Fachrichtung Informatik Fakultät 6 Mathematik und Informatik Universität des Saarlandes handbuch Master-Studiengang Medieninformatik 14.03.2013
Stammvorlesungen (Core Lectures) Seite 2 Vertiefungsvorlesungen (Advanced Lecture) Seite 4 Media, Art & Design Projekt (klein) Seite 5 Media, Art & Design Projekt (groß) Seite 6 Media, Art & Design Wahlpflicht Seite 7 Seminar Seite 8 Soft Skills Wahlpflicht Seite 9 Praktikumsphase (Berufspraktikum & Praktikumsseminar) Seite 10 Master-Seminar Seite 11 Master-Arbeit Seite 12 1
Stammvorlesungen (Core Lectures) CS-S 1. 1. Jährlich, WS/SS 1 Semester 8+4 18 Studiendekan der Fakultät Mathematik und Informatik bzw. Studienbeauftragter der Informatik Professoren der Fachrichtung Stammvorlesungen [CS-S] im Studiengang M.Sc. Medieninformatik Grundlegende Kenntnisse im jeweiligen Teilbereich der Informatik. Klausur(en) und erfolgreiche Bearbeitung von Übungsblättern Zwei Stammvorlesungen zu je 9 CP (6 SWS) laut Kursangebot, z. B.: Artificial Intelligence [CS 552 / CG] Computer Graphics [CS 556 / AI] Telecommunications 1 [TCI] Image Processing and Computer Vision [CS 572 / IPCV] Introduction to Computational Logic [CS 575 / ICL] Machine Learning [ML] Operating Systems [CS 551 / OS] Database Systems [CS 553 / DBS] Data Networks [CS 554 /DN] Embedded Systems [CS 650 / ES] Information Retrieval and Data Mining [CS 555 / IRDM] Computer Architecture [CS 558 / CAR] Security [CS 559 / SEC] Software Engineering [CS 560 / SE] Compiler Construction [CS 561 / CC] Algorithms and Data Structures [CS 574 / A&D] Automated Reasoning [CS 571 / AR] Computer Algebra [CS 573 / CA] Geometric Modelling [CS 576 / GM] Complexity Theory [CS 577 / CT] Cryptography [CS 578 / CRY] Optimization [CS 579 / OPT] Semantics [CS 580 / SEM] Verification [CS 581 / VERI] Distributed Systems [DS] : insgesamt 540 Stunden 180 Stunden Präsenzzeit, 360 Stunden Selbststudium 2
Die Studierenden haben am Ende der Veranstaltung ein tiefes Verständnis aktueller oder fundamentaler Aspekte eines spezifischen Teilbereiches der Informatik erlangt. Die Veranstaltungen werden von wöchentlichen Übungen begleitet, welche die vorgestellten themenspezifischen Sachverhalte praktisch vertiefen. Der variiert nach belegtem Themenschwerpunkt bzw. Stammvorlesung. Das Kursangebot kann variieren und orientiert sich an dem Vorlesungsangebot des Fachbereichs und spiegelt die Forschungsthemen der Saarbrücker Informatik wieder. In den Veranstaltungen werden zentrale wissenschaftliche Fragestellungen der Kerngebiete der Informatik vorgestellt und behandelt. Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 3
Vertiefungsvorlesung (Advanced Lecture) CS-V 3. 3. Jährlich, WS/SS 1 Semester 2+2 6 Studiendekan der Fakultät Mathematik und Informatik bzw. Studienbeauftragter der Informatik Professoren der Fachrichtung Vertiefungsvorlesung [CS-V] im Studiengang M.Sc. Medieninformatik Grundlagenkenntnisse im jeweiligen Teilbereich der Informatik. Klausur(en) und erfolgreiche Bearbeitung von Übungsblättern Eine wählbare Vertiefungsvorlesungen mit mind. 6 CP laut Kursangebot: Correspondence Problems in Computer Vision [COPCV] Telecommunications II [CS 650 / TC II] Computer Architecture 2 [CS 650 / CAR2] Automated Debugging [CS 650 / AutoD] Computer Graphics II [CS 650 / CGII-RIS] Automata, Games & Verification [CS 650 / AG&V] Introduction to Image Acquisition Methods [CS 750 / IIAM] : insgesamt 180 Stunden 60 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden Selbststudium Die Studierenden haben am Ende der Veranstaltung ein tiefes Verständnis aktueller oder fundamentaler Aspekte eines spezifischen Teilbereiches der Informatik erlangt. Die Veranstaltungen werden von wöchentlichen Übungen begleitet, welche die vorgestellten themenspezifischen Sachverhalte praktisch vertiefen. Der variiert nach belegtem Themenschwerpunkt. Das Kursangebot kann variieren und orientiert sich an dem Vorlesungsangebot des Fachbereichs und spiegelt die Forschungsthemen der Saarbrücker Informatik wieder. In den Veranstaltungen werden zentrale wissenschaftliche Fragestellungen der Kerngebiete der Informatik vorgestellt und behandelt. Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 4
Media, Art & Design Projekt (klein) MAD-Pk 3. 3. Jährlich, WS 1 Semester --- 8 der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) Pflichtmodul im Studiengang M.Sc. Medieninformatik keine Projektarbeit, Projektdokumentation, Projektpräsentation MAD-Projekt (klein) [MAD-Pk] : insgesamt 240 Stunden 180 Stunden Präsenzzeit (Projektarbeit), 60 Stunden Vor- und Nachbereitung (Projektrecherche und dokumentation) Die konkreten Lernziele der einzelnen Veranstaltungen werden jährlich von der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) aktualisiert und bekannt gegeben. Kurzüberblick der vermittelten Kompetenzen: Reflexion diverser Medien, Materialien und Methoden Kritische Reflexion medialer Bildwelten und von Phänomenen der Alltagsästhetik sowie deren Darstellung in rhetorischen Grundformen Bewirken ästhetischer Entscheidungen in Gestaltungsprozessen sowie deren begründete Reflexion Entwurf, Vorbereitung und Durchführung eines eigenständig bearbeiteten Projekts Präsentation der eigenen Arbeit in einem Ateliergespräch oder einer Ausstellung Die konkreten e orientieren sich an den angebotenen Projektarbeiten und werden jährlich von der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) aktualisiert und bekannt gegeben. Die Themen spannen einen attraktiven Bogen von aktueller Forschung zu anspruchsvollen Problemen der industriellen Praxis. Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 5
Media, Art & Design Projekt (groß) MAD-Pg 1./3. 1./3. Jährlich, WS 2 Semester --- 16 der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) Wahlpflichtmodul im Studiengang M.Sc. Medieninformatik keine Projektarbeit, Projektdokumentation, Projektpräsentation MAD-Projekt (groß) [MAD-Pg] : insgesamt 480 Stunden 360 Stunden Präsenzzeit (Projektarbeit), 120 Stunden Vor- und Nachbereitung (Projektrecherche und -dokumentation) Die konkreten Lernziele der einzelnen Veranstaltungen werden jährlich von der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) aktualisiert und bekannt gegeben. Kurzüberblick der vermittelten Kompetenzen: Reflexion diverser Medien, Materialien und Methoden Kritische Reflexion medialer Bildwelten und von Phänomenen der Alltagsästhetik sowie deren Darstellung in rhetorischen Grundformen Bewirken ästhetischer Entscheidungen in Gestaltungsprozessen sowie deren begründete Reflexion Entwurf, Vorbereitung und Durchführung eines eigenständig bearbeiteten Projekts Präsentation der eigenen Arbeit in einem Ateliergespräch oder einer Ausstellung Die konkreten e orientieren sich an den angebotenen Projektarbeiten und werden jährlich von der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) aktualisiert und bekannt gegeben. Die Themen spannen einen attraktiven Bogen von aktueller Forschung zu anspruchsvollen Problemen der industriellen Praxis. Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 6
