A P P E N D I X. Weiteres Material:

A A P P E N D I X Elektronischer Appendix zu: Wolf, A. (016). Es hört doch jeder nur, was er versteht."konstruktion eines kompetenzbasierten Assessments für Gehörbildung. Berlin: Wissenschaftlicher Verlag Berlin. Weiteres Material: http://www.hml.hmtm-hannover.de/de/forschung/meta/ 1

TA B E L L E N V E R Z E I C H N I S Tabelle A Kurzbeschreibung der Aufgaben der 1. Vorstudie..... 3 Tabelle B Kurzbeschreibung der Aufgaben der. Vorstudie..... 3 Tabelle C Kurzbeschreibung der Aufgaben der 3. Vorstudie..... Tabelle D Notation der 56 Items der 1. Vorstudie (Melodien und Skalen) 5 Tabelle E Notation der 73 Items der. Vorstudie (Akkorde und Harmonien).............................. 13 Tabelle F Notation der 50 Items der 3. Vorstudie (Vierklänge und Rhythmen)............................ Tabelle G Lösungen der 179 Items.................... 9 Tabelle H Instruktionen der 179 Items.................. 35 Tabelle I Testtheoretische Ergebnisse der 1. 3. Vorstudie (179 Items) 38 Tabelle J Testtheoretische Ergebnisse der Validierungsstudie (81 Items) Tabelle K Testtheoretische Eigenschaften der finalen 53 Items zu Erfassung der Hörkompetenz.................. 7

Tabelle A: Kurzbeschreibung der Aufgaben der 1. Vorstudie Kürzel V1A V1A5 V1A6 V1A7 V1A8 V1A9 V1A10 Beschreibung Fehler in einer melodischen Linie auf dem Notenbild eintragen Skalenstufe des Spitzentons einer Melodie angeben Skalenstufe des letzten Tons einer Melodie angeben Skalenstufe einer kurzen Melodie angeben Leiterfremden Ton in Melodie benennen Leiterfremden Ton in Melodie mit Vergleichsmelodie benennen Leiterfremden Ton in Melodie und Zieltonart der Modulation benennen Tabelle B: Kurzbeschreibung der Aufgaben der. Vorstudie Kürzel VA1 VA VA3 VA VA5 VA6 VA7 VA8 VA9 VA10 VA11 Beschreibung Dreiklang erkennen (Dur, Moll, übermäßig oder vermindert) Reihenfolge von Grundton, Terzton und Quintton in Dreiklang erkennen Dreiklang in enger Lage erkennen (zwei Dreiklänge gegeben) Lage eines Dreiklangs (eng oder weit) angeben Niveaulage des Dreiklangs (Oktav-, Quint- oder Terzlage) erkennen Grundton und Tongeschlecht eines Akkord bei gegebenem höchsten Ton erkennen Umkehrung bzw. Dreiklangsstellung angeben Grundton und Tongeschlecht eines Akkord bei gegebenem tiefsten Ton erkennen Generalbass von Hörbeispiel zu gegebener Basslinie notieren Harmonische Fortschreitung in Stufen notieren Oberstimme zu Hörbeispiel identifizieren 3

Tabelle C: Kurzbeschreibung der Aufgaben der 3. Vorstudie Kürzel V3A1 V3A Beschreibung Septakkord erkennen Einzelnen Akkordton im Kontext eines kleinen Dur-Septakkords identifizieren (Grund-, Terz-, Quint- oder Septimton) V3A3 Reihenfolge der Akkordtöne eines gebrochenen kleinen Dur- Septakkords angeben V3A V3A5 V3A6 V3A7 Grundton und Tongeschlecht des Tonika-Akkords bei gegebenem höchsten Ton des vorherigen Dominant-Akkords erkennen Taktarten zu fünf Musikbeispielen zuordnen Metrum eines Musikstücks erkennen (5er oder 7er Metrum) Rhythmen anhand von Pattern aus dem Rhythmusbaukasten notieren

Tabelle D: Notation der 56 Items der 1. Vorstudie (Melodien und Skalen) Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1AI1 ca. ( =96 V1AI ca. =105 V1AI3 ca. =60 V1A5I1 1 =100 & w Œ Ó 5

Fortsetzung von Tabelle D Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1A5I 1 =100 V1A5I3 1 =100 V1A5I 1 =100 V1A5I5 1 =100 & b b b b w Œ?# # w Œ Ó & b b b w? b b b b w Œ V1A5I6 1 =100 V1A5I7 1 =100 V1A5I8 1 =100 V1A5I9 1 =100 & b b b & b b w w n Œ Ó #? b b b b b w Œ?# # # # w Œ Œ 6

Fortsetzung von Tabelle D Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1A5I10 1 =100 V1A6I1 1 =100 V1A6I 1 =100 V1A6I3 1 =100 V1A6I 1 =100 V1A6I5 1 =100 V1A6I6 1 =100 V1A6I7 1 =100 & b w & w b b Œ Ó b & b w b Œ Ó? b w Œ Ó & w? b w # # # Œ Œ?# # w Œ # & # w Œ 7

Fortsetzung von Tabelle D Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1A6I8 1 =100 V1A6I9 1 =100 V1A6I10 1 =100 V1A7I1 =100 V1A7I =100 V1A7I3 =100 V1A7I =100 V1A7I5 =100 & w # # Œ?# # # w Œ & w b # b b & b b b Ó & b Œ Ó Ó Œ Ó?# # # # Ó Ó & b b b b Ó Œ?# # Ó 8

