Das Bildungsportal Sachsen was bisher geschah! Die Lernplattform OPAL wofür kann ich sie einsetzen?



Ähnliche Dokumente
Einführung in die Lernplattform OPAL

Stand: 3. März Einführung in die Lernplattform OPAL TU Chemnitz, Universitätsrechenzentrum

Kurzanleitung zum Einrichten eines Kurses im Bildungsportal Sachsen

OLATCE 3.0 Versionshinweise

OLAT/Online Learning And Training INHALT: Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement. E-Learning-Support OLAT-Anleitung für Studierende

Einfach und schnell Kurse herbeizaubern mit dem Kurs Wizard

Umfrage. Didaktischer Kommentar. Lernplattform

Tutorial Moodle 2 Rollenzuweisung

OLAT/Online Learning And Training

Lehrer: Einschreibemethoden

Anforderungsanalyse: Tutor

Kurzanleitung Erstellen eines ONYX Tests in OPAL

Anleitung Administration Alterssiedlungen Basel. So aktualisieren Sie Ihre Daten. Version:

NUTZERANLEITUNG ZUR ONLINE- LERNPLATTFORM

Auswertung zu 5510P MES-Praktikum

Johannes Weber Rhetorik der Rede (37321) Erfasste Fragebögen = 8. Auswertungsteil der geschlossenen Fragen

2 Registrierung und Login-Möglichkeiten

Anleitung für die Einrichtung weiterer Endgeräte in 4SELLERS SalesControl

Sichere Anleitung Zertifikate / Schlüssel für Kunden der Sparkasse Germersheim-Kandel. Sichere . der

PDF-Dateien erstellen mit edocprinter PDF Pro

Virtueller Campus. Sonja Orth, Rebekka Schmidt. Sonja Orth, Rebekka Schmidt

Podcasts einfügen in OLAT

Stud.IP ist die Online-Plattform, die allen Angehörigen der Universität Oldenburg zur Unterstützung von Studium und Lehre zur Verfügung steht.

Wie erstellt man einen Kurs in OpenOLAT?

Software Entwicklung II (SS12)

Fakultät für Mathematik und Naturwissenschften_Psychologie_Studienorganisation_jExam. jexam. Einschreibung & Bedienung

Verwalten Sie Ihre Homepage von überall zu jeder Zeit! Angebote und Informationen auf

Moodle-Kurzübersicht Kurse Sichern und Zurücksetzen

Word 2010 Schnellbausteine

GOtoSPORT.CH Internetplattform

Kostenlose (Pflicht-) Schulungen

2) Geben Sie in der Anmeldemaske Ihren Zugangsnamen und Ihr Passwort ein

LSF-Anleitung für Studierende

Inhalt. FAQs / HOW TO

Auswertung zu "Projektmanagement B, SS08"

Ökonomik der Agrar und Ernährungswirtschaft in ILIAS

Anbindung des Onyx Editors an das Lernmanagementsystem OLAT Anwendungsdokumentation

EINSTELLUNGEN WÄHLEN. von Harald Jakobs und Yannic Hoffmann Stand: September 2015

Handbuch Workshop e-learning

Kundeninformation zur Meldungserfassung mit dem SAP Solution Manager der CPRO Industry Project and Solutions GmbH

Erste Schritte in der Lernumgebung

In interdisziplinär ausgerichteten Lernmodulen können Sie sich intensiv mit der Gender- & Diversity- Thematik auseinandersetzen:

Tutorial/FAQ für die Benutzung der Webseite

Antrag zur Akkreditierung als Kurs- / Prüfungsanbieter für die Qualifikation zum zertifizierten Passivhaus-Planer / -Berater" über eine Prüfung

Haben Sie über elektronisches Schließfachmanagement nachgedacht? Ein Schließfach ist ohne ein solides Schloss nicht komplett.

1. EINLEITUNG 2. GLOBALE GRUPPEN Globale Gruppen anlegen

Der neue persönliche Bereich/die CommSy-Leiste

Einführung in Friedenspädagogik und schulisches Konfliktmanagement

Zustellungsart der Kontoauszüge ändern: So erhalten Sie Ihre Auszüge direkt online als PDF

Website der Solling-Schule (Berlin) Anleitung zur Nutzung

Fachhandbuch Download aus der BSG Fotogalerie

Content Management System. «Rainbow Basis» Grundlagen. Einfache Kursverwaltung

Handbuch - Mail-Sheriff Verwaltung

elearning-plattform der Medizinischen Fakultät Heidelberg

Daten-Synchronisation zwischen dem ZDV-Webmailer und Outlook ( ) Zentrum für Datenverarbeitung der Universität Tübingen

Die Lernplattform Schulbistum Eine Einführung für Lehrerinnen und Lehrer

HOCHSCHUL-KOMMUNIKATION. Humboldt reloaded. Projektverwaltung. Durchblick im Website-Dschungel

Handbuch ECDL 2003 Professional Modul 3: Kommunikation Kalender freigeben und andere Kalender aufrufen

Professionelle Seminare im Bereich MS-Office

Stundenplanerstellung für Studierende

Die Tabellenvorlage im Katalog für Tabellen speichern... 2 Weiteres zu Schnellbausteinkatalogen EDV + Didaktik - Dr. Viola Vockrodt-Scholz

Angaben zu einem Kontakt...1 So können Sie einen Kontakt erfassen...4 Was Sie mit einem Kontakt tun können...7

mybev Shop des e-geodata Austria Portal

Wie ist das Wissen von Jugendlichen über Verhütungsmethoden?

A2 Alltag in Österreich Büchereien Wien mehr als nur Bücher

Tutorial Moodle 2 globale Gruppen bzw. Kohorten

Von der Idee zur Ausbildung

Der Jazz Veranstaltungskalender für Deutschland, Österreich und die Schweiz

* Leichte Sprache * Leichte Sprache * Leichte Sprache *

Beruflichen Schule in Nidda

denk. deutsche entwicklungsförderung deutsche entwicklungsförderung nepalesischer kinder e.v. e.v.

Kommunikation im Unternehmen

magento Inhalt: 1) Zusammenfassung der Daten 2) Grundeinstellungen ändern Schnelleinstieg

Wie Sie mit Mastern arbeiten

Elektronische Unfallanzeige Informationen für Mitglieder

Umgang mit Schaubildern am Beispiel Deutschland surft

Realschulabschluss Online-Kurs RESA Online

Das elearning-projekt Virtuelle Einführung in die Benutzung der Universitätsbibliothek Bodenkultur

Erfahrungsaustausch zwischen Städten als Wissensmanagement

Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis

Jetzt neu: Online Reporting Schritt für Schritt durch das Online Reporting (OLR) Online Liedmeldung

Kapitel 16 Seite 1. Mit Wikispaces eine Homepage erstellen. Die eigene Homepage mit Wikispaces.

E-Learning Moodle für Studierende

Aktualisierung des Internet-Browsers

e LEARNING Kurz-Anleitung zum Erstellen eines Wikis 1. Wiki erstellen

Wärmebildkamera. Arbeitszeit: 15 Minuten

Profi Cash Einrichtung SEPA-Lastschrift

Praktikumsbetreuung im Bachelorstudiengang Psychologie

D a s P r i n z i p V o r s p r u n g. Anleitung. - & SMS-Versand mit SSL (ab CHARLY 8.11 Windows)

Anleitung zum Importieren, Durchführen und Auswerten von Umfragen in Blackboard

Informationen zum neuen Studmail häufige Fragen

CONTInuität und Leistung seit 1970

Anleitung zum LPI ATP Portal

ClubWebMan Veranstaltungskalender

Handreichung für die Nutzung der FWU-Mediathek für Hamburger Schulen

E-Learning-Content. E-Learning-Content wird von vielen Hochschullehrern in unterschiedlichstem Umfeld hergestellt

Mit uns kommen Sie schneller ans Ziel. Von der Beratung bis zum laufenden Betrieb wir sind Ihre Experten für Softwarelösungen von Atlassian.

Modellbasierte Softwareentwicklung

Transkript:

elearning-sommeruni an der HTW DD Einführung in die Lernplattform OPAL Sven Morgner BPS Bildungsportal Sachsen GmbH 22.07.2008 HTW Dresden

Überblick Themen des Workshops Das Bildungsportal Sachsen was bisher geschah! Die Lernplattform OPAL wofür kann ich sie einsetzen? Einblicke in die Arbeit mit OPAL anhand von Best-Practice-Beispielen Erstellen eines einfachen Szenarios zur Ergänzung des Lehrangebots Die Publikations- und Kursfreigabe-Mechanismen

Geschichte des Bildungsportals Sachsen Projekt von vier Hochschulen gestartet 2001 Gründung BPS GmbH Nachhaltiger zentraler Anteil des Verbundprojektes 2004 2005 2006 2. Projektphase Umstellung auf Open-Source-LMS OLAT Ende des Projekts Lernplattform Internetportal

5 Unis, 5 FHs, 1 Kunst-HS Die zentrale sächsische Lernplattform OPAL 20.000 aktive Nutzer im SS2008 2.200 genutzte Kurse 2.500 Nutzer täglich online

Die Lernplattform OPAL was ist das? Open-Source Lernmanagement-System OLAT integrierter Dienst der HTW Dresden persönliche Lern- und Arbeitsumgebung für jeden Nutzer Werkzeug für Hochschullehrer zur Erweiterung ihres Angebots Community-Plattform für Projekte und Gruppenarbeit neue Arbeitsweisen und didaktische Möglichkeiten durch webbasierte Werkzeuge

Die Lernplattform OPAL wofür kann ich sie einsetzen? Studieren Organisieren Kommunizieren

OPAL-Live http://opal.sachsen.de

Szenario zur Ergänzung des Lehrangebots am Beispiel einer Vorlesung Willkommensseite Einschreibung Materialien Forum für Fragen E-Mail-Formular Allgemeine Informationen zur Veranstaltung Einschreibung in eine von fünf Seminargruppen Folien und Skripte zur Vorlesung Fragen zur Veranstaltung und Wissensaustausch Persönliche E-Mail an den Betreuer

Lerngruppen und Lernbereiche Lerngruppen Achtung! Lerngruppen stehen stets im Kurskontext Erstellen im Kurskontext (nur für Autoren möglich) Mitglieder verwalten Werkzeuge für Gruppenorganisation und -kommunikation nutzen Lerngruppendaten für Statistiken zusammenstellen Lernbereiche Zusammenfassung mehrerer Lerngruppen

Kurs veröffentlichen Die Publikations- und Kursfreigabe-Mechanismen alles, was Sie in OPAL erstellen, sehen zunächst nur Sie Sie bestimmen, wer Zugriff auf Ihre Inhalte erhält es existieren stets 2 Versionen Ihres Kurses: veröffentlicht (Kurs-Inhaltsansicht) unveröffentlicht (Kurseditor) Publizieren = Veröffentlichen der Kursinhalte für ausgewählte Nutzergruppen

Kurs veröffentlichen Kurs für ausgewählte Nutzergruppen veröffentlichen Nur für Besitzer dieser Lernressource Nur Sie! (und von Ihnen ernannte Nutzer) Besitzer und alle Autoren Alle OPAL-Autoren sachsenweit Alle registrierten Benutzer Alle Studenten und Mitarbeiter sachsenweit Registrierte Benutzer und Gäste Alle Internetnutzer weltweit Nutzer der ausgewählten Nutzergruppe können: nach Titel, Beschreibung und Autor des Kurses suchen den Kurs im Katalog finden (sofern von Ihnen dort eingetragen) die Detailseite des Kurses aufrufen (Titel und Beschreibung lesen) für sie sichtbare und zugängliche Kursinhalte einsehen

Sicherheit mit OPAL Möglichkeiten der Sichtbarkeits- und Zugangsbeschränkungen Auf welchen Ebenen kann dies konfiguriert werden? einzelne Kursbausteine Sammlung von Kursbausteinen gesamter Kurs Für welche Nutzergruppen kann dies konfiguriert werden? für Angehörige der HTW Dresden (institution) für Studenten eines bestimmten Studiengangs (studygroup) für in Lerngruppen eingeschriebene Teilnehmer (Lerngruppe/Lernbereich) für sonstige frei konfigurierbare Nutzergruppen für einzelne OPAL-Nutzer

Sicherheit mit OPAL Zusammenfassung der Kursfreigabe-Mechanismen Global für einen Kurs: Kursintern: Sichtbarkeits- und Zugangsbeschränkungen für: einzelne Kursbausteine Sammlung von Kursbausteinen gesamten Kurs BARG BAR- BA- - B - - - In Abhängigkeit von: Hochschulzugehörigkeit Studiengruppenzugehörigkeit Lerngruppenzugehörigkeit Fachsemester Nutzerkennzeichen

Szenario zur Ergänzung des Lehrangebots am Beispiel einer Vorlesung Willkommensseite Einschreibung Materialien Forum für Fragen E-Mail-Formular Allgemeine Informationen zur Veranstaltung Einschreibung in eine von fünf Seminargruppen Zugangsgeschützter Bereich Folien und Skripte zur Vorlesung Fragen zur Veranstaltung und Wissensaustausch Persönliche E-Mail an den Betreuer

Ende Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Bitte fragen Sie! Sven Morgner Tel: 0371 666 27 39-2 Mail: support@bps-system.de URL: http://opal.sachsen.de