Media, Art & Design Wahlpflicht MAD-WP 1. 1. Jährlich, WS 1 Semester --- 8 der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) MAD-Wahlpflichtmodul im Studiengang M.Sc. Medieninformatik keine Projektarbeit und/oder mündliche Prüfung MAD-Fachpraktische Studien [MAD-FS], 2 SWS (4 CP) MAD-Studio [MAD-S], 2 SWS (4 CP) MAD-Werkstatt [MAD-W], 2 SWS (4 CP) MAD-Theorie [MAD-T), 2 SWS (4 CP) MAD-Projekt klein [MAD-Pk], (8 CP) MAD-Projekt groß [MAD-Pg], (16 CP) : insgesamt 240 Stunden Verteilung abhängig von gewähltem element. Richtwerte: 180 Stunden Präsenzzeit (Projektarbeit bzw. fachpraktische Übungen), 30 Stunden Vor- und Nachbereitung (Projektrecherche und dokumentation), 30 Stunden Selbststudium (Prüfungsvorbereitung) bestanden wurde. [unbenotet] Die konkreten Lernziele der einzelnen Veranstaltungen werden jährlich von der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) aktualisiert und bekannt gegeben. Kurzüberblick der vermittelten Kompetenzen: Fähigkeit, sich eigenständig ästhetisch differenziert zu artikulieren, und dies aufgrund anschlussfähiger künstlerisch-praktischer und gestalterischer Erfahrungen Erkenntnis von Potentialen der Entfaltung gestalterischer Kreativität in unterschiedlichen Kontexten, Situationen und Problemstellungen Reflexion diverser Medien, Materialien und Methoden Kritische Reflexion medialer Bildwelten und von Phänomenen der Alltagsästhetik sowie deren Darstellung in rhetorischen Grundformen Bewirken ästhetischer Entscheidungen in Gestaltungsprozessen sowie deren begründete Reflexion Entwurf, Vorbereitung und Durchführung eines eigenständig bearbeiteten Projekts Präsentation der eigenen Arbeit in einem Ateliergespräch oder einer Ausstellung Die konkreten e orientieren sich an den angebotenen Lehrveranstaltungen und werden jährlich von der Hochschule der Bildenden Künste (HBK Saar) aktualisiert und bekannt gegeben. Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein. 7
Seminar CS 500 1. 1. Jährlich, WS+SS 1 Semester 3 7 Studiendekan der Fakultät Mathematik und Informatik bzw. Studienbeauftragter der Informatik Professoren der Fachrichtung Wahlpflichtmodul im Studiengang M.Sc. Medieninformatik Grundlegende Kenntnisse im jeweiligen Teilbereich der Informatik. Beiträge zur Diskussion Thematischer Vortrag Schriftliche Ausarbeitung Mündliche Abschlussprüfung über das gesamte Themengebiet Seminar [CS 500], 3 SWS (7 CP) : insgesamt 210 Stunden 60 Stunden Präsenzzeit, 150 Stunden Selbststudium Die Studierenden haben am Ende der Veranstaltung ein tiefes Verständnis aktueller oder fundamentaler Aspekte eines spezifischen Teilbereiches der Informatik erlangt. Studierende haben Kompetenz im eigenständigen wissenschaftlichen Recherchieren, Einordnen, Zusammenfassen, Diskutieren, Kritisieren und Präsentieren von wissenschaftlichen Erkenntnissen gewonnen. Praktisches Einüben von reflektierender wissenschaftlicher Arbeit, Analyse und Bewertung wissenschaftlicher Aufsätze, Verfassen eigener wissenschaftlicher Zusammenfassungen Diskussion der Arbeiten in der Gruppe Erarbeiten gemeinsamer Standards für wissenschaftliche Arbeiten themenbezogene kleine praktische Projektarbeit Präsentationstechnik Spezifische Vertiefung in Bezug auf das individuelle Thema des Seminars. Der typische Ablauf eines Seminars ist wie folgt: Vorbereitende Gespräche zur Themenauswahl Regelmäßige Treffen mit Diskussion ausgewählter Beiträge Vortrag und Ausarbeitung zu einem der Beiträge Mündliche Prüfung über das erarbeitete Themengebiet Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Wechselnde Titel je nach Thema. 8
Soft Skills Wahlpflicht SSW 3. 3. Jährlich, WS/SS 1 Semester --- 6 Studiendekan der Fakultät Mathematik und Informatik bzw. Studienbeauftragter der Informatik Professoren der jeweiligen Fachrichtung Soft Skills Wahlpflicht [SSW] im Studiengang M.Sc. Medieninformatik Abhängig von Veranstaltung. Klausur und/oder mündliche Prüfung und/oder Tutortätigkeit Wählbare Soft Skills Veranstaltungen laut Kursangebot, z. B.: Tutortätigkeit [CS-T], 4 CP Soft Skills Seminar [---], 4 CP versch. Sprachkurse [---], 3/6 CP Praktikum zum Informationsmanagement [---], 6/9 CP : insgesamt 180 Stunden 60 Stunden Präsenzzeit, 120 Stunden Selbststudium bestanden wurde. [unbenotet] Tutoren lernen, wie Lehrveranstaltungen organisiert werden und welche methodischen Ziele dabei verfolgt werden. Sie lernen, komplexe fachliche e sowohl in einer größeren Gruppe (Übungsgruppe) als auch in individuellen Beratungsgesprächen zu vermitteln. Präsentationstechniken, wissenschaftliche Recherche, Projektmanagement Erlernen versch. Fremdsprachen in Wort und Schrift Der ist abhängig von der belegten Veranstaltung. Das Kursangebot kann variieren und orientiert sich an dem Vorlesungsangebot des Fachbereichs. Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch, oder bei Sprachkursen eine andere Sprache, und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig und/oder anders sprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 9
Praktikumsphase (Berufspraktikum & Praktikumsseminar) PP (BP & PS) 2. 2. Jährlich, SS 1 Semester --- 20+5 Prof. Dr. Antonio Krüger Prof. Dr. Antonio Krüger Praktikumsphase [PP] im Studiengang M.Sc. Medieninformatik Positive Begutachtung des Themengebiets und s des Berufspraktikums durch eine(n) Prüfer(in) nach Paragraph Praktikumsphase der Studienordnung. Projektarbeit, Praktikumsbericht und Kolloquium. Berufspraktikum [BP] (20 CP) Projektarbeit in der Industrie nach Paragraph Praktikumsphase der Studienordnung und Praktikumsbericht. Praktikumsseminar [PS] (5 CP) Vortrag über das durchgeführte Berufspraktikum und Teilnahme am Kolloquium. : insgesamt ca. 750 Stunden Berufspraktikum: mind. 600 Stunden (14 Wochen Praktikum) Praktikumsseminar: 150 Stunden bestanden wurde. [Berufspraktikum: unbenotet, Praktikumsseminar: benotet] aus der Beurteilung des abschließenden Kolloquiums. Die Praktikumsphase soll die Studierenden befähigen, wissenschaftliche oder industrielle Aufgabenstellungen aus dem Bereich der Medieninformatik ganzheitlich zu bearbeiten und die Ergebnisse in nachvollziehbarer Form zu dokumentieren, auszuarbeiten und in einem Praktikumsseminar zu präsentieren. Ziel des Berufspraktikums ist die Anwendung fachspezifischen Wissens zur Bearbeitung realitätsnaher Aufgabenstellungen, die Fähigkeit zur Selbstorganisation und die Eingliederung in ein bestehendes Projektteam. Umsetzung und Anwendung der Lehrinhalte des Studiengangs Zielorientiertes Arbeiten in einem Team unter Randbedingungen der Industrie Fähigkeit zur Präsentation und Verteidigung der Ergebnisse Bearbeitung eines Themengebietes der Medieninformatik in einem industriellen Umfeld Aufbereitung und Anwendung von Fachwissen und Methoden Erarbeitung, Erprobung und Bewertung von Lösungsansätzen selbstorganisierte Teamarbeit und Rollenverteilung Dokumentation des Praktikumsverlaufs und der Projektarbeit Präsentation der Arbeiten und Ergebnisse in einem Vortrag mit abschließendem Kolloquium Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 10
