ) beträgt 9,72. Bis zum Schuljahr 1999/2000 lag sie bei 10 Schülern je Klasse, danach bewegte sie sich zwischen 8,91 (2004/05) und 9,97 (2009/10). Hier liegen Vergleichszahlen in dieser Abgrenzung aus dem Bundesgebiet nicht vor. 2 Quelle: Dokumentation der KMK: Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 2003 bis

8 Sekundarstufe I (Jahrgangsstufen 7 bis 10) Die Sekundarstufe I der Jahrgangsstufen 7 bis 10 wird von insgesamt Schülern in Klassen besucht (vgl. Tabelle 40.30). Betrachtet man die durchschnittlichen Klassenfrequenzen, so ist zu erkennen, dass nur Gymnasien in den Jahrgangsstufen 7, 8, 9 Frequenzen mit mehr als 25 Schülern je Klasse aufweisen. Geringere Frequenzen weisen die Oberschulen mit durchschnittlich 21,53 Schülern je Klasse auf. Die Klassenfrequenzen der Jahrgangsstufen 7 bis 10 am Gymnasium liegen mit 25,49 unter dem Bundesdurchschnitt von 26,1 Schülern je Klasse. Die Klassenfrequenzen in den anderen neuen Bundesländern (ohne Berlin) bewegen sich an den Gymnasien zwischen 23,3 (Thüringen), 23,5 (Mecklenburg- Vorpommern), 23,5 (Sachsen) und 23,7 (Sachsen-Anhalt) Schülern je Klasse und liegen damit deutlich unter der Klassenfrequenz in Brandenburg. Die Klassenfrequenzen an Gesamtschulen (24,4) sind mit Ausnahme der Jahrgangsstufe 10 in allen Jahrgangsstufen um etwa einen Schüler je Klasse geringer als an den Gymnasien. Damit liegen sie mit 1,1 Schülern je Klasse unter dem Bundesdurchschnitt von 25,4 Schülern je Klasse 3. Bei der Beurteilung der durchschnittlichen Klassenfrequenzen ist auf verschiedene relativierende Aspekte hinzuweisen. Die Landesdurchschnitte setzen sich aus Klassenfrequenzen erheblicher Spannweite zusammen. Insbesondere im Flächenland Brandenburg mit extrem dünner Besiedelung ist an einigen Schulstandorten aus organisatorischen Gründen und zur Aufrechterhaltung eines flächendeckenden Schulangebotes die Bildung kleiner Klassen erforderlich. Gymnasiale Oberstufe (Jahrgangsstufen 11 bis 13) Die Tabelle zeigt die Verteilung der Schüler in der gymnasialen Oberstufe. Diese besuchen insgesamt Schüler. In der Jahrgangsstufe 11 lernen Schüler, das sind mehr als im Vorjahr. Die Übergangsquote, die aus der Schülerzahl in Jahrgangsstufe 10 aus dem Vorjahr (Schuljahr 2012/13) und der Anzahl der Schüler in den Jahrgangsstufe 11 und 12 im Schuljahr 2013/14, die im Vorjahr die Jahrgangsstufe 10 besucht haben, ermittelt wird, beträgt 55,9%. Die Quote ist im Vergleich zum Vorjahr um 0,3% gestiegen und setzt damit den seit vielen Jahren anhaltenden Anstieg fort. 1.3 Verteilung der Schüler in den weiterführenden Schulformen Ein interessanter Indikator zur Charakterisierung des Schulsystems ist die Verteilung der Schülerpopulation auf die einzelnen Schulformen der Sekundarstufe I bzw. die Übergangsquote vom Primarbereich in die Sekundarstufe I. Im Land Brandenburg gehen die Schülerinnen und Schüler nach der Jahrgangsstufe 6 von der Primarstufe in die Sekundarstufe I über. Die Verteilung der Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 auf die Schulformen ist relativ stabil, da auf ein "Probehalbjahr" verzichtet wird. Die Tabelle bildet die Verteilung der Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 7 auf die einzelnen Schulformen in den letzten 23 Schuljahren ab. Wegen der unterschiedlichen Modalitäten des Übergangs in den verschiedenen Bundesländern ist es günstig, bezüglich eines Vergleichs mit anderen Bundesländern die Verteilung der Schüler auch in der Jahrgangsstufe 8 zu betrachten. In dieser Jahrgangsstufe sind die Übergänge in die Sekundarstufe I in allen Bundesländern abgeschlossen. Brandenburg steht mit einem Wert von 43,7 % der Schüler am Gymnasium vor Mecklenburg Vorpommern (43,3 %) und Hamburg (43,0 %) an der Spitze aller Länder (Landesdurchschnitt 36,2 %) und mit 39,5 % der Schüler an Schulformen mit mehreren Bildungsgängen weit über dem Durch- 3 Quelle: Dokumentation der KMK: Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 2003 bis

