Konzept Berufswahl-Fahrplan ISS Schüpfheim ISS 7 ISS 8 ISS 9 Zeitbudget Berufswahl max. 1 Lektion von gesamthaft 2 Lektionen LK max. 1 Lektion von gesamthaft 2 Lektionen LK sehr kleiner Teil von gesamthaft 1 Lektion LK Kompetenzbereich (gemäss LP 21) Persönlichkeitsprofil Bildungswege, Berufs und Arbeitswelt Entscheidung & Umgang mit Schwierigkeiten Entscheidung & Umgang mit Schwierigkeiten Planung, Umsetzung und Dokumentation Planung, Umsetzung und Dokumentation Planung, Umsetzung und Dokumentation Kompetenzen (gemäss LP 21) BO.1.1 Persönlichkeitsprofil BO.2.1 Überblick über Beruf- und Arbeitswelt BO.2.2 Persönlicher Bezug zur Berufswelt BO.3.1 Prioritäten setzen BO.3.2 Herausforderungen in der Berufswahl kennen lernen und Lösungsmöglichkeiten suchen BO.4.1 Bewerbungsprozess planen und durchführen BO.3.1 Prioritäten setzen BO.3.2 Herausforderungen in der Berufswahl kennen lernen und Lösungsmöglichkeiten suchen BO.4.1 Bewerbungsprozess planen und durchführen BO.4.2 Übergang vorbereiten BO.4.3 Berufswahl dokumentieren BO.4.3 Berufswahl dokumentieren BO.4.3 Berufswahl dokumentieren Lehrmittel Kap. 1, 2, 3 Kap. 4 Kap. 4, 5 Zusätzliche Unterrichtsinhalte Persönlichkeitsprofil erstellen (1.Sem.) Informationsbeschaffung (2.Sem.) Wo finde ich Informationen zu Berufen (Internet, BIZ, Berufsvideos ) Berufsbilder kennenlernen & erstellen. (2.Sem.) Jeder SuS erstellt mindestens 2-3 Berufsbilder und ergänzt dieses mit einem Interview eines Berufsspezialisten. (siehe Skript auf Q) Organisation einer Schnupperlehre (1.Sem.) Wie organisiere ich eine Schnupperlehre? (Telefonat, persönlich Vorbeigehen ) Verhalten beim Schnuppern oder beim Vorstellungsgespräch (1.Sem.) (z.b. mit DVD Blinde Date) Lehrstellen suchen (2.Sem.) (www.berufsberatung.ch/lena) Vorbereitung auf die Lehre (Lehrvertrag, eventuell Interview mit Schulabgängern) Fächerübergreifend Neigungsarbeit (2.Sem.) Fachunterricht Deutsch: Bewerbungsschreiben erstellen (bis Ende Okt.) Fachunterricht Deutsch: Vorstellungsgespräch üben (Rollenspiel) Besuche im Schulhaus Coaching durch die kantonale Berufsberatung Coaching durch die kantonale Berufsberatung Coaching durch die kantonale Berufsberatung "Rent-a-stift" (2.Sem.) Anmeldefrist beachten! (ca bis Ende November) ISS Schüpfheim Konzept Berufswahl Seite 1 / 2 Schulleitung / 26.03.2018
Besuche ausser Haus ISS 7 ISS 8 ISS 9 Betriebsbesichtigung (halber Tag im 2.Sem.) Lehrstellenparcour (halber Tag in der 6. SW) mit der ganzen Klasse Zukunftstag findet bewusst in der Primarschule statt. Nicht auf der Oberstufe! ZEBI (Anfangs November) Besuch der Berufsmesse in Luzern (halber Tag) in Kombinationen mit anderen Inhalten (Verkehrshaus, Lernlabor ) Projekt LIFT (für einzelne Lernende des 9.SJ). Zusammenarbeit mit SSA. Pilotprojekt im 2. Semester 17/18. Bedarf? Schnupperwoche (fixe Woche Ende November) Jeder SuS schnuppert mindestens zwei Tage (Montag und Dienstag). Der Rest der Woche wird je nach Schüleranzahl organisiert. Banken (thematischer Schwerpunkt) Schulbesuch der Raiffeisen Bank: (Thema vorgeben?) Bankbesuch LUKB vor ORT (2.Sem.) Schulbesuch der Entlebucher Bank Clientis: Schuldenbremse Schnupperlehre nur in den Ferien bewilligt (Start mit ab Ende 1.ISS) grundsätzlich während Ferien, Urlaubsbewilligung während der Schulzeit möglich grundsätzlich während Ferien, Urlaubsbewilligung während der Schulzeit möglich Eltern Elterngespräch Elterngespräch: Schwerpunkt Berufswahl Elterngespräch Allgemeiner Elternabend (zu Beginn 1.ISS): Überblick Bildungssystem, Berufswahlfahrplan, Abgabe Broschüre "Eltern Informationen". Elternabend Berufswahl (vor Ostern) Gemeinsam mit der Schule Flühli. Einbezug von Gewerbeverein, Kanti und Berufsbotschafter Instrumente Berufswahl-Pass: Dient als Übersicht und Kommunikationsmittel. Wird in regelmässigen Abständen von den Eltern unterschrieben. Berufsinformationsbrett (Aula): Aushang von Lehrstellen und Berufsinformationen. Portfolio: SuS legen pro Semester mindestens zwei Arbeiten in ihr Portfolio ab. Anhang: Berufswahlpass Anmerkung: Das Konzept wurde aufgrund einer Anregung der Externen Evaluation neu erstellt. Ziel war mehr Klarheit nach innen (Lehrpersonen) und nach aussen (Eltern). Mit dem Berufswahlpass, welcher integraler Bestandteil des Konzeptes ist, wird der Information und dem Einbezug der Eltern besondere Beachtung geschenkt. Das Konzept wurde erarbeitet von Regina Zemp in Zusammenarbeit mit der AG Berufswahl. Das Konzept wurde durch das Team und die Schulleitung im März 2018 genehmigt. Es tritt ab Schuljahr 18/19 in Kraft. ISS Schüpfheim Konzept Berufswahl Seite 2 / 2 Schulleitung / 26.03.2018
Berufswahl-Pass Berufswahl-Pass Name: Der Berufswahl-Pass soll den Schülerinnen und Schülern sowie den Eltern einen Überblick über den Berufswahlprozess geben. Mit der Unterschrift bestätigen die Eltern den Stand der Berufswahl zur Kenntnis genommen zu haben und gemeinsam mit ihrem Kind einen Blick in den Berufswahlordner sowie in das Berufswahltagebuch geworfen zu haben. 7. ISS Ich habe mich mit meinem Persönlichkeitsprofil (Stärken, Schwächen, Hobbies ) auseinandergesetzt. Ich kann mir selbstständig bestimmte Informationen über die Berufswelt beschaffen. Ich habe zu mindestens 2-3 Berufen ein Berufsbild erstellt. Beruf 1: Beruf 2: Beruf 3: Spezielles: Betriebsbesichtigung mit der Klasse bei Kenntnisnahme mit Unterschrift bestätigen (Ort und Datum): (2. Semester) 8. ISS Ich kann selbstständig eine Schnupperlehre organisieren. (Telefongespräche führen ) Ich kann mich beim Schnuppern und beim Vorstellungsgespräch richtig verhalten und weiss auf was Berufsbildner achten. Ich habe im Deutschunterricht meine Bewerbungsunterlagen (Lebenslauf und Motivationsschreiben) zusammengestellt. Ich habe meine Berufsbilder mit 1-2 weiteren Berufen ergänzt. Beruf 4: Beruf 5: Kenntnisnahme mit Unterschrift bestätigen (Ort und Datum): (1. Semester)
Meine : Datum Firma Beruf Ich weiss, wie ich bei der Lehrstellensuche vorgehen muss. Spezielles Lehrstellenparcour Schnupperwoche ZEBI "Rent-a-Stift Kenntnisnahme mit Unterschrift bestätigen (Ort und Datum): (2. Semester) 9. ISS Ich weiss, was mich nach der Schule erwartet und habe mich auf den Übergang vorbereitet. Anhang: Berufsspezifische Checkliste (freiwillig) Meine Berufswahl Ich bewerbe mich für folgenden Beruf/folgende Berufe: Ich habe mich beworben bei: Positive Zusage: Ich werde nächstes Jahr Kenntnisnahme mit Unterschrift bestätigen (Ort und Datum): Berufswahlpass Sekundarschule Schüpfheim Seite 2 / 4
Berufsspezifische Checkliste So habe ich mich informiert: Gedruckte Unterlagen, DVD, Filme Datum: Informationen im Internet Datum: Besuch BIZ / Infothek Datum: Berufsmesse Datum: Informationsveranstaltung Datum: Gespräch mit Berufsleuten Datum: Gedruckte Unterlagen, DVD, Filme Datum: Informationen im Internet Datum: Besuch BIZ / Infothek Datum: Berufsmesse Datum: Informationsveranstaltung Datum: Gespräch mit Berufsleuten Datum: Berufswahlpass Sekundarschule Schüpfheim Seite 3 / 4
Berufsspezifische Checkliste So habe ich mich informiert: Gedruckte Unterlagen, DVD, Filme Datum: Informationen im Internet Datum: Besuch BIZ / Infothek Datum: Berufsmesse Datum: Informationsveranstaltung Datum: Gespräch mit Berufsleuten Datum: Gedruckte Unterlagen, DVD, Filme Datum: Informationen im Internet Datum: Besuch BIZ / Infothek Datum: Berufsmesse Datum: Informationsveranstaltung Datum: Gespräch mit Berufsleuten Datum: Berufswahlpass Sekundarschule Schüpfheim Seite 4 / 4