Fortsetzung von Tabelle D Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1A7I6 =100 V1A7I7 =100 & Ó Œ & b b b b Ó Œ V1A7I8 =100 V1A7I9 =100 V1A7I10 =100 & #?# # # # Ó Œ Ó Œ Ó # & Ó Œ Ó V1A8I1 1 =100 V1A8I 1 =100 V1A8I3 1 =100 & w b? b b w & b w n # n Œ Ó Œ Ó b Œ Ó 9

Fortsetzung von Tabelle D Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1A8I 1 =100? b b b w V1A8I5 1 =100 V1A8I6 1 =100 V1A8I7 1 =100 V1A8I8 1 =100 V1A9I1 1 =100 V1A9I 1 =100?# # w & b w n b Œ Ó # b? w # & # w Œ Ó b Œ Ó & b b b b w Ó n Œ # & # # # w V1A9I3 1?# w =100 Œ Œ n Œ Ó # Œ Œ Œ Ó n 10

Fortsetzung von Tabelle D Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1A9I 1? =100 n w Œ Œ b V1A9I5 1 =100?# # w Ó V1A9I6 1 =100 & b w? V1A9I7 1 =100 b b b w Ó V1A9I8 1 =100 & b b w Ó Œ Ó b Œ Ó b Œ n b Œ b n Œ V1A10I1 1 =100 V1A10I 1 =100 V1A10I3 1 =100 3 &? b b b n # & # # b n Œ 11

Fortsetzung von Tabelle D Aufgabe Wdh. Tempo Noten V1A10I 1 =100 3 & b b # V1A10I5 1 =100 V1A10I6 1 =100 V1A10I7 1 =100 & b b b n n b j Œ? w # n J & b w # j n 1

Tabelle E: Notation der 73 Items der. Vorstudie (Akkorde und Harmonien) Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA1I1 1 =80 VA1I 1 =80 & # #? # b &? b b VA1I3 1 =80 VA1I 1 =80 VA1I5 1 =80 VA1I6 1 =80 VA1I7 1 =80 &? &? b b b & b? b &? b & # b b? 13

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA1I8 1 =80 &? b # VA1I9 1 =80 VAI1 =90 VAI =90 VAI3 =90 VAI =90 VAI5 =90 VAI6 =90 VA3I1 1 =50 VA3I 1 =50 &?? 3 # 3 & 3 & #? 3 b 3 b & 3 & &? & 1

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA3I3 1 =50 VA3I 1 =50 VAI1 1 =75 VAI 1 =75 VAI3 1 =75 VAI 1 =75 VAI5 1 =75 &? b b b & b b b & 3 3 & 3 b? 3 & 3? 3b b & 3 3b & 3 b? 3b b b b b b 15

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VAI6 1 =75 VAI7 1 =75 VAI8 1 =75 VA5I1 =60 VA5I =60 VA5I3 =60 VA5I =60 3 b b & b 3 b & 3 #? 3 & 3 # 3 # &? & # & b b b & 16

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA5I5 =60 VA5I6 =60 VA5I7 =60 VA5I8 =60 VA5I9 =60 VA5I10 =60 VA6I1 3 =50 &? & & # # &? b & # & & 17

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA6I 3 =50 VA6I3 3 =50 VA6I 3 =50 VA6I5 3 =50 VA6I6 3 =50 VA6I7 3 =50 VA7I1 =60 & b b & & # & # & b & & b b? 18

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA7I =60 VA7I3 =60 VA7I =60 VA7I5 =60 VA7I6 =60 VA7I7 =60 VA7I8 =60 & # # &? & # & b b b & & bb b & 19

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA8I1 3 =50 VA8I 3 =50 VA8I3 3 =50 VA8I 3 =50 VA8I5 3 =50 VA8I6 3 =50 VA8I7 3 =50 # & # &? & & ## & # # #? # & &? # 0

Fortsetzung von Tabelle E Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA9I1 3 =50 VA9I 3 =50 VA9I3 3 =50 VA9I 3 =50 VA10I0 =0 VA10I1 =10 & &? & & 6 & # 6 & #?# 6?# 6 & # & # #?# &b? b ΠΠΠΠΠΠ1

Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA10I =56 VA10I3 =50 & #? &b b &b b b b b b J J? b b j b b J? j b b b b J VA10I =60 VA11I0 3 =85 & bb b b & bb b b? b b b? &b b b b b &b b? b b? b b? b b Œ Œ Œ Œ & bb & bb Ó Ó? b b? b J Ó J Ó &b b Œ Ó Œ Ó Fortsetzung von Tabelle E

Aufgabe Wdh. Tempo Noten VA11I1 3 =85 VA11I 3 =85 VA11I3 3 =85 VA11I 3 =85 VA11I5 3 =85 VA11I6 3 =85 & # #?# # &b? b & bb b b? b b b b Fortsetzung von Tabelle E Ó Œ Ó Œ Œ Ó Œ Œ Œ & Œ Ó Œ Ó & # # # # # Œ Ó?# # # ## Œ Ó & # # # # Œ Ó?# # # # Œ Ó Ó Ó Ó 3

Tabelle F: Notation der 50 Items der 3. Vorstudie (Vierklänge und Rhythmen) Aufgabe Wdh. Tempo Noten V3A1I1 =100 V3A1I =100 V3A1I3 =100 V3A1I =100 V3A1I5 =100 V3A1I6 =100 V3A1I7 =100 & w? # w &? &? &? &? bnww b w w b b w #w # w bw b w b w & b # w? &? w w

Fortsetzung von Tabelle F Aufgabe Wdh. Tempo Noten V3A1I8 =100 V3A1I9 =100 V3A1I10 =100 V3AI1 =100 V3AI =100 V3AI3 =100 V3AI =100 & ##w? w #w & w? b w & b w? w & 1 w # w 1 Ú & 1 w # w 1 # w & 1 w w? bw 1 b w & 1 b w bw 1 w 5

