Die besten Beschäftigungstherapien für Senioren



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Die besten Beschäftigungstherapien für Senioren von Dr. Wolfgang Kramer 1. Auflage Die besten Beschäftigungstherapien für Senioren Kramer schnell und portofrei erhältlich bei beck-shop.de DIE FACHBUCHHANDLUNG Thematische Gliederung: Sonstige: Allgemeines Forum GesundheitsMedien Merching 2011 Verlag C.H. Beck im Internet: www.beck.de ISBN 978 3 934131 52 1

Forum GesundheitsMedien GmbH Mandichostraße 18 86504 Merching Telefon: 08233/381-410 E-Mail: service@gesundheitsmedien.de www.gesundheitsmedien.de Gesamtinhaltsverzeichnis Handbuch: Die besten Beschäftigungstherapien für Senioren 1 Vorwort und Verzeichnisse 1/1 Vorwort 1/2 Gesamtinhaltsverzeichnis 1/3 Autorenverzeichnis 1/4 Stichwortverzeichnis 2/1 Grundlagen 2/2 Einleitung 2/3 Lebenssituation älterer Menschen 2/3.1 Demografischer Wandel: Von der Pyramide zum Pilz 2/3.2 Strukturwandel des Alters 2/3.3 Bilder vom Alter und vom alten Menschen 2/3.4 Anthropologische und existenzphilosophische Aspekte des Altersprozesses 2/4 Bedeutung therapeutischer Behandlungen in stationären Altenhilfeeinrichtungen 2/4.1 Gruppenarbeit 2/4.2 Einzelbetreuung 2/5 Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Gruppenarbeit (Checkliste) 2/6 Literaturverzeichnis 3/1 Gedächtnistraining 3/2 Grundlagen Gedächtnistraining 3/2.1 Funktionen und Förderung des Gehirns 3/3 Jahreszeitliche Themen Ausgearbeitete Übungsstunden 3/3.1 Bauernregeln für ein ganzes Kalenderjahr 3/3.2 Frühling und Scrabble 3/3.2.1 Heimische Singvögel 3/3.2.2 Kognitive Frühlingsbilder 3/3.2.3 Erinnerungsstunde - Frühling 3/3.2.4 Erinnerungsübungen - Ostern 3/3.2.5 Übungen und Spiele zu Ostern 3/3.3 Sommer Die schönste Jahreszeit 3/3.4 Naturerlebnis Herbst 3/3.4.1 Gedächtnistraining zum Thema Herbst 3/3.5 Winter Die kalte Jahreszeit 3/3.5.1 Weihnachtliches Rätseln 3/3.5.2 Die Weihnachtsbäckerei 3/3.5.3 Beschäftigungen zu Weihnachten 3/3.5.4 Brauchtum rund um Weihnachten 3/3.5.5 Adventskalender 3/3.6 Fasching 3/3.6.1 Erinnerungsübungen Fasching 3/4 Allgemeinwissen Ausgearbeitete Übungsstunden 3/4.1 Lustiger Denksport 3/4.2 Quizstunde 3/4.3 Gegensätze 3/4.4 Lebensweisheiten 3/4.5 Namensketten

3/4.6 Literaturquiz 3/4.7 Stadt Land Fluss 3/4.8 Mythologie der Eule 3/4.9 Wortschatz und Redewendungen 3/4.10 Tageszeitung von morgen 3/4.11 Früher war alles besser 3/4.12 Quizsendung 3/5 Aktivitäten im Freien 3/5.1 Einkauf auf dem Wochenmarkt 3/5.2 Blumen erleben und gestalten 3/6 Kimspiele 3/6.1 Bedeutung von Kimspielen 3/6.2 Kimspiele Übungselemente 3/6.3 Kimspiele Rund ums Geld 3/6.4 Kimspiele Schuhsalat 3/7 Feste organisieren und feiern 3/7.1 Die Weihnachtsfeier 3/8 Themenstunden 3/8.1 Garten 3/8.2 Mond 3/8.3 Kunst 3/8.4 Parfüm 3/8.5 Werbung 3/8.6 Verkehr 3/8.7 Früchte 3/8.8 Farben 3/8.9 Volkslieder 3/8.10 Auto 3/8.11 Expo 2010 und China 3/8.12 Thema Meer 3/8.13 Thema Mutter-Teresa-Jahr 3/8.14 Thema Meissen 300 Jahre Porzellan-Manufaktur 3/9 Sammlung Gedächtnistrainingsübungen 3/10 Gedächtnistraining bei Demenz 3/10.1 Leichte Übungen für ein stark fortgeschrittenes Erkrankungsbild 3/10.2 Mittelschwere Übungen 3/10.3 Gedächtnis- und Denkfähigkeit 3/10.4 Übungen für die Sinne 3/11 Brainwalking Gedächtnislauf 4/1 Gemeinsames Singen und Tanzen 4/2 Grundlagen 4/3 Handwerkszeug für Musikgruppenstunden 4/3.1 Auswahl von Instrumenten 4/3.2 Training des Selbstbewusstseins eines Gruppenleiters 4/3.3 Erarbeitung neuer Lieder 4/3.4 Anstimmen von Liedern 4/4 Schrittweise Vorbereitung einer Gruppensingstunde 4/5 Das Liederbuch 4/5.1 Grundsätzliches zum Liederbuch 4/5.2 Liederbuch Kurzübersicht 4/5.3 Liste aller verwendeten Perkussionsinstrumenten 4/5.4 Am Morgen und am Abend 4/5.5 Frühling 4/5.6 Sommer 4/5.7 Herbst 4/5.8 Winter 4/5.8.1 Weihnachten 4/5.9 Transponiertafel 4/5.10 Geistliche Lieder Am Morgen und am Abend 4/5.11 Geistliche Lieder Loben und Danken 4/5.12 Geistliche Lieder Nachfolge und Bewahrung

4/5.13 Geistliche Lieder Abendmahl und Passion 4/5.14 Sammlung der beliebtesten Lieder 4/6 Ausgearbeitete Gruppenstunden 5/1 Kreatives Gestalten 5/2 Grundlagen Wesenzüge kreativer Gestaltung 5/3 Motivation der Teilnehmer 5/4 Kreatives Gestalten mit Demenzerkrankten 5/5 Kleine Bilder für alle Gelegenheiten 5/5.1 Malen mit Wachsmalkreiden oder Ölpastellkreiden 5/5.2 Malen mit Wasserfarben 5/6 Objektmalerei 5/7 Monotypie oder Schmetterlingsbild 5/8 Malen nach Vorlagen der klassischen Moderne 5/9 Erstellen eines Gemeinschaftsbildes 5/10 Materialcollage 5/10.1 Die Collage 5/10.2 Die Umrisszeichnung 5/10.3 Darstellung der Collage 5/10.4 Collage und Tastsinn 5/10.5 Collage und Hören 5/10.6 Collage und Geruch / Geschmack 5/11 Basteln in der Weihnachtszeit 5/11.1 Erstellung von Weihnachtsdekoration 5/11.2 Erstellung von Weihnachtskarten 5/12 Sammlung Bastel- und Malideen 5/13 Gartengestaltung mit Senioren 5/14 Mandalas 6/1 Gymnastik und Bewegungstraining 6/2 Bewegungstraining für Senioren 6/2.1 Grundlagen 6/2.2 Die Leitung einer Gymnastikgruppe 6/2.3 Der Umgang mit schwierigen Teilnehmern 6/3 Die Bewegungsstunde Praktische Überlegungen 6/3.1 Aufbau und zeitliche Strukturierung der Gymnastikstunde 6/3.2 Ziele des Bewegungstrainings 6/3.3 Allgemeine Empfehlungen zur Übungsweise 6/4 Übungen von Kopf bis Fuß 6/4.1 Der Kopf und die Halswirbelsäule 6/4.1.1 Grundlagen 6/4.1.2 Übungsbeispiele für den Kopf und die Halswirbelsäule 6/4.2 Der Brustkorb 6/4.2.1 Grundlagen 6/4.2.2 Übungsbeispiele für einen beweglichen Brustkorb 6/4.3 Die Lendenwirbelsäule, das Becken und das Hüftgelenk 6/4.3.1 Grundlagen 6/4.3.2 Übungsbeispiele für die Lendenwirbelsäule, das Becken und das Hüftgelenk 6/4.4 Der Beckenboden 6/4.4.1 Grundlagen 6/4.4.2 Übungsbeispiele für den Beckenboden 6/4.5 Hände und Finger 6/4.5.1 Grundlagen 6/4.5.2 Übungsbeispiele für Hände und Finger 6/4.6 Der Fuß 6/4.6.1 Grundlagen 6/4.6.2 Übungsbeispiele für die Füße 6/4.7 Die Schultern 6/4.7.1 Grundlagen 6/4.7.2 Übungsbeispiele für den Schultergürtel 6/4.8 Die Arme

6/4.8.1 Grundlagen 6/4.8.2 Übungsbeispiele für die Arme 6/5 Übungen für den ganzen Körper 6/5.1 Gymnastikeinheiten ohne Gerät 6/5.2 Gymnastikeinheiten mit dem Kirschkernkissen 6/5.3 Gymnastikeinheiten mit dem Tuch 6/5.4 Gymnastikeinheiten mit dem Luftballon 6/6 Dehnen 6/6.1 Dehnungsübungen auf dem Stuhl 6/6.2 Dehnungsübungen im Stehen 6/7 Entspannung 6/7.1 Entspannungsübungen 6/7.2 Atemübungen / Atemtherapie 6/8 Bewegungstraining für bettlägrige Bewohner 6/9 Bewegungstraining im Sitzkreis 6/10 Ausgearbeitete Übungsstunden 6/10.1 Schwerpunkt: Gehen 6/10.2 Schwerpunkt: Kirschkernkissen 6/10.3 Schwerpunkt: Tuch 6/10.4 Schwerpunkt: Luftballon 6/11 Übungen zur Sturzprophylaxe und Förderung des Gleichgewichts 6/11.1 Die 5 Thuranos 6/11.2 Qigong-Übungen 6/12 Erhaltung von Kraft und Gleichgewicht 7/1 Spiele in der Beschäftigungstherapie 7/2 Vorbereitung und Planung einer Spielesequenz 7/2.1 Spieleinsatz 7/2.2 Spielsicherheit Spielort Spielzeit 7/2.3 Checkliste zur Spielplanung 7/2.4 Mitspielerzahl Anrede Umgang mit Spielen 7/3 Kontaktspiele 7/4 Bewegungsspiele 7/5 Darstellungsspiele 7/6 Wahrnehmungsspiele 7/7 Paarspiele 7/8 Rate- und Gedächtnisspiele 7/9 Kreisspiele 7/10 Spiele zum Abschied 7/11 Spiele für Zwischendurch 7/12 Ausgearbeitete Spiele-Sequenzen 7/13 Spiele nach Schwierigkeitsgrad 8/1 Demenzerkrankung im Alter 8/2 Was heißt Demenz? 8/2.1 Symptome und Ressourcen 8/2.2 Erscheinungsformen dementieller Erkrankungen 8/2.3 Welche Ursachen hat die Alzheimer-Krankheit? 8/2.4 Typischer Krankheitsverlauf der Alzheimer-Demenz. Die vier Stadien der Desorientiertheit (Einteilung nach Naomi Feil) 8/3 Wie erlebt ein demenzerkrankter Mensch die ihn umgebende Welt? 8/4 Möglichkeiten der Therapie. Wie kann der Krankheitsverlauf beeinflusst werden? 8/4.1 Medikamentöse Behandlung 8/4.1.1 Medikation bei kognitiven Störungen 8/4.1.2 Medikation bei nicht-kognitiven Störungen 8/4.2 Geronto-sozialtherapeutische Behandlungs- und Betreuungsformen 8/4.2.1 Psycho-soziale Behandlungsformen 8/4.2.1.1 Validation 8/4.2.1.2 Biografiearbeit 8/4.2.1.3 Snoezelen 8/4.2.2 Kognitive Behandlungsformen

8/4.2.2.1 Realitätsorientierungstraining (ROT) 8/4.2.2.2 Gedächtnistraining 8/4.2.3 Validationsbeispiele 8/4.2.4 10-Minuten-Aktivierung 8/4.2.5 Therapeutischer Tischbesuch (TTB) 8/4.3 Ausgearbeitete Anleitungen zur Biografiearbeit 8/4.3.1 Jahreszeiten 8/4.3.2 Schuld und Sühne 8/4.3.3 Älterwerden 8/4.3.4 Sterben und Tod 3/4.3.5 Biografiebogen in der bewohnerorientierten Hauswirtschaft 8/4.4 Basale Stimulation 8/4.5 Kunsttherapie mit demenzerkrankten Menschen 8/4.6 Die personenzentrierte Gesprächsführung nach Carl Rogers 8/4.7 Der personenzentrierte Ansatz in der Begleitung von Menschen mit Demenz nach Tom Kitwood 8/4.8 Literaturverzeichnis 8/5 Grundsätzliche Aspekte in der Betreuung von desorientierten und demenzerkrankten alten Menschen. 8/5.1 Umgangsformen und Verhaltenshinweise (Zusammenfassung) 8/5.2 Rahmenkonzept für die Betreuung von demenzerkrankten Bewohnern 8/5.3 Tiere in der Pflege 8/6 Hospiz Inhalte, Entwicklung, Chancen und Grenzen einer Bewegung 8/7 Betreuungsassistenten und Alltagshelfer 8/7.1 Zusätzliche Betreuungskräfte und Alltagshelfer 8/8 Aromatherapie und Geruchssinn bei Demenz