Version SS 2017 und WS 2017/2018, Ausgabestand MODULHANDBUCH MASTERSTUDIENGANG INFORMATIONSSYSTEME

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1 Version SS 2017 und WS 2017/2018, Ausgabestand MODULHANDBUCH MASTERSTUDIENGANG INFORMATIONSSYSTEME

2 1. und 2. Semester Software-Architekturen von Informationssystemen ( ) Software Architecture for Information Systems John, Isabel John, Isabel SWS / Lehrform 4 SWS sem. Unterricht Inhalte Kenntnisse in Software Engineering, UML Vertiefung der Informatik-Kenntnisse im Bereich Informationssysteme: Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse durch die Auseinandersetzung mit den Architekturen von Informationssystemen. Auswahl von theoretischen Konzepten und deren Umsetzung in praktischen Anwendungen: In Vorlesung und Seminar erschließen, entwerfen und bewerten die Studierenden (Teil-)Architekturen für Informationssysteme. Kenntnis der Einflussfaktoren und der essentiellen Konzepte, die für eine Architektur diverser Informationssysteme bestimmend sind. Fähigkeit zur Entwicklung, Beurteilung und Dokumentation von Architekturen: Ziele und Kontext von Architekturen von Informationssystemen. Bestimmung von Einflussfaktoren und Heuristiken Architekturmodelle Architektursichten Architekturdokumentationen Architektur- und Designpattern Fallbeispiele schriftliche Prüfung Whiteboard, Präsentation, elearning-plattform Literatur Zörner, D. : Software Architekturen dokumentieren und kommunizieren, Hanser 2012 Siedersleben, J: Moderne Softwarearchitektur; dpunkt.verlag 2004 Starke, G.: Effektive Software Architekturen; 2. Aufl.; Hanser Verlag 2005 Fowler: Patterns of Enterprise Application Architecture, Addison Wesley, 2012 Page 2 of 26

3 Verteilte Anwendungssysteme ( ) Distributed Development Systems Heinzl, Steffen Heinzl, Steffen SWS / Lehrform 4 SWS sem. Unterricht Grundlagen verteilter Systeme theoretisch lernen und an praktischen Beispielen verstehen und anwenden. - Eigenständige Vertiefung in ausgewählten praktischen Themen Inhalte Literatur Definition und Arten Verteilter Systeme (VS) Architektur Kommunikation Synchronisation Konsistenz Replikation weitere Themen werden im Rahmen von Vorträgen erarbeitet (beispielhaft in den Bereichen: Fehlertoleranz, Sicherheit, Naming, Distributed File Systems, MOM,...) mündliche Prüfung E-Learning-Portal moodle: interaktive Tafelanschriften mit teachpoint Whiteboard Distributed Systems: Principles and Paradigms (Englisch) von Andrew S. Tanenbaum (Autor), Maarten van Steen (Autor) 2nd Edition Page 3 of 26

4 Unternehmensinterne Business-Prozesse und -Systeme ( ) In-house Business Processes and Systems Liebstückel, Karl Liebstückel, Karl SWS / Lehrform 4 SWS Seminar Inhalte Business Software, Business Technologies Auswahl von theoretischen Konzepten und deren Umsetzung in praktischen Anwendungen. Es werden Grundkonzepte der Wirtschaftsinformatik aufgegriffen und deren Umsetzung in modernen Anwendungssystemen aufgezeigt und diskutiert. Vertiefung der Wirtschaftsinformatik-Kenntnisse im Bereich Informationssysteme, indem anhand von praxisnahen Fallstudien ausgewählte Aufgaben- und Problemstellungen analysiert und in geeigneten Systemen abgebildet werden. Schwerpunkt ist die Simulation einer typischen Projektsituation aus dem Bereich der Softwareeinführung. Die Studierenden entwerfen geeignete Szenarien für unternehmensinterne Geschäftsprozesse und setzen diese in ausgewählten Softwareumgebungen um. Die Studierenden haben den Überblick über die Funktionsweise und die Einsatzmöglichkeiten moderner Business Systeme. Sie sind vertraut mit der Durchführung von Geschäftsprozessen und der Nutzung von Funktionen in Business Systemen. Durch praktische Übungen an entsprechenden Softwarelösungen werden die Kenntnisse vertieft. Durch die intensive Zusammenarbeit in kleinen Gruppen sowie der konkrete Projektsituation werden auch umfassende Kenntnisse in den Bereiche Teamfähigkeit und modernes Projektmanagement vermittelt. Die Studierenden übernehmen in einer kleinen Gruppe ein Thema aus dem Bereich unternehmensinterner Business Prozesse und Systeme. Hierzu sind dann jeweils Business Prozesse im Detail zu definieren eine Evaluation eines Business Systems durchzuführen ein Business System auszuwählen und zu implementieren einen oder mehrere repräsentative Business Prozesse zu modellieren und im Business System auszuprägen. Solche Business Prozesse und Systeme können dann beispielsweise aus folgenden Bereichen kommen (wechselt aber von Semester zu Semester): Pool Asset Management Immobilienmanagement Abfallmanagement Page 4 of 26

5 Literatur Softwareverwaltung Veranstaltungsmanagement Reisemanagement E-Commerce-Logistik Leihgut- und Leergutabwicklung Dokumentenmanagement Hotline mündliche Prüfung + Referat Würzburger E-Learning Portal (Moodle) Weißwandtafel ( Whiteboard ) bzw. Tafel Diverse Softwarelösungen (hängt vom Thema ab) Es ist wesentlicher Bestandteil der Eigenleistung der Studierenden, sich die zur Bearbeitung des gestellten Themas notwendige und weiterführende Literatur selbst zu besorgen. Page 5 of 26

6 Sozial- und Führungskompetenz ( ) Social- and Leadership Competences Huffstadt, Karsten Huffstadt, Karsten; Müßig, Michael SWS / Lehrform 4 SWS Seminar Inhalte Literatur - Der Masterstudent erhält einen tiefen Einblick in die Facetten und Ausprägungen sozialer Kompetenz. Unter dem Stichwort Corporate social responsibility kann er mit dem Thema nachhaltige Entwicklungen und unternehmerische Verantwortung, die über den gesetzlich vorgeschriebenen Forderungen (compliance) hinausgehen umgehen. - Der Masterstudent erhält darüber hinaus weiterführende Kenntnisse im Bereich Personalarbeit und Führung. Er kann verschiedene Führungsstile einordnen und aktiv einsetzen und grundsätzliche Management- und Führungsaufgaben wahrnehmen. Soziale Kompetenz und Selbstwahrnehmung - Selbstbewusstsein - Selbstmotivation - Selbststeuerung - Soziale Kompetenz - Empathie Interkulturelle Kompetenz als Spezialfall sozialer Kompetenz - Notwendigkeit und bedarf - Ebenenmodell des ICC Individuelle und unternehmerische soziale Verantwortung - Definitionen und geschichtliche Entwicklung - Ethische Verantwortung - Die Dimensionen der Nachhaltigkeit Ökonomie, Ökologie Personalarbeit und Führung - Human Ressource Cycle - Interaktionelle Führung - Strukturelle Führung mündliche Prüfung Whiteboard, Präsentation, elearning-plattform Literatur wird in der Vorlesung bekannt gegeben Page 6 of 26

7 Theoretische Informatik ( ) Theoretical Computer Science Deinzer, Frank Deinzer, Frank SWS / Lehrform 4 SWS sem. Unterricht Automatentheorie, Formale n, höhere Mathematik Die Studierenden vertiefen ihre Informatikkenntnisse im Bereich der theoretischen Informatik. Speziell Berechenbarkeits- und Komplexitätstheorien vermitteln die theoretischen Konzepte, die für den Aufbau von Informationssystemen verwendet werden. Die Studierenden erwerben vertiefte Fertigkeit zum abstrakten und theoretischen Denken. Die vorgestellten Themen sind von hohem Abstraktionsgrad und fördern somit die Fähigkeit zum abstrakten und theoretischen Denken und fördern die Methodenkompetenz. Inhalte Die Studierenden erwerben ein grundlegendes Verständnis über abstrakte Modelle der theoretischen Informatik im Bereich Approximationsalgorithmen zum Einsatz für praktisch relevante Fragestellungen. Berechenbarkeit Rechenmodelle: u.a. deterministische Turing-Maschinen, randomisierte Turing- Maschinen, nichtdeterministische Turing-Maschinen Komplexitätstheorie Komplexitätsklassen: u.a. P, NP, ZPP, RP, BPP Reduktionstechniken Approximationsalgorithmen Approximation mit absoluter/relativer Gütegarantie Approximationsschemata Randomisierte Approximationsalgorithmen mündliche Prüfung E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) Literatur Ingo Wegener: Komplexitätstheorie. Grenzen der Effizienz von Algorithmen; 1. Page 7 of 26

