BERUF MACHT SCHULE Konzept der Deutschen Schule Athen (DSA) zur Studien- und Berufsberatung

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1 DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ BERUF MACHT SCHULE Konzept der Deutschen Schule Athen (DSA) zur Studien- und Berufsberatung 1. Allgemeine Überlegungen Die Studien- und Berufswahl ist für jeden jungen Menschen eine zentrale Lebensentscheidung. Es ist ein komplexes Thema, da es eine Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit, den Erwartungen der sozialen Umwelt, besonders dem familiären Umfeld, aber auch eine Beschäftigung mit der Berufs- und Arbeitswelt, deren Veränderungen und Anforderungen mit sich bringt. Es sollte nicht nur darum gehen, seinen Beruf, sondern vielleicht auch seine Berufung zu finden: Ein Gedanke, der sich auch im Leitbild der DSA widerspiegelt. Das Ziel ist die Persönlichkeitsentfaltung für ein erfülltes Leben. Damit Schüler/innen herausfinden können, wo ihre persönlichen Stärken und Interessen liegen, benötigen sie die Lerninhalte vieler Fächer, ein reiches Wahlangebot und unterschiedliche Lehrer, die ihnen auch im persönlichen Gespräch Anregungen geben. Darüber hinaus erhalten Schüler/innen über einen längeren Zeitraum viele Informationen zu Studium und Beruf, damit dieser Entscheidungsprozess reifen kann. Das ist hauptsächlich Aufgabe der Studien- und Berufsberatung an der DSA, die vielerlei Kontakte nach außen knüpft und pflegt und Veranstaltungen in und außerhalb der Schule organisiert. Dies galt immer in gleichem Maße für die deutsche und die griechische Abteilung, so wie es jetzt für die Begegnungsschule gilt. Da die große Mehrheit der Schüler/innen danach ein Studium in Deutschland beginnt und möglichst optimal darauf vorbereitet werden soll, liegt der Schwerpunkt der Beratung auf den Studienmöglichkeiten in Deutschland. Es wird aber auch auf Veranstaltungen griechischer Universitäten hingewiesen und Kontakt zu einheimischen Professoren gepflegt, so dass an dem so genannten Berufskundlichen Tag an der DSA auch immer Vorträge zu dem Thema Studium und Beruf in Griechenland stattfinden. Es geht um Bildung für eine gemeinsame Zukunft, um allen Schüler/innen die Möglichkeit zu bieten, ihren eigenen Weg zu finden. Deutsche Schule Athen, Dimokritou 6 & Germanikis Scholis Athinon, GR Amaroussion - Athen Tel.: , Fax: , sekretariat@dsathen.gr,

2 2. Aktionen und Veranstaltungen im Jahresverlauf der DSA: Studienberatung durch den DAAD und die Arbeitsagentur Nürnberg/ZAV, Informationsveranstaltungen, Berufskundlicher Tag, Berufsbörse - Regelmäßig haben die Schüler/innen der Klassen 10, 11 und 12 die Möglichkeit, sich durch erfahrene Mitarbeiter des Deutschen Akademischen Auslandsdiensts (DAAD) und der Zentralen Auslands- und Fachvermittlung (ZAV) in der Schule beraten zu lassen. Diese persönlichen Termine zur Studien- und Berufsberatung stoßen auf reges Interesse. Die Anmeldung und Organisation erfolgt über die Berufsberatung der DSA. - Am Anfang der Beratungswoche mit Frau Tornikidou von der Arbeitsagentur Nürnberg/ZAV findet darüber hinaus die Abendveranstaltung Wege nach dem Abitur statt, bei der es um Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten in Deutschland geht. Da die Referentin zweisprachig ist, Deutsch und Griechisch, wird neben den Schüler/innen auch die gesamte Elternschaft unserer Schule angesprochen. Seit dem Schuljahr 2017/18 wurde diese Beratungswoche terminlich nach vorne verlegt, so dass die Schüler/innen über die nötigen Informationen verfügen, um sich beispielsweise termingerecht für den Medizinertest anmelden zu können. - Jährlich findet ein Berufskundlicher Tag statt, an dem aus der Elternschaft und unserem Umfeld gewonnene Referenten den Schüler/innen der 11. Jahrgangsstufe (und Realschülern der 10. Jahrgangsstufe) ihren Beruf vorstellen. Sie sprechen über die Ausbildung und Berufswirklichkeit und beantworten Fragen der Schüler/innen. Es wird eine große Bandbreite an Berufen vorgestellt, denen ein Studium in Deutschland, aber auch in Griechenland oder einem anderen Land vorausging. - Eine der besonderen ökonomischen Situation in Griechenland geschuldete Veranstaltung der DS Athen ist die Berufsbörse. Ziel dieser Veranstaltung ist es, hochqualifizierten Schulabsolventen, Berufseinsteigern und Bewerbern mit Arbeitserfahrung den Einstieg in die Berufswelt zu erleichtern, indem man Sie mit interessierten Unternehmen und Institutionen in Griechenland und aus dem deutschsprachigen Ausland zusammenführt. Hier wird deutlich, dass Schule auch über die Bildung hinaus eine Vermittlerrolle zwischen Arbeitsmarkt und 2

