Altersjahr: 12 Jahre Themenreihe: Glaube und Religion Lektionsnummer, Thema: 4. Das Abendmahl als Erinnerung an Jesus Haupt-Bibelstellen: 2Mo 12,1-17; 13,8 (Das Passah) Mt 26,29 Lk 13,29; 22,7-20 (Das Abendmahl) Rö 1,11-12; 8,11 1Kor 11,23-26 2Pe 1,12-15 Heb 11,28 Altersgruppe: 2PT1 GR1-11 Themeneinheit: Der Unterschied zwischen Glaube und Religion Themenzielrichtung: - Das Abendmahl erinnert uns, was Jesus für uns getan hat. - Es erinnert uns auch an die Auferstehung und die Kraft des Heiligen Geistes, der täglich in uns wirkt. Schlüsselvers (Bibelstelle): 1Kor 11,24b+25b Das ist mein Leib, der für euch gegeben wird; das tut zu meinem Gedächtnis. Desgleichen nahm er auch den Kelch nach dem Mahl und sprach: Dieser Kelch ist der neue Bund in meinem Blut; das tut, sooft ihr daraus trinkt, zu meinem Gedächtnis. Lehrerhilfe Siehe Themenenzyklopädie The Old Testament feasts and sacred days Hinführung/Spannung schaffen/motivation - Vorschlag 1: Das Brot und der Wein (Saft) Breche vor den Teilnehmern ein Brot entzwei. Woran erinnert uns dies? Nicht an das Wunder der Speisung von Tausenden, aber an den gebrochenen Leib Jesu für uns. Giesse etwas Traubensaft in ein Glas. Woran erinnert uns dies? Nicht an das Wunder, wo Jesus Wasser zu Wein machte, sondern dass er sein Blut zur Vergebung unserer Sünden vergoss. - Vorschlag 2: Das Passah und das Abendmahl (zwei Feste, die mit Erlösung zu tun haben) Warum feiert man das Passah und das Abendmahl? Woran werden wir dadurch erinnert und warum ist es so wichtig? Schwerpunkte Wir wollen uns immer erinnern und nicht vergessen, was Jesus für uns getan hat. Wenn wir uns versammeln, dienen und ermutigen wir uns gegenseitig im Glauben (Rö 1,11-12). Das Passah Schon im Alten Testament hat Gott das Passahfest als Erinnerung an sein Erlösungswerk gegeben. Er befreite seine Leute aus der Sklaverei Ägyptens (2Mo 12,1-17). Die Eltern mussten ihre Kinder für alle kommenden Generationen an das erlösende Werk Gottes erinnern (2Mo 13,8). Das Passah sollte im Glauben gefeiert werden. Der Glaube sollte nie durch menschliche Kraft gezwungen werden, aber durch das Herz erinnert (Heb 11,28). Das Abendmahl Jesus gab das Abendmahl als eine Erinnerung an seinen Opfertod am Kreuz für unsere Errettung. Das erste Abendmahl war auch sein letztes hier auf Erden (Lk 22,7-20). Wann immer wir es zu uns nehmen und aus dem Kelch des Herrn trinken, verkünden wir den Tod und die Auferstehung des Herrn und dass er wieder zurückkommt (1Kor 11,23-26 / Rö 8,11). Wir werden das Abendmahl auch im Himmelreich Gottes mit Jesus wieder feiern (Mt 26,29 / Lk 13,29). Der Apostel Petrus tat alles, damit alle sich an die Errettung durch Jesus erinnern und in der Wahrheit und im Glauben fest bleiben (2Pe 1,12-15). Copyright by CLS 08.12016-1 - 2PT1 GR1-11 4. Lesson