8 Auflage; Springer, Berlin 2003 Uwe Schöning: Theoretische Informatik - kurz gefasst; 5. Auflage, Spektrum Akademischer Verlag, 2008 Rolf Wanka: Approximationsalgorithmen - Eine Einführung; Vieweg+Teubner Verlag, 2006 Page 8 of 26

9 Kollaborative Business-Prozesse und -Systeme ( ) Collaborative Business Processes and Platforms Hennermann, Frank Hennermann, Frank SWS / Lehrform 4 SWS Projekt Die Studierenden lernen aus einer konkreten Aufgabenstellung ein betriebswirtschaftlich und informationstechnisch fundiertes Konzept für den Einsatz einer geeigneten Kollaborationslösung zu erstellen und umzusetzen. Dabei werden Grundkonzepte der Kollaboration aufgegriffen und deren Umsetzung in modernen Softwarelösungen aufgezeigt und diskutiert. Die Studierenden sind in der Lage aus einer unspezifisch beschriebenen Unternehmenssituation Anforderungen an eine Softwarelösung abzuleiten und zu formulieren. Die Studierenden können geeignete Szenarien für unternehmensübergreifende Geschäftsprozesse entwerfen und diese in ausgewählten Softwareumgebungen umsetzen. Die Studierenden haben einen Überblick über die Funktionsweise und die Einsatzmöglichkeiten moderner Kollaborationsplattformen. Sie sind vertraut mit der Durchführung von Geschäftsprozessen und der Nutzung von Funktionen in systemübergreifenden Geschäftsszenarien. Inhalte Grundlagen kollaborativer Geschäftsprozesse Übergreifende Systemarchitekturen Aufbau von Beispielszenarien für kollaborative Geschäftsabläufe Umsetzung ausgewählter Prozesse in einer geeigneten Kollaborationslösung Die Studierenden erarbeiten in Teams geeignete Konzepte, um die gestellten Aufgaben aus dem Bereich der Business Kollaboration bestmöglich in einer modernen Kollaborationslösung umzusetzen. Die beste Lösung wird am Ende des Semesters prämiert. Präsentation und Dokumentation E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) bzw. Tafel Verschiedene Kollaborationslösungen (z.b. IBM Connections, Open Source) Page 9 of 26

10 Literatur Ralf Wölfle, Pertra Schubert: Business Collaboration: Standortübergreifende Prozesse mit Business Software: Praxislösungen im Detail - Fallstudien - Konzepte - Modellierung, Carl Hanser Verlag GmbH & CO. KG; Auflage: 1, Hubert Österle, Elgar Fleisch, Rainer Alt: Business Networking: Shaping Collaboration Between Enterprises, Springer Berlin Heidelberg, 2000 Benedikt Kramps: Betreibermodelle in Supply Chains: Chancen und Risiken für die Collaboration, Grin Verlag (Juli 2011) Williams, S.P. (2011b): Das 8C-Modell für kollaborative Technologien, in: Schubert, Petra; Koch, Michael (Hrsg.), Wettbewerbsfaktor Business Software, pp , München: Hanser, 2011 Page 10 of 26

