051 Informatik und Wirtschaftsinformatik



Ähnliche Dokumente
051 Informatik und Wirtschaftsinformatik

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Studienabschlussbefragung

Mittleres Unternehmen ( Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen) derzeit arbeitssuchend. zum Studium

EDi Evaluation im Dialog

Erfahrungen mit Hartz IV- Empfängern

Auswertung Kundenbefragung Essen auf Räder

Befragung der Absolventen der TFH Georg Agricola zu Bochum

Essentials Lehramt - Survey 2013/14

Übung 3: Ergänzen Sie den Text mit den Wörtern aus dem Kasten!

Inhalt. III. Übergangs- und Schlussbestimmungen 10 In-Kraft-Treten. Anlagen

henheim.de marketing.uni uni-hoh

Auswertung zu 5510P MES-Praktikum

Anforderungen der Unternehmen an die Kompetenzen der Hochschulabsolventen Konsequenzen für Hochschulausbildung und Akkreditierung

Online-Befragung internationaler Doktorand_innen an der Universität zu Köln - Zusammenfassung der Ergebnisse -

Modellbasierte Softwareentwicklung

Fragebogen zur Erhebung der Zufriedenheit und Kooperation der Ausbildungsbetriebe mit unserer Schule

Familie und Studium 2009: Analysebericht zur sozialen Lage der Studierenden

Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter!

MASTER-BERATUNG. im Fach Kunstgeschichte

Glaube an die Existenz von Regeln für Vergleiche und Kenntnis der Regeln

Wie wähle ich eine Hochschule?

Bachelor Informatik Studienschwerpunkt Medizinische Informatik

FRAGEBOGEN ANWENDUNG DES ECOPROWINE SELBSTBEWERTUNG-TOOLS

Eventmanagement WiSe 2011/ 12. Erfasste Fragebögen = 7. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

ALLGEMEINES Wie hoch waren die monatlichen Kosten für? Sonstiges ( ):

Herausforderung: Schreiben wissenschaftlicher Texte im Studium

Ergebnisse der Bewertung von Lehrveranstaltungen WS 09/10

Lehramt für Sonderpädagogik (Anschluss an den Bachelor rehabilitationswissenschaftliches Profil)

Fachbereich Wirtschaftswissenschaften Die Vorsitzenden der Prüfungsausschüsse

Das ICD-Patientenzufriedenheitsbarometer

Auswertung zur Veranstaltung Biochemisches Praktikum I

ERGEBNISBERICHT DER LEHRVERANSTALTUNGS- EVALUATION. Software-Qualitätsmanagement. Sommersemester 2014 Dozent/Dozentin: Gräbe

Studienabschlussbefragung

Ulmer Universitäts-Trainingscamp. 1. bis 24. September 2015

Eventmanagement. Erfasste Fragebögen = 9. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen. Relative Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw.

Ergebniszusammenfassung TU Clausthal

Evaluationsergebnisse: 'Einführung in die formale Spezifikation von Software' (ws0809) - Bernhard Beckert

Textgegenüberstellung Curriculum des Masterstudiums Slawistik

NBl. HS MSGWG Schl.-H. 2015, S. 84 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der CAU: 9. Februar 2015

Institut für Wirtschafts- und Sozialgeschichte Georg-August-Universität Göttingen. der Wirtschafts- und Sozialgeschichte

Vorbereitung auf die Sino-GermanJob-Fair

Was ist das Budget für Arbeit?

Master of Science in Psychologie Universität Ulm

Nr. Antwort Anzahl Prozent

Testinstruktion BVB-09

FAQs zum Bachelorstudiengang Psychologie PO-Version Allgemeine Informationen zum Bachelorstudiengang Psychologie

Praktikumsbetreuung im Bachelorstudiengang Psychologie

Transkript:

051 Informatik und Wirtschaftsinformatik Master SKG = Studienkennzahlgruppe 051 Informatik und Wirtschaftsinformatik Uni = Universität gesamt Allgemeine Angaben Erfasste Fragebögen Jahrgang 2009 15 164 Jahrgang 2010 9 196 Jahrgang 2011 21 265 Jahrgang 2012 7 370 gesamt 52 995 Geschlechterverteilung weiblich männlich Altersstruktur Anteil der unter 21- jährigen Anteil der 21-25-jährigen 15,4% 36,6% Alter 29,9 27,6 Anteil der 26-30-jährigen Anteil der 31-35-jährigen 21,2% 8,5% 51,9% 49,6% Alter 29 26,0 Anteil der 36-40-jährigen 3,8% 2,0% Anteil der über 40-jährigen 7,7% 3,1% Studiendauer Anteil, unter 6 Semestern Anteil, 6-8 Semester Anteil, 9-11 Semester 43,1% 35,4% 19,6% 23,8% 7,8% 15,4% Studiendauer Studiendauer 8,6 8,2 6 6,0 Anteil, 12-14 Semester 9,8% 19,2% Anteil, über 14 Semester 19,6% 6,2% Haben Sie das Studium "mit Auszeichnung" abgeschlossen? Ja Nein

Bewertung des Studiums Welche Note geben Sie rückblickend dem Studium insgesamt? Note 1 Note 2 18,0% 12,8% 44,5% 52,0% Note 2,2 2,4 Note 3 2 28,7% Note 4 1 13,0% Note 5 1,0% Wie beurteilen Sie rückblickend das Anforderungsniveau des Studiums insgesamt? sehr hoch (5) hoch (4) 4,0% 9,6% 4 36,1% Anforderungs niveau (Mw.) 3,4 3,4 mittel (3) 44,0% 41,1% niedrig (2) 12,0% 11,6% sehr niedrig (1) 1,5% Wenn Sie erneut zu entscheiden hätten: Würden Sie wieder ein Studium absolvieren? Ja, dasselbe Fach wieder an der Universität Wien 63,0% 55,8% Ja, dasselbe Fach, aber an einer anderen Uni Ja, aber ein anderes Fach an der Universität Wien Ja, aber ein anderes Fach zudem an einer anderen Uni Ja, aber an einer Fachhochschule oder Pädagogischen Hochschule Nein, kein Studium 13,0% 14,6% 10,9% 13,0% 6,5% 9,1% 4,3% 5,1% 2,2% 2,4% Wie beurteilen Sie die Betreuung durch Lehrende? Fachliche Beratung/Betreuung Planende Besprechung von Referaten und schriftlichen (Haus)Arbeiten Bewertende Besprechung von Referaten und schriftlichen (Haus)Arbeiten Allgemeine Hilfsbereitschaft der Lehrenden sehr schlecht sehr gut

Zufriedenheit mit Serviceleistungen Wie sind Sie mit folgenden "Leistungen" der Universität zufrieden? StudienServiceCenter Fachbibliothek Modernität der technischen Ausstattung in Lehrräumen (Hörsäle, Seminarräume, etc.) ggf. Laborausstattung, Laborplätze Kompetenzerwerb Verfügbarkeit von Arbeitsräumen gar nicht sehr zufrieden In welchem Maße haben Sie im Studium die folgenden Kenntnisse und Fähigkeiten erworben? Spezielles Fachwissen Fähigkeit zur Anwendung der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden (Methodenkompetenz) Fähigkeit, vorhandenes Wissen auf neue Probleme anzuwenden (Problemlösungsfähigkeit) Fähigkeit, wissenschaftliche Ergebnisse/Konzepte mündlich zu präsentieren Fähigkeit einen schriftlichen wissenschaftlichen Bericht zu verfassen Kritisches Denken Analytische Fähigkeiten (Zusammenhänge und Probleme beurteilen) Fähigkeit, sich selbstständig in neue Themengebiete einzuarbeiten Fähigkeit, die eigenen Arbeitsergebnisse so aufzubereiten, dass sie zu einem späteren Zeitpunkt weiter nutzbar sind (Dokumentationskompetenz) Fähigkeit, Entscheidungen zu treffen (bei einer gegebenen Frage- /Problemstellung) Fähigkeit die Sichtweisen anderer zu berücksichtigen Insgesamt ausreichende Vor-/Ausbildung für eine fachadäquate, berufliche Tätigkeit in geringem Maße in hohem Maße

