Abitur Informationen zur gymnasialen Oberstufe Teil II: Wahl der Kurse in der Einführungsphase

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1 Abitur 2021 Informationen zur gymnasialen Oberstufe Teil II: Wahl der Kurse in der Einführungsphase

2 Die Einführungsphase Maßgeblich für alle Entscheidungen: Die Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein- Westfalen (APO-GOSt B) 6: Grundstruktur der Unterrichtsorganisation In der EF wird der Unterricht in Grundkursen erteilt (d.h Minuten-Stunden = 2 Zeitstunden + 15 Minuten (Ausnahme: neueinsetzende Fremdsprache = 3 Zeitstunden) Die zu belegenden Fächer sind grundsätzlich von der Einführungsphase an durchgehend zu belegen (Folgekursprinzip). Kurse, die mit null Punkten abgeschlossen werden, gelten als nicht belegt.

3 8: Stundendeputat in der Einführungsphase Durchschnittswochenstundenzahl: Minuten-Stunden = 25,5 Zeitstunden 9 Pflichtkurse, ein Wahlpflichtkurs, ein weiterer Wahlkurs und bis zu zwei Vertiefungsfächer Wer in der SI keine zweite Fremdsprache erlernt hat, muss eine neueinsetzende Fremdsprache belegen 9: Versetzung in die Qualifikationsphase 10 versetzungswirksame Kurse: mind. 4 Ein Kurs 5 und alle anderen 4 Fächergruppe D/M/fortgeführte FS: 5 muss durch 3 ausgeglichen

4 Übersicht über die an der Lippetalschule wählbaren Fächer Aufgabenfelder und Unterrichtsfächer I. Das sprachlich-literarisch-künstlerische Aufgabenfeld Deutsch Englisch (5) Musik Französisch (6) Kunst Spanisch (8) Spanisch (EF) II. Das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld Geschichte Sozialwissenschaften Philosophie Erziehungswissenschaft Erkunde III. Das mathematisch-naturwissenschaftlich-technische Aufgabenfeld Mathematik Biologie Physik Chemie außerhalb der Aufgabenfelder Religion Vertiefungsfächer Deutsch Englisch Mathematik Sport

5 Belegverpflichtungen in der Einführungsphase: Deutsch Englisch oder Französisch als fortgeführte Fremdsprache Kunst oder Musik Geschichte als Gesellschaftswissenschaft Mathematik Biologie als Naturwissenschaft Religion (oder Philosophie als Ersatzfach) Sport eine zweite Fremdsprache (für alle, die noch keine zweite Fremdsprache in der Sekundarstufe I hatten, ein MUSS) oder eine zweite Naturwissenschaft zwei weitere Wahlkurse, darunter zum Beispiel ein Fach aus dem Bereich der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (Sozialwissenschaften, Erdkunde, Erziehungswissenschaft) und die Möglichkeit der Wahl von bis zu zwei Vertiefungsfächern = 11 Kurse (24,75 Zeitstunden) + 1 VT (1,5 Zeitstunden) = 26,25

6 Habe ich überhaupt eine Wahl? JA! Ich habe Englisch 5 und Französisch 6: Ich kann mich für eine von beiden Sprachen als fortgeführte Fremdsprache entscheiden oder beide wählen. Ich kann Französisch 6 oder Spanisch 8 als zweite Fremdsprache belegen. Falls ich Spanisch noch nicht hatte, kann ich statt Französisch 6 auch Spanisch 11 wählen. Falls ich in der Sek. I noch keine zweite Fremdsprache erlernt habe, muss ich diese nun in der Sek. II belegen (Spanisch 11). Ich habe im Wahlpflichtbereich zusätzlich zu Biologie noch zwei weitere Naturwissenschaften (Physik, Chemie) zur Auswahl. Ich kann zusätzlich zu Geschichte im Wahlbereich zwischen drei Gesellschaftswissenschaften (Erdkunde, Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaften) wählen. Ich kann wählen: Religion oder Philosophie. Ich kann Vertiefungsfächer wählen.

7 Pflichtbelegungen in der Oberstufe Aufgabenfeld Jahrgangsstufe 11 Jahrgangsstufe 12 Jahrgangsstufe 13 I sprachlich-literarischkünstlerisch Deutsch Fremdsprache (aus der SI) Kunst oder Musik / oder Literatur Fremdsprache (neu einsetzend) II gesellschaftswissenschaftlich Gesellschaftswissenschaft Geschichte SoWi III mathematischnaturwissenschaftlichtechnisch Religion Sport Mathematik Naturwissenschaft Naturwissenschaft/Technik SII Ev./Kath. Religion (Philosophie) Sport

8 Klausurfächer in der EF: Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen (bei drei Fremdsprachen nur zwei), eine Gesellschaftswissenschaft, eine Naturwissenschaft und alle Fächer, die man als Abiturfächer wählen möchte.

9 Vorgaben für die Abiturfächer Unter den vier Abiturfächern müssen zwei Fächer der Fächergruppe Deutsch/Fremdsprache/Mathematik vertreten sein. Der erste Leistungskurs jeder Schülerin und jede Schülers muss Deutsch oder eine Fremdsprache oder Mathematik oder eine Naturwissenschaft sein. Alle drei Aufgabenfelder (1. sprachlich-literarisch-künstlerich/ 2. gesellschaftswissenschaftlich/3. mathematischnaturwissenschaftlich-technisch) von den 4 Abiturfächern abgedeckt werden.

10 Leistungskurse in der Qualifikationsphase: Angesichts der Vorgaben (Abdeckung von 3 Aufgabenfeldern, Pflichtbindungen, Regelungen für Abiturfächer) sowie der besonderen Schwerpunkte der Lippetalschule wird das Angebot für die Leistungskurse an der Lippetalschule je nach Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler voraussichtlich so aussehen: Deutsch Englisch Mathematik Biologie Geschichte Sport

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12 Theorie (2 Stunden im Klassenraum) Beispielthemen Prinzipien und Konzepte des motorischen Lernens Angst und Stress im Sport Leistungsmotivationstheorie (nach Heckhausen) Trainingsprinzipien, -methoden und -formen im Ausdauer- und Kraftbereich Verfahren zur Leistungsdiagnostik: Laktatstufentest Regeln im Sport (Systematik nach Digel) Gründe des Dopings (sportstrukturelle und individuelle)

13 3 Stunden Praxis (mit integriertem Theorieteil)

14 Verbindliche Prüfungsfächer in Kombination mit LK Sport Sport: zweites Abiturfach (LK) Mathematik Deutsch oder Englisch Eine Gesellschaftswissenschaft

15 Die Schülerinnen/Schüler wählen ihre Kurse unter Anleitung durch die Beratungslehrkräfte mit LuPO (Laufbahnberatungs- und Planungstool Oberstufe) Dadurch erhalten sie einen Überblick über ihre gesamte Schullaufbahn in der gymnasialen Oberstufe.

16 Vielen Dank für Ihre/Eure Aufmerksamkeit!