Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen Fortschreibung (Stand: )

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Transkript:

SEKRETARIAT DER STÄNDIGEN KONFERENZ DER KULTUSMINISTER DER LÄNDER IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND Berlin, den 24.01.2012 Referat IV C Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen 2012-2025 Fortschreibung (Stand: 24.01.2012)

- 1 - Zusammenfassung der Ergebnisse In den letzten 5 Jahren hat sich die Zahl der Studienanfänger sehr dynamisch entwickelt: Ausgehend von 345 000 Studienanfängern im Jahr 2006 gab es in jedem Folgejahr einen deutlichen Anstieg, der im Jahr 2011 mit einem besonders hohen Zuwachs von rund 71 000 Studienanfängern gegenüber 2010 in einem Höchststand von 515 833 Studienanfängern (Vorläufiges Ist) gipfelte. Eine solch starke Dynamik ist von keiner bisherigen Vorausberechnung auch nur annähernd antizipiert worden. Entsprechend werden mit der jetzt vorliegenden Aktualisierung die bisherigen Zahlen deutlich nach oben korrigiert. Die Basis der vorliegenden Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen 2012 bis 2025 ist die Dokumentation der Schulseite Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen 2010-2025 der Kultusministerkonferenz, veröffentlicht im August 2011 als KMK-Dokumentation Nr. 192. Eingangsgrößen sind darüber hinaus die amtlichen Daten aus der Hochschulstatistik für das Jahr 2010. Im Einzelnen sind folgende Entwicklungen zu erwarten: Die Zahl der Schulabsolventinnen und Schulabsolventen mit Studienberechtigung (Hochschulreife und Fachhochschulreife) wird von bundesweit knapp 460 000 (2010) auf voraussichtlich fast 519 000 (2013) ansteigen und danach auf 466 000 (2014) bzw. nach einem Zwischenhoch von 480 000 (2016) auf 414 000 (2025) abnehmen. 1 Dies bedeutet für die Zahl der Schulabsolventinnen und Schulabsolventen mit Hochschulreife im Zeitraum von 2011 bis 2020 ein jahresdurchschnittliches Plus von mehr als 20 000 und für diejenigen mit Fachhochschulreife von fast 14 000 gegenüber der Vorausberechnung der Schulabsolventen vom Mai 2007. Unter der Voraussetzung, dass die zukünftigen Übergangsquoten der Studienberechtigten weiterhin auf dem gegenwärtigen Niveau bleiben und die Aussetzung der Wehrpflicht ein vorgezogenes Übergangsverhalten bei männlichen Studienberechtigten bewirken wird, ist davon auszugehen, dass die Zahl der Studienanfängerinnen und Studienanfänger an Universitäten und Fachhochschulen bundesweit bereits im Jahr 2011 mit knapp 516 000 ihren Höhepunkt erreicht haben dürfte. Nach einem leichten Rückgang im Jahr 2012 ist für 2013 wieder ein Anstieg auf knapp 490 000 Studienanfänger zu erwarten. Bis 2019 bleiben die Studienanfängerzahlen deutlich über 450 000. Ein Absinken unter das Niveau von 2010 ist mit 442 000 Studienanfängern frühestens im Jahr 2021 zu erwarten. Auch zum Ende des Vorausberechnungszeitraums (2025) dürften die Studienanfängerzahlen deutlich über denen des für den Hochschulpakt maßgeblichen Basisjahres 2005 liegen. Die vorliegenden Zahlen auf der Grundlage länderspezifischer Übergänge der Studienberechtigten an die Hochschulen weichen gegenüber der Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen 2009-2020 Zwischenstand vom 18.05.2009 deutlich ab: So liegen die vorausbe- 1 Siehe KMK-Dokumentation Nr. 192, S. 85

- 2 - rechneten Studienanfängerzahlen durchgängig erheblich über der alten Vorausberechnung. Pro Jahr ergibt sich hier ein Plus von etwa 75 000, kumulativ im Zeitraum der Jahre 2011 bis 2015 (Hochschulpakt II) von etwa 357 000 und für 2011 bis 2020 von rund 749 000 Studienanfängern zusätzlich. Die höheren Zahlen resultieren im Wesentlichen aus den nachfolgenden Faktoren: einer stark gestiegenen Bildungsbeteiligung in schulischen (allgemein bildenden und beruflichen) Bildungsgängen, die zur Hochschulreife führen, einem Anstieg der Zahl der Studienanfänger, die ihre Hochschulzugangsberechtigung im Ausland erworben haben (Ausländer und Deutsche), einem veränderten Übergangsverhalten von der Schule an die Hochschule, der Aussetzung der Wehrpflicht sowie zusätzlichen Studienanfängern, die über eine berufliche Qualifikation ein Hochschulstudium aufnehmen. Für den Zeitraum der Jahre 2012-2020 ist der Anstieg der Studienanfängerzahlen im Vergleich zur alten Vorausberechnung zu rund 43 % durch ein verändertes Übergangsverhalten (gestiegene Studierneigung, höherer Anteil beruflich Qualifizierter, vorgezogener Studienbeginn u. a. durch Aussetzung der Wehrpflicht), zu 37 % durch den von der Schulseite prognostizierten starken Anstieg der Anzahl der Schulabsolventen mit Hochschulzugangsberechtigung und zu rund 20 % durch die höhere Anzahl an Studienanfängern, die ihre Hochschulzugangsberechtigung im Ausland erworben haben, zu erklären. Die länderspezifischen Ergebnisse werden von den genannten Faktoren unterschiedlich beeinflusst; sie hängen zusätzlich vom Wanderungsverhalten der Studienanfänger zwischen den Ländern und dem Auftreten der doppelten Abiturjahrgänge ab. Erläuterungen zu den getroffenen Annahmen: Bei den vorliegenden Zahlen handelt es sich um eine Status quo-vorausberechnung, bei der die verwendeten Berechnungsparameter mit Ausnahme einer durch die Berücksichtigung der Aussetzung der Wehrpflicht bedingten methodischen Modifikation für den gesamten Zeithorizont bis 2025 konstant gehalten werden. Somit lässt sich eine Entwicklung abbilden, die dann einträfe, wenn die aktuellen Rahmenbedingungen in die Zukunft verlängert würden. D.h., die Zahlen stellen dar, wie viele Studienberechtigte unter der Annahme, dass sich die wesentlichen Verhaltensparameter (Studierneigung, Mobilität usw.) nicht verändern, Studienplätze nachfragen werden. Sofern dieser Nachfrage ein qualitativ oder quantitativ nicht hinreichendes Angebot an Studienplätzen gegenübersteht, kann die tatsächliche Zahl der Studienanfänger unter der in dieser Modellrechnung ausgewiesenen Zahl liegen. Sofern, wie politisch intendiert, die Bildungsbeteiligung weiter steigt, können die realen Zahlen ebenso gut höher ausfallen. Die vorliegende Vorausberechnung entspricht in ihren methodischen Grundzügen weitgehend der Vorausberechnung des Jahres 2009. Sie hebt sich durch folgende methodische Modifikationen von dieser ab:

