Neues in der Kopfschmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen



Ähnliche Dokumente
Neues in der Kopfschmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen

Stopp den Kopfschmerz

Fragebogen Kopfschmerzen

Auswertung JAM! Fragebogen: Deine Meinung ist uns wichtig!

Deutsches Rotes Kreuz. Kopfschmerztagebuch von:

Sie haben uns kontaktiert, weil Ihre Tochter / Ihr Sohn immer wieder Kopfschmerzen hat.


Schmerz warnt uns! Der Kopfschmerztyp Migräne. Was sind typische Merkmale des Migränekopfschmerzes?

Nichtmedikamentöse Kopfschmerztherapie bei Kindern und. Folie 1. Psychotherapeuten bei der Kopfschmerztherapie? Folie 2

Therapie-Zentrum Linzerberg

50 Fragen, um Dir das Rauchen abzugewöhnen 1/6

Bestandesaufnahme und Bedürfnisanalyse

Aussage: Das Seminar ist hilfreich für meine berufliche Entwicklung

FBA 6-16, Version für Jugendliche

Kinderschlafcomic Schwerdtle, B., Kanis, J., Kübler, A. & Schlarb, A. A.

Wie oft traten Ihre Hauptschmerzen in den letzten 4 Wochen durchschnittlich auf?

ONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Ziele

Versetzungsgefahr als ultimative Chance. ein vortrag für versetzungsgefährdete

Die Wirtschaftskrise aus Sicht der Kinder

Glaube an die Existenz von Regeln für Vergleiche und Kenntnis der Regeln

zu Euer Wahl.. dass Ihr Eure eigene Praxis haben wollt an forderster Front mit den Menschen und ich hoffe, dass Ihr Eure Chance nutzt, denn..

Lukas 7, nach NGÜ

Anspruchsvolle Dreierausdrücke zum selbstständigen Lernen

Umfrage bei Menschen mit Behinderung über Sport in Leipzig Was kam bei der Umfrage heraus?

dem Vater der Mutter des betreuten Kindes/der betreuten Kinder. Mein Kind/ Meine Kinder wird/werden in der Woche durchschnittlich Stunden betreut.

P.A.R.T.Y.- Programm (Prävention von Alkohol- und Risikobedingten Traumen bei Jugendlichen)

Statuten in leichter Sprache

Testinstruktion BVB-09

Leitfaden Interview Arbeitnehmer (AA)

Sumatriptan Antrag auf Freistellung von der Verschreibungspflicht mit Beschränkungen

Dass aus mir doch noch was wird Jaqueline M. im Gespräch mit Nadine M.

Wechselbereitschaft von. Bevölkerungsrepräsentative Umfrage vom 07. Januar PUTZ & PARTNER Unternehmensberatung AG

KOPFSCHMERZEN. Mit heraustrennbarem Kopfschmerztagebuch. Bereich Gesundheitsdienste. Gesundheitsdepartement des Kantons Basel-Stadt

Depressive Patienten in der stationären Entwöhnungsbehandlung

FAKTEN. Migräne. von Stefan Evers. 1. Auflage. Thieme Verlag C.H. Beck im Internet: ISBN

INHALT DANKSAGUNGEN INHALT. Über dieses Buch ALLGEMEINE FRAGEN. Was ist eine Depression? Welche Symptome treten bei einer Depression auf?

mehrmals mehrmals mehrmals alle seltener nie mindestens **) in der im Monat im Jahr 1 bis 2 alle 1 bis 2 Woche Jahre Jahre % % % % % % %

Anleitung über den Umgang mit Schildern

Anamnesebogen für Kopfschmerzen

Kontinenz- und Beckenbodenzentrum der Uniklinik Köln Inkontinenzfragebogen Männer

Yogatherapie bei Kopfschmerzen und Verspannungen im Schulter- und Nackenbereich

FRAGEBOGEN FÜR KINDER UND JUGENDLICHE

schwer mobil Landesweite Umsetzung in Nordrhein-Westfalen Sportjugend NRW im Landessportbund NRW Dr. Klaus Balster 25.

Vorwort der Freiburger CBASP-Selbsthilfegruppe 16

Fall 11. Sprechstunde wegen wegen immer wiederkehrenden. die Lehrerin nicht so gern mag.

Technische Universität München. Patienteninformationstag Prostatakrebs. TU München. P. Herschbach Roman-Herzog-Krebszentrum München

EARSandEYES-Studie: Elektronisches Bezahlen

Nina. 2. Ninas Mutter lebt nicht mit Nina und der Familie zusammen. Warum könnte das so sein? Vermute. Vielleicht ist sie. Möglicherweise.

Sterben in Deutschland Wissen und Einstellungen zum Sterben

Bitte lächeln! Invisalign. teen. Invisalign Teen ist da* Invisalign Teen TM. Die ideale Alternative zur Zahnspange für Teeneger - Patienten von heute!

Anleitung. Empowerment-Fragebogen VrijBaan / AEIOU

Kurzanleitung für eine erfüllte Partnerschaft

Test: Wie sehr wird Ihr Lebensalltag durch den Schmerz bestimmt?

Und der Schluß vom Beschluß: Beschlossen und verkündet hört sich an wie aus einer Gerichtsserie. Was soll das alles?

Darum geht es in diesem Heft

Mag. Christina Mayr-Pieper, klinische und Gesundheitspsychologin, Psychotherapeutin in Ausbildung unter Supervision, Psychoonkologin, Hypnotherapeutin

WAS IST FIEBER? Ein Symptom verstehen hilft richtig damit umzugehen!!!!!!!!!!!! Wie/wo misst man Fieber Fieber und Alter des Kindes Fieberkrampf

Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter!

Haben Sie häufig Migräne oder Kopfschmerzen?

Hinweise in Leichter Sprache zum Vertrag über das Betreute Wohnen

Tag der offenen Tür, 9. Oktober Psychiatrie erleben und verstehen. Depression. erkennen und behandeln. Klaus-Thomas Kronmüller

alle Bilder: Google-Suche Unterstützung von Angehörigen Krebskranker

Zahlenwinkel: Forscherkarte 1. alleine. Zahlenwinkel: Forschertipp 1

Resultate GfS-Umfrage November Wie bekannt ist das Phänomen Illettrismus bei der Schweizer Bevölkerung?

Heiko und Britta über Jugend und Stress (aus: K.16, S.115, Jugendliche vor dem Mikro, Von Aachen bis Zwickau, Inter Nationes)

Nina. bei der Hörgeräte-Akustikerin. Musterexemplar

meinungsstudie. meinungs studie Nagelfolien online selbst gestalten: nail-designer.com.

Medizinische Rehabilitation bei Epilepsie

Das ICD-Patientenzufriedenheitsbarometer


Mehr Arbeits-Plätze für Menschen mit Behinderung auf dem 1. Arbeits-Markt

Basis (=100%) zusätzlichen Schulabschluss an. Befragungszeitraum:

Reizdarmsyndrom lindern

Oberflächenspannung. Von Centstücken, Wasserläufern und Büroklammern. Oberflächenspannung

Versorgungssituation in Schleswig-Holstein

Feedbackformular Au pair

Umgang mit Schaubildern am Beispiel Deutschland surft

KAPITEL I HUNDEBISSE GROSSE GEFAHR ODER KULTURELL BEDINGTE PHOBIE?

Chronische Kopfschmerzen bei. Kindern und Jugendlichen-

NATÜRLICH GESUND. durch... eine gesunde Ernährung. einen ausgeglichenen Stoffwechsel. einen starken Rücken. Heilpraktikerin Ulrike Weiler

Nachhilfeinstitut LOGOS Waldkraiburg Mühldorf Traunreut

Einfluss von einem Computerspiel auf Depression, Angststörungen und Schmerzen bei stationären Patienten: rct. Institut für Physiotherapie

Das Schulsystem in Deutschland (Band 2, Lektion 1)

OECD Programme for International Student Assessment PISA Lösungen der Beispielaufgaben aus dem Mathematiktest. Deutschland

Evangelisieren warum eigentlich?

Flexibilität und Erreichbarkeit

Depression im Alter. Dr. med. Ch. Alber Dr. med. M. Hafner

Erfolg beginnt im Kopf

Bis zu 20% aller Menschen erkranken im Laufe ihres Lebens an Depression. Damit ist Depression eine der häufigsten seelischen Erkrankungen.

Kinder in der Postmoderne? Befunde der World Vision Kinderstudie 2010

changenow THE PLAN Die 7 Brillen der Vergangenheit

Predigt Salvenmoser: Nun aber bleiben Glaube, Hoffnung, Liebe.

Optimal A1 / Kapitel 6 Sprachenlernen Über Lerntechniken sprechen

Mein persönlicher Lerncheck: Einen Bericht schreiben

Fit in Deutsch 2. Für den Prüfungsteil Schreiben hast du 30 Minuten Zeit. In diesem Teil musst du auf eine Anzeige mit einem Brief antworten.

Befragt wurden Personen zwischen 14 und 75 Jahren von August bis September Einstellung zur Organ- und Gewebespende (Passive Akzeptanz)

Transkript:

Neues in der Kopfschmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Multimodale Kinderschmerztherapie Chara Gravou-Apostolatou

Zeichnung eines 8 jährigen Kindes

Klassifizierung des Schmerzes Nach der Zeitdauer Akuter Schmerz Chronischer Schmerz Nach dem Entstehungsort z.b. Bauchschmerzen z.b. Beinschmerzen Nach der Pathogenese z.b. Nozizeptorschmerz z.b. Neuropathischer Schmerz Nach der Entstehungsursache z.b. Tumorschmerzen z.b. postoperative Schmerzen z.b. durch Verletzung Goscinny et al. Asterix 1978

Schmerztherapie bei Kindern Auswahl der Medikamente nach pathophysiologischer Schmerzursache und Schmerzstärke Nozizeptorschmerz Neuropathische Schmerzen somatisch NSAR viszeral Metamizol Coanalgetika Antidepressiva Antikonvulsiva lokale Verfahren Opioide

Schmerztherapie bei Kindern Gründe für die gelegentliche Unterversorgung Unzureichende Angst vor einer Wenige Schmerzerfassung Opioidtherapie Dosierungsunsicherheiten Standards für Diagnostik und Therapie

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Epidemiologische Daten Internationaler Trend der Zunahme der Prävalenz von Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen sind ein Risikofaktor für spätere chronische KS (bis zu 50%) und andere Schmerzsyndrome Psychosoziale Risikofaktoren ( familiäre Konflikte, wenig frei verfügbare Zeit, inadäquate Bestärkung der Kopfschmerzerfahrung durch die Eltern ) unkontrollierte Selbstmedikation Gassmann et al. Dtsch Arztebl Int 2009

Risikofaktoren für die Entstehung chronischer Kopfschmerzen bei Kindern Längsschnittstudie, n = 8.800, 7-14 J. 1. Welle 2003 n = 2.952 2. Welle 2006 3. Welle 2009 Prädiktoren? Jungen Streithäufigkeit in der Familie > 1/Wo (1,8-faches Risiko) nur manchmal Freizeit (2,1faches Risiko) Mädchen Elternverhalten bei Kopfschmerzen (1,25-faches Risiko) TV/PC, Bewegung, Freunde: n.s. Gaßmann et al. 2009; Dtsch Arztebl Int; 106(31-32): 509-16

Beeinträchtigungen durch Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen % Ältere stärken beeinträchtigt als Jüngere Mädchen stärker beeinträchtigt als Jungen (> 9J.) Roth-Isigkeit et al. 2005; Pediatrics. 115:e152-e162

Schmerzauslöser bei Kindern und Jugendlichen große Bedeutung von behavioralen und emotionalen Triggern Roth-Isigkeit et al. 2005, Pediatrics 115:e152-e162

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Epidemiologische Daten Primäre Kopfschmerzen: 90% Sekundäre Kopfschmerzen: 10% Häufigkeitsangaben für die Altersgruppe 7-15 Jahre Kopfschmerzerfahrung 75.4-85.0% Migräne 1.0-11.0 % episodische Spannungskopfschmerzen 60-72.3% Zwart et al. Cephalgia 2004; Head-HUNT-Youth, Norwegen, 12-Mo-Prävalenz

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Migräne ohne Aura zeichnet sich im Kindesalter durch folgende Besonderheiten Kürzere Dauer: 1-48 h Lokalisation: oft bifrontal/bitemporal Schmerz ohne pulsierenden Charakter Gastrointestinale Symtome oft im Vordergrund Photo-/Phonophobie aus Verhalten zu erfragen Intensives Schlafbedürfnis; weitgehende Beschwerdefreiheit nach kurzer Schlafzeit

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Migräne mit Aura Aurasymptomekommen im Kindesalter relativ selten vor und nehmen ab der Pubertät an Häufigkeit zu Die Ausprägung der Aurasymptomeunterscheidet sich nicht von jener bei erwachsenen Migränepatienten Dauer einer Aura zwischen 5 und 60 Minuten Bei manchen Patienten kann sich ein "confusionalstate" mit Orientierungsstörung und eventuell auch psychomotorischer Unruhe manifestieren, für den allerdings im Gegensatz zur Epilepsie üblicherweise keine Amnesie besteht

