Höhere Fachschule für Sozialpädagogik. Region Basel

Ähnliche Dokumente
Höhere Fachschule für Sozialpädagogik. Olten

Höhere Fachschule für Sozialpädagogik. Kanton St. Gallen

Höhere Fachschule für Sozialpädagogik

Höhere Fachschule für Kindererziehung

Höhere Fachschule für Kindererziehung. Kanton St. Gallen

Lehrgang Praxisausbildung

Förderzentrum am Arrenberg

Kolping-Bildungswerk Paderborn

Herzlich Willkommen. Informationsveranstaltung Validierungsverfahren Produktionsmechaniker/in EFZ. 25. März 2014, ZBSL - Bern

Empowerment-Center Zentrum für Selbstbestimmung der Selbstbestimmt-Leben-Initiative OÖ

Psychotherapie und Beratung von Gewalt betroffenen Frauen mit türkischen Wurzeln

Zukunft der WfbM Positionspapier des Fachausschusses IV

WISSEN ERLEBEN LEITBILD DER FACHSCHULE FÜR HAUSWIRTSCHAFT UND ERNÄHRUNG NEUMARKT

Ambulant betreutes Wohnen eine Chance!

Arbeit zur Lebens-Geschichte mit Menschen mit Behinderung Ein Papier des Bundesverbands evangelische Behindertenhilfe e.v.

* Leichte Sprache * Leichte Sprache * Leichte Sprache *

Was ist Peer-Beratung?

Der BeB und die Diakonie Deutschland fordern: Gesundheit und Reha müssen besser werden. So ist es jetzt:

Ausbilden in der Erwachsenenund Berufsbildung

Fragebogen zu den Möglichkeiten der Integration von Kindern mit Behinderungen in Schulen im [(Land-)kreis oder Stadt]

Soziale Kompetenzen stärken Teilhabe an Gemeinschaft und Gesellschaft ermöglichen. Karlheinz Ortmann

Duale Ausbildung. Herr Wolfgang Bax (Berufsberater für behinderte Menschen )

Leitbild. LG Liechtensteinisches. Gymnasium

Werte und Grundsätze des Berufskodexes für interkulturell Dolmetschende. Ethische Überlegungen: Was ist richtig? Wie soll ich mich verhalten?

Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Bildung gemeinsam gestalten. Koordinierungsstelle für Migration und Interkulturelle Angelegenheiten

Gemeinsam neue Wege gehen

Ergotherapie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung

Das Institut für berufliche Aus- und Fortbildung stellt sich vor

Motopädagogik ein neuer Aufstiegsberuf für Gymnastiklehrerinnen und lehrer

Der Schüler¹ besucht eine Grundschule, eine Gesamtschule oder ein Gymnasium in der Region Bonn.

Fragebogen zur Kooperation und Hilfeplanung

Ess-Störungen. Pädagogische Betreuung und Behandlung für Mädchen und junge Frauen

Modul 1 mit SVEB-Zertifikat Kursleiterin, Kursleiter Lernveranstaltungen mit Erwachsenen durchführen

LERNPATEN SAAR Schirmherrin: Ministerpräsidentin Annegret Kramp-Karrenbauer

Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter!

IB Medizinische Akademie Baden-Baden

Pflegende Angehörige beraten, begleiten, unterstützen. SPITEX RegionKöniz Brigitte Hadorn-Lüthi

Das Recht auf gesundheitliche Versorgung ein Menschenrecht!

Die SPD und die Grünen machen im Niedersächsischen Landtag. Alle Menschen sollen in der Politik mitmachen können.

Unser Leitbild Neue Gesellschaft Niederrhein e.v./ Bildungswerk Stenden

Gemeinsame Erklärung zur inter-kulturellen Öffnung und zur kultur-sensiblen Arbeit für und mit Menschen mit Behinderung und Migrations-Hintergrund.

Ergotherapie Staatlich anerkannte Vollzeit-Ausbildung

(Sächsische Qualifikations- und Fortbildungsverordnung pädagogischer Fachkräfte. (SächsQualiVO) Verordnung

Lehrer-Umfrage "LRS / Legasthenie" im deutschsprachigen Raum LegaKids 2010

Die Post hat eine Umfrage gemacht

Assoziierte Plätze Geben Sie ein Zuhause auf Zeit. Werden Sie Gastfamilie.

Meine Entscheidung zur Wiederaufnahme der Arbeit

Mit denken - nicht ausgrenzen Kinder und Jugendliche mit Behinderung und ihre Familien

Studienzentrum IT-Management & Informatik Informationen für neue Duale Partner

Die richtigen Partner finden, Ressourcen finden und zusammenführen

Weiterbildung Sie arbeiten mit Erwachsenen, die eine. haben? Betriebsinterne Schulungen. Massgeschneiderte Veranstaltungen

Fragebogen Seite 1 von 7

Leitbild. für Jedermensch in leicht verständlicher Sprache

wisli betreutes wohnen «In der Gemeinschaft jeden Tag aufs Neue meistern!»