Master-Seminar CS 890 3. 3. Jährlich, WS+SS 1 Semester --- 12 Studiendekan der Fakultät Mathematik und Informatik bzw. Studienbeauftragter der Informatik Professoren der Fachrichtung und Spezialisierungsfachrichtungen Masterseminar im Studiengang M.Sc. Medieninformatik Teilnahme an allen Pflichtmodulen des Master-Studiengangs Medieninformatik außer Master-Arbeit (empfohlen) Vorstellung eines wissenschaftlichen Artikels im Lesekreis. Aktive Teilnahme an der Diskussion im Lesekreis. Vortrag über die geplante Aufgabenstellung mit anschließender Diskussion. Schriftliche Beschreibung der Aufgabenstellung der Masterarbeit Seminar Master-Seminar [CS 890], (12 CP) : insgesamt 360 Stunden Im Master-Seminar erwirbt der Studierende unter Anleitung die Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten im Kontext eines angemessen Themengebietes. Am Ende des Master-Seminars sind die Grundlagen für eine erfolgreiche Anfertigung der Master-Arbeit gelegt und wesentliche Lösungsansätze bereits eruiert. Das Master-Seminar bereitet somit die Themenstellung und Ausführung der Master-Arbeit vor. Es vermittelt darüber hinaus praktische Fähigkeiten des wissenschaftlichen Diskurses. Diese Fähigkeiten werden durch die aktive Teilnahme an einem Lesekreis vermittelt, in welchem die Auseinandersetzung mit wissenschaftlich anspruchsvollen Themen geübt wird. Auf der Grundlage des "State-of-the-Art" werden die Methoden der Informatik systematisch unter Anleitung angewendet. Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 11
Master-Arbeit CS 899 4. 4. Jährlich, WS+SS 1 Semester --- 30 Studiendekan der Fakultät Mathematik und Informatik bzw. Studienbeauftragter der Informatik Professoren der Fachrichtung und Spezialisierungsfachrichtungen Master-Arbeit im Studiengang M.Sc. Medieninformatik Gemäß Paragraph Zulassung zur Master-Arbeit in der jeweils gültigen Fassung der Prüfungsordnung. Schriftliche Ausarbeitung. Sie beschreibt sowohl das Ergebnis der Arbeit als auch den Weg, der zu dem Ergebnis führte. Der eigene Anteil an den Ergebnissen muss klar erkennbar sein. Präsentation der Master-Arbeit in einem Kolloquium, in dem auch die Eigenständigkeit der Leistung des Studierenden überprüft wird. Master-Arbeit [CS 899] (30 CP) : insgesamt 900 Stunden aus der Beurteilung der Master-Arbeit und des abschließenden Kolloquiums. Die Master-Arbeit ist eine Projektarbeit, die unter Anleitung ausgeführt wird. Sie zeigt, dass der Kandidat/die Kandidatin in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Problem aus dem Gebiet der Informatik unter Anleitung wissenschaftlich zu lösen und die Ergebnisse zu dokumentieren. Fähigkeit zum Einarbeiten in ein wissenschaftliches Themengebiet unter Anleitung Zielgerichtete Bearbeitung eines Projektes mit wissenschaftlichen Methoden unter Anleitung Fähigkeit reproduzierbare wissenschaftliche Ergebnisse zu erzielen und schlüssig darzulegen Literaturstudium zum vorgegebenen Thema Erarbeitung der relevanten Methodik Dokumentation des Projektverlaufs Anfertigung der Master-Arbeit Die Unterrichtssprache ist deutsch oder englisch. Die Literatur zum kann englisch- und/oder deutschsprachig sein und wird zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben. 12