- 3 - Aufgrund der dynamischen Entwicklung der letzten Jahre wird bei allen Parametern der Wert am aktuellen Rand (aktuellste verfügbare Werte: 2010) verwendet. Das Übergangsverhalten der Schulabsolventen mit (Fach-) Hochschulreife wird aufgrund der Aussetzung der Wehrpflicht modifiziert, indem das weibliche Übergangsverhalten auf die Gesamtheit der Studienanfänger übertragen wird. Dadurch bleiben die Übergangsquoten zwar gleich, die Aufnahme eines Studiums erfolgt allerdings früher. Darüber hinaus werden analog zum Berechnungsverfahren der Vorausberechnung im Bildungsbericht 2010 bei den Übergangsquoten diejenigen Studienanfänger, die ihr Studium 4 Jahre und später nach Erwerb der Hochschulzugangsberechtigung aufnehmen, vollständig berücksichtigt. Letztere Modifikation wurde vorgenommen, da bei Beibehaltung des alten Berechnungsverfahrens die Zahl der Studienanfänger in betreffender Kategorie unterschätzt würde. Die Übergangsquoten werden länderspezifisch nach allgemeiner und fachgebundener Hochschulreife einerseits und Fachhochschulreife andererseits anhand der Übergänge an die Hochschulen im Jahr 2010 berechnet. 2 Für die relativen Wanderungen der Studienanfänger zwischen den Ländern werden die Werte des Studienanfängerjahrgangs 2010 nach Universitäten und Fachhochschulen konstant gesetzt. Die Zahl der ausländischen Studienanfänger mit im Ausland erworbener Studienberechtigung (Bildungsausländer) sowie der Deutschen mit im Ausland erworbener Hochschulzugangsberechtigung, die für die Berechnung ebenfalls konstant gesetzt wurde, lag im Jahr 2010 bei rund 71 000 an Universitäten und Fachhochschulen. Sie lag damit um etwa 14 000 über der entsprechenden Zahl, die der Vorausberechnung des Jahres 2009 zugrunde lag. Die vorliegenden Studienanfängerzahlen sind naturgemäß mit einer Reihe von Unsicherheiten behaftet, da sich die Auswirkungen der gegenwärtigen und erst recht der künftigen Veränderungen im Hochschulsystem sowie zusätzlicher externer Faktoren nur eingeschränkt gewichten und quantifizieren lassen. Dies gilt insbesondere für die Auswirkungen der Aussetzung der Wehrpflicht und der doppelten Abiturjahrgänge auf die Übergangsquoten und das Wanderungsverhalten, die sich in den vorläufigen amtlichen Studienanfängerzahlen des Jahres 2011 vermutlich in besonderer Weise niedergeschlagen haben. 2 Die Übergangsquoten werden durch Addition der einzelnen, nach dem Zeitpunkt der Studienaufnahme differenzierten Teilquoten der jeweiligen Studienberechtigtenjahrgänge gebildet.

- 4 - Vorausberechnung 2012 Studienanfänger von 2011-2025 Jahr D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2011 1) 515.833 77.612 85.758 30.699 9.496 7.017 17.491 40.776 7.552 36.989 119.486 24.031 5.741 21.033 10.495 10.501 11.156 400.894 59.732 55.207 2012 472.300 78.500 74.200 30.000 9.500 7.400 15.800 38.100 6.500 35.000 101.700 22.900 5.600 17.800 9.200 9.900 10.200 365.900 53.200 53.200 2013 489.200 76.100 71.200 28.900 8.800 7.200 16.000 41.100 6.300 34.900 122.900 24.000 5.600 17.300 8.900 10.100 9.900 385.900 51.200 52.100 2014 468.500 70.500 71.100 27.700 8.400 7.100 15.800 40.600 6.200 34.800 111.100 23.900 5.500 17.100 8.800 10.100 9.800 367.600 50.300 50.600 2015 466.800 71.300 72.100 28.200 8.600 7.200 16.000 39.200 6.400 35.100 106.000 24.200 5.600 17.500 9.000 10.400 10.000 363.900 51.500 51.400 2016 471.700 72.100 72.800 28.400 8.700 7.300 16.700 38.700 6.600 35.200 105.400 25.000 5.600 17.800 9.000 12.300 10.100 367.100 52.200 52.400 2017 467.800 72.100 73.200 28.800 8.900 7.100 16.500 38.100 6.600 34.700 102.500 24.800 5.500 17.900 9.000 12.000 10.100 362.900 52.500 52.400 2018 464.300 71.600 73.300 28.600 8.900 7.000 16.400 37.700 6.500 34.400 101.100 24.600 5.400 17.900 9.000 11.800 10.100 359.900 52.400 52.000 2019 459.200 70.500 72.300 28.200 8.700 6.900 16.300 37.200 6.600 34.200 100.000 24.100 5.200 18.000 9.000 11.900 10.100 355.400 52.400 51.400 2020 449.500 68.700 70.200 27.900 8.700 6.900 16.000 36.500 6.600 33.400 97.700 23.400 5.100 17.900 8.900 11.600 10.000 346.600 52.100 50.800 2021 442.300 66.700 68.800 27.500 8.600 6.800 15.900 35.900 6.500 32.800 96.500 23.200 5.100 17.900 8.800 11.400 9.900 340.400 51.700 50.200 2022 433.800 65.200 67.300 27.400 8.600 6.700 15.800 35.100 6.600 32.400 93.900 22.100 4.900 17.900 8.800 11.200 9.900 332.100 51.800 49.900 2023 430.700 64.300 66.600 27.400 8.600 6.700 15.700 34.700 6.600 32.400 93.400 21.600 4.900 17.900 8.800 11.200 9.900 329.100 51.800 49.800 2024 426.400 63.300 65.700 27.300 8.600 6.600 15.700 34.300 6.600 32.000 92.800 21.200 4.800 17.900 8.700 11.100 9.800 325.200 51.600 49.600 2025 421.900 62.500 65.200 27.200 8.600 6.500 15.500 33.900 6.500 31.300 92.100 20.700 4.700 17.900 8.700 10.800 9.800 321.200 51.500 49.200 1) Vorläufiges Ist

- 5 - Vorausberechnung 2009 (Grundlage für Hochschulpakt II) Studienanfänger von 2011-2020 Jahr D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2011 413.800 57.100 76.000 20.700 7.100 6.400 14.900 32.900 5.700 35.200 91.900 21.500 4.300 15.100 7.100 10.400 7.500 329.300 42.500 42.000 2012 414.400 62.800 72.300 21.800 7.300 6.600 14.000 33.700 5.400 34.500 91.900 21.700 4.300 14.300 6.500 10.300 7.000 331.500 40.500 42.400 2013 424.600 63.900 65.500 21.100 6.900 6.200 13.600 36.100 4.900 32.100 111.000 22.300 4.300 13.900 6.100 10.100 6.600 345.300 38.400 40.900 2014 409.200 58.900 64.300 19.700 6.400 6.000 13.400 36.300 4.800 31.800 105.400 22.000 4.200 13.700 5.900 10.000 6.400 332.900 37.200 39.100 2015 393.800 57.100 64.400 19.400 6.300 6.000 13.100 34.000 4.900 31.600 95.000 21.500 4.200 13.900 5.900 10.000 6.500 317.800 37.500 38.500 2016 393.500 56.900 63.500 19.700 6.400 6.000 13.500 32.700 5.100 31.100 94.300 21.600 4.100 14.300 6.100 11.500 6.700 315.700 38.600 39.200 2017 390.400 55.900 62.900 20.000 6.500 5.900 13.400 32.200 5.200 30.700 93.300 21.500 4.000 14.600 6.200 11.400 6.700 311.900 39.200 39.300 2018 382.800 55.300 62.700 20.100 6.600 5.800 13.000 31.500 5.200 30.000 89.400 21.100 3.900 14.800 6.200 10.400 6.800 304.300 39.600 38.900 2019 380.100 54.900 62.200 19.900 6.600 5.700 12.900 30.900 5.200 29.600 89.400 20.800 3.900 14.900 6.200 10.200 6.800 301.900 39.700 38.500 2020 373.800 53.800 61.100 19.600 6.500 5.600 12.700 30.400 5.200 29.000 87.600 20.500 3.800 14.900 6.200 10.100 6.800 296.300 39.600 37.900

- 6 - Differenz der Vorausberechnung 2012 und Vorausberechnung 2009 Zusätzliche Studienanfängerinnen und -anfänger von 2011-2020 Jahr D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2011 102.033 20.512 9.758 9.999 2.396 617 2.591 7.876 1.852 1.789 27.586 2.531 1.441 5.933 3.395 101 3.656 71.594 17.232 13.207 2012 57.900 15.700 1.900 8.200 2.200 800 1.800 4.400 1.100 500 9.800 1.200 1.300 3.500 2.700-400 3.200 34.400 12.700 10.800 2013 64.600 12.200 5.700 7.800 1.900 1.000 2.400 5.000 1.400 2.800 11.900 1.700 1.300 3.400 2.800 0 3.300 40.600 12.800 11.200 2014 59.300 11.600 6.800 8.000 2.000 1.100 2.400 4.300 1.400 3.000 5.700 1.900 1.300 3.400 2.900 100 3.400 34.700 13.100 11.500 2015 73.000 14.200 7.700 8.800 2.300 1.200 2.900 5.200 1.500 3.500 11.000 2.700 1.400 3.600 3.100 400 3.500 46.100 14.000 12.900 2016 78.200 15.200 9.300 8.700 2.300 1.300 3.200 6.000 1.500 4.100 11.100 3.400 1.500 3.500 2.900 800 3.400 51.400 13.600 13.200 2017 77.400 16.200 10.300 8.800 2.400 1.200 3.100 5.900 1.400 4.000 9.200 3.300 1.500 3.300 2.800 600 3.400 51.000 13.300 13.100 2018 81.500 16.300 10.600 8.500 2.300 1.200 3.400 6.200 1.300 4.400 11.700 3.500 1.500 3.100 2.800 1.400 3.300 55.600 12.800 13.100 2019 79.100 15.600 10.100 8.300 2.100 1.200 3.400 6.300 1.400 4.600 10.600 3.300 1.300 3.100 2.800 1.700 3.300 53.500 12.700 12.900 2020 75.700 14.900 9.100 8.300 2.200 1.300 3.300 6.100 1.400 4.400 10.100 2.900 1.300 3.000 2.700 1.500 3.200 50.300 12.500 12.900 2011-2015 356.833 74.212 31.858 42.799 10.796 4.717 12.091 26.776 7.252 11.589 65.986 10.031 6.741 19.833 14.895 201 17.056 227.394 69.832 59.607 2011-2020 748.733 152.412 81.258 85.399 22.096 10.917 28.491 57.276 14.252 33.089 118.686 26.431 13.841 35.833 28.895 6.201 33.656 489.194 134.732 124.807

- 7 - Vergleich der Vorausberechnungen 2012 und 2009 (Deutschland insgesamt) 600.000 500.000 400.000 300.000 200.000 100.000 0 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Vorausberechnung 2012 Vorausberechnung 2009 (Grundlage für Hochschulpakt II)

Sekretariat der Ständigen Konferenz Berlin, den 24.01.2012 der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland Referat IV C Tabellenwerk Vorausberechnung der Studienanfängerzahlen 2012 bis 2025

