Betty-Reis-Gesamtschule Wassenberg Europaschule Informationen zur Gymnasialen Oberstufe für das Schuljahr 2016/2017
Ziele und Gliederung der Gymnasialen Oberstufe Ende Q 2 Abiturprüfung Grundlegende Q2 JG 13 (G9) JG 12 (G8) Q1 JG 12 (G9) JG 11 (G8) EF Qualifikationsphase Qualifikationsphase Einführungsphase Kennenlernen der Fächer, Kurse, Methoden in der Oberstufe Ziele der gymnasialen Oberstufe: - Erreichen der Studierfähigkeit - Vorbereitung auf eine qualifizierte Berufsausbildung
Abschlüsse Fachhochschulreife (schulischer Teil) nach Q 1 oder Q 2 (ehemals Fachhochschulreife nach JG 12) Allgemeine Hochschulreife (Abitur) nach Q 2
Fächer und Aufgabenfelder Sprachlich-künstlerischmusisches Aufgabenfeld Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld Mathematischnaturwissenschaftliches Aufgabenfeld Deutsch Erdkunde Mathematik Evangelische Religionslehre Englisch Geschichte Biologie Französisch - fortgeführt ab JG 6 - neueinsetzend Latein - fortgeführt ab JG 6 Niederländisch - neueinsetzend Kunst Pädagogik Chemie Katholische Religionslehre Philosophie Sozialwissenschaften Physik Sport Musik
Kursarten Grundkurse (GK), 3-stündig Neu einsetzende Fremdsprache, z. B. NL, 4-stündig Vertiefungsfächer (EF und Q1), 1-2stündig Leistungskurse (ab Q 1), 5-stündig
Pflichtfächer in der Einführungsphase Deutsch Eine fortgeführte Fremdsprache Kunst/Musik Eine Gesellschaftswissenschaft Mathematik Eine Naturwissenschaft Religionslehre (Ersatzfach: Philosophie) Sport Eine 2. Fremdsprache oder eine 2. Naturwissenschaft
Zu belegende Wochenstundenzahl Möglichkeiten für die Kurswahl in EF - In der Oberstufe sind 102 Wochenstunden zu belegen. - Das bedeutet durchschnittlich 34 Wochenstunden pro Schuljahr. - In der Einführungsphase (EF) heißt das: 34 Wochenstunden müssen belegt werden. - 11 Grundkurse 33 WSt - 11 Grundkurse (neueinsetzende Fremdsprache unter den Grundkursen) 34 WSt - Bei 1 2 Vertiefungsfächern kommen 1 2 Wochenstunde dazu.
Durchgehende Belegung Keine Zuwahl von Fächern nach dem Beginn der Einführungsphase Ausnahme: Zusatzkurse in Geschichte bzw. Sozialwissenschaften (in Q 2) Keine Umwahl von Fächern Ausnahme: Philosophie an Stelle von Religion und umgekehrt
Profile und Leistungskurse Ab EF bieten wir Bildungsschwerpunkte, sogenannte Profile, an. Es gibt drei Profile: Deutsch/Kunst Englisch/Geschichte Biologie/Erdkunde Das zuerst genannte Fach wird ab Q1 automatisch der erste Leistungskurs (LK I)
Leistungskurs II (LK II) Grundsätzlich sind alle Fächer außer den neu einsetzenden Fremdsprachen und Sport als LK II wählbar. In den letzten Schuljahren hat sich das folgende Fächerangebot für die Wahl des zweiten Leistungskurses bewährt: Deutsch, Geschichte, Pädagogik, Sozialwissenschaften, Mathematik Andere Fächer haben für den LK II in der Regel nicht genügend Anwahlen erhalten.
Fächer mit Klausuren Einführungsphase: Deutsch, alle Fremdsprachen, Mathematik, eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft Qualifikationsphase: Deutsch, 1-2 Fremdsprachen, Mathematik, auf jeden Fall alle vier Abiturfächer
Abiturfächer müssen vom Beginn der Einführungsphase bis zum Abitur durchgehend belegt werden müssen in der Qualifikationsphase als Klausurfach belegt werden müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken Zwei der vier Abiturfächer müssen sein Deutsch, Fremdsprache oder Mathematik
Das Besondere unserer Oberstufe - Eine umfassendes Beratungskonzept - Eine kompetente, auf den einzelnen Schüler bezogene Schullaufbahnberatung - Ernstnehmen der individuellen Schülerpersönlichkeit - Ein gutes Lernklima und guter Zusammenhalt unter den Schüler/innen - Förder- und Fordermöglichkeiten (Projektwochen, Vertiefungsfächer, Projektkurse - Fächerübergreifendes Lernen - Ein voll ausgebauter Ganztag (Freizeiträume, Selbstlernzentrum, Mensa, ) - Hilfe und Unterstützung bei der Berufswahl- und Studienwahl
Pädagogische Schwerpunkte in der Einführungsphase (EF) 10 Q - Tage (Profiltage am Ende des 10. Jahrgangs) Einsteigerseminar Woche des selbstständigen Lernens Betriebspraktikum Zwei Projektwochen als Thementage im Profil
Der Erfolg kommt nicht von alleine! Erfolg Lernbereitschaft Disziplin Ausdauer Ziele setzen und erreichen Begabung Neugier