9 schnitt der Länder (8,7 %). Betrachtet man allerdings den Anteil der Achtklässler an dieser Schulform in den neuen Ländern (außer Berlin), so liegt der Anteil in den anderen Ländern über dem von Brandenburg (Sachsen: 51,0 %, Thüringen: 49,7 %, Sachsen-Anhalt: 48,6 %, Mecklenburg-Vorpommern: 41,7 %) Schüler nach Schulstufen, Schulformen und Geschlecht Die Tabellen bis verdeutlichen die Verteilung der Schülerpopulation nach Geschlecht. Der Anteil von 48,7 % Mädchen in der Primarstufe entspricht der demographischen Verteilung in dieser Altersgruppe. Auffällig ist der geringe Anteil von etwa einem Drittel Mädchen an Förderschulen, der den Erkenntnissen anderer Bundesländer entspricht. Ein interessantes Bild zeigt sich in der Verteilung der Geschlechter der Sekundarstufe I auf die Schulformen. 54,1 % der Gymnasiasten ist weiblichen Geschlechts, hingegen nur 45,1 % der Oberschüler, 48,8 % der Gesamtschüler und 39,6 % der Förderschüler. Ebenso ausgeprägt ist der Anteil der Schülerinnen in der gymnasialen Oberstufe. Er beläuft sich auf insgesamt 52,2. Der Anteil im Bundesdurchschnitt in den weiterführenden allgemeinbildenden Bildungsgängen der Sekundarstufe II (einschließlich beruflichem Gymnasium) beträgt 53,7 % 5. 4 Quelle: Dokumentation der KMK: Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 2003 bis Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie11, Reihe 1 - Schuljahr 2012/13. 7

10 1. ZEITREIHEN 8

11 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Z e i t r e i h e n Anzahl der schulischen Einrichtungen und selbstständigen Schulen nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren (1991/92 bis 1999/2000) Schulform Trägerschaft schulische Einrichtungen / selbstständige Schulen 2) 1991/ / / / / / / / /2000 E. Schu. E. Schu. E. Schu. E. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu Grundschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Gesamtschulen öffentlich fr.träger insgesamt Gymnasien öffentlich fr. Träger insgesamt Realschulen öffentlich fr.träger insgesamt Förderschulen öffentlich fr. Träger insgesamt OSZ / berufl.schulen (incl. Fachschulen) öffentl fr. Träger insgesamt Einrichtg. des ZBW / Kollegs / Telekolleg / Abendschule öffentlich fr. Träger insgesamt Sonstige (öff.) 1) 17 Schulen insg. öffentlich fr. Träger insgesamt ) auslaufende Polytechnische Oberschulen (POS) und erweiterte Oberschulen (EOS), 2) Schulische Einrichtungen = Schulteile an Schulen anderer Schulformen, z.b. Förderschulklassen an Grundschulen zählen als schulische Einrichtungen der Förderschulen. Selbstständige Schule = Verwaltungs- und Org.einheit Schule 9