Fortsetzung von Tabelle F Aufgabe Wdh. Tempo Noten V3AI5 =100 & 1 # w? w w 1 V3AI6 =100 & 1 bb w? b 1 w w V3AI7 =100 & 1 w w 1 # w V3AI8 =100 & 1 bw bb ww 1 bw V3AI9 =100 & 1 ww w w 1 V3A3I1 3 =80? b V3A3I 3 =80? V3A3I3 3 =80 & V3A3I 3 =80 V3A3I5 3 =80 & b & b 6

Aufgabe Wdh. Tempo Noten V3A3I6 3 =80 V3A3I7 3 =80 V3A3I8 3 =80 V3AI1 3 =80? # & # & b b & bb b bb b? b b b # b Fortsetzung von Tabelle F V3AI 3 =80 &? b b b V3AI3 3 =80 V3AI 3 =80 V3AI5 3 =80 &? &? &? # b b b b b 7

Aufgabe Wdh. Tempo Noten V3AI6 3 =80 V3A5I1 1 &? b Fortsetzung von Tabelle F Ausschnitt aus J. S. Bach, H-Moll-Messe, BWV 3: Qui Sedes Ad Dextram Patris V3A5I 1 Ausschnitt aus Bach, WK1 Prelude No.11 In F Major V3A5I3 1 Ausschnitt aus Mozart, Piano Trio No. in B flat major K50: I Allegro V3A5I 1 Ausschnitt aus Bach, WK1, Präludium 17 (As-Dur) V3A5I5 1 Ausschnitt aus Bach, WK1, Präludium 0 (a-moll) V3A6I1 1 Ausschnitt aus Genesis, The battle of Epping forest V3A6I 1 Ausschnitt aus Brahms, op. 11a, Nächtens V3A6I3 1 Ausschnitt aus Emerson, Lake & Palmer, Trilogy V3A6I 1 Ausschnitt aus Genesis, The Cinema Show V3A7I1 ( =100 / V3A7I ( =100 / V3A7I3 ( =100 / V3A7I ( =100 / V3A7I5 ( =100 / V3A7I6 ( =100 / V3A7I7 ( =100 / V3A7I8 ( =100 / 8

Tabelle G: Lösungen der 179 Items VAI Lösung V1AI1 1. Takt, 5. Note: f V1AI. Takt, 1. Note: a V1AI3. Takt, 3. Note: g V1A5I1 7 V1A5I 6 V1A5I3 V1A5I 5 V1A5I5 1 V1A5I6 7 V1A5I7 V1A5I8 3 V1A5I9 V1A5I10 V1A6I1 6 V1A6I 7 V1A6I3 V1A6I 5 V1A6I5 V1A6I6 7 V1A6I7 3 V1A6I8 1 V1A6I9 6 V1A6I10 3 V1A7I1 1 V1A7I 5 V1A7I3 3 1 V1A7I 5 6 3 V1A7I5 3 6 V1A7I6 1 6 3 V1A7I7 5 3 V1A7I8 1 6 (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 9

Fortsetzung von Tabelle G VAI Lösung V1A7I9 3 V1A7I10 1 V1A8I1 6 V1A8I V1A8I3 V1A8I 1 V1A8I5 V1A8I6 7 V1A8I7 1 V1A8I8 3 V1A9I1 5 V1A9I 7 V1A9I3 V1A9I V1A9I5 V1A9I6 3 V1A9I7 5 V1A9I8 7 V1A10I1 1, Obersekundtonart V1A10I, Oberquinttonart V1A10I3 7, Oberquarttonart V1A10I 5, Unterterztonart V1A10I5 3, Oberquarttonart V1A10I6 7, Oberterztonart V1A10I7, Oberquinttonart VA1I1 Moll-Dreiklang VA1I Übermäßiger Dreiklang VA1I3 Verminderter Dreiklang VA1I Dur-Dreiklang VA1I5 Verminderter Dreiklang VA1I6 Moll-Dreiklang VA1I7 Übermäßiger Dreiklang (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 30

Fortsetzung von Tabelle G VAI Lösung VA1I8 Moll-Dreiklang VA1I9 Dur-Dreiklang VAI1 1 3 5 VAI 1 5 3 VAI3 3 5 1 VAI 5 1 3 VAI5 3 1 5 VAI6 1 3 5 VA3I1 Enge Lage: 1. Dreiklang VA3I Enge Lage: 1. Dreiklang VA3I3 Enge Lage:. Dreiklang VA3I Enge Lage: 1. Dreiklang VAI1 Enge Lage VAI Enge Lage VAI3 Weite Lage VAI Weite Lage VAI5 Weite Lage VAI6 Enge Lage VAI7 Weite Lage VAI8 Enge Lage VA5I1 Terzlage VA5I Oktavlage VA5I3 Quintlage VA5I Terzlage VA5I5 Quintlage VA5I6 Oktavlage VA5I7 Terzlage VA5I8 Quintlage VA5I9 Quintlage VA5I10 Oktavlage VA6I1 d-moll VA6I B-Dur (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 31