Anwendung/Vertiefung - Vorschlag 1: Erinnerungs-Spiele (Aktivblatt 1) Spielt eines dieser Erinnerungs-Spiele um daran zu denken, was Jesus für uns getan hat. Es ist immer leichter, sich an Dinge zu erinnern, wenn man sie wiederholt hört. Alles Sichtbare dazu hilft uns auch. So ist es auch mit dem Abendmahl. Das Brot und den Wein in der Hand halten und es zu sich zu nehmen, erinnert uns ganz konkret an den Opfertod Jesu, seine Vergebung und unsere Rettung. - Vorschlag 2: Eine Trick -Frage Was ist die Sache, die niemand vorher oder nachher je gesehen hat? Es ist der Opfertod von Jesus. Niemand hat Gott jemals gesehen, der an einem Kreuz für Menschen gestorben ist und niemand wird es jemals wieder sehen. Jesus starb einmal um die Sünde aller Menschen wegzunehmen (Heb 9,26-28). Ziel/Abschluss/Aufruf/Austausch - Vorschlag 1: Das Passah und das Abendmahl (Aktivblatt 2) Schreibe Ähnlichkeiten und Unterschiede dieser beiden Ereignisse auf. Gott verschonte die Israeliten während er Gericht über alle ägyptischen Götter brachte (2Mo 12,12-13). Er führte seine Leute aus Ägypten (2Mo 12,17). Jesus gab sein Leben für uns. Sein Blut wurde zur Vergebung unserer Sünden vergossen (Lk 22,19-20 / Mt 26,28). Es brauchte ein einjähriges Kalb ohne Fehler (2Mo 12,3-6), bittere Kräuter und Brot ohne Hefe (2Mo 12,8). Brot und Wein illustrieren den Leib und das Blut Jesu (Lk 22,19-20). Jesus ist unser Passahlamm (1Kor 5,7). Die Feier einer dauerhaften Handlung (2Mo 12,14+17). Die Verkündigung des Todes Jesu bis er wieder zurückkommt (1Kor 11,26). Bis das Reich Gottes erfüllt ist und wir mit Jesus im Himmel feiern (Lk 22,18 / Mt 26,29). 2. Fülle die fehlenden Worte der Bibelstellen aus (Lk 22,15 / Rö 8,11). - Vorschlag 2: Schlüsselvers Puzzle (1Kor 11,24b+25b) Drucke den Schlüsselvers vergrössert aus und schneide ihn in einzelne Worte oder in kurze Satzteile. Lass die Teilnehmer in kleinen Gruppen den Satz zusammenstellen und vorlesen. 1Kor 11,24b DAS IST MEIN LEIB, DER FÜR EUCH GEGEBEN WIRD; DAS TUT ZU MEINEM GEDÄCHTNIS. 1Kor 11,25b DIESER KELCH IST DER NEUE BUND IN MEINEM BLUT; DAS TUT, SOOFT IHR DARAUS TRINKT, ZU MEINEM GEDÄCHTNIS. - Vorschlag 3: Abschluss mit Gebet Dankt Gott für all seine Taten und seine Hilfen, uns daran zu erinnern. Betet auch für die Freunde und Familienglieder, die Jesus noch nicht kennen. Auch dass die ganze Welt sehen und verstehen könnte, was Jesus für alle getan hat. Ermutige alle Anwesenden mit ihren eigenen Worten dafür zu beten (laut oder leise). Material: - Hinführung (Vorschlag 1): Ein Stück Brot und Saft von der Traube. - Aktivität (Vorschlag 1): Aktivblatt 1 (alles auf dem Blatt Beschriebene) - Ziel (Vorschlag 1): Schreibzeug, Bibeln und Kopien von Aktivblatt 2 - Ziel (Vorschlag 2): Die Schlüsselverse (in Teile geschnitten) Copyright by CLS 08.12016-2 - 2PT1 GR1-11 4. Lesson
Illustrationsbilder Copyright by CLS 08.12016-3- 2PT1 GR1-11 4. Lesson