12 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Z e i t r e i h e n Anzahl der schulischen Einrichtungen und selbstständigen Schulen nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren (2000/01 bis 2008/09) schulische Einrichtungen / selbstständige Schulen 1) Schulform Trägerschaft 2000/ / / / / / / / /09 Grundschulen Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu öffentlich fr. Träger insgesamt Oberschulen öffentlich fr.träger insgesamt Gesamtschulen öffentlich fr.träger insgesamt Gymnasien öffentlich fr. Träger insgesamt Realschulen öffentlich fr.träger insgesamt Förderschulen öffentlich fr. Träger insgesamt OSZ / berufl.schulen (incl. Fachschulen) öffentl fr. Träger insgesamt Zweiter Bildungsweg öffentlich fr. Träger insgesamt Sonstige (öff.) 1) Schulen insg. öffentlich fr. Träger insgesamt ) Schulische Einrichtungen = Schulteile an Schulen anderer Schulformen, z.b. Förderschulklassen an Grundschulen zählen als schulische Einrichtungen der Förderschulen. Selbstständige Schule = Verwaltungs- und Org.einheit Schule 10

13 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Z e i t r e i h e n Anzahl der schulischen Einrichtungen und selbstständigen Schulen nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren (ab 2009/10) Schulform Trägerschaft Einrichtungen/ selbstständige Schulen 1) 2009/ / / / /14 Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu. Einr. Schu Grundschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Oberschulen öffentlich fr.träger insgesamt Gesamtschulen öffentlich fr.träger insgesamt Gymnasien öffentlich fr. Träger insgesamt Realschulen öffentlich fr.träger insgesamt Förderschulen öffentlich fr. Träger insgesamt OSZ / berufl.schulen (incl. Fachschulen) öffentl fr. Träger insgesamt Zweiter Bildungsweg öffentlich fr. Träger insgesamt Schulen insg. öffentlich fr. Träger insgesamt ) 2) 3) 4) 1) Schulische Einrichtungen = Schulteile an Schulen anderer Schulformen, z.b. Förderschulklassen an Grundschulen zählen als schulische Einrichtungen der Förderschulen. Selbstständige Schule = Verwaltungs- und Org.einheit Schule 2) Nicht enthalten sind drei Schulen ohne Schüler. 3) Nicht enthalten sind zwei Schulen ohne Schüler. 4) Nicht enthalten ist eine Schule ohne Schüler. 11

14 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Zahl der Schüler nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren (1991/92 bis 1998/99) Schüler Schulform Trägerschaft 1991/ / / / / / / / Grundschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Gesamtschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Gymnasien öffentlich fr. Träger insgesamt Realschulen öffentlich fr. Träger 31 insgesamt Förderschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Einrichtungen des ZBW 1) öffentlich ) Sonstige öffentlich Allg. bild. Schulen öffentlich 3) fr. Träger insgesamt OSZ in öffentl. und berufl. Schulen in fr.tr. (einschl. Fachschulen) GOST an OSZ öffentl berufl. Bild.g. öffentl berufl. Bild.g. fr. Träger insgesamt Schulen öffentlich fr. Träger insgesamt ) Die Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges umfassen schulabschlussbezogene Lehrgänge, die Abendschule und das Kolleg. 2) Auslaufende polytechnische Oberschulen (POS) und erweiterte Oberschulen (EOS). 3) Ohne gymnasiale Oberstufe (GOST) an OSZ. 12