VAI VA6I3 VA6I VA6I5 VA6I6 VA6I7 VA7I1 VA7I VA7I3 VA7I VA7I5 VA7I6 VA7I7 VA7I8 VA8I1 VA8I VA8I3 VA8I VA8I5 VA8I6 VA8I7 VA9I1 VA9I VA9I3 VA9I VA10I1 VA10I VA10I3 VA10I VA11I1 VA11I VA11I3 VA11I Fortsetzung von Tabelle G Lösung G-Dur h-moll D-Dur g-moll d-moll 1. Umkehrung / Sext-Akkord / Terzstellung. Umkehrung / Quart-Sext-Akkord / Quintstellung Grundstellung Grundstellung. Umkehrung / Quart-Sext-Akkord / Quintstellung 1. Umkehrung / Sext-Akkord / Terzstellung 1. Umkehrung / Sext-Akkord / Terzstellung. Umkehrung / Quart-Sext-Akkord / Quintstellung H-Dur G-Dur e-moll H-Dur gis-moll h-moll E-Dur Grundstellung, Sextakkord, Sextakkord Grundstellung, Sextakkord, Quartsextakkord Grundstellung, Sextakkord, Grundstellung Grundstellung, Quartsextakkord, Sextakkord I V I IV V I I I I IV V I I I I IV I IV I V I I IV V I I V I IV II V I siehe Noten siehe Noten siehe Noten siehe Noten (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 3

Fortsetzung von Tabelle G VAI Lösung VA11I5 siehe Noten VA11I6 siehe Noten V3A1I1 Kleiner Dur-Septakkord V3A1I Vollverminderter Septakkord V3A1I3 Großer Moll-Septakkord V3A1I Großer Dur-Septakkord V3A1I5 Halbverminderter Septakkord V3A1I6 Vollverminderter Septakkord V3A1I7 Kleiner Moll-Septakkord V3A1I8 Großer Dur-Septakkord V3A1I9 Großer Moll-Septakkord V3A1I10 Halbverminderter Septakkord V3AI1 Quintton V3AI Terzton V3AI3 Terzton V3AI Septimton V3AI5 Grundton V3AI6 Terzton V3AI7 Quintton V3AI8 Grundton V3AI9 Septimton V3A3I1 3 7 1 5 V3A3I 3 1 5 7 V3A3I3 7 5 1 3 V3A3I 1 7 5 3 V3A3I5 1 3 7 5 V3A3I6 5 3 7 1 V3A3I7 7 3 1 5 V3A3I8 7 3 1 5 V3AI1 Des-Dur V3AI B-Dur V3AI3 f-moll (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 33

VAI Lösung V3AI G-Dur V3AI5 b-moll V3AI6 F-Dur V3A5I1 1/8 V3A5I 6/8 V3A5I3 / V3A5I 3/ V3A5I5 9/8 V3A6I1 7er Metrum V3A6I 5er Metrum V3A6I3 5er Metrum V3A6I 7er Metrum V3A7I1 C D F A V3A7I G D H B V3A7I3 A F E G V3A7I E B C G V3A7I5 E E G H V3A7I6 A H F D V3A7I7 B F E D V3A7I8 F C H D Fortsetzung von Tabelle G 3

Tabelle H: Instruktionen der 179 Items VAI V1A V1A5 V1A6 V1A7 V1A8 V1A9 V1A10 VA1 Instruktion In dieser Aufgabe hören Sie eine Melodie und sehen das dazugehörige Notenbild. In der Aufnahme hat sich der Musiker allerdings verspielt. Ihre Aufgabe ist es, den falschen Ton zu erkennen und anzugeben. Es wurde genau ein falscher Ton gespielt. Sie hören die Melodie zweimal. Sie hören eine kurze Melodie in Dur oder harmonisch Moll. Bestimmen Sie den höchsten Ton ( Spitzenton ) innerhalb der Melodie, indem Sie seine Tonleiterstufe angeben. Nutzen Sie hierfür die Zahlen 1 bis 7. Der Grundton erklingt, bevor die Melodie gespielt wird. Die Melodie wird nur einmal gespielt. Sie hören eine kurze Melodie in Dur oder harmonisch Moll. Bestimmen Sie den Schlusston der Melodie, indem Sie seine Tonleiterstufe angeben. Nutzen Sie hierfür die Zahlen 1 bis 7. Der Grundton erklingt, bevor die Melodie gespielt wird. Die Melodie wird nur einmal gespielt. In dieser Aufgabe wird zunächst ein Tonika-Akkord angespielt. Daraufhin hören Sie einen Ton oder eine kurze Melodie. Bestimmen Sie die Folge der Tonleiterstufen, aus denen die Melodie besteht. Nutzen Sie hierfür die Zahlen von 1 bis 7. Die Aufgabe wird viermal gespielt. Sie hören eine kurze Melodie in Dur. Sie enthält einen leiterfremden Ton. Bestimmen Sie diesen Ton, indem Sie die chromatisch veränderte Tonleiterstufe auswählen (z. B. 1, erhöhte erste Stufe oder, Tritonus über dem Grundton). Der Grundton erklingt, bevor die Melodie gespielt wird. Die Melodie wird nur einmal gespielt. Sie hören noch einmal acht Melodien mit der gleichen Aufgabenstellung. Diesmal hören Sie jede Melodie zwei Mal direkt hintereinander; das erste Mal ohne, das zweite Mal mit einem eingefügten, also zusätzlichen leiterfremden Ton. Sie hören sieben Melodien, vier in der Ausgangstonart Dur, dann drei in der Ausgangstonart Moll. Im Verlauf jeder Melodie kommt ein leiterfremder Ton vor, der eine Modulation in eine andere Tonart einleitet. Bestimmen Sie diesen Ton relativ zur Tonleiter und geben Sie an, wohin die Modulation führt, z. B. erhöhte. Stufe, führt in die Oberquinttonart. Sie hören einen Dreiklang. Geben Sie an, ob dieser ein Dur-Dreiklang, ein Moll-Dreiklang, ein verminderter Dreiklang oder ein übermäßiger Dreiklang ist. Der Dreiklang wird einmal gespielt. (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 35

Fortsetzung von Tabelle H VAI VA VA3 VA VA5 VA6 VA7 VA8 VA9 VA10 VA11 Instruktion In dieser Aufgabe hören Sie einen gebrochenen Dreiklang. Ihre Aufgabe ist es anzugeben, in welcher Reihenfolge Grundton, Terzton und Quintton auftreten. Hierbei steht 1 für den Grundton, 3 für den Terzton und 5 für den Quintton des Akkordes. Der Dreiklang wird zweimal gespielt. In dieser Aufgabe hören Sie zwei Dreiklänge. Einer davon ist in enger, einer in weiter Lage. Geben Sie an, welcher der Dreiklänge in enger Lage steht. Jedes Dreiklangspaar wird einmal gespielt. In dieser Aufgabe hören Sie einen Dreiklang. Ihre Aufgabe ist hier zu bestimmen, ob er in enger oder weiter Lage steht. Jeder Dreiklang wird einmal gespielt. In dieser Aufgabe hören Sie einen Dreiklang. Bestimmen Sie den obersten Ton des Dreiklanges, also seine Lage. Nutzen Sie hierfür die Zahlen 1, 3 oder 5. Der Dreiklang wird zweimal gespielt. Sie hören einen Akkord, dessen höchster Ton ein zweigestrichenes d (d ) ist. Bestimmen Sie den Grundton des Akkordes sowie sein Tongeschlecht. Der Dreiklang wird dreimal gespielt. In dieser Aufgabe hören Sie einen Dreiklang. Bestimmen Sie die Stellung des folgenden Dreiklangs. Achten Sie dazu besonders auf den tiefsten Ton. Der Dreiklang wird zweimal gespielt. Sie hören einen Akkord, dessen tiefster Ton ein großes H (H) ist. Bestimmen Sie den Grundton des Akkordes sowie sein Tongeschlecht. Der Dreiklang wird dreimal gespielt. Sie hören eine Folge von drei Dreiklängen. Der erste Dreiklang steht immer in Grundstellung, der zweite und dritte Klang kann in Grundstellung, als Sextakkord oder als Quartsextakkord erklingen. Geben Sie an, welche Folge von Dreiklangsumkehrungen Sie hören. Jede Akkordfolge wird dreimal gespielt. Sie hören eine Dreiklangsfolge, die rhythmisch dargestellt ist. Ihre Aufgabe ist, die harmonischen Wechsel in Form von Stufensymbolen (römische Ziffern I, IV, V) einzutragen. Das Stück wird viermal gespielt. Sie hören eine Akkordfolge bestehend aus fünf Dreiklängen. Die Basslinie ist immer gleich. Bestimmen Sie die Oberstimmenlinie, indem Sie die passende Linie auswählen. Jede Akkordfolge wird dreimal gespielt. (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 36

Fortsetzung von Tabelle H VAI V3A1 V3A Instruktion Sie hören einen von sechs möglichen Septakkorden. Bestimmen Sie, ob dieser ein kleiner Dur-Septakkord, ein großer Dur-Septakkord, ein kleiner Moll-Septakkord, ein großer Moll-Septakkord, ein halbverminderter oder ein vollverminderter Septakkord ist. Der Septakkord wird zweimal gespielt. In dieser Aufgabe hören Sie einen kleinen Dur-Septakkord gefolgt von einem Ton. Bestimmen Sie, ob der Ton der Grundton, der Terzton, der Quintton oder der Septimton des Akkordes ist. Nutzen Sie hierfür die Zahlen 1, 3, 5 und 7. Der Akkord wird zweimal gespielt. V3A3 In dieser Aufgabe hören Sie einen gebrochenen kleinen Dur- Septakkord. Ihre Aufgabe ist anzugeben, in welcher Reihenfolge Grundton, Terzton, Quintton und Septimton auftreten. Nutzen Sie hierfür die Zahlen 1, 3, 5 und 7. Der Dreiklang wird dreimal gespielt. V3A V3A5 V3A6 V3A7 Sie hören die Akkordverbindung D 7 T (oder V 7 I). Gegeben ist der oberste Ton c (zweigestrichenes c) des ersten Akkordes. Bestimmen Sie den Grundton sowie das Tongeschlecht des Auflösungsakkordes (also des zweiten Akkordes). Sie hören die Akkordfolge dreimal. Sie hören insgesamt fünf Musikbeispiele. Ordnen Sie ihnen folgende Taktarten zu. Jede Taktart kommt einmal vor. Sie hören ein Musikbeispiel. Ordnen Sie ihm das passende Metrum zu (3er, 5er oder 7er). Das Musikbeispiel wird einmal gespielt. Im Folgenden hören Sie einen Rhythmus. Er besteht aus einer Kombination von vier der folgenden acht rhythmischen Patterns. Notieren Sie für den Rhythmus die vier Patterns (A bis H) in der Reihenfolge, in der sie gespielt werden. Sie hören den Rhythmus zweimal mit jeweils vier vorangehenden Achtel-Schlägen. 37