11 Informationsmanagement ( ) Information Management Weber, Kristin Weber, Kristin SWS / Lehrform 4 SWS sem. Unterricht Studierende im Masterstudium vertiefen Kenntnisse der (Wirtschafts-)Informatik im Bereich Management von Informationssystemen und -technologien. - Sie erhalten Einblick in ausgewählte innovative Konzepte des Informationsmanagements. - Durch Vorträge, Exkursion, Referate, Fallbeispiele und Gruppenübungen vertiefen sie wissenschaftliche Konzepte und aktuelle Themen und erarbeiten Lösungen für konkrete Praxisprobleme. - Sie erwerben praktische Fähigkeiten in Methodenauswahl, -bewertung und -einsatz. - Sie können zukünftig Managementaufgaben im IT-Bereich übernehmen. Inhalte Literatur Grundlagen des Informationsmanagements IT-Strategie und IT-Governance IT-Servicemanagement IT-Controlling Informationssystemmanagement Stammdatenmanagement... schriftliche Prüfung E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) Crameri, M.; Heck, U. (Hrsg.): Erfolgreiches IT-Management in der Praxis; 2. Aufl., Springer 2016 Krcmar, H.: Informationsmanagement; 6. Aufl.; Springer 2015 Heinrich, L.; Riedl, R.; Stelzer, D.: Informationsmanagement - Grundlagen, Aufgaben, Methoden; 11. Aufl.; Oldenbourg 2014 Hofmann, J.; Schmidt, W. (Hrsg.): Masterkurs IT-Management; 3. Aufl.; Springer Vieweg 2014 Tiemeyer, E. (Hrsg.): Handbuch IT-Management; 6. Aufl.; Hanser 2017 Zeitschrift HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, IM+io - Das Magazin für Page 11 of 26

12 Innovation, Organisation und Management Page 12 of 26

13 Wissenschaftstheorien ( ) Science Theory Huffstadt, Karsten Huffstadt, Karsten SWS / Lehrform 4 SWS sem. Unterricht Die Studierenden verstehen die unterschiedlichen wissenschaftlichen Arbeitsmethoden, Forschungsansätze und ihre Anwendung. - Ihnen ist geläufig, wie Wissenschaft betrieben wird und wie Wissenschaftler über Beobachtung und Hypothesen zu Erkenntnissen gelangen. - Sie wissen, Informationen kritisch zu beurteilen, sich ein eigenverantwortliches Bild zu entwerfen und zu gesicherten und nachvollziehbaren Schlussfolgerungen zu gelangen. - Ferner können sie sicher mit den formalen Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten umgehen. - Sie haben einen Überblick über wesentliche Standardwerke, die sich u. a. auch kritisch mit wissenschaftlichen Ergebnissen auseinander setzen. Inhalte - Abgrenzung von deskriptiver, normativer sowie normativ-ontologischer Wissenschaft - Vertiefende Betrachtung der Epistemologie und Wissenschaftstheorien - Wissenschaftliche Arbeitsmethoden mit den Schwerpunkten der Theorie und des Experiments sowie der Hermeneutik und Dialektik - Neuere Methoden des Gedankenexperimentes sowie der Simulation - Vertiefende Diskussion der Lehre des Schlussfolgerns (Logik) mündliche Prüfung + Referat E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) Literatur Carrier, Martin: Wissenschaftstheorie zur Einführung; Junius Verlag, 2008 Kornmeier, Martin: Wissenschaftstheorie und wissenschaftliches Arbeiten; Physica- Verlag, 2007 Luhmann, Niklas: Soziale Systeme: Grundriß einer allgemeinen Theorie; Suhrkamp, 2008 Kuhn, Thomas S.: Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen; Suhrkamp, 2007 Popper, Karl: Lesebuch: Ausgewählte Texte...; UTB; Stuttgart 1995 Jonas, Hans: Das Prinzip Verantwortung: Versuch einer Ethik für die technologische Page 13 of 26

14 Zivilisation; Suhrkamp, 2003 Watzlawik, Paul: Wie wirklich ist die Wirklichkeit?; Piper, 2005 Watzlawik, Paul: Die erfundene Wirklichkeit; Piper, 2006 Page 14 of 26

15 3. Semester Wissenschaftsseminar ( ) Science Seminar Huffstadt, Karsten Huffstadt, Karsten SWS / Lehrform 2 SWS Seminar CP - Die Studierenden erlangen Kenntnisse über aktuelle Anforderungen, Lösungen und Trends in der Informatik und Wirtschaftsinformatik. Es werden Fähigkeit zur eigenständigen, problemorientierten Erarbeitung eines abgeschlossenen Themas, Präsentation und Diskussion vor dem Plenum erlernt. Inhalte - Im Master-Seminar werden anhand wissenschaftlicher Texte spezielle Themenstellungen von den einzelnen Seminarteilnehmern erarbeitet und in Präsentationen vorgestellt. - Eine schriftliche Ausarbeitung in Form einer Fachveröffentlichung unterstreicht die Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten. Referat und Hausarbeit Literatur E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) Wird in der Vorlesung bekannt gegeben Page 15 of 26