1 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen mit Hochschul- und Fachhochschulreife von 2005 bis 2025 Vorausberechnung Studienanfänger 2012 1.1 Hochschul- und Fachhochschulreife zusammen Jahr 1) D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2005 399.714 53.600 46.690 16.771 14.344 3.485 7.816 29.762 8.067 36.670 104.013 16.893 5.366 20.659 11.897 11.155 12.526 304.149 67.493 28.072 2006 415.267 56.640 48.178 17.361 14.491 3.544 7.936 31.681 8.336 37.092 109.088 17.821 5.640 20.760 11.656 12.206 12.837 318.346 68.080 28.841 2007 435.350 59.779 51.401 16.954 14.899 3.459 8.574 31.681 8.429 39.462 110.660 19.863 5.818 19.880 18.914 12.999 12.578 331.663 74.700 28.987 2008 441.736 61.685 52.419 17.412 14.435 3.480 9.063 32.158 13.209 37.580 115.143 21.201 6.189 20.260 11.694 13.282 12.526 339.657 72.124 29.955 2009 449.416 65.820 55.984 17.362 15.428 3.705 9.698 32.931 7.217 39.856 116.435 21.896 9.103 18.523 9.970 14.148 11.340 356.173 62.478 30.765 2010 459.635 69.007 61.538 16.899 12.308 3.948 15.437 34.761 5.579 44.544 120.910 22.973 6.199 13.257 7.226 15.836 9.213 375.768 47.583 36.284 2011 500.330 70.400 95.700 15.600 9.320 4.100 10.920 33.500 4.670 64.300 121.900 23.200 6.210 11.300 6.230 14.630 8.350 429.840 39.870 30.620 2012 501.660 95.100 66.300 23.100 13.320 5.090 11.070 34.800 4.700 49.500 128.900 23.400 6.190 10.700 6.340 15.250 7.900 419.440 42.960 39.260 2013 518.810 67.500 66.700 15.400 8.870 3.960 11.130 41.600 4.660 48.600 179.200 25.100 6.100 10.500 6.300 15.660 7.530 450.460 37.860 30.490 2014 466.040 66.700 67.200 16.000 9.060 4.160 11.030 38.000 4.900 49.900 126.300 25.800 6.000 11.100 6.630 15.580 7.680 395.480 39.370 31.190 2015 474.060 69.500 68.600 16.600 9.890 4.250 11.030 34.700 5.610 51.200 125.900 27.000 6.100 11.900 7.060 16.430 8.290 399.430 42.750 31.880 2016 480.040 69.800 68.700 17.000 10.230 4.240 11.030 33.600 5.790 49.500 120.900 29.100 5.780 12.700 7.160 25.790 8.720 403.170 44.600 32.270 2017 469.060 69.700 69.000 18.300 11.250 3.810 10.970 33.000 5.710 48.100 117.900 27.900 5.570 13.100 7.320 18.680 8.750 389.850 46.130 33.080 2018 463.770 68.100 69.000 16.900 11.300 3.690 10.870 32.700 5.840 47.700 115.200 27.200 5.560 13.300 7.530 19.920 8.960 385.380 46.930 31.460 2019 454.860 66.300 67.000 16.100 10.900 3.570 10.870 31.900 6.070 47.400 113.800 26.100 5.150 13.500 7.430 19.690 9.080 377.340 46.980 30.540 2020 440.610 63.300 64.500 16.000 10.880 3.960 10.980 31.100 6.100 45.900 109.700 25.000 5.040 13.400 7.210 18.560 8.980 363.100 46.570 30.940 2021 433.890 61.100 63.100 16.000 10.870 3.850 11.080 30.500 6.120 44.400 109.200 25.300 4.940 13.500 7.210 17.840 8.880 356.380 46.580 30.930 2022 424.660 59.600 61.100 16.000 10.870 3.830 11.180 30.000 6.440 44.500 106.600 22.400 4.830 13.600 7.210 17.520 8.980 346.550 47.100 31.010 2023 423.030 58.500 60.500 16.000 10.870 3.720 11.180 29.800 6.340 44.600 107.800 21.900 4.830 13.700 7.210 17.210 8.870 345.140 46.990 30.900 2024 417.500 57.400 59.400 16.000 10.770 3.710 11.290 29.300 6.240 43.700 107.200 21.400 4.710 13.600 7.110 17.000 8.670 340.110 46.390 31.000 2025 413.880 56.700 59.300 16.000 10.870 3.710 11.290 29.100 6.240 41.800 106.900 20.900 4.710 13.700 7.210 16.580 8.870 335.990 46.890 31.000 1) 2010 für alle Länder Ist-Werte. Doppeljahrgang wegen Reduzierung der Schulzeit auf 12 Jahre (BW 2012, BY 2011, BE 2012, BB 2012, HB 2012, HH 2010, HE 2013 und 2014, MV 2008, NI 2011, NW 2013, SL 2009, ST 2007, SH 2016). Ab 2009 einschließlich Nichtschülerprüfungen. Ab 2011 vorausberechnete Zahlen. Quelle: Bis 2010 Statistische Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz Dokumentation Nr. 195 "Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 2001 bis 2010" (Dezember 2011) Ab 2011 Statistische Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz Dokumentation Nr. 192 "Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen 2010 bis 2025" (August 2011)

1 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen von 2005 bis 2025 Vorausberechnung Studienanfänger 2012 1.2 mit Hochschulreife Jahr 1) D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST 2) SH TH WFL OFL STS 2005 270.862 38.950 28.964 13.481 11.301 2.422 5.712 18.605 6.748 24.335 61.159 12.136 2.713 16.696 9.280 8.426 9.934 195.288 53.959 21.615 2006 285.629 41.719 30.838 13.756 11.803 2.602 6.108 19.975 7.149 24.925 65.448 13.473 3.050 16.805 8.750 9.052 10.176 208.480 54.683 22.466 2007 302.605 43.433 32.953 13.691 12.303 2.558 6.488 19.975 7.259 27.686 67.450 14.165 2.909 16.209 15.775 9.828 9.923 218.399 61.469 22.737 2008 310.195 45.337 34.513 14.184 11.957 2.832 6.966 21.150 11.928 25.877 71.947 14.745 3.211 16.595 9.109 10.078 9.766 226.858 59.355 23.982 2009 314.551 47.125 37.103 14.008 13.012 2.823 7.541 21.797 6.047 27.976 74.113 15.135 6.114 14.803 7.468 10.839 8.647 240.202 49.977 24.372 2010 316.305 48.362 40.048 13.455 10.171 2.996 12.856 23.185 4.523 30.529 77.692 15.922 3.368 9.555 4.964 12.093 6.586 251.199 35.799 29.307 2011 358.740 50.900 73.500 12.300 7.310 3.150 8.400 23.300 3.760 48.200 79.200 16.200 3.320 8.500 4.250 11.200 5.250 305.820 29.070 23.850 2012 358.830 75.900 43.200 19.700 11.510 4.150 8.550 24.500 3.870 34.200 83.700 16.500 3.400 8.500 4.350 11.800 5.000 293.200 33.230 32.400 2013 378.630 48.900 43.400 12.100 7.160 3.040 8.600 31.300 3.890 33.400 136.300 17.400 3.410 8.400 4.300 12.200 4.830 326.310 28.580 23.740 2014 326.620 48.200 44.000 12.600 7.450 3.240 8.500 27.900 4.140 34.700 84.200 17.600 3.410 8.900 4.600 12.200 4.980 272.210 30.070 24.340 2015 334.540 50.500 45.400 13.100 8.180 3.340 8.500 24.700 4.820 36.000 85.000 18.500 3.510 9.600 5.000 12.900 5.490 276.510 33.090 24.940 2016 342.090 51.200 45.500 13.500 8.520 3.340 8.400 23.800 5.010 34.500 81.100 20.600 3.300 10.300 5.000 22.200 5.820 282.200 34.650 25.240 2017 332.130 50.500 46.200 14.900 9.440 2.930 8.350 23.300 4.920 33.300 78.900 19.800 3.090 10.600 5.050 15.100 5.750 270.190 35.760 26.180 2018 328.990 49.500 46.100 13.500 9.490 2.830 8.250 23.100 5.030 33.200 76.900 19.600 3.180 10.800 5.250 16.400 5.860 267.980 36.430 24.580 2019 323.000 48.100 44.700 12.800 9.190 2.720 8.250 22.500 5.240 33.000 76.500 18.600 2.870 11.000 5.250 16.300 5.980 262.570 36.660 23.770 2020 311.490 45.700 43.000 12.700 9.170 3.120 8.350 21.900 5.250 31.800 73.000 17.500 2.870 10.900 5.050 15.300 5.880 251.070 36.250 24.170 2021 307.390 44.000 42.000 12.700 9.260 3.020 8.450 21.500 5.260 30.700 73.300 18.000 2.770 10.900 5.050 14.700 5.780 246.970 36.250 24.170 2022 300.170 43.100 40.700 12.700 9.260 3.010 8.550 21.100 5.560 31.000 70.800 15.400 2.660 11.000 5.050 14.400 5.880 239.160 36.750 24.260 2023 300.370 42.400 40.600 12.700 9.260 2.910 8.550 21.000 5.470 31.400 72.200 15.000 2.660 11.100 5.050 14.200 5.870 239.460 36.750 24.160 2024 296.060 41.600 39.900 12.700 9.160 2.910 8.650 20.600 5.370 30.700 71.700 14.600 2.550 11.000 4.950 14.000 5.670 235.650 36.150 24.260 2025 293.360 41.100 40.100 12.700 9.260 2.910 8.650 20.400 5.370 29.100 71.500 14.200 2.550 11.1000 5.050 13.600 5.770 232.550 36.550 24.260 1) 2010 für alle Länder Ist-Werte. Doppeljahrgang wegen Reduzierung der Schulzeit auf 12 Jahre (BW 2012, BY 2011, BE 2012, BB 2012, HB 2012, HH 2010, HE 2013 und 2014, MV 2008, NI 2011, NW 2013, SL 2009, ST 2007, SH 2016). Ab 2009 einschließlich Nichtschülerprüfungen. Ab 2011 vorausberechnete Zahlen. Quelle: Bis 2010 Statistische Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz Dokumentation Nr. 195 "Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 2001 bis 2010" (Dezember 2011) Ab 2011 Statistische Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz Dokumentation Nr. 192 "Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen 2010 bis 2025" (August 2011)