Tabelle I: Testtheoretische Ergebnisse der 1. 3. Vorstudie (179 Items) Aufgabentyp VAI MHR LW Rasch KTT LS VS Fehlererkennung Melodien in V1AI1 M.71 i. O. 1 V1AI M.51 i. O. 1 V1AI3 M.8 i. O. 1 1 Tonartbezogenes Bestimmen des höchsten Tons einer Melodie V1A5I1 M.63 Infit V1A5I M.53 i. O. 1 V1A5I3 M. Itemfit V1A5I M.5 i. O. 1 V1A5I5 M.37 Wald V1A5I6 M.63 i. O. 1 1 V1A5I7 M.1 LR/Subgr V1A5I8 M.9 i. O. 1 V1A5I9 M.5 Itemfit V1A5I10 M.1 i. O. 1 Tonartbezogenes Bestimmen des Schlusstons einer Melodie V1A6I1 M.5 Itemfit V1A6I M.51 i. O. 1 1 V1A6I3 M.57 LR V1A6I M.9 Itemfit V1A6I5 M.39 Wald V1A6I6 M. i. O. 1 V1A6I7 M.36 i. O. 1 V1A6I8 M.71 Infit V1A6I9 M.3 Wald V1A6I10 M.6 i. O. 1 Benennen der Stufenfolge V1A7I1 M.9 i. O. 1 V1A7I M.71 Wald V1A7I3 M.63 Itemfit V1A7I M.5 LR/Subgr V1A7I5 M.1 Infit V1A7I6 M.7 i. O. 1 V1A7I7 M.33 Wald V1A7I8 M.31 i. O. 1 (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 38

Fortsetzung von Tabelle I Aufgabentyp VAI MHR LW Rasch KTT LS VS V1A7I9 M.59 i. O. 1 1 V1A7I10 M.75 i. O. 1 Relatives Bestimmen eines leiterfremden Tons V1A8I1 M.38 i. O. 1 1 V1A8I M.3 i. O. 1 V1A8I3 M.8 i. O. 1 V1A8I M.07 i. O. 1 V1A8I5 M.6 i. O. 1 V1A8I6 M.3 Itemfit V1A8I7 M.6 i. O. 1 V1A8I8 M.19 i. O. 1 Relatives Bestimmen eines leiterfremden Tons, Vergleich V1A9I1 M.17 i. O. V1A9I M.06 Itemfit V1A9I3 M.19 i. O. V1A9I M.10 LR/Subgr V1A9I5 M.1 i. O. V1A9I6 M.13 i. O. V1A9I7 M.09 Itemfit V1A9I8 M.1 i. O. Melodische Modulation durch leiterfremden Ton V1A10I1 M.01 LR/Subgr V1A10I M.06 Itemfit V1A10I3 M.0 LR/Subgr V1A10I M.05 LR/Subgr V1A10I5 M.0 Itemfit V1A10I6 M.01 Itemfit V1A10I7 M.05 LR/Subgr Dreiklänge hören VA1I1 H.89 i. O. 1 VA1I H.51 Wald VA1I3 H.1 Wald VA1I H.9 i. O. 1 VA1I5 H.57 i. O. 1 1 VA1I6 H.76 i. O. 1 VA1I7 H.58 i. O. 1 (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 39

Fortsetzung von Tabelle I Aufgabentyp VAI MHR LW Rasch KTT LS VS VA1I8 H.78 i. O. 1 VA1I9 H.97 Itemfit Dreiklangsaufbau VAI1 H.98 Wald/Subgr VAI H.39 i. O. 1 1 VAI3 H.76 i. O. 1 VAI H.3 i. O. 1 VAI5 H.31 Wald VAI6 H.5 i. O. 1 Dreiklänge in enger Lage VA3I1 H.8 i. O. VA3I H.57 Wald VA3I3 H.6 Itemfit VA3I H.67 Itemfit Dreiklänge in enger und weiter Lage VAI1 H.87 Itemfit VAI H.0 i. O. VAI3 H.59 Itemfit VAI H.35 Wald VAI5 H.58 Itemfit VAI6 H.31 Wald VAI7 H.60 i. O. VAI8 H.5 Itemfit Niveaulage VA5I1 H.67 Wald VA5I H.51 Wald VA5I3 H.8 i. O. 1 VA5I H.66 i. O. 1 VA5I5 H.5 i. O. 1 1 VA5I6 H.67 Wald VA5I7 H.61 i. O. 1 VA5I8 H.8 i. O. 1 VA5I9 H.63 Wald VA5I10 H.7 Wald Akkordtyp 1 VA6I1 H.6 Wald/Subgr VA6I H.57 i. O. 1 (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 0

Fortsetzung von Tabelle I Aufgabentyp VAI MHR LW Rasch KTT LS VS VA6I3 H.57 i. O. 1 1 VA6I H.9 i. O. 1 1 VA6I5 H.51 i. O. 1 VA6I6 H.51 i. O. 1 VA6I7 H.3 Itemfit Dreiklangsstellung VA7I1 H.3 i. O. 1 VA7I H.63 Wald VA7I3 H.59 Wald VA7I H.7 Itemfit VA7I5 H.6 i. O. 1 VA7I6 H.3 Wald VA7I7 H.6 i. O. 1 1 VA7I8 H. i. O. 1 Akkordtyp VA8I1 H.63 Wald VA8I H.51 i. O. 1 VA8I3 H.53 i. O. 1 VA8I H.67 Itemfit VA8I5 H.37 i. O. 1 1 VA8I6 H.5 i. O. 1 1 VA8I7 H.38 Itemfit Dreiklangsumkehrungen VA9I1 H. Wald VA9I H.6 Wald VA9I3 H.17 i. O. VA9I H.7 i. O. Dreiklangsfolgen VA10I1 H.3 i. O. 1 1 VA10I H. i. O. 1 VA10I3 H.0 Wald/Subgr VA10I H.11 Wald/Subgr Oberstimmen VA11I1 H. i. O. VA11I H.3 i. O. VA11I3 H.5 Wald VA11I H.1 i. O. (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 1