15 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Zahl der Schüler nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren (1999/2000 bis 2007/08) Schüler Schulform Trägerschaft 1999/ / / / / / / / /08 Grundschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Oberschulen 3) 3) 3) öffentlich fr. Träger insgesamt Gesamtschulen 4) 4) 4) öffentlich fr. Träger insgesamt Gymnasien öffentlich fr. Träger insgesamt Realschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Förderschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Zweiter Bildungsweg 1) öffentlich fr. Träger insgesamt Allg. bild. Schulen 2) öffentlich fr. Träger insgesamt OSZ in öffentl. und berufl. Schulen in fr.tr. (einschl. Fachschulen) Berufl. Gymn. an OSZ öff Berufl. Gymn. an BS fr. berufl. Bild.g. öffentl berufl. Bild.g. fr. Träger insgesamt Schulen öffentlich fr. Träger insgesamt ) Der Zweite Bildungsweg umfasst Bildungsgänge in Voll- und Teilzeit an Schulen des ZBW sowie schulabschlussbezogene Lehrgänge. 2) Ohne berufliche Gymnasien. 3) In den Jahrgangsstufen 8 bis 10 befinden sich Schüler auslaufender Gesamtschulklassen. 4) Auslaufende Gesamtschulbildungsgänge der GOST an OBERSCHULEN wurden der Gesamtschule zugeordnet. 13

16 MBJS, 16.2 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Zahl der Schüler nach Schulformen, Trägerschaft und Schuljahren (ab 2008/09) Schüler Schulform Trägerschaft 2008/ / / / / /14 Grundschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Oberschulen 3) 3) 3) 3) 3) öffentlich fr. Träger insgesamt Gesamtschulen 4) 4) 4) öffentlich fr. Träger insgesamt Gymnasien öffentlich fr. Träger insgesamt Förderschulen öffentlich fr. Träger insgesamt Zweiter Bildungsweg 1) öffentlich fr. Träger insgesamt Allg. bild. Schulen 2) öffentlich fr. Träger insgesamt OSZ in öffentl. und berufl. Schulen in fr.tr. (einschl. Fachschulen) Berufl. Gymn. an OSZ öff Berufl. Gymn. an BS fr berufl. Bild.g. öffentl berufl. Bild.g. fr. Träger insgesamt Schulen öffentlich fr. Träger insgesamt ) Der Zweite Bildungsweg umfasst Bildungsgänge in Voll- und Teilzeit an Schulen des ZBW sowie schulabschlussbezogene Lehrgänge. 2) Ohne berufliche Gymnasien. 3) In den Jahrgangsstufen 8 bis 10 befinden sich Schüler auslaufender Gesamtschulklassen. 4) Auslaufende Gesamtschulbildungsgänge der GOST an OBERSCHULEN wurden der Gesamtschule zugeordnet. 14

17 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Zahl der Schüler nach Schulstufen, Schulformen, Bildungsbereichen und Schuljahren (1991/92 bis 1998/99) an Schulen in öffentl. und freier Trägerschaft Schüler Schulstufe / Schulform 1991/ / / / / / / /99 Primarstufe Grundschulen Gesamtschulen Förderschulen Sonstige Primarstufe insgesamt davon Jahrgangsst.1-4 Grundschulen Gesamtschulen Förderschulen Jahrgangsst. 1-4 insg darunter Jahrgangsstufe 1 Grundschulen Gesamtschulen Förderschulen Jahrgangsstufe 1 insg davon Jahrgangsst. 5-6 Grundschulen Gesamtschulen Förderschulen Sonstige Jahrgangsst. 5-6 insg Sekundarstufe I Gesamtschulen Gymnasien Realschulen Förderschulen Sonstige Sekundarstufe I insg darunter Jahrgangsstufe 7 Gesamtschulen Gymnasien Realschulen Förderschulen Sonstige Jahrgangsstufe 7 insg Sekundarst. II (GOST) Gesamtschulen Gymnasien GOST an OSZ Sonstige Sekundarst. II (GOST) insg Geistig Behinderte Allgemein b. Bereich insg Beruflicher Bereich TZ-Bildungsgänge VZ-Bildungsgänge Beruflicher Bereich insg Schulen insgesamt