1 Schulabsolventinnen und Schulabsolventen von 2005 bis 2025 Vorausberechnung Studienanfänger 2012 1.3 mit Fachhochschulreife Jahr 1) D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST 2) SH TH WFL OFL STS 2005 128.852 14.650 17.726 3.290 3.043 1.063 2.104 11.157 1.319 12.335 42.854 4.757 2.653 3.963 2.617 2.729 2.592 108.861 13.534 6.457 2006 129.638 14.921 17.340 3.605 2.688 942 1.828 11.706 1.187 12.167 43.640 4.348 2.590 3.955 2.906 3.154 2.661 109.866 13.397 6.375 2007 132.745 16.346 18.448 3.263 2.596 901 2.086 11.706 1.170 11.776 43.210 5.698 2.909 3.671 3.139 3.171 2.655 113.264 13.231 6.250 2008 131.541 16.348 17.906 3.228 2.478 648 2.097 11.008 1.281 11.703 43.196 6.456 2.978 3.665 2.585 3.204 2.760 112.799 12.769 5.973 2009 134.865 18.695 18.881 3.354 2.416 882 2.157 11.134 1.170 11.880 42.322 6.761 2.989 3.720 2.502 3.309 2.693 115.971 12.501 6.393 2010 143.330 20.645 21.490 3.444 2.137 952 2.581 11.576 1.056 14.015 43.218 7.051 2.831 3.702 2.262 3.743 2.627 124.569 11.784 6.977 2011 141.590 19.500 22.200 3.300 2.010 950 2.520 10.200 910 16.100 42.700 7.000 2.890 2.800 1.980 3.430 3.100 124.020 10.800 6.770 2012 142.830 19.200 23.100 3.400 1.810 940 2.520 10.300 830 15.300 45.200 6.900 2.790 2.200 1.990 3.450 2.900 126.240 9.730 6.860 2013 140.180 18.600 23.300 3.300 1.710 920 2.530 10.300 770 15.200 42.900 7.700 2.690 2.100 2.000 3.460 2.700 124.150 9.280 6.750 2014 139.420 18.500 23.200 3.400 1.610 920 2.530 10.100 760 15.200 42.100 8.200 2.590 2.200 2.030 3.380 2.700 123.270 9.300 6.850 2015 139.520 19.000 23.200 3.500 1.710 910 2.530 10.000 790 15.200 40.900 8.500 2.590 2.300 2.060 3.530 2.800 122.920 9.660 6.940 2016 137.950 18.600 23.200 3.500 1.710 900 2.630 9.800 780 15.000 39.800 8.500 2.480 2.400 2.160 3.590 2.900 120.970 9.950 7.030 2017 136.930 19.200 22.800 3.400 1.810 880 2.620 9.700 790 14.800 39.000 8.100 2.480 2.500 2.270 3.580 3.000 119.660 10.370 6.900 2018 134.780 18.600 22.900 3.400 1.810 860 2.620 9.600 810 14.500 38.300 7.600 2.380 2.500 2.280 3.520 3.100 117.400 10.500 6.880 2019 131.860 18.200 22.300 3.300 1.710 850 2.620 9.400 830 14.400 37.300 7.500 2.280 2.500 2.180 3.390 3.100 114.770 10.320 6.770 2020 129.120 17.600 21.500 3.300 1.710 840 2.630 9.200 850 14.100 36.700 7.500 2.170 2.500 2.160 3.260 3.100 112.030 10.320 6.770 2021 126.500 17.100 21.100 3.300 1.610 830 2.630 9.000 860 13.700 35.900 7.300 2.170 2.600 2.160 3.140 3.100 109.410 10.330 6.760 2022 124.490 16.500 20.400 3.300 1.610 820 2.630 8.900 880 13.500 35.800 7.000 2.170 2.600 2.160 3.120 3.100 107.390 10.350 6.750 2023 122.660 16.100 19.900 3.300 1.610 810 2.630 8.800 870 13.200 35.600 6.900 2.170 2.600 2.160 3.010 3.000 105.680 10.240 6.740 2024 121.440 15.800 19.500 3.300 1.610 800 2.640 8.700 870 13.000 35.500 6.800 2.160 2.600 2.160 3.000 3.000 104.460 10.240 6.740 2025 120.520 15.600 19.200 3.300 1.610 800 2.640 8.700 870 12.700 35.400 6.700 2.160 2.600 2.160 2.980 3.100 103.440 10.340 6.740 1) 2010 für alle Länder Ist-Werte. Doppeljahrgang wegen Reduzierung der Schulzeit auf 12 Jahre (BW 2012, BY 2011, BE 2012, BB 2012, HB 2012, HH 2010, HE 2013 und 2014, MV 2008, NI 2011, NW 2013, SL 2009, ST 2007, SH 2016). Ab 2009 einschließlich Nichtschülerprüfungen. Ab 2011 vorausberechnete Zahlen. Quelle: Bis 2010 Statistische Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz Dokumentation Nr. 195 "Schüler, Klassen, Lehrer und Absolventen der Schulen 2001 bis 2010" (Dezember 2011) Ab 2011 Statistische Veröffentlichungen der Kultusministerkonferenz Dokumentation Nr. 192 "Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen 2010 bis 2025" (August 2011)