16 Master-Arbeit ( ) Master Thesis Huffstadt, Karsten Huffstadt, Karsten SWS / Lehrform 0 SWS Thesis Kreditpunkte CP - Die Studierenden erlernen die Fähigkeit zum Erstellen einer fachwissenschatflichen Abschlussarbeit. - Sie können die Ergebnisse ihrer Ausarbeitung schriftlich und mündlich präsentieren. Inhalte - Eigenständige Erstellung einer Abschlussarbeit und Bearbeitung einer Aufgabenstellung aus Theorie oder Praxis nach wissenschaftlichen Methoden Dokumentation Literatur E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) Wird von den jeweiligen Betreuern bekannt gegeben. Page 16 of 26

17 Anhang 1: FWPM Ausgewählte Kapitel der Embedded Systems ( ) Selected Topics in Embedded Systems Balzer, Arndt Balzer, Arndt SWS / Lehrform 4 SWS Seminar Inhalte Literatur Affinität zu technischen Anwendungen Die Studierenden sind in der Lage die Notwendigkeit, Marktrelevanz und das Potential Eingebetteter (mobiler) Systeme zu bewerten. Sie verstehen Aufbau und Wirkungsweise der Hard- und Software solcher Systeme einschließlich der Echtzeitanforderungen. Entwicklung von Software zur Steuerung eines Quadrokopters (Kaklman Filter, Quaterionen, PID Regler, Matlab Simulation) Entwickling von Software für MCU mit aktuellen IDEs Sonstige ausgewählte Themen wie z.b. Orientierung im Raum, autonomes Fahren,... Kolloquium + Referat E-Learning-Portal moodle: interaktive Tafelanschriften mit teachpoint Whiteboard P. Marwedel: Embedded System Design - Foundations of Cyber-Physical Systems, Springer 2011 D. Gajski, F. Vahid: Specification and Design if Embedded Systems, Pearson 2008 J. McClellan. R. Schafer: Signal Processing First, Pearson 2003 S. Thrun, W. Burgard, D. Fox: Probabilistic Robotics, The MIT Press, 2005 Unterlagen der Uni Würzburg MCU Handbücher Page 17 of 26

18 Empirisches Design ( ) Empirical Design Müller, Nicholas Müller, Nicholas SWS / Lehrform 4 SWS Seminar Inhalte Literatur Interesse an empirischer Validierung bestehender Systeme sowie an Forschungsprozessen. Wissen um die grundlegenden Fähigkeiten zur eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit. Was ist ein Experiment, wie wird es vorbereitet, durchgeführt, ausgewertet. Wodurch unterscheiden sich qualitative und quantitative Ansätze, wie funktioniert eine methodische Triangulation. Einführung und Anwendung von empirischen Werkzeugen, Vorbereitung eigener Forschungsthemen, Ethische Herausforderungen bei Forschungsprojekten. praktische Studienleistung E-Learning-Portal moodle: Whiteboard Wird im Seminar bekannt gegeben. Page 18 of 26

19 Innovation Management & Design Thinking ( ) Innovation Management & Design Thinking Sponholz, Uwe Sponholz, Uwe Englisch SWS / Lehrform 4 SWS Projekt The students recognize and describe different concepts of strate-gic technology and innovation management. They discuss recent trends in innovation management, relate design, and design think-ing with innovation and innovation management. The students distinguish problem and solution as important part of every inno-vation. The students apply design thinking as an iterative process with different tools in a design challenge and prioritize various problem and solution ideas. Inhalte Explication of important terms: Innovation, Technology, Re-search & Development (R&D), Design and Design Thinking Product Life Cycle and Product Engineering Process Strategic Management of Innovation Technology and R&D Management Knowledge Management and Innovation Management Corporate Culture and Innovation The role of design and creativity in innovation management Application of design thinking in a design challenge Projekt E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) Literatur Malcom Goodman / Sandra Dingli (2013): Creativity and stra-tegic innovation management Garry D. Bruton / Margaret A. White (2011): The management of technology and innovation Tim Brown (2009): Change by design Robert Curedale (2012): design methods ways to ypply design thinking Page 19 of 26

