Rule 1 Wortstellung The verb is the second unit of language in a sentence The first unit of language in a sentence can be: The person or thing doing the verb (this is called the subject) Eg. - Meine Freunde und ich gehen jedes Wochenende in die Stadt. - Ich gehe Samstag Morgen zum Fuβball Training. - Meine Schwester Mary geht heute Abend ins Kino.
Rule 1: the verb is always the second unit of language a. Meine Familie und ich essen gern Lammfleisch mit Minzsoβe b. Am Wochenende trainiere ich mit meiner Fuβballmannschaft. c. Nächtes Jahr gehe ich auf die Universität. d. Jeden Morgen stehe ich um 7 Uhr auf. e. In der Schule muss man eine Schuluniform tragen. 1. fünf/ es /Personen /in meiner Familie / sind 2. der Jüngste/ bin /ich 3. ich / am Samstag / das Mittagsessen / Koche 4. meine Mutter / schimpft /immer 5. viel Streit/ zu Hause /es/gibt
Rule 2 Wortstellung When there are two verbs in a sentence the first verb remains the second unit and the second verb goes to the end of the sentence. Eg. - Jeden Tag muss ich drei bis vier Stunden lang lernen. - Ich bin letztes Jahr in die Schweiz gefahren. - Nächtes Jahr werde ich auf die Uni gehen.
Rule 2: two verbs = the first verb remains the second unit and the second verb goes to the end of the sentence. 1. Put each verb in the correct position. 1. Glücklicherweise ich nicht viel im Haushalt. (muss, mithelfen) 2. Letzte Woche ich den Rasen. (habe, gemäht) 3. Meine Eltern mich. (werden, beschimpfen) 4. Ich mehr Selbständigkeit. (will, haben) 5. In der Familie jeder seinen Beitrag. 6. (muss, leisten)
Rule 3: Wortstellung the verb goes to the end of a dependent clause ( a dependent clause is a part of a sentence that doesn t make sense on its own) -usually it begins with words like weil, wenn, obwohl, als. - Wenn ich gute Noten bekomme,.. - Als ich klein war, - Weil ich Deutsch schwierig finde,
a main clause makes sense on its own Therefore if you begin a sentence with the main clause the verb is the second unit of language. eg. Ich lerne dieses Jahr fleiβig (main clause), weil ich gute Noten im Abi möchte(dependent clause). If you begin with the dependent clause it sends its verb to the end of its own clause. eg. Obwohl wir viel lernen müssen (dependent clause), mag ich das Fach (main clause).
a. Main clause + dependent clause 1. Meine Mutter schimpft immer, weil (ist / mein Zimmer/ in Unordnung) 2. Ich weiβ nicht, ob (genug Punkte/ ich / bekommen / werde) 3. Ich möchte Medizin studieren, wenn (einen Studienplatz/ bekomme/ ich). b. Dependent clause + main clause 1. Wenn ich gute Noten bekomme, (ich/ auf die Universität /werde/ gehen). 2. Als ich jünger war, (ich / Fuβball /spielte). 3. Weil Fremdsprachenwichtig sind, (man/sollte/ sie lernen).
Wortstellung Rule 4 T.M.P. Time, Manner, Place Time expressions come first towards the beginning of the sentence. The Manner in which an action is done comes next. Manner means : how or with whom an action is done (by car, with my friends, by bus) The place where an action is done comes after manner
T.M.P Ich gehe jeden Tag (time) zu Fuβ (manner) zur Schule. Ich spiele am Wochenende (time) mit meinen Freunden (manner) am Sportplatz (place). Ich gehe jeden Sommer (time) mit meiner Familie (manner) zum Oxegen Konzert (place).
If there is more than one expression of time in your sentence, you begin with the most general and finish with the most precise. - Ich komme jeden Tag, früh um 8.45 in die Schule an.