Lehrveranstaltung: KIG Präsenzteil: VZ: 50% Credits der Lehrveranstaltung: 2 VZ Wien: Mikluscak / Krems: Treitler Betreuter Teil: VZ: 50% Kirchengeschichte des Altertums, des Mittelalters und der Neuzeit Studierende sollen Einsichten in historische Theologie erhalten und kirchliche Praxis am Maßstab Jesu Christi unter den Zeichen der Zeit reflektieren. verfügen über grundlegende kirchengeschichtliche Kenntnisse (W1) üben das geschichtliche Denken ein (W1) sind fähig, die kirchlichen Gegenwartsfragen auf dem Horizont geschichtlicher Erfahrung sachgerecht zu beurteilen (W3) Inhalte: Zeugnisse der Christentums- und Theologiegeschichte aus der grundlegenden Epoche des kirchlichen Altertums in ihrer religiösen, kulturellen, historischen und existentiellen Dimension Grundlegende Themen der Geschichte des kirchlichen Mittelalters und der Neuzeit in ihrer religiösen, kulturellen, historischen und existentiellen Dimension Grundlinien der Diözesan- und Pfarrgeschichte dieser Epoche Begleitliteratur: Brox Norbert, Kirchengeschichte des Altertums (Leitfaden Theologie Bd. 8), Düsseldorf 1995 Frank Isnard Wilhelm, Kirchengeschichte des Mittelalters (Leitfaden Theologie Bd. 14), Düsseldorf 1984 Smolinski Herbert, Kirchengeschichte der Neuzeit I (Leitfaden Theologie Bd. 21), Düsseldorf 1993 Kirchengeschichte der Neuzeit II (Leitfaden Theologie Bd. 20), Düsseldorf 1989 Lehrveranstaltung Modul rk 1-09 1
Prüfungsanforderung: Lehrveranstaltung Modul rk 1-09 2
Lehrveranstaltung: LIT Präsenzteil: VZ: 75% VZ Wien: Hausreither / Krems: Grill Betreuter Teil: VZ: 25% Feiern im Rhythmus der Zeit: Ostern und die liturgische Gestaltung des Tages, der Woche und des Jahres Studierende sollen auf Grundlage vertiefter liturgischer Fachkenntnisse Lehr- und Lernprozesse entwickeln. Sie sollen kirchlich-liturgische Praxis am Maßstab Jesu Christi unter den Zeichen der Zeit reflektieren. wissen über die gottesdienstliche Gestaltung der Zeit in der Feier des Sonntags und den weiteren Entfaltungen Bescheid (W1) sind fähig, die Entfaltung der Jahresfeier von Ostern her zu deuten (W2) kennen das Gebet der Kirche und überblicken Herrenund Heiligenfeste (W1) Inhalte: Die gottesdienstliche Gestaltung der Zeit: Der Sonntag als Tag der Auferstehung Die jährliche Osterfeier, Oster- und Weihnachtsfestkreis Weitere Herrenfeste, der Jahreskreis als Ganzes, Heiligenfeste Das Gebet der Kirche Begleitliteratur: Meßner Reinhard, Einführung in die Liturgiewissenschaft, Paderborn 2001 Prüfungsanforderung: Lehrveranstaltung Modul rk 1-09 3
Lehrveranstaltung: PTH Präsenzteil: VZ: 50% VZ Wien: Renner / Krems: Schrittwieser Betreuter Teil: VZ: 50% Grundfunktionen der Kirche und ihre pastorale Dienste Studierende sollen erste Einsichten in praktische Theologie erhalten und kirchliche Praxis am Maßstab Jesu Christi unter den Zeichen der Zeit reflektieren. Kennen die Bedeutung der Kirche in der heutigen Gesellschaft (W2) Wissen über die Grundfunktionen der Gemeinde: Martyria, Leiturgia, Diakonia und Koinonia Bescheid (W1) Reflektieren Kirchenbilder an den Kirchenbildern der Bibel und der Tradition (W1) Beschreiben Gemeindemodelle und analysieren sachgerecht Gemeindestrukturen auf dem Hintergrund eigener Gemeindeerfahrungen (W1) Inhalte: Kirche heute: Leben in der Ungleichzeitigkeit Martyria Leiturgia Diakonia Koinonia Kirchenbild der Bibel und Konzilien Gemeindemodelle und Dienste in der Gemeinde (Leiten, Seelsorgliches Gespräch u.ä.) Begleitliteratur: Ernsperger, Fischer, Fürst, Himmel, Kursbuch Pastoral. Leidenschaft für das Leben, Rheinbach 2006 Prüfungsanforderung: Lehrveranstaltung Modul rk 1-09 4
Lehrveranstaltung: MOTH Präsenzteil: VZ: 50% Kompetenzen: VZ: Renner Betreuter Teil: VZ: 50% Spezielle Moraltheologie: Ethik des Lebens I Studierende sollen moraltheologische Fachkenntnisse erwerben. Studierende ordnen zentrale Begriffe einer Lebensethik in theologischer Perspektive sachgemäß ein (W1) haben die Fähigkeit zur moraltheologischen Argumentation hinsichtlich konkreter Handlungsfelder am Beginn und Ende des menschlichen Lebens (W1, W2) Inhalte: Zentrale Grundlagen einer Ethik des Lebens (z.b. Personwürde, Tötungsverbot ) aus moraltheologischer Sicht Begleitliteratur: Ausgewählte Handlungsfelder einer Ethik am Beginn (z.b. Abtreibung, Fortpflanzungsmedizin, Pränatale Diagnostik) und am Ende menschlichen Lebens (z.b. Suizid, Euthanasie, Todesstrafe ) aus moraltheologischer Sicht Schockenhoff Eberhard, Ethik des Lebens. Ein theologischer Grundriss, Mainz 2000 (3. Aufl.) wird bekanntgegeben Pflichtliteratur: Prüfungsanforderung: Lehrveranstaltung Modul rk 1-09 5
Lehrveranstaltung: KIR Präsenzteil: VZ: 75% VZ: Jisa Betreuter Teil: VZ: 25% Kirchenrecht Studierende sollen kirchenrechtliche Fachkenntnisse erwerben. kennen die Verfassung der Kirche, staatskirchenrechtliche Grundlagen und das Sakramentenrecht (W1) verfügen über grundlegende kirchenrechtliche Kenntnisse, die für die Ausübung des Berufes als ReligionslehrerIn an Pflichtschulen notwendig sind (W1) Inhalte: Kirche als rechtlich verfasstes Volk Gottes, Kirchliches Gesetzbuch Universelles und partikulares Kirchenrecht, Verfassung der Kirche (Teilkirche, Diözese, Pfarrei) Sakramentenrecht in Auszügen Kirche und Staat, insbesondere in Bezug zur Schule, ReligionslehrerIn und Diözese - Schulamt Begleitliteratur: CIC Prüfungsanforderung: Lehrveranstaltung Modul rk 1-09 6