20 Interaktionsdesign von Informationssystemen ( ) Huffstadt, Karsten Huffstadt, Karsten SWS / Lehrform 4 SWS Projekt Inhalte Literatur Keine Keine Folgende Lernziele werden verfolgt: - Interaktionselemente verstehen und einsetzen - verschiedene Arten von Interaktionsdesigns konzipieren, entwerfen und gestalten - Bewerten von Interaktionsdesign - Zusammenführung von Nutzergruppen und Interaktionsdesigns Die Inhalte sind wir folgt: - Interaktionsbegriff - Interfacekonzepte - Interface-Design - Interaktionselemente - Usability, User Experience, User Centered Design Projekt E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) bzw. Tafel Wird im Seminar bekannt gegeben Page 20 of 26

21 IT Security Management ( ) IT Security Management Weber, Kristin Gabriel, Andreas SWS / Lehrform 4 SWS Seminar Inhalte Literatur BITTE BESCHREIBEN BITTE BESCHREIBEN BITTE BESCHREIBEN Kolloquium E-Learning-Portal moodle: Whiteboard BITTE BESCHREIBEN Page 21 of 26

22 IT-Consulting ( ) IT-Consulting Saueressig, Gabriele Saueressig, Gabriele; Weber, Kristin SWS / Lehrform 4 SWS Seminar Inhalte Die Studierenden vertiefen die Anwendung von spezifischen Methoden, Fertigkeiten und Kenntnissen in IT-Consulting-Projekten. Im Rahmen von Workshops und Fallstudien in Zusammenarbeit mit verschiedenen Beratungsunternehmen analysieren die Studierenden typische Aufgabenstellungen aus der IT-Beratung und wählen geeignete Methoden aus dem Consulting-Umfeld aus und wenden diese an. Die Fertigkeit der sicheren und überzeugenden Vermittlung von Ideen und Konzepten vor Kunden und Auftraggebern gehört zu den Basisanforderungen in der IT-Beratung und wird durch regelmäßige Präsentationen der Arbeitsergebnisse durch die Studierenden gefördert und geschult. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit zu Analyse und Strukturierung komplexer Aufgabenstellungen durch schrittweise Detaillierung der Aufgabenstellung der Praxisprojekte. Die Studierenden gewinnen Einblick in Arbeitsweise und Anforderungen von IT- Consulting-Unternehmen. Die Veranstaltung gliedert sich in einen theoretischen und mehrere praktische Teile. Im Rahmen der praxisnahen Workshops in Zusammenarbeit mit verschiedenen IT- Beratungsunternehmen erfolgt die selbständige Bearbeitung in Kleingruppen anhand typischer Aufgabenstellungen aus der Beratungspraxis. Der theoretische Teil umfasst folgende Inhalte: Grundlagen des IT-Consulting Beratermarkt und Beratungsskills Phasen und Prozesse des IT-Consulting Beratungsansätze, -strategien und Geschäftsmodelle Aufbauorganisation von Beratungsunternehmen Modelle, Methoden und Rollen des IT-Consulting Kritische Erfolgsfaktoren professioneller IT-Beratung Die Praxisrelevanz wird durch die Praxisprojekte, Beispiele und Fallstudien sowie die intensive Zusammenarbeit mit bekannten IT-Beratungsunternehmen untermauert und eingeübt. Kolloquium Page 22 of 26

23 Literatur E-Learning-Portal moodle: Whiteboard Praxisübungen Unterlagen der Praxispartner Niedereichholz, C.: Unternehmensberatung - Band 1: Beratungsmarketing und Auftragsakquisition, 5. Aufl., Oldenbourg, München Wien, Niedereichholz, C.: Unternehmensberatung - Band 2: Auftragsdurchführung und Qualitätssicherung, 6. Aufl., Oldenbourg, Hartel, D.: Consultant-Knigge, 2. Aufl., Oldenbourg, Lippold, D.: Die Unternehmensberatung Von der strategischen Konzeption zur praktischen Umsetzung, 2. Aufl., Springer Gabler, Lippold, D.: Grundlagen der Unternehmensberatung Strukturen, Konzepte, Methoden, Springer Gabler, Weiden, E.F.: Folienkrieg und Bullshitbingo: Handbuch für Unternehmensberater, Opfer und Angehörige, 5. Aufl., Piper, München Berlin, Page 23 of 26

24 Modern Art of Management ( ) Modern Art of Management Völkl-Wolf, Christina Höhn, Balthasar SWS / Lehrform 4 SWS Seminar Inhalte Literatur Bachelor Die Veranstaltung beschreibt den Effekt der Digitalisierung auf die Finanz- und Verwaltungsprozesse der Unternehmen und die moderne Art der Unternehmensführung. Durch die technisch Vernetzung und Weiterentwicklung der Softwarelandschaft entsteht ein komplett neuer Unternehmensprozess. Ziel der Veranstaltung ist es, den Studentinnen und Studenten den praktischen Ablauf der Unternehmensarchitektur im Finanzbereich zu erläutern. Stichworte wie Blockchain, Cloud Computing, Change Management und Management by Smartphone werden im Kontext der aktuellen Unternehmensverwaltung diskutiert. Weiter sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer verstehen, welche gesetzlichen Anforderungen als ManagerIn auf sie zukommen und wie eine gute Unternehmensführung Finanzdaten Jahresabschlüsse als Endprodukt des digitalen Finanzprozesses analysiert und den Unternehmenswert erhöht. Die Veranstaltung teilt sich in drei Themenbereiche - Digitale Unternehmensverwaltung - Rahmenbedingungen für das Management durch den Gesetzgeber - Finanzanalyse und Unternehmensbewertung Die Studenten sollen nach einer ersten Darstellung der digitalen Möglichkeiten, in einer Arbeitsgruppe die aktuellen Lösungen und Trends in einem Workshop zusammenstellen und vortragen. Die Endprodukte wie Bilanzen und Gewinn- und Verlustrechnung werden anschließend analysiert. Dies soll die Verbindung der Unternehmensarchitektur mit den finanzorientierten Steuereungsinstrumente verbinden. schriftliche Prüfung E-Learning-Portal moodle: Whiteboard Noch nicht definiert; wird im Kurs bekannt gegeben Page 24 of 26

25 Webmining ( ) Webmining Schleif, Frank-Michael Schleif, Frank-Michael Englisch SWS / Lehrform 4 SWS Seminar none - reasonable skills in math (algebra, analysis) - knowledge of the tools 'Matlab' or Rapidminer are helpful but not required - know specific properties of web based data - gain practical skills in the pre processing and representation of web data - gain knowledge about typical data analysis algorithm used in the field - know typical applications Inhalte Literatur The FWPM web mining is focused on various algorithms and practical tasks in the web mining domain. Initially, we discuss common data sources for web data and respective pre-processing techniques. Subsequently we dive into web based topics such as crawling, information retrieval, rule extraction, recommendation systems and multiple analysis techniques applied on social / web data. Students gain knowledge in fundamental techniques for analyzing web based data. They are teached in the various algorithms and learn how to solve analysis tasks for web data. Kolloquium E-Learning-Plattform der HAW Würzburg-Schweinfurt ( Weißwandtafel ( Whiteboard ) Literature is provide in the lecture Page 25 of 26

26 Inhaltsverzeichnis 1. und 2. Semester 2 Software-Architekturen von Informationssystemen ( ) 2 Verteilte Anwendungssysteme ( ) 3 Unternehmensinterne Business-Prozesse und -Systeme ( ) 4 Sozial- und Führungskompetenz ( ) 6 Theoretische Informatik ( ) 7 Kollaborative Business-Prozesse und -Systeme ( ) 9 Informationsmanagement ( ) 11 Wissenschaftstheorien ( ) Semester 15 Wissenschaftsseminar ( ) 15 Master-Arbeit ( ) 16 Anhang 1: FWPM 17 Ausgewählte Kapitel der Embedded Systems ( ) 17 Empirisches Design ( ) 18 Innovation Management & Design Thinking ( ) 19 Interaktionsdesign von Informationssystemen ( ) 20 IT Security Management ( ) 21 IT-Consulting ( ) 22 Modern Art of Management ( ) 24 Webmining ( ) 25 Page 26 of 26