Fortsetzung von Tabelle I Aufgabentyp VAI MHR LW Rasch KTT LS VS VA11I5 H.33 i. O. VA11I6 H.69 i. O. Septakkorde hören V3A1I1 H.5 i. O. 1 V3A1I H.50 i. O. 1 1 V3A1I3 H.58 Diskr V3A1I H.63 Diskr V3A1I5 H.60 i. O. 1 V3A1I6 H.3 Diskr V3A1I7 H.65 i. O. 1 V3A1I8 H.58 Diskr V3A1I9 H.35 Diskr V3A1I10 H.8 Diskr Töne des kleinen Dur- Septakkordes V3AI1 H.67 Diskr V3AI H.79 Diskr V3AI3 H.8 i. O. 1 V3AI H.5 i. O. 1 1 V3AI5 H.69 Diskr V3AI6 H.60 i. O. 1 V3AI7 H.83 Diskr V3AI8 H.76 i. O. 1 V3AI9 H.71 i. O. 1 Aufbau des kleinen Dur-Septakkordes V3A3I1 H.0 i. O. 1 V3A3I H.5 i. O. 1 V3A3I3 H.67 Diskr V3A3I H.60 i. O. 1 V3A3I5 H.71 i. O. 1 V3A3I6 H.55 Diskr V3A3I7 H.57 i. O. 1 V3A3I8 H.38 i. O. 1 Auflösungsakkorde V3AI1 R.8 i. O. 1 V3AI H.8 i. O. 1 V3AI3 H.3 i. O. 1 1 (Fortsetzung auf der nächsten Seite)

Fortsetzung von Tabelle I Aufgabentyp VAI MHR LW Rasch KTT LS VS V3AI H.60 i. O. 1 1 V3AI5 H.6 i. O. 1 V3AI6 H.8 Diskr Taktart erkennen V3A5I1 R.31 Diskr V3A5I R.50 Diskr V3A5I3 R.90 Diskr V3A5I R.6 Diskr V3A5I5 R.50 Diskr Metrum V3A6I1 R.88 Diskr V3A6I R.88 Diskr V3A6I3 R.6 i. O. 1 1 V3A6I R.83 Diskr Rhythmus-Baukasten V3A7I1 R.5 Diskr V3A7I R.38 i. O. 1 1 V3A7I3 R.5 i. O. 1 V3A7I R.60 i. O. 1 1 V3A7I5 R.5 i. O. 1 V3A7I6 R.60 Diskr V3A7I7 R.60 i. O. 1 V3A7I8 R.60 i. O. 1 Anmerkung. VAI: Itemkürzel; MHR: Item zur Melodik, Harmonik oder Rhythmik; LW: Lösungswahrscheinlichkeit; Rasch: Nennung des Rasch-Modell-Tests, falls Ergebnis signifikant; (i. O.): Item weist keine testtheoretische Modellverletzung auf; KTT: Nennung des Kennwerts nach klassischer Testtheorie, falls Ergebnis signifikant; LS: 1, falls Item in Längsschnittstudie; VS: 1, falls Item in internetbasierter Validierungsstudie. Aufgabengruppen aus der zweiten Vorstudie, für die die Modellschätzungen separat durchgeführt wurden (Aufgaben 6 und 8 getrennt von Aufgaben 1,, 3,, 5, 7, 9, 10 und 11). 3

Tabelle J: Testtheoretische Ergebnisse der Validierungsstudie (81 Items) Aufgabentyp VAI MHR LW Matrix Quasi-exakt Parametrisch Rasch Fehlererkennung in Melodien Tonartbezog. Bestimmen des höchsten Tons V1AI1 M.65 6/15 1 V1AI M.3 3/15 1 V1AI3 M.3 1/13 1 V1A5I M.0 9/17 Wald/Instr. V1A5I M.5 6/1 T 11 V1A5I6 M.1 /1 1 V1A5I8 M.1 8/1 1 V1A5I10 M. 6/16 T pbis Tonartbezog. Bestimmen des Schlusstons Benennen der Stufenfolge V1A6I M.3 /15 Infit V1A6I6 M. 5/16 1 V1A6I7 M.7 9/16 1 V1A6I10 M.3 8/17 1 V1A7I1 M.67 5/1 1 V1A7I6 M.38 1/10 1 V1A7I8 M.31 3/11 T 10 V1A7I9 M.7 /16 1 V1A7I10 M.65 /17 Infit/Outfit V1A8I1 M.38 8/13 1 V1A8I M.1 3/10 1 V1A8I3 M.39 5/15 T 1m V1A8I M.1 6/13 1 V1A8I5 M.5 8/11 1 V1A8I7 M.33 5/11 T 11 V1A8I8 M.6 /18 1 Dreiklänge hören VA1I1 H.61 9/13 1 VA1I H.85 6/1 1 VA1I5 H.6 7/15 Wald/Genre VA1I6 H.5 /11 T 11 VA1I7 H.3 /1 T md VA1I8 H.67 5/13 1 Relatives Bestimmen eines leiterfremden Tons Dreiklangsaufbau VAI H.39 1/1 T 11 (Fortsetzung auf der nächsten Seite)