2 Studienanfängerinnen und Studienanfänger von 2005 bis 2025 2.1 Anzahl der Personen Jahr D BW 2) BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL 2) SN ST SH TH WFL OFL STS 2005 356.076 49.578 50.518 20.704 7.552 5.256 11.864 30.059 6.284 25.930 80.903 17.535 3.740 19.940 8.765 8.123 9.325 266.386 51.866 37.824 2006 344.967 48.128 51.916 20.318 7.565 4.810 11.920 28.576 6.394 24.524 75.144 17.725 3.653 18.600 8.487 7.925 9.282 257.591 50.328 37.048 2007 361.459 47.674 52.833 22.339 8.571 5.483 12.729 28.911 6.865 26.689 77.568 19.222 3.617 20.847 9.346 8.616 10.149 265.130 55.778 40.551 2008 396.800 60.661 55.001 23.967 9.866 5.848 14.095 32.974 7.270 27.777 84.697 20.004 4.456 20.659 10.120 8.824 10.581 294.394 58.496 43.910 2009 424.273 65.321 59.081 26.326 10.056 5.866 15.312 35.709 7.673 29.150 91.240 20.842 5.119 21.616 10.230 9.496 11.236 315.958 60.811 47.504 2010 444.719 67.638 64.749 28.850 9.499 6.478 15.841 36.713 7.031 31.094 97.666 22.161 5.751 20.269 10.085 9.687 11.207 335.459 58.091 51.169 2011 1) 515.833 77.612 85.758 30.699 9.496 7.017 17.491 40.776 7.552 36.989 119.486 24.031 5.741 21.033 10.495 10.501 11.156 400.894 59.732 55.207 2012 472.300 78.500 74.200 30.000 9.500 7.400 15.800 38.100 6.500 35.000 101.700 22.900 5.600 17.800 9.200 9.900 10.200 365.900 53.200 53.200 2013 489.200 76.100 71.200 28.900 8.800 7.200 16.000 41.100 6.300 34.900 122.900 24.000 5.600 17.300 8.900 10.100 9.900 385.900 51.200 52.100 2014 468.500 70.500 71.100 27.700 8.400 7.100 15.800 40.600 6.200 34.800 111.100 23.900 5.500 17.100 8.800 10.100 9.800 367.600 50.300 50.600 2015 466.800 71.300 72.100 28.200 8.600 7.200 16.000 39.200 6.400 35.100 106.000 24.200 5.600 17.500 9.000 10.400 10.000 363.900 51.500 51.400 2016 471.700 72.100 72.800 28.400 8.700 7.300 16.700 38.700 6.600 35.200 105.400 25.000 5.600 17.800 9.000 12.300 10.100 367.100 52.200 52.400 2017 467.800 72.100 73.200 28.800 8.900 7.100 16.500 38.100 6.600 34.700 102.500 24.800 5.500 17.900 9.000 12.000 10.100 362.900 52.500 52.400 2018 464.300 71.600 73.300 28.600 8.900 7.000 16.400 37.700 6.500 34.400 101.100 24.600 5.400 17.900 9.000 11.800 10.100 359.900 52.400 52.000 2019 459.200 70.500 72.300 28.200 8.700 6.900 16.300 37.200 6.600 34.200 100.000 24.100 5.200 18.000 9.000 11.900 10.100 355.400 52.400 51.400 2020 449.500 68.700 70.200 27.900 8.700 6.900 16.000 36.500 6.600 33.400 97.700 23.400 5.100 17.900 8.900 11.600 10.000 346.600 52.100 50.800 2021 442.300 66.700 68.800 27.500 8.600 6.800 15.900 35.900 6.500 32.800 96.500 23.200 5.100 17.900 8.800 11.400 9.900 340.400 51.700 50.200 2022 433.800 65.200 67.300 27.400 8.600 6.700 15.800 35.100 6.600 32.400 93.900 22.100 4.900 17.900 8.800 11.200 9.900 332.100 51.800 49.900 2023 430.700 64.300 66.600 27.400 8.600 6.700 15.700 34.700 6.600 32.400 93.400 21.600 4.900 17.900 8.800 11.200 9.900 329.100 51.800 49.800 2024 426.400 63.300 65.700 27.300 8.600 6.600 15.700 34.300 6.600 32.000 92.800 21.200 4.800 17.900 8.700 11.100 9.800 325.200 51.600 49.600 2025 421.900 62.500 65.200 27.200 8.600 6.500 15.500 33.900 6.500 31.300 92.100 20.700 4.700 17.900 8.700 10.800 9.800 321.200 51.500 49.200 1) Vorläufiges Ist 2011 (Schnellmeldeergebnisse des Statistischen Bundesamtes, Wintersemester 2011/2012) 2) Berücksichtigung der Berufsakademien als Fachhochschulen in Baden-Württemberg und dem Saarland ab Studienjahr 2008 Ab 2012 vorausberechnete Zahlen (auf 100 gerundet) Quelle: Bis 2011 Statistisches Bundesamt Ab 2012 Eigene Berechnungen