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Spannungskopfschmerz Die Symptomatik des Spannungskopfschmerzes unterscheidet sich nur in wenigen Aspekten von jener des Erwachsenen sie treten als Kopfschmerzen bei kleinen Kindern seltener auf sind kürzer (Dauer: Stunden Tage) zeigen kaum einen Wechsel der Schmerzlokalisation gehen seltener mit Übelkeit einher Ablenkung führt meistens zur Besserung der Sympomatik Prädisponierende Faktoren: Depression, Angststörung, emot. Anspannung, psychosozialer Streß, Schlafdefizit Analgetikaeinnahmenimmt vom Kindes- zum Erwachsenenalter deutlich zu

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Migränevorläufer bei jüngeren Kindern Zyklisches Erbrechen Abdominelle Migräne Komplizierte kindliche Migräne Hemiplegische Migräne Basilarismigräne Ophthalmoplegische Migräne Clusterkopfschmerz absolute Rarität

Breites Spektrum sekundärer kindlicher Kopfschmerzen Intrakranielle RF, erhöhter ICP Vaskulär SHT Wirbelsäule Augen HNO Zahn/Kiefer/Mund Stoffwechsel Chem. Substanzen Psychosomatisch Tumoren der hinteren Schädelgrube/oberen Halsmarkes; Chronisches SDH, Hydrocephalus, Pseudotumor cerebri, Infektion AV-Malformation, Aneurysma/SAB Arterielle Hyper-/Hypotonie Akute/chronische posttraumtische KS HWS-Fehlhaltung, Tumor Fehlsichtigkeit Sinusitis, Zysten, Tumor Infektion, Fehlstellungen Schilddrüsenfunktion, Hypoxie (Schlafapnoen), Anämie, selten neurometabolisch (Stroke-like) Drogen, Medikamente Psychovegetativ, Konversion, Depression

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Pragmatische Therapie der kindlichen Migräne Akutmedikation* 1. Wahl: Ibuprofen 10mg/kg KG 2. Wahl: Paracetamol 15mg/kg KG Sumatriptan nasal 10-20mg 3. Wahl: Zolmitriptan 2,5 mg Zolmitriptan nasal 5mg Almotriptan 12,5mg Rizatriptan 5-10mg Empfehlungen der DMKG, 2008 * Dosisangaben ab dem Grundschulalter

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Pragmatische Therapie der kindlichen Migräne Prophylaxe 1. Wahl: Magnesium 300-400 mg/tag Propranolol 2 mg/kg KG/Tag Metoprolol 1,5 mg/kg KG/Tag Flunarizin 5 mg/tag 2. Wahl: Topiramat 1-3 mg/kg KG/Tag Pestwurz-Extrakt 2x2 Kapseln/Tag ASS 2-4 mg/kg KG/Tag Amitriptylin bis 1 mg/kg KG/Tag 3. Wahl: Valproinsäure 20-30 mg/kg KG/Tag Empfehlungen der DMKG, 2008

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Pragmatische Therapie der kindlichen Migräne Nicht medikamentöse Therapie Aufklärung, Beratung zur Lebensführung Kopfschmerzkalender Progressive Muskelrelaxation nach Jacobson Schlafhygienische Maßnahmen EMG-Biofeedback Gruppentrainingsprogramme (z. B. nach Denecke/Kröner-Herwig) Kognitive Verhaltenstherapie (z.b. nach Luka-Krausgrill) Empfehlungen der DMKG, 2008

Kopfschmerzen bei Kindern und Jugendlichen Verfahren mit noch ungeklärten Stellenwert Akupunktur Ernährungsberatung (oligoantigene Ernährung) Transkutane elektrische Nervenstimulation (TENS) Homöopathie Hypnose Sporttherapie Verschluss eines offenen Foramen ovale Injektion von Botulinumtoxin Manualtherapie/manuelle Triggerpunkttherapie Empfehlungen der DMKG, 2008

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Alter: Gruppengröße: 6-8 Diagnosen: 10-17 Jahre Spannungskopfschmerzen Migräne Bauchschmerzen Rückenschmerzen

