2009 Studienabschluss der Interkulturellen Kommunikation an der Europa- Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) (Master of Arts) Abschlussnote: 1,1

Ähnliche Dokumente
2009 Studienabschluss der Interkulturellen Kommunikation an der Europa- Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) (Master of Arts) Abschlussnote: 1,1

SCHRIFTENVERZEICHNIS

Lebenslauf. Prof. Dr. Achim Truger. Dienstlich

Verena Henkel & Stefanie Vogler-Lipp

Virtuelle Mobilität für die Internationalisierung und innovative Hochschuldidaktik in der wissenschaftlichen Weiterbildung

BrückenBauen Integrationstrainings für Geflüchtete

Studiengang Bachelor of Arts (B.A.)

Prüfungsordnung der Albert-Ludwigs-Universität für den Studiengang Bachelor of Arts (B.A.)

Prof. Dr. Michael Kerres

PolizistIn werden PolizistIn sein. Biographische Verläufe von PolizeibeamtInnen und Handlungspraxis im Polizeialltag.

IRUAS Tagung, 27. Januar MILSA: Mentoring Intercultural Learning Through Study Abroad

Was ist eigentlich mit den sehr guten Studierenden?

Das Konzept Kombination von Praxismodulen & Blended-Learning

Peer Learning ein Instrument zum Umgang mit Diversity an Hochschulen?

Joint Master Programm Global Business

Digitale Methoden studieren in Mainz ein neues kooperatives Modell für Studiengänge im Feld DH. Dr. Anne Klammt

Schreibend) lernen im Team

Workshop Qualitätsmanagement Ermöglichen statt erlauben ein potentialorientierter Ansatz zur Hochschulentwicklung

Das Universitätskolleg

Zur Situation der SeniorInnen Universitäten in Deutschland

CURRICULUM VITAE JULIA HALM, M.A. INTERKULTURELLE TRAINERIN & SYSTEMISCHER COACH PERSÖNLICHE ANGABEN

Qualifizierungsangebote zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre. Disqspace auf der DGHD Tagung in Paderborn,

Interkulturelle Vorbereitung auf ein Studium in Deutschland Wie können Mitarbeitende Studierende unterstützen?

Workshop Internationalisierung der Hochschulen. Plenarversammlung 2011 Fakultätentag Informatik der Universitäten in der Bundesrepublik Deutschland

PRÜFUNGSRASTER JOINT MASTER PROGRAM GLOBAL BUSINESS KANADA / TAIWAN (ab )

Digitales Lernen im Praxismodul für Pflegeberufe

Weiterqualifizierung für Akademiker - Angebote der Hochschule und der Universität

CURRICULUM VITAE PROF. DR. DORIS HOLZBERGER

CURRICULUM VITAE DR. DORIS HOLZBERGER

CURRICULUM VITAE DORIS HOLZBERGER

1. Semester 2. Semester AL AL 7. Semester 8. Semester. Code

Intercultural Skills Certificate

Anerkennung von Studienleistungen für den Studiengang Master of Education Englisch (120 SP Großer Master )

PORTFOLIO. culture consulting coaching

Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 ANGLISTIK/AMERIKANISTIK

Informationen zum Deutsch-Chinesischen Doppelabschluss an der CDHAW Studiengang Fahrzeugtechnik/Service

WIRTSCHAFT STUDIENANGEBOT WIRTSCHAFT

Master of Arts Europäisches Verwaltungsmanagement

Odessa Nationale Polytechnische Universität. Netzwerke ONPU - Deutschland: Wissenschaft und Wirtschaft ProPowerPoint.Ru

M.A. Literaturwissenschaft: Literatur, Kultur, Medien

Collaboration Engineering

eteaching-weiterbildung für Hochschullehrende der Universität Potsdam

International English Program & International Certifications AHK New York Geschäftsführung: Katja Bahlsen

Master. Interkulturelle Europastudien (IKE) Ferrara/ Laurea Magistrale LM 37 Lingue e Letterature straniere

Renata Decewicz, PL NA Frankfurt/Oder, Oktober 2017

STUDIERWERKSTATT - HINFÜHRUNG ZU STUDIENROUTINEN IM FORMAT DES BEGLEITETEN SELBSTSTUDIUMS - IDEE UND UMSETZUNGEN. Klaus Lehmann 1

Erste Änderungssatzung zur Studienordnung für den Bachelorstudiengang Sozialwissenschaften und Philosophie an der Universität Leipzig

Präsentation zentraler Befunde 14. September 2017 Dr. André Albrecht und Judith Ölbey Stabsstelle Qualitätsmanagement

Austria s only Institutional Premium Accreditation 1

Alles für Ihre berufliche Zukunft! facebook.com/career.service.luh

Lebenslauf. Prof. Dr. Martin Elff. Professor für Politische Soziologie, Zeppelin Universität, Friedrichshafen

Projekt Studieren und Wohlfühlen in Brandenburg gefördert durch den DAAD (STIBET II)

Landesschulamt und Lehrkräfteakademie

Dualer Master Translation Management

Angewandte Musikwissenschaften Master of Arts

CURRICULUM VITAE. Beruflicher Werdegang

Regionale Workshops zum Thema Didaktische Weiterbildungen und Qualifizierung der Lehrenden

Lebenslauf. Zweites Staatsexamen mit der Note 1,1 (sehr gut) Erstes Staatsexamen mit der Note 1,7 (gut)

Bachelor of Arts in Judaistik

ChinDeu Projekt an der RWTH Aachen zur Integration Deutscher und Chinesischer Studierender Azadeh Hartmann-Alampour

Fragebogen zur Bewerbungserstellung

MASTER OF SCIENCE IN WIRTSCHAFTS- PÄDAGOGIK WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN

Beitrag zum 1. Transfertag der Metropolregion München

Religionswissenschaft.

Dr. Andrea Sperlich. Mannheimer Straße Heidelberg Tel info@hochschulberatung-sperlich.de

Bewerbung für Smart for Study [BQ] TalentKolleg Ruhr UDE

Studieren an der Europa-Universität Viadrina

Master. Interkulturelle Europastudien (IKE) Ferrara/ Laurea Magistrale LM 37 Lingue e Letterature straniere

Interdisziplinäre Lateinamerika-Studien

Modulhandbuch. Lehramtsbezogener Masterstudiengang Master of Education (M.Ed.) Gymnasium Fach Englisch in Koblenz

39 Bachelorstudiengang International Business Management

2009 Abitur am Stadtgymnasium, Detmold.

Julia Meier. Studium der Betriebswirtschaftslehre, Master Schwerpunkt: Management Universität Paderborn. Stipendium Friedrich-Ebert-Stiftung Bonn

Studien- und Prüfungsordnung für das Studienmodul Interkulturelle Kompetenzen an der Hochschule Augsburg vom 31. März 2015

Dr. Liliya Karpynska Webpage:

Die nachfolgenden Übersichten zeigen die im Rahmen der einzelnen Module zu erbringenden Leistungspunkte, Leistungsnachweise und Modulprüfungen.

Anlage 23 b Fachspezifische Anlage für das Fach Sozialwissenschaften Zwei-Fächer-Bachelor Sozialwissenschaften

Zum Vergleich: der alte BA-SKT beim Studium von zwei Fremdsprachen. Modulaufstellung im neuen BA-SKT mit zwei Fremdsprachen (F1, F2)

Französische, Italienische und Spanische Studien B.A. Bachelor of Arts

INTERCULTURALES DE LENGUA, LITERATURA Y CULTURA ALEMANAS DER UNIVERSITÄT LEIPZIG UND DER UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA/MEXICO

Fortbildungen für Lehr- und Bildungspersonal 2019

Kooperationspotenziale zwischen Hochschulen und Unternehmen in den Fokusländern von German Water Partnership. Lars Ribbe, ITT, FH Köln

Didaktisch-methodische Gestaltung interkultureller Erkundungen

DaF an den Fachhochschulen fördern: Herausforderungen, Projekte und Ergebnisse. Dr. Marie-Annick Mattioli Dr. Guillaume Robin

elbase1 Fundament für elearning

WIRTSCHAFT BETRIEBSWIRT- SCHAFTSLEHRE BACHELOR OF ARTS

M.A. Literaturwissenschaft: Literatur, Kultur, Medien

Vorstellung des ZWEK und des Career Service

Karoline von Köckritz Freie Universität Berlin, Center für Digitale Systeme (CeDiS)

International Office. Zertifikat Internationale Kompetenz

Quid pro quo Strategische Zusammenarbeit von Wirtschaft und Hochschule im Weiterbildungsbereich

DAAD-Jahrestagung Ausländerstudium Session 3 Zertifikate für interkulturelle Kompetenz

TUTORENQUALIFIZIERUNG AN HOCHSCHULEN

Bewerbung zum Ausbildungsleiter. Hans Mustermann. Musterstr Musterstadt

Chance 2 Das Förderprogramm für Bildungsaufsteiger/-innen

WISSENSCHAFTLICHE POLITIKBERATUNG HOFNARREN AM SCHREIBTISCH?

Transkript:

Lebenslauf Persönliche Daten Name Adresse Stefanie Vogler-Lipp Hirschpfad 29a 12623 Berlin Telefon +49 177 412 74 65 E-Mail: Geburtsdatum-, ort: Nationalität: Familienstand: vogler-lipp@europa-uni.de 02.04.1979, Magdeburg Deutsch Verheiratet, 2 Kinder Ausbildung 2009 Studienabschluss der Interkulturellen Kommunikation an der Europa- Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) (Master of Arts) Abschlussnote: 1,1 Masterarbeit am Lehrstuhl für Linguistische Kommunikations- und Medienforschung, Thema: Arzt-Patienten-Kommunikation: Der Einfluss von Gesprächstechniken auf die Patientenzufriedenheit bei Parkinson-Patienten Note: 1,0 2007 2009 Studium der Interkulturellen Kommunikation an der Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) (Master of Arts) 2003 2006 Studium der Kulturwissenschaften (Bachelor) an der Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) Abschlussnote: 2,3 Bachelorarbeit am Lehrstuhl für Sprachwissenschaft, Deskriptive Linguistik und interlinguale Soziolinguistik an der Europa-Universität Viadrina, Thema: Pennsylvania German A Language in Contact. A linguistic survey of language interaction Note: 2,6 2000 2003 Berufsausbildung zur Buchhändlerin, Buchhandlung Menger, Berlin Abschlussnote: Gut 1998 Abitur am Coubertin-Gymnasium, Berlin Berufliche Erfahrungen seit 04/2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin, Viadrina PeerTutoring, Zentrum für Interkulturelles Lernen, 2010 2012 wissenschaftliche Hilfskraft, Projektkoordination Schreiben(d) lernen im Team - Interkulturelle Schreibgruppenarbeit in der Hochschule, Zentrum für Interkulturelles Lernen, (DAAD gefördertes Modellprojekt)

2009 2010 wissenschaftliche Hilfskraft, Projektorganisation- und Koordination PeerNet: Hochschulübergreifende Ausbildung zu interkulturellen Integrations- Coaches, Zentrum für Interkulturelles Lernen, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) (DAAD gefördertes Adaptionsprojekt) Berufsbegleitende Fort- und Weiterbildung 04/2016 12/2016 Professionalisierungsprogramm für Diversity-Akteur*innen in Lehre und Studium, KomDiM -Profil LS (Zentrum für Kompetenzentwicklung für Diversity Management, Universität Duisburg-Essen) (10 Tage) 07/2015 Diversity-Trainer*innen-Ausbildung, Modul 1 (40 Stunden), Eine Welt der Vielfalt Berlin e.v. 12/2012 06/2013 Zertifikat Trainerin für die interkulturelle Qualifizierung an Hochschulen, 4-modulige Weiterbildung (10 Tage), ida (Internationale DAAD-Akademie) Publikationen Herausgeberschaften Draheim, K./Liebetanz, F./Vogler-Lipp, S. (Hrsg.) (2012): Schreiben(d) lernen im Team - Ein Seminarkonzept für innovative Hochschullehre. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Hiller, G. G./Vogler-Lipp, S./Wojtkowski, A. (Hrsg.) (2011): Bywa różnie (Ścieżki) życia w regionie przygranicznym // Es mag unterschiedlich sein Leben(s)(Wege) in der Grenzregion - Begleitband zur Ausstellung und zum Projekt Integration via Kompetenz // Tom towarzyszący wystawie i projektowi Integracja przez kompetencję. Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder), Zentrum für Interkulturelles Lernen Hiller, G. G./Vogler-Lipp, S. (2010) (Hrsg.): Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen. Grundlagen, Konzepte, Methoden. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Artikel Hille, J./ Hiller, G. G./ Vogler-Lipp, S. (2016): Intercultural peer tutoring competences as a part of learning development in an international Higher Education context. In: Journal of Learning Development in Higher Education, Special Edition Part Two, 1-16. Lehre SoSe 2016 WiSe 2012/13 WiSe 2015/16 WiSe 2012/13 WiSe 2013/14 Der Islam ist eine Terrorreligion! oder Homos dürfen keine Kinder haben! Diversitätskompetenzen entwickeln und diskutieren, Seminar, Kulturwissenschaftliche Fakultät, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder) Interkulturelle Kompetenz fördern Theoretische Grundlagen in interkulturellen Lernsettings, Seminar, Kulturwissenschaftliche Fakultät, Peer Tutoring in der Praxis - Begleiteter Praxiseinsatz, Seminar, Kulturwissenschaftliche Fakultät, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt (Oder)

Gutachten 09/2015 Bachelorarbeit Kulturwissenschaften, Thema: Was akademische Prokrastination? Ein Forschungsüberblick und praktische Ansätze zur Bewältigung, Erstgutachterin 09/2015 Bachelorarbeit Kulturwissenschaften, Thema: Entwicklung von Schlüsselkompetenzen Studierender durch Peer-Tutoring am Beispiel von Teamfähigkeit, Erstgutachterin 09/2014 Bachelorarbeit Kulturwissenschaften, Thema: Interkulturelle Herausforderungen für Interstudis-TutorInnen Eine qualitative Analyse zur Verbesserung der interkulturellen Betreuungsangebote an der Europa- Universität, Erstgutachterin Vorträge/Workshops 06/2016 Viadrina Open Lecture Series (VOLS), Ringvorlesung für Flüchtlinge, Vortrag: Understanding Germany 06/2016 Vortrag im Rahmen der Expertentagung vom Netzwerk Peer Learning, Europa-Universität Viadrina 06/2016 Erwartungen erfüllt?! Austausch und Relexion von Mitarbeiter*innen & internationalen Studierenden an der Technischen Hochschule Brandenburg, interkulturelles Training, Technische Hochschule Brandenburg, Brandenburg an der Havel 06/2016 Interkulturelle Methoden und Übungen Handwerkszeug für den Sprachunterricht, Collegium Polonicum, Adam-Mickiewicz-Universität Poznań (AMU), zusammen mit Ulrike Zillmer 05/2016 Fachwerkstatt Diversität und Interkulturalität in der internationalen Jugendarbeit Konzepte, Erfahrungen, Didaktik und Haltungen, Impulsvortrag zum Thementisch Erfahrungen der Europa-Universität Viadrina mit der Peer-Tutoring-Ausbildung zu interkulturellen und Diversity Peer-Tutor*innen 01/2016 Viadrina Open Lecture Series (VOLS), Ringvorlesung für Flüchtlinge, Vortrag: Understanding Germany 12/2015 Entwicklungsworkshop Interkulturelle Theorieansätze und ihre Relevanz für die Praxis der Internationalen Jugendarbeit, Fachverband für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.v. (IJAB) 10/2015 Willkommenswoche für Internationale und Erasmus-Studierende, Freie Universität Berlin Workshopleitung: Interkulturelle Einführung (300 Teilnehmende) 06/2015 International Week Student Services and Internationalization, Freie Universität Berlin Vortrag: Short Cultural Introduction to Germany and Berlin

06/2015 Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFHM) 2015, Bildung gemeinsam verändern (Neue?) Impulse aus Forschung und Praxis, Düsseldorf Track Young Professionals (Vortrag): E-Portfolios als effektives Reflexionsinstrument, um Selbstlernprozesse anzuregen 11/2014 European Association for International Education (EAIE), Freie Universität Berlin Seminarleitung: Know your students: using intercultural skills to prepare students to go abroad 10/2014 Willkommenswoche für Internationale und Erasmus-Studierende, Freie Universität Berlin Workshopleitung: Introduction to Intercultural Communication (70 Teilnehmende) 07/2014 Lehren, Lernen und Beraten auf Augenhöhe - Diskussionsforum für BMBF- Projekte, Mönchengladbach Workshopleitung: Potentiale und Herausforderungen von PeerTutoring- Formaten am Beispiel der Studier-und Lerngruppen an der Europa- Universität Viadrina 07/2014 European Writing Centers Association (EWCA), Frankfurt (Oder) Workshopleitung: Promoting peer tutoring programs during introductory phase - An interactive workshop 03/2014 Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (DGHD), Braunschweig Vortrag: Das Potential von Peer Tutoring: Lernbegleitung durch Peer Tutor*innen 06/2013 Junges Forum (JFHM), Potsdam Vortrag: Peer Tutoring im interkulturellen Lernsetting Auslandsaufenthalte 10/2015 Forschungsaufenthalt zum Thema Verankerung Diversity an der Hochschule sowie Interkulturelles Lernen an der University of Toronto/ Kanada und University of Minnesota/ USA 05/2006 04/2007 Auslandsstudium sowie Tätigkeit als wissenschaftliche Hilfskraft am Institute of Lingustics an der University of Minnesota/ USA 08/2005 01/2006 Forschungsaufenthalt Rochester, Minnesota und Madison, Wisconsin/ USA, Arbeit an der Bachelorarbeit Pennsylvania German A Language in Contact. A Linguistic survey of language interaction 09/2004 02/2005 Auslandssemester an der Universidad de Valladolid/ Spanien Verschiedene Tätigkeiten und Aktivitäten 06/2015 Brandenburgischer Landeslehrpreis für exzellente Hochschullehre, 2. Platz in der Kategorie "Umgang mit kultureller Heterogenität" mit dem Lehrkonzept Lehrkonzept Interkulturelle Kompetenz fördern Theoretische Grundlagen interkultureller Lernsettings 06/2014 06/2015 Teilnahme am Viadrina Mentoring, Europa-Universität Viadrina

06/2004 10/2009 Stipendiatin der Stiftung der Deutschen Wirtschaft 09/2006 Vortrag an der Konferenz The German Language & Immigration in International Perspective (Englisch), Kooperation der University of Madison, Europa-Universität Viadrina, FU Berlin und University of North Carolina 1988 1996 Leistungssport Schwimmen (Berliner TSC) Weitere Kenntnisse Fremdsprachen EDV Englisch fließend, verhandlungssicher in Wort und Schrift Spanisch gute Kenntnisse in Wort und Schrift Polnisch geringe Grundkenntnisse MS-Office, CMS, Datenbankerfahrungen (Libri, Paradox)