2 Studienanfängerinnen und Studienanfänger von 2005 bis 2025 2.2 Jährliche Veränderung 2.2.1 Absolut Jahr D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2005-2.794-778 959-94 -101-304 -377 191-953 -1.854 2.539-272 187-524 -1.836 209 214 1.181-3.200-775 2006-11.109-1.450 1.398-386 13-446 56-1.483 110-1.406-5.759 190-87 -1.340-278 -198-43 -8.795-1.538-776 2007 16.492-454 917 2.021 1.006 673 809 335 471 2.165 2.424 1.497-36 2.247 859 691 867 7.539 5.450 3.503 2008 35.341 12.987 2.168 1.628 1.295 365 1.366 4.063 405 1.088 7.129 782 839-188 774 208 432 29.264 2.718 3.359 2009 27.473 4.660 4.080 2.359 190 18 1.217 2.735 403 1.373 6.543 838 663 957 110 672 655 21.564 2.315 3.594 2010 20.446 2.317 5.668 2.524-557 612 529 1.004-642 1.944 6.426 1.319 632-1.347-145 191-29 19.501-2.720 3.665 2011 71.114 9.974 21.009 1.849-3 539 1.650 4.063 521 5.895 21.820 1.870-10 764 410 814-51 65.435 1.641 4.038 2012-43.533 888-11.558-699 4 383-1.691-2.676-1.052-1.989-17.786-1.131-141 -3.233-1.295-601 -956-34.994-6.532-2.007 2013 16.900-2.400-3.000-1.100-700 -200 200 3.000-200 -100 21.200 1.100 - -500-300 200-300 20.000-2.000-1.100 2014-20.700-5.600-100 -1.200-400 -100-200 -500-100 -100-11.800-100 -100-200 -100 - -100-18.300-900 -1.500 2015-1.700 800 1.000 500 200 100 200-1.400 200 300-5.100 300 100 400 200 300 200-3.700 1.200 800 2016 4.900 800 700 200 100 100 700-500 200 100-600 800-300 - 1.900 100 3.200 700 1.000 2017-3.900-400 400 200-200 -200-600 - -500-2.900-200 -100 100 - -300 - -4.200 300-2018 -3.500-500 100-200 - -100-100 -400-100 -300-1.400-200 -100 - - -200 - -3.000-100 -400 2019-5.100-1.100-1.000-400 -200-100 -100-500 100-200 -1.100-500 -200 100-100 - -4.500 - -600 2020-9.700-1.800-2.100-300 - - -300-700 - -800-2.300-700 -100-100 -100-300 -100-8.800-300 -600 2021-7.200-2.000-1.400-400 -100-100 -100-600 -100-600 -1.200-200 - - -100-200 -100-6.200-400 -600 2022-8.500-1.500-1.500-100 - -100-100 -800 100-400 -2.600-1.100-200 - - -200 - -8.300 100-300 2023-3.100-900 -700 - - - -100-400 - - -500-500 - - - - - -3.000 - -100 2024-4.300-1.000-900 -100 - -100 - -400 - -400-600 -400-100 - -100-100 -100-3.900-200 -200 2025-4.500-800 -500-100 - -100-200 -400-100 -700-700 -500-100 - - -300 - -4.000-100 -400

2 Studienanfängerinnen und Studienanfänger von 2005 bis 2025 2.2 Jährliche Veränderung 2.2.2 In Prozent Jahr D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2005-0,8-1,5 1,9-0,5-1,3-5,5-3,1 0,6-13,2-6,7 3,2-1,5 5,3-2,6-17,3 2,6 2,3 0,4-5,8-2,0 2006-3,1-2,9 2,8-1,9 0,2-8,5 0,5-4,9 1,8-5,4-7,1 1,1-2,3-6,7-3,2-2,4-0,5-3,3-3,0-2,1 2007 4,8-0,9 1,8 9,9 13,3 14,0 6,8 1,2 7,4 8,8 3,2 8,4-1,0 12,1 10,1 8,7 9,3 2,9 10,8 9,5 2008 9,8 27,2 4,1 7,3 15,1 6,7 10,7 14,1 5,9 4,1 9,2 4,1 23,2-0,9 8,3 2,4 4,3 11,0 4,9 8,3 2009 6,9 7,7 7,4 9,8 1,9 0,3 8,6 8,3 5,5 4,9 7,7 4,2 14,9 4,6 1,1 7,6 6,2 7,3 4,0 8,2 2010 4,8 3,5 9,6 9,6-5,5 10,4 3,5 2,8-8,4 6,7 7,0 6,3 12,3-6,2-1,4 2,0-0,3 6,2-4,5 7,7 2011 16,0 14,7 32,4 6,4 0,0 8,3 10,4 11,1 7,4 19,0 22,3 8,4-0,2 3,8 4,1 8,4-0,5 19,5 2,8 7,9 2012-8,4 1,1-13,5-2,3 0,0 5,5-9,7-6,6-13,9-5,4-14,9-4,7-2,5-15,4-12,3-5,7-8,6-8,7-10,9-3,6 2013 3,6-3,1-4,0-3,7-7,4-2,7 1,3 7,9-3,1-0,3 20,8 4,8 0,0-2,8-3,3 2,0-2,9 5,5-3,8-2,1 2014-4,2-7,4-0,1-4,2-4,5-1,4-1,3-1,2-1,6-0,3-9,6-0,4-1,8-1,2-1,1 0,0-1,0-4,7-1,8-2,9 2015-0,4 1,1 1,4 1,8 2,4 1,4 1,3-3,4 3,2 0,9-4,6 1,3 1,8 2,3 2,3 3,0 2,0-1,0 2,4 1,6 2016 1,0 1,1 1,0 0,7 1,2 1,4 4,4-1,3 3,1 0,3-0,6 3,3 0,0 1,7 0,0 18,3 1,0 0,9 1,4 1,9 2017-0,8 0,0 0,5 1,4 2,3-2,7-1,2-1,6 0,0-1,4-2,8-0,8-1,8 0,6 0,0-2,4 0,0-1,1 0,6 0,0 2018-0,7-0,7 0,1-0,7 0,0-1,4-0,6-1,0-1,5-0,9-1,4-0,8-1,8 0,0 0,0-1,7 0,0-0,8-0,2-0,8 2019-1,1-1,5-1,4-1,4-2,2-1,4-0,6-1,3 1,5-0,6-1,1-2,0-3,7 0,6 0,0 0,8 0,0-1,3 0,0-1,2 2020-2,1-2,6-2,9-1,1 0,0 0,0-1,8-1,9 0,0-2,3-2,3-2,9-1,9-0,6-1,1-2,5-1,0-2,5-0,6-1,2 2021-1,6-2,9-2,0-1,4-1,1-1,4-0,6-1,6-1,5-1,8-1,2-0,9 0,0 0,0-1,1-1,7-1,0-1,8-0,8-1,2 2022-1,9-2,2-2,2-0,4 0,0-1,5-0,6-2,2 1,5-1,2-2,7-4,7-3,9 0,0 0,0-1,8 0,0-2,4 0,2-0,6 2023-0,7-1,4-1,0 0,0 0,0 0,0-0,6-1,1 0,0 0,0-0,5-2,3 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0-0,9 0,0-0,2 2024-1,0-1,6-1,4-0,4 0,0-1,5 0,0-1,2 0,0-1,2-0,6-1,9-2,0 0,0-1,1-0,9-1,0-1,2-0,4-0,4 2025-1,1-1,3-0,8-0,4 0,0-1,5-1,3-1,2-1,5-2,2-0,8-2,4-2,1 0,0 0,0-2,7 0,0-1,2-0,2-0,8

