Impuls Hinter den Zahlen

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Impuls Hinter den Zahlen"

Matilde Alexandra Schubert
vor 6 Jahren
Abrufe

Impuls Hinter den Zahlen Darum geht s: Zahlen und Daten prägen viele Bereiche unseres Lebens, wir haben ein Geburtsdatum, eine Telefonnummer, vielleicht eine Matrikelnummer usw.

Das passiert als Aktion: Ihr sammelt Daten zu eurer Person, bildet gemeinsam einen Zahlenstrahl und stellt eine Zahl, mit der ihr etwas Persönliches verbindet, vor.

1 Impuls Hinter den Zahlen Darum geht s: Zahlen und Daten prägen viele Bereiche unseres Lebens, wir haben ein Geburtsdatum, eine Telefonnummer, vielleicht eine Matrikelnummer usw. auch in der KjG geht es gerade bei Konferenzen um Zahlen, Mitgliederzahlen, Kassenstände etc. Mit diesem Impuls wollen wir dazu anregen, auf die Personen hinter den Zahlen zu schauen d.h. nicht zu vergessen, dass es bei aller Verwaltung, in der wir mit Zahlen und Daten zu tun haben, um Menschen mit einer Persönlichkeit geht. Das passiert als Aktion: Ihr sammelt Daten zu eurer Person, bildet gemeinsam einen Zahlenstrahl und stellt eine Zahl, mit der ihr etwas Persönliches verbindet, vor. Das braucht ihr: Pro Person einen kleinen (siehe Kopiervorlage im Anhang), einen großen Zettel, einen Stift sowie einen Gebetszettel (siehe Kopiervorlage). Als Sitzordnung könnt ihr zwei Reihen bilden, die sich gegenüber sitzen, und Ziffern in der Mitte auslegen. Der Ablauf Begrüßung Nummern aufschreiben Nehmt bitte den kleinen Zettel und schreibt nacheinander folgende Nummern zu euch auf: Schuhgröße, Geburtsdatum, Hausnummer, Zimmernummer im Bildungshaus, Rückennummer Sport- Trikot, Matrikelnummer, [beliebig variierbar; auch auf das gemeinsame KjG-Wochenende abstimmen] Impuls-Text Auf dem Zettel vor dir stehen deine Nummern. Ein großer Zahlensalat. Aber was steht dahinter? Wie viel weiß jemand Außenstehendes, der diese Zahlen sieht, von dir? Weiß man anhand deiner Matrikelnummer, was du studierst? Und ob es dir Spaß macht?

2 Sagt deine Zimmernummer etwas darüber, ob du gut geschlafen hast? Wie wichtig ist dir eigentlich der Sport mit deiner Rückennummer? Und die Schuhgröße in deinen Lieblings-Sneakern ist doch die gleiche wie in den ollen Hausschuhen, oder? Also: Wie viel weiß jemand anderes durch diese Zahlen von dir? Von deinen Stärken, deinen Schwächen, deinen Wünschen, deinen Träumen, deinen Sorgen oder deinen guten Zeiten? Auch hier in der KjG verwalten wir Menschen durch Nummern und Zahlen: In Mitgliederlisten, Teilnahmelisten, Anmeldeformularen oder Mailverteilern. [ggf. auf eure Situation hin variieren:] Und auch heute werden wir über das Mitgliederwesen und den Kassenstand sprechen. Zahlen, mit denen wir die Kinderstufe oder alle Jugendlichen in der KjG zusammenfassen. Zahlen, die eure Pfarrei als Mitgliedszahl angegeben haben. Wir fassen die Menschen zusammen und heraus kommt eine Zahl, die relativ hoch oder relativ niedrig ist. Aber sonst nichts. Eine Zahl hat nichts Persönliches. Oder doch? Aktion: Persönliche Zahl Gibt es eine Zahl, mit der ihr gerade etwas Persönliches verbindet? (eine Zeitspanne, eine Zahl die ihr erreichen wollt, ein Datum, ) Überlegt mal und schreibt diese Zahl auf den großen Zettel. Nun bitte alle, einen Zahlenstrahl zu bilden, sich also anhand ihrer persönlichen Zahl in aufsteigender Reihenfolge hinzustellen. Bei kleineren Gruppen kann dann jede*r, der*die möchte, kurz etwas zu seiner*ihrer persönlichen Zahl erzählen. Bei größeren Gruppen tauschen sich die jeweiligen Nachbar*innen über ihre Zahlen aus; anschließend könnt ihr Leute mit besonders interessant erscheinenden Zahlen (sehr hoch, sehr niedrig, Bruchzahlen etc.) kurz befragen, was hinter ihrer Zahl steckt. Impuls-Text: Zahlen in der Bibel Gott sagte zu Noah: So sollst du die Arche bauen: Dreihundert Ellen lang, fünfzig Ellen breit und dreißig Ellen hoch soll sie sein. (1. Mose 6, 15) Die Zahl der Ellen ist wichtig für die Konstruktion der Arche, für ihre Größe, sodass genügend Platz ist für die zahlreichen Lebewesen. Aber das wichtigste ist: Das Vertrauen von Noah dass er überhaupt diese Arche baute, so wie Gott es ihm sagte. Gott sprach zu Abraham: Zieh weg aus deinem Land, von deiner Verwandtschaft und aus deinem Vaterhaus in das Land, das ich dir zeigen werde. Ich werde dich zu einem großen Volk machen, dich segnen und deinen Namen groß machen. Abraham war fünfundsiebzig Jahre alt, als er aus seiner Heimat fortzog. (1. Mose 12,4f.) 75 Jahre war damals schon ein biblisches Alter - und dann noch einmal fortziehen. Ob jetzt 75 oder ein paar Jahre älter oder jünger egal. Abraham hatte den Mut, quasi noch mal ein neues Leben zu beginnen den Mut sich darauf einzulassen, Vater eines großen Volkes zu werden.

3 Alle aßen und wurden satt. Als die Jünger die übrig gebliebenen Brotstücke einsammelten, wurden zwölf Körbe voll. Es waren etwa fünftausend Menschen, die an dem Mahl teilnahmen. (Matthäus 14,20-21) eine große Zahl an Menschen. Wie viele es genau waren, spielt keine große Rolle. Eine riesige Zahl halt. Aber jede*r einzelne von ihnen wurde satt, hörte Jesus Erzählungen zu und bildete mit den anderen eine Gemeinschaft. Gemeinsames Gebet Lied: Wo zwei oder drei in meinem Namen versammelt sind, da bin ich mitten unter ihnen.

Ähnliche Dokumente

Glauben Gottesdienst zur Plakatwandaktion

Glauben Gottesdienst zur Plakatwandaktion Vorbereitung Einladungen zum Gottesdienst: Denkt rechtzeitig daran die Gruppen für den Gottesdienst zu informieren und eventuell Einladungen zu verteilen. (Wichtig: