Lehrerinformation 1/6 Arbeitsauftrag Ziel Material Sozialform Die verschiedenen können auf verschiedene Arten durchgespielt werden: Als Postenlauf (jede Gruppe macht jeden Posten) Gruppenarbeit (5er-Gruppe spielt alle Szenen durch) Prüfung (jeder Schüler zieht eine Szene) Jede Szene braucht 4 5 Schüler: 1 Helfer, 1 2 Patienten, 1 Experte (füllt Kontrollblatt aus), 1 Spielleiter/Erzähler/Schiedsrichter (kann natürlich auch vom Experten übernommen werden). Weitere Details siehe Aufgabenblatt. Gelerntes überprüfen: Richtiges Verhalten bei einem Unfall Verschiedene Wundtypen erkennen und richtig behandeln Kontrollblätter Verbandmaterial Decken, Pannendreieck usw. Abwaschbare rote Farbe (evtl. Lippenstift) zum Markieren von Evtl. Erste-Hilfe-Broschüre aus Aufgabe 4 für den Experten (Nachschlagen im Zweifelsfall) GA EA Zeit 50 60 Zusätzliche Informationen: Zusatzinformationen: http://de.hartmann.info/de/home/gesundheitstipps/erste_blank_hilfe/article_394.html
Anweisung 2/6 Aufgabe: Lies die Erklärung zu den Unfallrollenspielen genau durch und löse dann die Aufgaben in der Gruppe. Erklärung Unfallrollenspiele Personen: 1 Helfer, 1 2 Patienten, 1 Spielleiter, 1 Experte (Experte und Spielleiter können evtl. vom gleichen Schüler übernommen werden) Rollen: Der Helfer läuft an eine Unfallsituation heran und muss den Verletzten helfen Die Patienten versuchen ihre Rolle so realistisch wie möglich zu spielen. Denkt dran, je nachdem könnt ihr grosse Schmerzen haben und häufig auch noch unter Schock stehen. Etwas Schreien ist also wirklich angebracht. Der Spielleiter ist gleichzeitig Erzähler und Schiedsrichter. Er schildert dem Helfer den und die Situation. Er kann den Helfer laufend auf Gefahren hinweisen (Verkehr, laufende Maschinen und Motoren, immer noch brennende Feuer). Bei Unsicherheiten oder Streitigkeiten darf der Spielleiter entscheiden. NICHT ÜBERTREIBEN IHR SEID AUCH NOCH DRAN! Der Experte beobachtet und beurteilt den Helfer gemäss Kontrollblatt. Im Zweifelsfall nachschlagen
3/6 Unfall A Velounfall Miriam ist beim Velofahren auf einer stark befahrenen Kreuzung von einem unvorsichtigen Autofahrer angefahren worden Sandra, die hinter ihr fuhr, konnte noch bremsen, kam beim Bremsen allerdings ins Schleudern und stürzte ebenfalls Miriam liegt bewusstlos am Boden, atmet jedoch regelmässig und weist keine stärkeren Blutungen auf. Sie erwacht nach ein paar Weckversuchen, kann jedoch nicht aufstehen und laufen. Diagnose: leichte Gehirnerschütterung und Oberschenkelbruch Sandra hat ein paar Schürfungen erlitten und diese schmerzen doch sehr. Sie steht zudem etwas unter Schock. Sie klagt dauernd über ihre Schmerzen und ist leicht hysterisch aus Sorge um ihre Freundin. Diagnose: nur ein paar Schürfwunden Unfall B Autounfall Michael ist nachts beim Nachhausefahren kurz eingenickt, hat dabei die Leitplanke touchiert und das Auto hat sich überschlagen Da Michael und Bettina, seine Freundin auf dem Beifahrersitz, nicht angeschnallt waren, hat es beide aus dem Auto geworfen Verletzung Michael blutet stark aus einer Wunde am Kopf und ist etwas verwirrt und hilflos, ansonsten aber noch gut beieinander. Diagnose: nur kleinere Platzwunde am Kopf. Bettina liegt bewusstlos am Boden und atmet kaum oder nur unregelmässig. Diagnose: schwere innere So schnell wie möglich ins Spital!
4/6 Unfall C Arbeitsunfall Peter arbeitet als Zimmermann auf dem Bau. Als er kurz vor Feierabend noch schnell einen Dachbalken mit der Kreissäge zurechtschneiden will, rutscht er aus und fällt. Dabei schneidet die Kreissäge tief in seinen Oberschenkel. Peter blutet sehr stark aus einer tiefen Wunde am Oberschenkel und hat Mühe, bei Bewusstsein zu bleiben, wird manchmal sogar bewusstlos Diagnose: grosser Blutverlust Druckverband und sofort ins Spital! Unfall D Gartenparty-Unfall Christina schüttet noch ein bisschen Anzündflüssigkeit nach, da das Feuer im Grill noch nicht so richtig brennt. Leider brennt es gut genug, um sich zu entzünden, und die Flasche explodiert Martin bereitete die Burger gleich neben dem Grill vor, als es zur Explosion kam Christinas Kleider sind angesengt und ihr Oberkörper ist stark gerötet. Relativ grosse Brandblasen am Unterarm Diagnose: Verbrennungen 2. Grades Ärztliche Behandlung Martin hat eine leichte Rötung an einem Arm. Diagnose: Verbrennung 1. Grades Ärztliche Behandlung nicht dringend nötig
5/6 Unfall E Fussgängerunfall Peter hat nur Augen für den Ball und rennt diesem hinterher auf die Strasse. Silvio, leider etwas zu schnell unterwegs für eine Quartierstrasse, hat keine Chance zu bremsen Peter prallt von der Windschutzscheibe ab und fliegt quer durch die Luft, steht aber erstaunlicherweise bald wieder auf. Peter scheint nicht viel abbekommen zu haben. Er versichert immer wieder, es gehe ihm gut, wird aber von Minute zu Minute bleicher und schwächer. Schnelle und oberflächliche Atmung. Diagnose: grosse Gefahr von inneren so schnell wie möglich ins Spital! Wegen der zerbrochenen Windschutzscheibe blutet Silvio etwas am Unterarm. Diagnose: kleinere Schnittwunde Unfall F Sportunfall Es herrscht grosser Andrang auf dem Sprungbrett in der Badi. Nicole, sonst eigentlich eine geübte Kunstturnerin, wird gestört und schlägt mit dem Kopf bei ihrem Rückwärtssalto am Sprungbrett auf Sie schafft es gerade noch, an den Beckenrand zu schwimmen Nicole blutet relativ stark aus einer klaffenden Wunde am Kopf und ist etwas benommen Diagnose: mittlere Platzwunde am Kopf
Kontrollblatt 6/6 Helfer: 1. Wie geht der Helfer an den Unfall heran? Beachtet er alle möglichen Gefahren? Beachtet er das Ampel-Schema: Schauen Denken Handeln? Ist eine Bergung nötig und, wenn ja, korrekt ausgeführt? 2. Patientenbeurteilung Wie geht der Helfer auf die Verletzten zu? Verhält er sich korrekt? Beurteilt er die korrekt? Trifft er die richtigen Massnahmen? 3. Lebensrettende Sofortmassnahmen Werden die Massnahmen korrekt ausgeführt (je nach Art der Verletzung: ABCD-Schema, Bewusstlosenlage, Blutstillung etc.)? Werden die richtigen Fachhilfen zur richtigen Zeit alarmiert? Kennt er die Nummern? 4. Verbände Werden kleinere richtig selber behandelt (Reinigung, Pflege, Verband)? Der Helfer hat die Situation gemeistert: Der Experte: Der Helfer war mit der Situation überfordert: