HANDOUT ELTERNABEND 3B 17

Transkript

1 HANDOUT ELTERNABEND 3B 17 Material Das Material erhält ihr Kind immer zusammengeheftet als Broschüre, damit nichts verloren gehen kann und alle benötigten Materialien für das Lernen auf eine Prüfung verfügbar sind. Ihr Kind braucht einen USB Stick für das Thema Computer, damit es die Dateien sowohl zu Hause, als auch in der Schule bearbeiten (üben) kann. Lernen lernen Wenden Sie zu Hause Lerntechniken, welche ihr Kind in der Schule gelernt hat an, wenn Sie ihr Kind beim Lernen unterstützen! - ein Mindmap zu einem Thema erstellen - ein Cluster zu einem Thema erstellen - eine Zusammenfassung zu einem Thema schreiben, überarbeiten - Texte bearbeiten mit Markern - Selber eine Prüfung zu einem Thema erfinden, welche sowohl Zusammenhänge, wie auch Faktenwissen abfragt - Jemandem möglichst einfach einen Zusammenhang erklären Die einen Dinge muss man auswendig lernen/automatisieren andere behält man so nicht lange! «Ich habe verstanden» > «ich weiss» «Ich kann erklären» «ich kann wiedergeben»

2 Englisch Die gesamte Wörterliste zum Lehrmittel Superbus kann auf der Website heruntergeladen werden. Jede Woche erhalten die SuS eine Wörterportion als HA. Kenntnis der Wörter ist notwendig, um die Prüfungsaufgaben zu verstehen. Ab der 4. Klasse werden die Portionen schriftlich geprüft und zählen ab dem 2. Semester der 4. Klasse im Zeugnis! Lernziele und Inhalte der einzelnen Einheiten werden Anfangs Einheit abgegeben. Bewertung in Englischprüfungen - Richtig geschriebene Wörter ergeben Bsp.: tiger - Phonetisch richtig geschriebene Wörter geben Bsp.: "Taiger" - falsch geschriebene Wörter geben Bsp.: "Tagre", "Taigre", "tigre" die volle Punktzahl die halbe Punktzahl keine Punkte Falls das Wort abgeschrieben werden kann, gibt es für falsch abgeschriebene Worte keine Punkte. Dies gilt sowohl für die Wörterprüfungen, welche ab der 4. Klasse durchgeführt werden, wie auch die Englischprüfungen der "normalen" Englischprüfungen. Ich empfehle, von Anfang an, alle Wörter schreiben zu lernen! Website Auf der Website gibt es wenige Materialien zum Download. 3bgado.jimdo.com Schube: Bilder + Downloads Downloads Englisch Wörterliste Passwort: 3bissu Systeme HA HA erhält ihr Kind immer anfangs Woche für die gesamte Woche. So lernt es, sich die Zeit einzuteilen; hat aber gleichzeitig auch immer genügend Zeit für Freizeitaktivitäten. Wenn sie sehen, dass ihr Kind 1h konzentriert gearbeitet hat, können sie abbrechen und das ins HA-Heft einschreiben. Bei Schwächen kann es von Vorteil sein, auch einmal mehr (nicht am Stück) zu üben. Schrift und Darstellung Fülli = Fülli, Stabilo, Frixion, in den Farben blau, schwarz Bleistift = Minenbleistift, Bleistift Rot und orange: Verboten, andere Farben zum verzieren. - Abstände zwischen Titel und Aufgabe, sowie zwischen Aufg. u. Aufg.: 3 Häuschen - Neue Buchseite = neue Heftseite - Buchseite 83 Titel: MB 83 - Verbesserungen immer mit rot - Wir schreiben grundsätzlich immer verbundene Schrift Kontakt Laurent Lenz zum Telefonieren bei Fragen. Ich kommuniziere nicht per SMS Schulhaustelefon Hausaufgabenheft als Kontaktheft nützen. Leseförderung

3 Lesen stellt die Grundkompetenz dar. Lesend nimmt ihr Kind in der Schule einen Grossteil der Aufgabenstellungen und Informationen in allen Fächern auf. Deshalb ist Routine, Tempo und Verständlichkeit beim Leseprozess enorm wichtig. Ihr Kind kann Informationen lesend nur verstehen, wenn das Lesetempo genügend hoch ist. Üben können Sie das Lesetempo/-routine vor allem mit Lautleseformen, z.b. dem Lesetandem.

4 Klassenregeln 3b 1. Ich strecke auf, wenn ich etwas sagen will. 2. Ich höre zu, wenn jemand anders spricht. 3. Ich störe andere nicht beim Arbeiten. 4. Ich sorge dafür, dass sich alle anderen Menschen und Tiere im Klassenzimmer wohl fühlen und gerne zur Schule kommen. 5. Ich gehe während der Pause aufs WC. 6. Ich erscheine pünktlich zur Schule. 7. Ich erledige meine Ämtchen und Hausaufgaben zuverlässig. 8. Ich arbeite immer sorgfältig, behandle alle Materialien sorgsam und halte meinen Arbeitsplatz aufgeräumt und sauber. 9. Ich spreche in angemessenem Tonfall mit den MitschülerInnen und Lehrpersonen und folge deren Anweisungen. 10. Im Schulzimmer trage ich keine Kappen und Jacken, aber Finken. Name: Unterschrift:

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