Aneignung von Sozial-Raum in Kleinstädten
Karin Wehmeyer Aneignung von Sozial-Raum in Kleinstädten Öffentliche Räume und informelle Treffpunkte aus der Sicht junger Menschen
Karin Wehmeyer Dortmund, Deutschland Dissertation, Universität Bielefeld. ISBN 978-3-658-04277-6 DOI 10.1007/978-3-658-04278-3 ISBN 978-3-658-04278-3 (ebook) Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie; detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.d-nb.de abrufbar. Springer VS Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Springer VS ist eine Marke von Springer DE. Springer DE ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media. www.springer-vs.de
Inhalt Abbildungsverzeichnis... 8 1 Einleitung... 9 2 Jugend und öffentlicher Raum eine empirische Analyse... 17 2.1 Aktuelle empirische Studien zu dem Themenkomplex Jugend und öffentlicher Raum... 19 3 Die Lebensphase Jugend zwischen Bildung, Freizeit und Identitätsfindung... 25 3.1 Strukturen der Lebensphase Jugend in der modernen Gesellschaft... 26 3.2 Die Freizeitwelt in der Lebensphase Jugend... 30 3.3 Jugend zwischen Bildung und Freizeit... 32 3.4 Werteorientierung Jugendlicher - Wertewandel oder Werteverfall?... 36 3.5 Die Jugendmilieus in der Lebensphase Jugend... 39 4 Wandel des Sozialraums und des aktuellen Raumbegriffes... 49 4.1 Veränderung von Raumkonzepten... 50 4.2 Öffentlicher, halböffentlicher und privater Raum... 56 5 Aneignung von (Sozial-)Raum... 59 5.1 Grundlagen zum Aneignungsbegriff... 59 5.2 Theoriegeschichtliche Rekonstruktion des Aneignungsbegriffs... 61
6 Inhalt 5.3 Aneignung des Sozialraums als informeller Bildungsprozess... 68 5.4 Verdrängung aus öffentlichen Räumen... 72 6 Untersuchungsgrundlage und Aufbau der Studie... 77 6.1 Ethnographische Begehung... 79 6.2 Experteninterviews... 81 6.3 Befragung der Jugendlichen (Interview und Fragebogen)... 83 6.4 Auswertung der Studie... 87 6.5 Die Fallauswahl für Schritt 2 (Interviews mit den Jugendlichen)... 91 7 Untersuchungsregion: Stadt Vlotho... 99 7.1 Informelle Treffpunkte der Vlothoer Jugend... 100 8 Freizeitkarten der Jugendlichen... 125 8.1 Besonders häufig genutzte Freizeitorte... 128 8.2 Freizeitorte nach Alter und nach Jugendgruppen... 133 8.3 Zusammenfassung und Diskussion... 143 8.4 Stadtkarten der Stadtteile in Vlotho... 149 9 Nutzung des öffentlichen Raums unterschiedliche Jugendtypen... 153 9.1 Definition des Typusbegriffs... 153 9.2 Raumnutzungstypen... 154 9.3 Typ 1 Geselligkeit und Zugehörigkeit... 162 9.4 Typ 2 Spannung und Ungestörtheit... 172 9.5 Typ 3 Sport und Aktion... 180 9.6 Typ 4 Sehen und gesehen werden... 184
Inhalt 7 9.7 Typ 5 Nutzung vorstrukturierter Räume... 187 9.8 Typ 6 Öffentlicher Raum als Durchgangsraum... 192 9.9 Zusammenfassung und Diskussion... 196 9.10 Raumaneignung und Jugendtypen... 198 10 Raumaneignung auf dem Land... 201 10.1 Jugend und öffentlicher Raum in Löhne... 205 10.2 Jugend und öffentlicher Raum in Dortmund... 211 10.3 Zusammenfassung und Diskussion... 217 11 Schlussfolgerungen und Empfehlungen... 221 11.1 Nutzungsverhalten Jugendlicher in öffentlichen Räumen... 221 11.2 Qualität öffentlicher Räume... 226 11.3 Stadtplanerische, politische und pädagogische Handlungsanforderungen... 231 Literaturverzeichnis... 239
Abbildungsverzeichnis Abbildung 1: Das Zonenmodell von Dieter Baacke (1984)... 52 Abbildung 2: Graphische Darstellung des Studiendesigns... 90 Abbildung 3: Innenstadt Vlotho... 102 Abbildung 4: Sommerfelder Platz in der Vlothoer Innenstadt... 103 Abbildung 5: Außenansicht Villa... 104 Abbildung 6: Holzbretter als Wegmarkierung... 106 Abbildung 7: Eingangsbereich der Vlothoer Villa... 107 Abbildung 8: Außenbereich der Vlothoer Villa... 108 Abbildung 9: Hafengelände in Vlotho... 109 Abbildung 10: Mobiles Cafè am Hafen in Vlotho... 110 Abbildung 11: Sitzmöglichkeiten auf dem Hafengelände... 111 Abbildung 12: Skateranlage in Vlotho... 112 Abbildung 13: Die Skateranlage in unmittelbarer Nähe zur Vlothoer... 114 Abbildung 14: Vorplatz des Schulzentrum Jägerort... 115 Abbildung 15: Schulhof des Schulzentrums Jägerort... 117 Abbildung 16: Grundschule im Stadtteil Valdorf... 118 Abbildung 17: Grundschule Bonneberg... 119 Abbildung 18: Bank im Waldgebiet rund um die Burg Vlotho... 121 Abbildung 19: Stadt Vlotho gesamt... 127 Abbildung 20: Stadtteil Vlotho Innenstadt und Winterberg... 148 Abbildung 21: Stadtteil Valdorf... 149 Abbildung 22: Stadtteil Uffeln... 150 Abbildung 23: Stadtteil Bonneberg... 150 Abbildung 24: Stadtteil Exter... 151