Zertifizierte Weiterbildung. Case Management

Peer Counseling Ausbildung in Wien 2012

Zwischenergebnisse der Befragung der Träger der Jugendarbeit in Worms

Überblick: Einführung und betriebliche Umsetzung der Weiterbildung zu Prozess- oder Applikationsexperten in der Produktionstechnologie

Wie ist das Wissen von Jugendlichen über Verhütungsmethoden?

Machtmissbrauch. am Arbeitsplatz

Organigramm ZsL Gießen

Einfach. Gut. Geschützt.

Interkulturelle Kompetenz im Personalmanagement Referent: Stephan Westermaier, Personal- und Organisationsreferat, Personalentwicklung (Tel.

Bewerbungsbogen für das internationale Freiwilligenprogramm Jesuit Volunteers

Das Leitbild vom Verein WIR

Namibiakids e.v./ Schule, Rehoboth, Namibia

Fachausweis Ausbilder/in

10 Jahre handicap - 10 Jahre Unterstützung der betrieblichen Interessenvertretungen

Wir machen neue Politik für Baden-Württemberg

E-Learning für Alle mit und ohne Behinderung

FIT FÜR EINEN JOB NACH PSYCHISCHER ERKRANKUNG

1/1. Die Struktur. 12. Integrierte Mediation

Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r

Ausschüttung der Stiftung Jugend der Sparkasse Rhein-Nahe. Ausschüttung der Stiftergemeinschaft der Sparkasse Rhein-Nahe

Bewohnerorientierte Hauswirtschaft - der Gewinn für die Altenpflege

25 Jahre Gesundheitsförderung Bilanz aus Sicht der Praxis, Schweiz

Zahnpflege und Mundpflege bei Pflegebedürftigkeit und Behinderung

Meinungen zum Sterben Emnid-Umfrage 2001

Grundzüge sonderpädagogischer Förderung

Fragebogen zur Erhebung der Zufriedenheit und Kooperation der Ausbildungsbetriebe mit unserer Schule

Die künftige Ingenieurausbildung in der EU - Brennpunkt Ostsee-Raum oder The Network of Excellence in Mechatronics in the Baltic Sea Region

Informationsblatt. Deltaprüfung - 58 Abs. 2 Nr. 4 LHG. Beruflich Qualifizierte und Eignungsprüfung - 58 Abs. 2 Nr. 6 LHG

Beschluss für ein neues Teilhaberecht Einfache Sprache, Großdruck

Sächsische Qualifikations- und Fortbildungsverordnung pädagogischer Fachkräfte SächsQualiVO. Verordnung

bagfa ist die Abkürzung für unseren langen Namen: Bundes-Arbeits-Gemeinschaft der Freiwilligen-Agenturen.

Aus- und Weiterbildung für Datenschutzbeauftragte. Jetzt auch in Braunschweig möglich!

Requirements Engineering

Weiterbildung für Führungskräfte. Einblicke in eine andere Welt Unterschiede und Grenzerfahrungen erleben

Medizinische Praxiskoordinatorin Praxisleitende Richtung (eidg. FA) Modul Personalführung

Was man über das Perlenfinden wissen sollte...

Implantologie und Materialwirtschaft in der Zahnarztpraxis als Grundlage des Qualitätsmanagements.

ISL Schulungs-Angebot Stärker werden und etwas verändern!

Dipl. Pflegefachfrau HF Dipl. Pflegefachmann HF

IHR PARTNER AUF DEM WEG INS BERUFSLEBEN SRH BERUFLICHE REHABILITATION

LehrplanPLUS Bayern. ... die Reise beginnt! Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

Gemeinsam in Hannover Wir brauchen Ihre Unterstützung

VfW-Sachverständigenordnung

Die Pflege-Ausbildung

Aufnahmereglement. Z-INA Höhere Fachschule Intensiv-, Notfall- und Anästhesiepflege Zürich

Transkript:

Höhere Fachschule für Sozialpädagogik Region Basel

Einsatzgebiete, Aufgaben und Kompetenzen der Sozialpädagogik Dipl. Sozialpädagogen/Sozialpädagoginnen HF sind qualifizierte Fachpersonen für die Begleitung von Menschen mit Benachteiligungen sozialen, geistigen, psychischen oder körperlichen. Sozialpädagogische Arbeit heisst, diese Menschen pro fessionell darin zu unterstützen, ihr Leben so selbständig wie möglich und sozial integriert zu gestalten. Kompetenzen Dipl. Sozialpädagogen/Sozialpädagoginnen HF arbeiten mit Menschen in jedem Lebensalter, die mit sozialen, geistigen, psychischen oder körperlichen Benachteiligungen oder Behinderungen fertig werden müssen. Begleitend, unterstützend, erziehend je nachdem, was die Klientinnen und Klienten brauchen. Wo arbeiten diese Fachleute? in Einrichtungen der (teil-) stationären Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe in Einrichtungen für Menschen mit psychischen oder Suchtproblemen in Einrichtungen des Straf- und Massnahmenvollzugs in Angeboten zur Arbeitsintegration, in geschützten Werkstätten und Beschäftigungsstätten in Freizeitzentren, Jugendtreffs und weiteren Einrichtungen für Kinder in Einrichtungen für Asylsuchende in der sozialpädagogischen Familienbegleitung in Assistenzdiensten und Beratungsstellen Einsatzgebiete und Aufgaben Dipl. Sozialpädagogen/Sozialpädagoginnen HF sind fähig, Menschen beim Bewältigen schwieriger Lebenssituationen zu begleiten. den Alltag von Klientinnen und Klienten zu teilen und mitzugestalten. die soziale Teilhabe und gesellschaftliche Integration von Klientinnen und Klienten zu fördern. Ressourcen für die Lebensgestaltung von Klientinnen und Klienten zu erschliessen und zu aktivieren. mit Klientinnen- und Klientensystemen zusammenzuarbeiten. im sozialpädagogischen Team, mit anderen Fachleuten und in der Organisation zusammenzuarbeiten. das rechtliche und politische Umfeld zu kennen und in die sozialpädagogische Arbeit einzubeziehen. die eigene Person, die berufliche Identität sowie die Wirkungen des eigenen beruflichen Handelns zu reflektieren. 1

Vollzeitausbildung mit integrierter Praxisausbildung Praxisausbildung Die Ausbildung Sozialpädagogik HF ist eine duale Ausbildung und findet zur Hälfte in einer Praxisausbildungsinstitution statt. Schule und Praxis verschränken sich in der Ausbildung optimal. Die Anforderungen an die Praxisausbildungsbetriebe sind unter www.agogis.ch detailliert dokumentiert und lassen sich in aller Kürze so umschreiben: Die Praxisausbildungsinstitution hat ihren sozialpädagogischen Auftrag klar dokumentiert und sie verfügt über eine diplomierte Fachperson mit Tertiärabschluss im Bereich Soziales / Pädagogik (oder gleichwertigen fachlichen Qualifikationen) und mit Zusatzqualifikation als Praxisausbildner/in (im Umfang von 15 Tagen) oder gleichwertigen Qualifikationen (nachzuweisen in Äquivalenzverfahren; Unterlagen unter www.agogis.ch) verfügt über ein eigenes Praxisausbildungskonzept für Sozialpädagogik HF Die Ausbildung Sozialpädagogik HF Ausbildung in der Region Basel Der Ausbildung liegen ein sozialpädagogisches Grundverständnis und eine ganzheitliche Haltung zugrunde. Wir legen Wert auf einen engen Praxisbezug sowie auf intensive Kooperation mit den Praxisinstitutionen. Bei den Studierenden fördern wir die Reflexion ihres beruflichen Handelns sowie ihr methodisches und interdisziplinäres Arbeiten. Der Unterricht basiert auf den Prinzipien der Erwachsenenbildung. 2

Die Angebote Regel-HF: die vierjährige Vollzeitausbildung mit paralleler Praxistätigkeit für Berufsleute mit einem anerkannten mindestens Berufs abschluss / Mittelschulabschluss min. 50%-Anstellung als Sozialpädagogin / Sozialpädagoge in Aus bildung; als maximales Praxispensum empfehlen wir eine 80%- Anstellung (netto) vor der Ausbildung: Vorpraktikum im sozialpädagogischen Bereich von 800 Stunden (ca. sechs Monate) und Praxisempfehlung der Praxisausbildungsinstitution insgesamt 5400 Lernstunden jährlich 55 Schultage. Unterricht: 30 Blockwochen verteilt auf vier Jahre; dazu kommen 15 Selbstlerntage und Gruppenlerntage pro Ausbildungsjahr Beginn im August Unterrichtsort: Münchenstein BL (BZG) Angebote Regel-HF Bewerbende mit rein schulischer Ausbildung müssen mindestens ein Jahr berufliche Praxis innerhalb oder ausserhalb des Sozialbereichs nachweisen. 3

Informationen Informationen unter www.agogis.ch Regelmässige Informationsveranstaltungen: Daten / Orte, Kroki finden Sie unter www.agogis.ch oder telefonisch über 043 366 71 10 (Bürozeiten) 4 Hintergrundbild Titelseite mit freundlicher Genehmigung: «die rodtegg - Stiftung für Menschen mit körperlicher Behinderung» (www.rodtegg.ch) Tom Stocker Fotografie (www.tomstocker.ch) Datum der Drucklegung: Januar 2016

Agogis Pelikanstrasse 18 8001 Zürich Tel. 043 366 71 10 info@agogis.ch www.agogis.ch