18 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Zahl der Schüler nach Schulstufen, Schulformen, Bildungsbereichen und Schuljahren (1999/2000 bis 2007/08) an Schulen in öffentl. und freier Trägerschaft Schüler Schulstufe / Schulform 1999/ / / / / / / / /08 Primarstufe Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen ) Gymnasien Primarstufe insgesamt davon Jahrgangsst.1-4 Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen Jahrgangsst. 1-4 insg darunter Jahrgangsstufe 1 Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen Jahrgangsstufe 1 insg davon Jahrgangsst. 5-6 Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen Gymnasien 1) Jahrgangsst. 5-6 insg Sekundarstufe I Oberschulen 2) Gesamtschulen Gymnasien Realschulen Förderschulen Sonstige Sekundarstufe I insg darunter Jahrgangsstufe 7 Oberschulen Gesamtschulen Gymnasien Realschulen Förderschulen Sonstige Jahrgangsstufe 7 insg Sekundarst. II (GOST) Gesamtschulen 3) Gymnasien Berufl. Gymnasien Sonstige Sekundarst. II (GOST) insg Geistige Entw Allgemeinb. Bereich insg Beruflicher Bereich TZ-Bildungsgänge VZ-Bildungsgänge Beruflicher Bereich insg Schulen insgesamt ) Schüler in Leistungs- und Begabungsklassen an Gymnasien sind den Jahrgangsstufen 5 und 6 der Primarstufe zugeordnet. 2) In den Jahrgangsstufen 8 bis 10 der OBERSCHULE befinden sich auslaufende Gesamtschulklassen. 3) Auslaufende Gesamtschulbildungsgänge in der GOST der OBERSCHULE wurden der Gesamtschule zugeordnet. 16

19 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Zahl der Schüler nach Schulstufen, Schulformen, Bildungsbereichen und Schuljahren (ab 2008/09) an Schulen in öffentl. und freier Trägerschaft Schüler Schulstufe / Schulform 2008/ / / / / /14 Primarstufe Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen ) Gymnasien Primarstufe insgesamt davon Jahrgangsst.1-4 Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen Jahrgangsst. 1-4 insg darunter Jahrgangsstufe 1 Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen Jahrgangsstufe 1 insg davon Jahrgangsst. 5-6 Grundschulen Oberschulen Gesamtschulen Förderschulen Gymnasien 1) Jahrgangsst. 5-6 insg Sekundarstufe I Oberschulen 2) Gesamtschulen Gymnasien Förderschulen Sonstige Sekundarstufe I insg darunter Jahrgangsstufe 7 Oberschulen Gesamtschulen Gymnasien Förderschulen Sonstige Jahrgangsstufe 7 insg Sekundarst. II (GOST) Gesamtschulen 3) Gymnasien Berufl. Gymnasien Sonstige Sekundarst. II (GOST) insg Geistige Entw Allgemeinb. Bereich insg Beruflicher Bereich TZ-Bildungsgänge VZ-Bildungsgänge Beruflicher Bereich insg Schulen insgesamt ) Schüler in Leistungs- und Begabungsklassen an Gymnasien sind den Jahrgangsstufen 5 und 6 der Primarstufe zugeordnet. 2) In den Jahrgangsstufen 8 bis 10 der OBERSCHULE befinden sich auslaufende Gesamtschulklassen. 3) Auslaufende Gesamtschulbildungsgänge in der GOST der OBERSCHULE wurden der Gesamtschule zugeordnet. 17