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Interdisziplinäres Assessment (Team/Kind/ Eltern) Multimodale Kinderschmerzgruppe Abschlussgespräch (Team/Kind/ Eltern) Auffrischtag (nach 6Mon.) individuell 9 Wochen 6 Monate Team: Pädiater, Schmerztherapeut, Psychologe, Physiotherapeut

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Therapieelemente Psychologisches Schmerztraining Entspannungstraining (Muskelrelaxion nach Jacobson, Kurzentspannungsübungen, Phantasiereisen) Individuelle Analyse der Schmerztagebücher Edukation (Medikamentenschulung, Ernährung, Schlafhygiene, Alltagsschulung) TENS, Akupressur Körperwahrnehmungsübungen (Dehnungsübungen/Bewegungstherapie) Gemeinsame Pause(therapeutische Kurzkontakte)

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Thema Inhalt Woche 1 Was passiert in meinem Kopf? Informationen über Schmerz RELAX! Entspannungsübung lernen Woche 2 Nicht schon wieder! Erkennen und Vermeiden von Kopfschmerz-Auslösern Woche 3 Schwarzmalen und Hellsehen Schwarzer und bunte Gedanken Woche 4 Aufmerksamkeitsscheinwerfer Ablenkung (Fantasiereise) Woche 5 Ich bin O.K.! Selbstsicherheit (Freunde/Familie) Woche 6 Die Problemlösetreppe Problembewältigung Woche 7 Medikamenten-Manager Medikamente und Ernährung Woche 8 Der Kopfschmerzexperte Wiederholung, Ziele n. Denecke & Kröner-Herwig (2000): Kopfschmerz-Therapie mit Kindern und Jugendlichen. Göttingen: Hogrefe.

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Fragebögen Deutscher Schmerzfragebogen für Jugendliche Deutscher Schmerzfragebogen für Eltern P-PDI pediatric pain disability index AFS (Angstfragebogen für Schüler) DIKJ (Depressions-Inventar für Kinder und Jugendliche) ISEV-K, ISEV-E (Fragebogen zur Erfassung elterlichen schmerzbezogenen Verhaltens) SES-K, SES-E (Schmerzempfindungsskala) Gruppenbeginn, Gruppenende, 6 Monate, 12 Monate

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Frage: Welche Einrichtung besucht ihr Kind? N 57 Realschule 18% Hauptschule 19,3% Gymnasium 53,1% Berufsschule/Ausbildung 9,6% Frage: Wie viele Tage hast du in den letzten drei Monaten in der Schule gefehlt? 9,4 (0 60) Tage

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Frage: Wie häufig waren Sie beim Arzt/Therapeuten in den letzten drei Monaten? 3,78 (1-32) Termine Frage: Wie viele verschiedene Ärzte/Therapeuten haben Sie bisher aufgesucht? 3,98 (1-10) Ärzte/Therapeuten

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Frage: Wie häufig treten deine Kopfschmerzen auf? N 57 mehrmals pro Monat 4 einmal pro Woche 5 mehrmals pro Woche 14 einmal täglich 10 mehrmals täglich 7 dauernd 17

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Frage: Wie stark waren deine Schmerzen meistens in den letzten 4 Wochen (NRS 0-10): N Gruppenbeginn Gruppenende Signifikanz 57 6,59 6,08 p<.10 N Gruppenbeginn 6 Monate Signifikanz 36 6,72 5,06 p<.01 N Gruppenbeginn 12 Monate Signifikanz 22 6,45 4,05 p<.05 Mittelwerte

Multimodale Kinderschmerztherapie Schmerzwerte (NRS-Skala): Frage: Wie stark waren die Schmerzen ihres Kindes meistens in den letzten 4 Wochen (NRS 1-10)? N Gruppenbeginn Gruppenende Signifikanz 57 6,47 6,08 n.s. N Gruppenbeginn 6 Monate Signifikanz 36 6,19 5,00 p<.05 N Gruppenbeginn 12 Monate Signifikanz 22 6,0 4,84 n.s. Mittelwerte

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen Erfassung der schmerzbedingten Beeinträchtigung in 12 verschiedenen Lebensbereichen (P-PDI): Familienleben, Essen, Freunde treffen, Sport, Schlafen, Fernsehen, Lesen, Hausaufgaben, Schulbesuch, ins Kino gehen, Lieblingsbeschäftigung und ungeliebte Beschäftigungen Frage: Wie oft stören dich Schmerzen im Alltag? N Gruppenbeginn Gruppenende Signifikanz 57 46,67 41,00 p<.01 N Gruppenbeginn 6 Monate Signifikanz 36 48,34 38,32 p<.01 N Gruppenbeginn 12 Monate Signifikanz 22 45,96 34,43 p<.01 (T-Werte / 1: niemals, 2: selten, 3: manchmal, 4: häufig, 5: immer)