Fortsetzung von Tabelle J Aufgabentyp VAI MHR LW Matrix Quasi-exakt Parametrisch Rasch VAI3 H.7 /15 1 VAI H.35 3/1 1 VAI6 H.37 5/18 T 11 Niveaulage VA5I3 H.30 5/1 T 11 VA5I H.51 /10 1 VA5I5 H.50 1/18 T 11 VA5I7 H.63 9/10 Wald/Genre VA5I8 H.36 3/13 1 Akkordtyp 1 VA6I H.7 1/11 T 11 VA6I3 H.39 1/16 1 VA6I H.7 8/15 1 VA6I5 H.39 3/17 Wald/Genre VA6I6 H.5 7/1 1 VA7I1 H.8 /11 1 VA7I5 H.58 3/18 T 10 VA7I7 H.8 6/11 T 10, T 11 VA7I8 H.71 8/10 1 Akkordtyp VA8I H.9 /13 1 VA8I3 H.1 9/1 1 VA8I5 H.13 3/1 1 VA8I6 H.5 7/13 1 VA10I1 H.31 7/16 1 VA10I H.8 9/18 1 V3A1I1 H.38 7/17 Outfit V3A1I H.39 8/16 1 V3A1I5 H.60 7/10 1 V3A1I7 H.66 8/1 1 Dreiklangsstellung Dreiklangsfolgen Septakkorde hören Töne des kleinen Dur- Septakkordes V3AI3 H.7 5/17 1 V3AI H.0 1/15 T 1m V3AI6 H.3 6/18 T 10, T 11, T 1m V3AI8 H.6 3/16 Wald/Genre V3AI9 H.7 /18 T 11 (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 5

Fortsetzung von Tabelle J Aufgabentyp VAI MHR LW Matrix Quasi-exakt Parametrisch Rasch V3A3I1 H.31 8/18 1 V3A3I H.51 9/1 1 V3A3I H.9 1/17 1 V3A3I5 H.7 7/18 1 V3A3I7 H.5 9/11 1 V3A3I8 H.3 5/10 1 V3AI1 H. 7/11 1 V3AI H.33 1/1 1 V3AI3 H.30 6/10 1 V3AI H.5 9/15 1 V3AI5 H.19 /10 1 Metrum V3A6I3 R.63 /1 Infit/Outfit Aufbau des kleinen Dur- Septakkordes Auflösungsakkorde Rhythmus- Baukasten V3A7I R. /1 T 11 V3A7I3 R.0 6/17 1 V3A7I R.13 /16 T md V3A7I5 R.1 /13 1 V3A7I7 R.1 /17 1 V3A7I8 R. 7/1 1 Anmerkung. VAI: Itemkürzel; MHR: Item zur Melodik, Harmonik oder Rhythmik; LW: Lösungswahrscheinlichkeit; Matrix: Nennung der Matrizen oder Bedingungen, in denen das Item vorkommt; Quasi-exakt: Nennung des quasi-exakten Tests, falls Ergebnis signifikant; Parametrisch: Nennung des parametrischen Tests, falls Ergebnis signifikant; Rasch: 1, falls Item Rasch-konform. Die in den Spalten Quasi-exakt und Parametrisch genannten Testverfahren werden in Kapitel 7 Testtheoretischer Hintergrund erläutert. 6

Tabelle K: Testtheoretische Eigenschaften der finalen 53 Items zu Erfassung der Hörkompetenz VAI LW β i SE β i META-10 META-5 V1AI1.65-1.778 0.75 1 V1AI.3-0.58 0.36 V1AI3.3 0.106 0.98 V1A5I6.1-0.593 0.63 V1A5I8.1 1.681 0.69 1 1 V1A6I6. 0.69 0.501 1 V1A6I7.7 0.39 0.500 V1A6I10.3 0.306 0.97 1 1 V1A7I1.67-1.75 0.59 V1A7I6.38 0.809 0.95 1 V1A7I9.7 0.8 0.85 V1A8I1.38-0.159 0.66 V1A8I.1 0.115 0.51 V1A8I.1 1.3 0.578 1 V1A8I5.5-0.680 0.93 V1A8I8.6 0.539 0.50 1 1 VA1I1.61-1.871 0.03 VA1I.85-3.65 0.77 1 1 VA1I8.67 -.15 0.18 VAI3.7 -.105 0.58 1 VAI.35-0.371 0.80 VA5I.51-0.09 0.81 1 VA5I8.36-0.1 0.37 VA6I3.39-0.186 0.517 1 1 VA6I.7 0.93 0.51 VA6I6.5 0.378 0.3 1 VA7I1.8-0.6 0.5 1 VA7I8.71-1.80 0.506 VA8I.9 0.31 0.98 1 1 VA8I3.1-0.01 0.9 (Fortsetzung auf der nächsten Seite) 7

Fortsetzung von Tabelle K VAI LW β i SE β i META-10 META-5 VA8I5.13.718 0.779 1 VA8I6.5-0. 0.1 VA10I1.31 0.955 0.6 VA10I.8 0.66 0.533 1 V3A1I.39 0.17 0.96 1 V3A1I5.60-0.375 0.18 V3A1I7.66-1.79 0.513 1 1 V3AI3.7-0.56 0.61 V3A3I1.31 0.603 0.569 1 1 V3A3I.51-1.16 0.7 V3A3I.9-0.30 0.5 V3A3I5.7-1.979 0.53 V3A3I7.5-0.61 0.8 1 V3A3I8.3 1.510 0.56 V3AI1. 1.910 0.57 V3AI.33 0.951 0.506 1 V3AI3.30 0.86 0.500 V3AI.5-1.161 0.1 1 1 V3AI5.19.091 0.571 V3A7I3.0 1.3 0.587 1 V3A7I5.1 1.60 0.567 V3A7I7.1 1.89 0.63 1 V3A7I8. 1.87 0.57 1 1 Anmerkung. VAI: Itemkürzel; LW: Lösungswahrscheinlichkeit; β i : Itemschwierigkeit in Logits; SE β i : Standardfehler der Itemschwierigkeit in Logits; META- 10: Item enthalten in 10-Item-Testversion; META-5: Item enthalten in 5-Item- Testversion. 8