20 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Klassenfrequenzen nach Schulstufen, Schulformen und Schuljahren (1991/92 bis 1998/99) an Schulen in öffentl. und freier Trägerschaft Klassenfrequenzen Schulstufe / Schulform 1991/ / / / / / / /99 Primarstufe Grundschulen 21,95 22,27 22,55 22,81 22,75 22,69 22,79 22,60 Gesamtschulen 21,78 21,84 22,33 22,28 22,04 22,14 21,83 21,54 Förderschulen 9,54 9,79 10,24 10,32 10,05 10,02 10,10 10,01 Primarstufe insgesamt 20,88 21,20 21,58 21,83 21,72 21,67 21,69 21,49 davon Jahrgangsst.1-4 Grundschulen 21,75 22,14 22,46 22,73 22,71 22,67 22,66 22,27 Gesamtschulen 21,57 21,57 22,20 22,14 21,90 21,91 21,48 20,89 Förderschulen 9,20 9,45 9,86 9,86 9,52 9,52 9,65 9,59 Jahrgangsst. 1-4 insg. 20,70 21,11 21,56 21,79 21,72 21,68 21,59 21,16 darunter Jahrgangsstufe 1 Grundschulen 22,11 22,79 23,03 23,08 22,63 22,60 22,53 20,91 Gesamtschulen 22,22 21,62 22,76 22,20 21,76 21,75 20,57 19,73 Förderschulen 8,28 7,68 8,17 8,19 8,42 8,73 8,86 8,76 Jahrgangsstufe 1 insg. 21,36 21,84 22,35 22,33 21,85 21,84 21,45 20,12 davon Jahrgangsst. 5-6 Grundschulen 22,40 22,54 22,72 22,98 22,85 22,73 23,01 23,12 Gesamtschulen 22,16 22,36 22,56 22,55 22,32 22,57 22,45 22,56 Förderschulen 10,17 10,35 10,78 11,02 10,84 10,74 10,74 10,60 Jahrgangsst. 5-6 insg. 21,25 21,39 21,60 21,90 21,73 21,66 21,86 22,00 Sekundarstufe I Gesamtschulen 21,96 23,13 23,72 23,77 23,80 24,15 24,51 24,37 Gymnasien 24,96 26,21 26,76 27,25 27,39 27,45 27,49 27,46 Realschulen 22,19 23,35 24,33 24,62 25,18 25,53 25,91 26,13 Förderschulen 10,56 10,79 11,12 11,59 11,45 11,40 11,32 11,31 Sekundarstufe I insg. 21,56 22,58 23,23 23,51 23,65 23,89 24,12 24,05 darunter Jahrgangsstufe 7 Gesamtschulen 23,35 24,34 25,17 24,57 24,55 24,73 24,91 24,37 Gymnasien 25,94 27,24 27,76 28,13 27,93 27,58 27,96 27,69 Realschulen 23,59 25,25 25,97 25,91 26,49 26,11 26,65 26,67 Förderschulen 10,50 10,82 10,84 11,47 11,57 11,36 11,48 11,13 Jahrgangsstufe 7 insg. 22,55 23,78 24,47 24,33 24,40 24,35 24,56 24,20 Sekundarst. II (GOST) Gesamtschulen 18,71 20,87 Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Gymnasien 21,61 22,90 keine keine keine keine keine keine GOST an OSZ 17,36 20,42 Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Sekundarst. II (GOST) insg. 20,51 21,77 Geistig Behinderte 5,90 5,98 6,38 6,42 6,56 6,55 6,74 6,80 18

21 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Klassenfrequenzen nach Schulstufen, Schulformen und Schuljahren (1999/2000 bis 2008/09) an Schulen in öffentl. und freier Trägerschaft Klassenfrequenzen Schulstufe / Schulform 1999/ / / / / / / / / /09 Primarstufe Grundschulen 22,19 21,70 21,11 20,34 20,30 20,43 20,94 21,33 21,41 21,33 Oberschulen 19,99 20,18 20,45 20,24 Gesamtschulen 20,88 20,65 19,97 19,14 19,38 20,02 18,33 20,55 21,40 21,11 Förderschulen 9,97 9,68 9,48 9,03 9,01 8,91 9,57 9,44 9,71 9,64 1) Gymnasien 24,86 24,51 24,42 23,97 25,12 26,41 26,73 26,82 Primarstufe insgesamt 21,04 20,54 19,96 19,25 19,23 19,40 19,96 20,39 20,60 20,55 davon Jahrgangsst.1-4 Grundschulen 21,72 20,98 20,42 20,12 20,58 20,84 21,52 21,91 21,83 21,64 Oberschulen 19,95 20,59 20,64 20,58 Gesamtschulen 20,23 19,59 19,16 18,81 19,51 20,41 18,66 20,70 21,22 20,26 Förderschulen 9,43 9,04 8,64 8,30 8,67 8,72 9,42 9,43 9,67 9,25 Jahrgangsst. 1-4 insg. 20,56 19,80 19,24 19,02 19,51 19,81 20,47 20,99 21,06 20,85 darunter Jahrgangsstufe 1 Grundschulen 20,60 20,40 20,57 20,54 21,81 21,42 22,50 22,53 22,10 21,67 Oberschulen 19,78 20,61 19,98 20,59 Gesamtschulen 19,18 18,66 19,54 19,27 19,77 21,32 17,80 21,01 19,05 19,47 Förderschulen 8,86 7,80 7,75 7,68 8,24 8,07 8,70 8,94 9,20 8,85 Jahrgangsstufe 1 insg. 19,68 19,35 19,59 19,62 20,71 20,55 21,46 22,02 21,56 21,09 davon Jahrgangsst. 5-6 Grundschulen 22,83 22,56 21,94 20,68 19,73 19,49 19,52 19,91 20,41 20,63 Oberschulen 20,09 19,17 20,01 19,56 Gesamtschulen 21,78 21,93 20,91 19,63 19,13 19,17 17,40 20,19 21,82 22,75 Förderschulen 10,68 10,42 10,38 9,84 9,46 9,22 9,83 9,44 9,76 10,21 1) Gymnasien 24,86 24,51 24,42 23,97 25,12 26,41 26,73 26,82 Jahrgangsst. 5-6 insg. 21,69 21,41 20,78 19,58 18,71 18,54 18,79 19,04 19,62 19,92 Sekundarstufe I Oberschulen 2) 23,62 22,68 21,45 20,69 Gesamtschulen 24,11 23,96 23,74 23,44 23,63 23,50 24,41 23,94 23,46 24,14 Gymnasien 27,31 27,30 27,06 26,91 26,58 26,04 25,77 25,42 25,17 25,09 Realschulen 26,13 26,33 26,13 26,14 25,98 25,62 Förderschulen 10,88 10,84 10,76 10,51 10,60 10,67 10,39 10,37 10,31 10,44 Sekundarstufe I insg. 23,83 23,81 23,64 23,48 23,48 23,21 22,97 22,49 22,05 21,98 darunter Jahrgangsstufe 7 Oberschulen 23,11 22,04 21,47 21,15 Gesamtschulen 24,23 24,20 23,85 24,00 23,97 22,63 23,10 22,65 22,70 24,26 Gymnasien 27,52 27,59 27,28 27,25 26,10 24,89 25,16 25,48 25,52 25,24 Realschulen 26,71 26,87 26,32 26,54 25,80 25,31 Förderschulen 10,74 10,88 10,67 10,39 10,32 10,46 9,85 9,64 9,97 10,32 Jahrgangsstufe 7 insg. 24,13 24,18 23,82 23,76 23,30 22,16 22,10 21,80 21,92 21,96 Sekundarst. II (GOST) Gesamtschulen Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Gymnasien keine keine keine keine keine keine keine keine keine keine Berufl. Gymn. an OSZ Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Sekundarst. II (GOST) insg. Geistige Entwicklung 7,16 7,17 7,22 7,15 7,39 7,18 7,15 7,17 7,07 6,85 1) Schüler und Klassen in Leistungs- und Begabungsklassen an Gymnasien sind den Jahrgangsstufen 5 bzw. 6 der Primarstufe zugeordnet. 2) In den Jahrgangsstufen 8 bis 10 der OBERSCHULE befinden sich auslaufende Gesamtschulklassen. 19

22 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Klassenfrequenzen nach Schulstufen, Schulformen und Schuljahren (ab 2009/2010) an Schulen in öffentl. und freier Trägerschaft Klassenfrequenzen Schulstufe / Schulform 2009/ / / / /14 Primarstufe Grundschulen 21,34 21,27 21,39 21,30 21,30 Oberschulen 20,27 20,11 20,13 20,70 20,73 Gesamtschulen 20,97 21,61 20,40 20,63 21,29 Förderschulen 9,97 9,78 9,71 9,66 9,72 1) Gymnasien 26,91 26,90 26,37 26,10 26,28 Primarstufe insgesamt 20,60 20,55 20,67 20,67 20,73 davon Jahrgangsst.1-4 Grundschulen 21,60 21,50 21,70 21,65 21,62 Oberschulen 20,28 20,25 20,70 21,05 20,95 Gesamtschulen 19,44 20,52 19,74 20,95 20,93 Förderschulen 9,74 9,53 9,72 9,43 9,46 Jahrgangsst. 1-4 insg. 20,82 20,72 21,00 21,04 21,05 darunter Jahrgangsstufe 1 Grundschulen 22,02 21,89 22,30 21,85 21,79 Oberschulen 20,67 21,00 20,94 21,34 21,04 Gesamtschulen 19,06 21,74 19,15 22,65 18,55 Förderschulen 9,27 9,30 8,78 8,83 9,01 Jahrgangsstufe 1 insg. 21,41 21,34 21,72 21,39 21,33 davon Jahrgangsst. 5-6 Grundschulen 20,82 20,82 20,76 20,58 20,64 Oberschulen 20,25 19,83 19,05 19,97 20,28 Gesamtschulen 23,86 23,49 21,63 19,99 21,99 Förderschulen 10,29 10,16 9,69 9,93 10,04 1) Gymnasien 26,91 26,90 26,37 26,10 26,28 Jahrgangsst. 5-6 insg. 20,17 20,23 20,04 19,94 20,11 Sekundarstufe I Oberschulen 20,85 20,63 21,09 21,31 21,53 Gesamtschulen 24,22 24,38 24,37 24,40 24,36 Gymnasien 25,19 25,31 25,48 25,41 25,49 Förderschulen 10,46 10,65 10,81 10,71 10,81 Sekundarstufe I insg. 22,16 22,28 22,61 22,72 22,89 darunter Jahrgangsstufe 7 Oberschulen 21,33 20,92 22,60 22,12 22,11 Gesamtschulen 24,32 24,19 24,43 24,12 24,16 Gymnasien 25,48 25,33 25,84 25,22 25,70 Förderschulen 10,72 10,28 10,58 10,23 10,74 Jahrgangsstufe 7 insg. 22,26 21,94 23,09 22,63 22,85 Sekundarst. II (GOST) Gesamtschulen Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Kurse, Gymnasien keine keine keine keine keine Berufl. Gymn. an OSZ Klassen Klassen Klassen Klassen Klassen Sekundarst. II (GOST) insg. Geistige Entwicklung 6,99 6,96 7,20 7,38 7,33 1) Schüler und Klassen in Leistungs- und Begabungsklassen an Gymnasien sind den Jahrgangsstufen 5 bzw. 6 der Primarstufe zugeordnet. 20

23 MBJS, 15.3 MAPPE 2 - Tab Zeitreihen Verteilung der Schüler auf die Schulformen in der Jahrgangsstufe 7 nach Schuljahren bis 2000/01 an Schulen in öffentl. und freier Trägerschaft Schulform Schüler 1991/ / / / / / / / / / Oberschule Gesamtschule Gymnasium Realschule Förderschule Sonstige Insgesamt Schulform in Prozent 1991/ / / / / / / / / / Oberschule Gesamtschule 57,1 54,9 54,4 52,0 53,0 52,9 51,7 51,2 50,6 48,7 Gymnasium 23,4 26,2 25,9 28,6 27,1 27,4 28,5 28,6 29,4 29,6 Realschule 11,4 14,2 15,4 14,7 15,5 15,3 15,0 15,6 15,8 17,3 Förderschule 4,7 4,5 4,3 4,7 4,5 4,4 4,7 4,6 4,3 4,4 Sonstige 3,3 0,2 Insgesamt