3 potentiellen Arbeitskräften spielen kann. Interessierte Schüler/innen können zum Einen an dieser Veranstaltung teilnehmen und zum Anderen auch für einem reibungslosen Ablauf helfen, indem sie beispielsweise Besucher empfangen und ihnen bei Fragen behilflich sind. In Zukunft ist geplant, dass möglichst alle Oberstufenschüler daran beteiligt sind, um diese Gelegenheit zu nutzen, Firmen und Organisationen kennenzulernen und an workshops teilzunehmen. 3. Informationen über Arbeits- und Studienwirklichkeit durch Praktika und Studienreisen - In Jahrgangsstufe 10 absolvieren alle Schüler/innen der DSA ein Praktikum von ein bis zwei Wochen, meist in Griechenland oder Deutschland. Dieses Praktikum wird intensiv vorbereitet, indem die Schüler/innen in Bezug auf Bewerbungsschreiben, Lebenslauf, Vorstellungsgespräch und Verhalten im Betrieb geschult werden. Auch während des Praktikums werden die Schüler/innen betreut und begleitet und die Erfahrungen dieser Zeit im Rahmen des Deutschunterrichts schriftlich festgehalten und reflektiert. - Sowohl in der deutschen als auch in der griechischen Abteilung finden in Jahrgangsstufe 11 Studienfahrten nach Deutschland statt. Die beiden deutschen Klassen fahren nach Berlin, die drei griechischen Klassen haben unterschiedliche Städte als Ziel, z.b. Aachen, Hamburg, Bremen, Dresden, München, Freiburg. Der Grund dafür liegt darin, dass die griechische Abteilung die deutsche Hauptstadt in Jahrgangsstufe 12 für eine Woche besucht. Während dieser einwöchigen Studienfahrten in Jahrgangsstufe 11 haben unsere Schüler/innen die Gelegenheit, sich direkt in den Hochschulen über ein Studium in Deutschland zu informieren, sei es in Form von Studienberatungen oder durch den Besuch von Vorlesungen und Bibliotheken. Wichtig sind darüber hinaus auch andere Aspekte des studentischen Lebens: Besuch eines Studentenwohnheims, der Mensa, typischer Studentenviertel und Gespräche mit Studierenden geben den Schüler/innen Einblicke in das Leben als Studierende. Gerade auch Treffen mit Ehemaligen der DSA und ihre Erfahrungen mit dem Studium in Deutschland sind für die angehenden Abiturienten/innen sehr interessant. Neben den Angeboten in den Hochschulen besuchen die Schüler/innen aber auch Sehenswürdigkeiten, 3