Aktivblatt 1 ERINNERUNGS- SPIELE KIM- Spiel Lege ca. 20 Dinge unter ein Tuch. Lass die Teilnehmer eine gewisse Zeit (60 Sekunden) sehen und merken, was unter dem Tuch liegt. Danach schreiben sie so viele Gegenstände wie möglich auf. Alle richtigen Worte geben einen Punkt, die falschen einen Punkt Abzug. Eine weitere Möglichkeit dieses Spiels ist, nach dem ersten Teil des Spiels einen oder zwei Gegenstände zu entfernen und die Dinge nochmals 30 Sekunden sehen zu lassen. Wer danach zuerst die fehlenden Gegenstände benennt, ist Gewinner. Man braucht z. B.: Ein Tuch Ca. 20 kleine Gegenstände Papier und Schreibzeug je Teilnehmer Es kann noch einfacher gemacht werden (zur Erinnerung), wenn man die Zeit der Sichtbarkeit verlängert oder die Gegenstände in die Hand genommen werden dürfen. Das kann eine Verstärkung des Erinnerungsvermögens sein. Wie beim Abendmahl: das Brot und den Becher in der Hand zu halten und zu sich zu nehmen, ist eine Erinnerungshilfe. 2. Ein Satz zum Erinnern Alle sitzen in einem Kreis. Der Leiter flüstert seinem Nachbarn einen längeren Satz ins Ohr. Dieser flüstert den gehörten Satz seinem Nächsten ein, bis alle im Kreis den Satz gehört haben. Der Satz wird, wenn der letzte im Kreis ihn laut ausspricht, womöglich sehr verändert sein. Eine Variation ist, dass die Teilnehmer einzeln in den Raum kommen, um eine ganz kurze Geschichte zu hören, diese dann dem nächsten Teilnehmer der hereingerufen wird erzählt etc. Wie wird die Geschichte wohl lauten, wenn der letzte Teilnehmer in den Raum gerufen wurde, um die Geschichte zu hören? Wichtig: die Ursprungsgeschichte sollte schriftlich vorhanden sein. Als ich ins Camp ging Einer sagt: Als ich ins Camp ging, nahm ich die Bibel mit. Der nächste Spieler fügt diesem Satz noch etwas bei: Als ich ins Camp ging, nahm ich die Bibel und einen Waschlappen mit. So geht das Spiel weiter bis alle Spieler etwas anfügen konnten. Jeder Spieler muss den ganzen Satz fehlerfrei repetieren, bevor er sein Mitbringsel dazu hängt. Wer einen Fehler macht, scheidet aus. Das Spiel funktioniert gut für fünf bis fünfzehn Spieler (bei mehr Teilnehmern kann man Gruppen aufteilen und spielen lassen). Copyright by CLS 08.12016-4 - 2PT1 GR1-11 4. Lesson
Aktivblatt 2 Das Passah und das Abendmahl Schreibt die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen Passah und Abendmahl auf. Biblestelle DAS PASSAH DAS ABENDMAHL 2Mo 12,13-13 2. 2Mo 12,17 Lk 22,19-20 Mt 26,28 In Erinnerung... Gott verschonte die Israeliten, als er das Gericht über die Götter Ägyptens brachte. 2... In Erinnerung... 2Mo 12,3-7 2. 2Mo 12.8 Lk 22,19-20 4. 1Kor 5,7 2Mo 1,14+17 2. 1Kor 11,26 Lk 22,18 Mt 26,29 Das wird dazu gebraucht:.. 2. Bittere Gewürze und Brot ohne Hefe. Die Verordnung dauert bis.... Das wird dazu gebraucht: 4. Die Verordnung dauert bis 2. 2. Fülle die fehlenden Worte in den Text. Lk 22,15 Mich hat, dies Passalamm mit euch.., ehe... Rö 8,11 Wenn nun. dessen, der Jesus von den Toten auferweckt hat,., so wird er, der Christus von den Toten., auch. durch seinen... Copyright by CLS 08.12016-5 - 2PT1 GR1-11 4. Lesson