2 Studienanfängerinnen und Studienanfänger von 2005 bis 2025 2.3 Indexzahlen (2005 = 100) Jahr D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2005 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 2006 97 97 103 98 100 92 100 95 102 95 93 101 98 93 97 98 100 97 97 98 2007 102 96 105 108 113 104 107 96 109 103 96 110 97 105 107 106 109 100 108 107 2008 111 122 109 116 131 111 119 110 116 107 105 114 119 104 115 109 113 111 113 116 2009 119 132 117 127 133 112 129 119 122 112 113 119 137 108 117 117 120 119 117 126 2010 125 136 128 139 126 123 134 122 112 120 121 126 154 102 115 119 120 126 112 135 2011 145 157 170 148 126 134 147 136 120 143 148 137 154 105 120 129 120 150 115 146 2012 133 158 147 145 126 141 133 127 103 135 126 131 150 89 105 122 109 137 103 141 2013 137 153 141 140 117 137 135 137 100 135 152 137 150 87 102 124 106 145 99 138 2014 132 142 141 134 111 135 133 135 99 134 137 136 147 86 100 124 105 138 97 134 2015 131 144 143 136 114 137 135 130 102 135 131 138 150 88 103 128 107 137 99 136 2016 132 145 144 137 115 139 141 129 105 136 130 143 150 89 103 151 108 138 101 139 2017 131 145 145 139 118 135 139 127 105 134 127 141 147 90 103 148 108 136 101 139 2018 130 144 145 138 118 133 138 125 103 133 125 140 144 90 103 145 108 135 101 137 2019 129 142 143 136 115 131 137 124 105 132 124 137 139 90 103 146 108 133 101 136 2020 126 139 139 135 115 131 135 121 105 129 121 133 136 90 102 143 107 130 100 134 2021 124 135 136 133 114 129 134 119 103 126 119 132 136 90 100 140 106 128 100 133 2022 122 132 133 132 114 127 133 117 105 125 116 126 131 90 100 138 106 125 100 132 2023 121 130 132 132 114 127 132 115 105 125 115 123 131 90 100 138 106 124 100 132 2024 120 128 130 132 114 126 132 114 105 123 115 121 128 90 99 137 105 122 99 131 2025 118 126 129 131 114 124 131 113 103 121 114 118 126 90 99 133 105 121 99 130

2 Studienanfängerinnen und Studienanfänger von 2006 bis 2025 2.4 Veränderung gegenüber 2005 Jahr D BW BY BE BB HB HH HE MV NI NW RP SL SN ST SH TH WFL OFL STS 2006-11.109-1.450 1.398-386 13-446 56-1.483 110-1.406-5.759 190-87 -1.340-278 -198-43 -8.795-1.538-776 2007 5.383-1.904 2.315 1.635 1.019 227 865-1.148 581 759-3.335 1.687-123 907 581 493 824-1.256 3.912 2.727 2008 40.724 11.083 4.483 3.263 2.314 592 2.231 2.915 986 1.847 3.794 2.469 716 719 1.355 701 1.256 28.008 6.630 6.086 2009 68.197 15.743 8.563 5.622 2.504 610 3.448 5.650 1.389 3.220 10.337 3.307 1.379 1.676 1.465 1.373 1.911 49.572 8.945 9.680 2010 88.643 18.060 14.231 8.146 1.947 1.222 3.977 6.654 747 5.164 16.763 4.626 2.011 329 1.320 1.564 1.882 69.073 6.225 13.345 2011 159.757 28.034 35.240 9.995 1.944 1.761 5.627 10.717 1.268 11.059 38.583 6.496 2.001 1.093 1.730 2.378 1.831 134.508 7.866 17.383 2012 116.224 28.922 23.682 9.296 1.948 2.144 3.936 8.041 216 9.070 20.797 5.365 1.860-2.140 435 1.777 875 99.514 1.334 15.376 2013 133.124 26.522 20.682 8.196 1.248 1.944 4.136 11.041 16 8.970 41.997 6.465 1.860-2.640 135 1.977 575 119.514-666 14.276 2014 112.424 20.922 20.582 6.996 848 1.844 3.936 10.541-84 8.870 30.197 6.365 1.760-2.840 35 1.977 475 101.214-1.566 12.776 2015 110.724 21.722 21.582 7.496 1.048 1.944 4.136 9.141 116 9.170 25.097 6.665 1.860-2.440 235 2.277 675 97.514-366 13.576 2016 115.624 22.522 22.282 7.696 1.148 2.044 4.836 8.641 316 9.270 24.497 7.465 1.860-2.140 235 4.177 775 100.714 334 14.576 2017 111.724 22.522 22.682 8.096 1.348 1.844 4.636 8.041 316 8.770 21.597 7.265 1.760-2.040 235 3.877 775 96.514 634 14.576 2018 108.224 22.022 22.782 7.896 1.348 1.744 4.536 7.641 216 8.470 20.197 7.065 1.660-2.040 235 3.677 775 93.514 534 14.176 2019 103.124 20.922 21.782 7.496 1.148 1.644 4.436 7.141 316 8.270 19.097 6.565 1.460-1.940 235 3.777 775 89.014 534 13.576 2020 93.424 19.122 19.682 7.196 1.148 1.644 4.136 6.441 316 7.470 16.797 5.865 1.360-2.040 135 3.477 675 80.214 234 12.976 2021 86.224 17.122 18.282 6.796 1.048 1.544 4.036 5.841 216 6.870 15.597 5.665 1.360-2.040 35 3.277 575 74.014-166 12.376 2022 77.724 15.622 16.782 6.696 1.048 1.444 3.936 5.041 316 6.470 12.997 4.565 1.160-2.040 35 3.077 575 65.714-66 12.076 2023 74.624 14.722 16.082 6.696 1.048 1.444 3.836 4.641 316 6.470 12.497 4.065 1.160-2.040 35 3.077 575 62.714-66 11.976 2024 70.324 13.722 15.182 6.596 1.048 1.344 3.836 4.241 316 6.070 11.897 3.665 1.060-2.040-65 2.977 475 58.814-266 11.776 2025 65.824 12.922 14.682 6.496 1.048 1.244 3.636 3.841 216 5.370 11.197 3.165 960-2.040-65 2.677 475 54.814-366 11.376