4 Museen und Theater und lernen so das Leben in einer deutschen Stadt kennen. Sie werden von einem ortskundigen Team deutscher und griechischer Lehrkräfte begleitet, die jeweils mit großem persönlichen Einsatz das Programm auf die Interessen und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abstimmen und zusammenstellen. 4. Die Integration der Berufsorientierung in das Curriculum der Schule Im Schulalltag wird in sehr vielen Unterrichtsfächern direkt oder indirekt auf das Studium und das Berufsleben vorbereitet. Die Schüler/innen erhalten im Laufe ihrer Schulzeit wichtiges Wissen und Fähigkeiten, die sie für ein Studium und ihren späteren Beruf benötigen. Die DSA legt in seinem Curriculum großen Wert auf das Erlernen von unterschiedlichen Methoden, die wesentliche Lerninhalte verfolgen. Dabei geht es beispielsweise um die Selbst-Organisation des Lernens und den Umgang mit Informationen zwei wesentliche skills, um sein Studium zu meistern. Aber auch die Teamfähigkeit der Schüler wird im Laufe der Schulzeit gestärkt, was im späteren Berufsleben von enormer Bedeutung sein kann. Neben wesentlichen Lerninhalten in Bezug auf das Berufsleben, wie sie beispielsweise in Deutsch und Wirtschaft vermittelt werden, geht es auch in allen anderen Fächern um diese soft skills. Zwar werden Bewerbungen und Lebensläufe nach wie vor in Deutsch und den modernen Fremdsprachen verfasst, doch auch in den anderen Fächern wird zunehmend auf eine Verbesserung von Präsentationsfähigkeiten Wert gelegt. Interviews werden simuliert und professionelle Vorträge gehalten. Auch die im DIA neu eingeführte Präsentationsprüfung, die Klausurersatzleistung und die Vorbereitung auf beides können sich auf Bewerbungsgespräche und die spätere Arbeitswelt der Schüler/innen positiv auswirken. Exkursionen in Betriebe und Institutionen, wie sie in unterschiedlichen Fächern durchgeführt werden, helfen den Schüler/innen ebenfalls dabei, Einblicke in die Berufswelt zu erlangen. 5. Aufgaben des Studien- und Berufsberaters Der Studien- und Berufsberater arbeitet intensiv mit allen Personen der Schule zusammen, die mit der Studien- und Berufsberatung zu tun haben. Regelmäßig finden Treffen und Besprechungen mit der Schulleitung, den Oberstufenkoordiatoren, der Schulverwaltung und betroffenen Lehrkräften statt, damit ein reibungsloser Ablauf 4

5 aller Aktivitäten gewährleistet wird. Neben der Organisation von verschiedenen Veranstaltungen und Exkursionen in und außerhalb der Schule rund um das Studium und die Arbeitswelt pflegt der Studien- und Berufsberater den Kontakt zu unterschiedlichen Organisationen und Agenturen. Dazu gehört auch die Kooperation mit verschiedenen Hochschulen. Derzeit bestehen mehrere Kooperationsverträge mit Universitäten in Deutschland, wobei der Austausch i.d.r. in beide Richtungen geht. Die DSA empfängt beispielsweise Praktikanten und wird im Gegenzug bei den Studienfahrten unterstützt und an der Hochschule gut informiert. Zudem stellen sich jedes Jahr deutsche und internationale Universitäten, z.b. aus England an der Schule vor. Der Kontakt zu Firmen, gerade im Bereich des Dualen Studiums wird zunehmend wichtiger. So werden Informationen über freie Stellen weitergegeben und der Kontakt zu einheimischen und deutschen Firmen ausgebaut und gepflegt. Außerdem ist der Studien- und Berufsberater erster Ansprechpartner für Schüler/innen mit Fragen zu Studium und Berufswahl. Dafür gibt es eine wöchentliche Sprechstunde. Oberstufenschüler werden über Aushänge, persönlichen Kontakt, mails und die homepage über das Studienangebot in Deutschland und die unterschiedlichen Informationsquellen in Kenntnis gesetzt. Dazu gehört auch die zeitnahe Information über Schnupperstudien oder das Bewerben für ein Stipendium. Ebenso werden regelmäßig Informationsmaterialien zur Studien- und Berufswahl wie z.b. die Zeitschriften Abi, Planet Beruf und andere informative Broschüren bestellt und an die Oberstufenschüler/innen verteilt. Die Homepage der Schule wird regelmäßig aktualisiert. Außerdem bekommen die Schüler/innen zusätzliche Informationen, wie z.b. eine Linkliste, mit deren Hilfe sie wichtige Internetseiten zum Studium in Deutschland leichter finden. Nach ihrer Schulzeit steht für die meisten Schüler/innen der DSA ein Studium in Deutschland auf dem Programm. Da es bekanntlich nicht ganz einfach ist, sich im doch sehr komplexen Hochschulsystem und den unterschiedlichen Bewerbungsmodalitäten der Universitäten zurechtzufinden, bietet der Studien- und Berufsberater gemeinsam mit ein bis zwei weiteren Lehrern den Schüler/innen die Hilfe bei der online Bewerbung für einen Studienplatz an. Durch einen intensiven Kontakt mit ehemaligen Schüler/innen, die die DSA regelmäßig bei ihren Heimataufenthalten besuchen, wird klar, dass unsere Schüler/innen insgesamt sehr gut auf ihr Studium in Deutschland vorbereitet sind und 5

6 es ihnen meistens leicht fällt, ihr Studium und ihr Leben in einem neuen Land zu meistern. Athen,