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen P-PDI Pediatric Pain Disability Index Fragen an die Eltern: Wie oft stören Schmerzen ihr Kind? N Gruppenbeginn Gruppenende Signifikanz 57 42,80 40,76 p<.10 N Gruppenbeginn 6 Monate Signifikanz 36 44,99 38,21 p<.01 N Gruppenbeginn 12 Monate Signifikanz 22 44,68 35,03 p<.05 (T-Werte / 1: niemals, 2: selten, 3: manchmal, 4: häufig, 5: immer)

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen AFS-Angstfragebogen für Schüler Mehrfaktorieller Fragebogen, der die ängstlichen und unlustvollen Erfahrungen von Schülern Aspekten erfasst Gruppenbeginn Gruppenende N Prüfungsangst 48,21 48,07 57 n.s. Schulunlust 53,37 50,31 57 n.s. Signifikanz Gruppenbeginn 6 Monate N Prüfungsangst 49,38 45,48 36 p<.05 Schulunlust 52,90 49,23 36 p<.01 Gruppenende 12 Monate N Prüfungsangst 45,62 39,9 22 n.s. Schulunlust 51,43 47,52 22 p<.05 (Mittelwert - 2-stufige Skala: stimmt=1, stimmt nicht=0)

Multimodale Schmerztherapie bei Kindern und Jugendlichen DIKJ Depressions-Inventar für Kinder und Jugendliche Selbsteinschätzungsfragebogen zur Erfassung der Schwere einer depressiven Störung bei Kindern und Jugendlichen N Gruppenbeginn Gruppenende Signifikanz 57 51,94 51,49 n.s. N Gruppenbeginn 6 Monate Signifikanz 36 51,35 49,30 n.s. N Gruppenbeginn 12 Monate Signifikanz 22 46,83 45,65 n.s. (T-Werte )

Multimodale Kinderschmerztherapie ISEV - Kinder Fragebogen zur Erfassung elterlichen schmerzbezogenen Verhaltens Gruppenbeginn Gruppenende N Signifikanz zuwendend 3,58 3,39 57 n.s. ablenkend 2,51 2,84 57 n.s. bagatellisierend 1,55 1,56 57 n.s. Gruppenbeginn 6 Monate N Signifikanz zuwendend 3,58 3,33 36 p<.05 ablenkend 2,37 2,63 36 p<.05 bagatellisierend 1,50 1,45 36 p<.05 Gruppenbeginn 12 Monate N Signifikanz zuwendend 3,51 3,15 22 p<.05 ablenkend 2,33 2,42 22 p<.01 bagatellisierend 1,42 1,50 22 n.s. (Mittelwerte, 1:nie, 2: selten, 3:manchmal, 4: oft, 5:immer)

Multimodale Kinderschmerztherapie ISEV - Eltern Fragebogen zur Erfassung elterlichen schmerzbezogenen Verhaltens Gruppenbeginn Gruppenende N Signifikanz zuwendend 3,48 3,36 57 n.s. ablenkend 2,59 2,73 57 n.s. bagatellisierend 1,82 1,86 57 n.s. Gruppenbeginn 6 Monate N Signifikanz zuwendend 3,57 3,29 36 p<.05 ablenkend 2,59 2,68 36 n.s. bagatellisierend 1,90 1,84 36 n.s. Gruppenbeginn 12 Monate N Signifikanz zuwendend 3,56 3,22 22 p<.05 ablenkend 2,63 2,49 22 n.s. bagatellisierend 1,82 1,74 22 n.s. (Mittelwerte, 1:nie, 2: selten, 3:manchmal, 4: oft, 5:immer)

Multimodale Kinderschmerztherapie Veränderte Einstellung zum Schmerz Vergrößern Selbstwirksamkeit Reduktion Angst und Hilflosigkeit Bewusstsein für Selbsthilfemöglichkeiten Ich weiß jetzt, was in meinem Kopf los ist, das hat mir sehr geholfen Ich wusste nicht, dass es noch so viele andere Kinder mit Schmerzen gibt

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!