Konsultationseinrichtung Kindergarten Am Vogelberg Voneinander lernen und profitieren. Jedes Kind ist einzigartig
Einrichtung: Träger: Kindergarten Am Vogelberg Gemeinde Bischberg Schulstr. 38 Schulstr. 16 96120 Bischberg 96120 Bischberg Telefon: 0951/968577-0 Telefon: 0951/96638-0 Fax: 0951/968577-2 Fax: 0951/96638-99 E-Mail: kiga-amvogelberg@awo-bamberg.de E-Mail: gemeinde@bischberg.de Internet: http://www.bischberg.de Unsere Kinder 82 Kinder im Alter von 2-6 Jahren
Rundum gut betreut! Öffnungszeiten: Montag bis Freitag von 07.00 Uhr 16.30 Uhr Auf Wunsch erhält Ihr Kind bei uns ein warmes Mittagessen. Schließzeiten: 1 Woche (August) Planungs-/Putzwoche 2 Tage zur Teamfortbildung Anstellungsschlüssel: 11,38 4 Erzieherinnen, 3 Kinderpflegerinnen, 1 Erzieherpraktikantin mit jeweils 39 Wochenstunden
Rundgang durch unsere Räume Turnraum 3 Gruppenräume (mit Funktionsecken und Malbereich) 3 Nebenräume, Lernwerkstätten (ändern sich nach Beobachtungen) Küche Alle Räume sind den Kindern in der Freispielzeit verfügbar
kleine Nebenräume Außengelände (Während der Freispielzeit entscheiden unsere Kinder, ob sie draußen spielen) Halle (Spielbereich und Elternecke) Sonstige Räume Büro Personalzimmer Abstellraum
Leitziel unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit Stärkung kindlicher Autonomie Soziale Verantwortung Entwicklung eines gesunden Selbstwertgefühls Kindliche Autonomie und soziale Verantwortung Bildung soll dazu beitragen, dem Kind zu helfen, sich selbst zu organisieren, ein Bild über seine Stärken und Schwächen zu gewinnen und dadurch ein gesundes Selbstwertgefühl zu entwickeln. Gleichzeitig sind viele Gelegenheiten zu schaffen, in denen das Kind lernt, in sozialer Verantwortung zu handeln (BayBEP S. 26).
Umsetzungsprozess Wir schaffen für unsere Kinder Freiräume durch ein hohes Maß an Mit-/ Selbstbestimmung durch Entscheidungstage durch Lernwerkstätten wie z. B. Postwerkstätten, Malwerkstätten usw.
Umsetzungsprozess Unsere Kinder haben das Sagen Der Kinderrat wird an vielen Entscheidungen beteiligt Umfragen zu Kindermeinungen durch unseren KIGA-Reporter Kinderratskasse: Die Kinder entscheiden über die Ausgaben mit. Sie notieren die Ein-/Ausgaben in einem Kassenbuch
Weiteres Leitziel Bildung verstehen wir als sozialen Prozess. Kinder und Erwachsene werden aktiv beteiligt und dies wird an vielen Bildungsorten im Sinne der Ganzheitlichkeit gelernt Einneues Verständnis von Bildung Bildung im Kindergarten gestaltet sich als sozialer Prozess, an dem sich Kinder und Erwachsene aktiv beteiligen. Gelernt wird an vielen Bildungsorten, ganzheitlich und mit einer erweiterten Zielsetzung. BayBEP (S. 24). Kinder und Erzieher Eltern Träger Gemeinde
Umsetzungsprozess A) Träger B) Eltern Er wird zu Hospitationen eingeladen Er besucht die pädagogisch praktischen Elternabende Sie hospitieren flexibel Sie sind an der Jahresplanung beteiligt Sie beteiligen sich an unterschiedlichen Projekten Unsere pädagogisch praktischen Elternabende sind zu 98 % besucht C) Gemeinde Es bestehen viele feste Kooperationen z. B. Tennisverein, Feuerwehr, Seniorenzentrum, Schule, Sportverein
Wichtige Meilensteine zum Umsetzungsprozess Der Weg zur Bildungseinrichtung muss jedem im Team bewusst sein Das Bild vom Kind Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern Öffnung der Einrichtung nach innen und außen Beobachtungen und Dokumentationen z. B. Seldak- Bogen, Portfolio mit Eltern und Kind Weiterentwicklung der Dokumentation durch die so genannte sprechende Wand Wir haben mit den Kindern diese Wand entwickelt.
Was hat sich verändert, seit wir Ko- Kita sind? Feste Kooperation mit der Fachakademie für Sozialpädagogik Bamberg Reger Austausch mit Kolleginnen aus anderen Einrichtungen Im Team Kompetenzerweiterung in der Projektarbeit Verstärkter Austausch untereinander Bessere Präsentation des BayBEP für die Eltern und Interessierten
Besondere Konsultationskompetenzen Lange Zusammenarbeit mit der Uni Bamberg Erfahrungen mit Hospitationen Öffentlichkeitsarbeit ist eine Stärke von uns Qualitätsentwicklung -Organisationsqualität -Prozessqualität -Orientierungsqualität -Strukturqualität Großes Engagement -Wertschätzende Beratung = Austausch mit Kolleginnen Zusatzausbildungen von Personal -Psychomotorik -Referentin für KIGA-Alltag -Englisch-Teacher -KIGA-Fachwirt -Zusatzausbildung Sprache -Qualitätseinschätzung -Musikgarten-Lehrer
Spezielle Konsultationskompetenzen in folgenden Bereichen Unser pädagogisches Profil: Lebensweltorientierter Ansatz durch innere Hausöffnung und Öffnung nach außen o o o o o Positiver Umgang mit Innovations- und Veränderungsprozessen Entwicklung von Beziehungsqualität als durchgängiges Prinzip Partizipation der Kinder und Eltern Sprache und Literacy als durchgängiges Prinzip Weiterentwicklung der Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
Wer führen will, darf denen, die er führt, nicht im Wege stehen. (Laotse)