Studienzeitüberschreitung Wenn Sie länger als die Mindeststudiendauer für den Studienabschluss benötigt haben, lag dies eher an Ihren persönlichen Lebensumständen oder der Universität? Es lag vor allem an der Universität Es lag eher an der Universität Sowohl an Universität als auch an pers. Umständen Es lag eher an persönlichen Umständen Es lag vor allem an persönlichen Umständen Wenn Sie länger als die Mindeststudiendauer für den Studienabschluss benötigt haben: Bitte geben Sie die wichtigsten Ursachen an, warum sich Ihr Studium verzögert hat. Anteil der Studierenden, die "Ja" angeben I) Universitäre Gründe Angebotsdefizite bei Lehrveranstaltungen 23,1% 31,2% ungünstige Prüfungsorganisation 9,6% 11,3% mangelhafte Struktur des Studiums 9,6% 22,0% Koordinationsprobleme zwischen einzelnen Teilen (Fächern, Modulen) des Studiums 9,6% 12,5% unklare Studienanforderungen 3,8% 7,7% unzureichende Betreuung der Abschlussarbeit 11,5% 11,8% Angebotsdefizite bei Praktikumsplätzen 2,1% zu hohe Studienanforderungen 1,9% 2,0% II) Persönliche studienbezogene Gründe Erwerb von Zusatzqualifikationen außerhalb der Universität 15,4% 18,1% Auslandsstudium/Auslandssemester/Auslandspraktikum 17,3% 14,6% Besuch studiengangsferner Lehrveranstaltungen 9,6% 7,9% Engagement innerhalb der Universität (hochschulpol. Engagement, z.b. ÖH) 3,8% 3,8% Hochschulwechsel 1,9% 2,2% Wechsel des Studienschwerpunkts 5,8% 2,2% Misserfolge bei Prüfungen 5,8% 4,7% Prüfungsangst 2,9% mangelnde Sprachkenntnisse 1,5% mangelnde Kooperation mit anderen Studierenden 3,8% 3,1% Schwierigkeiten/Verzögerungen bei der Erstellung der Abschlussarbeit unabhängig von der Betreuung 25,0% 19,7% mangelnde Selbstdisziplin 25,0% 11,4% mangelndes Interesse 3,8% 2,4% III) Persönliche Verpflichtungen / Engagements Erwerbstätigkeit während des Studiums 61,5% 41,7% Interessen und Engagement außerhalb der Universität 23,1% 17,8% Betreuungspflichten oder familiäre Verpflichtungen 15,4% 8,7% IV) Sonstige Gründe Sonstige Gründe 13,5% 11,7%

Einbindung in Forschung In wie weit treffen die folgenden Aussagen für das von Ihnen abgeschlossene Studium zu? Es bestand die Möglichkeit, sich an der Forschung zu beteiligen (z.b. im Rahmen von Praktika). Im Laufe meines Studiums wurde mir die Möglichkeit geboten, mich an Publikationen zu beteiligen. Es wurden mehrere forschungsorientierte Lehrveranstaltungen angeboten. Über die Forschungsaktivitäten der Institute war man immer gut informiert. gar nicht vollkommen Abschlussarbeit Wenn Sie eine Abschlussarbeit gemacht haben: Wie beurteilen Sie die "Leistungen" Ihrer Betreuerin/Ihres Betreuers? Generelles Engagement/Interesse Zeitliche Verfügbarkeit Art und Ausmaß des inhaltlichen Inputs Rückmeldungen zu Teilleistungen Rückmeldung zur gesamten Arbeit sehr schlecht sehr gut Wenn Sie eine Abschlussarbeit geschrieben haben: Wie viele Monate haben Sie insgesamt an Ihrer Abschlussarbeit gearbeitet? weniger als 5 Monate zwischen 6-12 Monate 9,1% 26,3% 56,8% 56,0% Monate Monate 12,4 9,4 10 8 zwischen 13-20 Monate 20,5% 12,2% mehr als 20 Monate 5,5% 13,6% Wie wurde Ihre schriftliche Abschlussarbeit benotet (falls Sie eine solche verfasst haben)? Anteil Studierende mit Note 1 Anteil Studierende mit Note 2 Anteil Studierende mit Note 3 21,3% 23,8% 14,9% 9,0% 63,8% 65,8% Note Note 1,5 1,5 1 1 Anteil Studierende mit Note 4 1,3% 80%

Berufliche Perspektive Haben Sie vor nach dem nun abgeschlossenen Studium eine fachadäquate berufliche Tätigkeit aufzunehmen? Ja Nein Mit welchem Gehalt für eine Vollzeitbeschäftigung rechnen Sie (monatliches Nettogehalt)? weniger als 1000 1001-1500 3,1% 5,3% 35,4% Gehalt 2266 1817 1501-2000 43,2% 52,6% 2001-2500 2501-3000 mehr als 3000 11,9% 7,9% 3,6% 7,9% 2,8% 26,3%