Kriminell gut schreiben Klasse 3 und 4

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1 Annette Weber Kriminell gut schreiben Klasse 3 und 4 Berichte Grundschule u Annette Weber Downloadauszug aus dem Originaltitel: t an Kriminell ut schreiben alle Textsorten ten

2 Kriminell gut schreiben Klasse 3 und 4 Berichte Dieser Download ist ein Auszug aus dem Originaltitel Kriminell gut schreiben Klasse 3 und 4 Über diesen Link gelangen Sie zur entsprechenden Produktseite im Web.

3 Diese Arbeitsblätter richten sich an leistungsschwächere Schüler. Diese Arbeitsblätter richten sich an leistungsstärkere Schüler. 1

4 Der Unfallbericht Ein Bericht wird sachlich und kurz dargestellt. Dabei müssen die fünf W-Fragen (Wann? Wo? Wer? Was? Warum?) berücksichtigt werden. 1 Lies, was die Personen sagen. Das haben die Gangster davon! Erst überfallen sie den Kiosk und dann laufen sie direkt vor das fahrende Auto. Das Auto fuhr in ganz normalem Tempo über die Schlossstraße. Die Gangster haben einfach nicht nach links und rechts geguckt. Ich habe mich gleich gewundert, was die beiden Männer am Kiosk kaufen wollten. Die sahen so gefährlich aus. Der eine hat sich bestimmt das Bein gebrochen. Der andere hat eine Gehirnerschütterung. Das haben sie jetzt davon. Die Kioskbesitzerin hat einen richtigen Schock. Kein Wunder, wenn man plötzlich in die Mündung einer Waffe guckt. Heute ist doch Freitag, der 13! 2 Beantworte e zunächst die W-Fragen. Wann ist es passiert? Wo ist es passiert? Wer war dabei? Was ist geschehen? en? Warum ist es geschehen? Welche e Folgen hatte es? 3 Schreibe nun einen Unfallbericht. Schreibe kurz und sachlich. 2

5 Der Unfallbericht Ein Bericht wird sachlich und kurz dargestellt. Dabei müssen die fünf W-Fragen (Wann? Wo? Wer? Was? Warum?) berücksichtigt werden. 1 Betrachte das Bild. Markiere, was du dir besonders einprägen musst. Das geschieht ihnen recht. Warum überfallen sie auch den Kiosk. Das Auto fuhr in ganz normalem Tempo über die Schlossstraße. sstraße. 2 Beantworte zunächst die W-Fragen. Wann ist es passiert? Wo ist es passiert? Wer war dabei? Was ist geschehen? Warum ist es geschehen? Welche e Folgen hatte es? 3 Schreibe e nun einen Unfallbericht. Schreibe kurz und sachlich. 3

6 Der Zeitungsbericht Ein Zeitungsbericht stellt ein Ereignis sachlich und kurz dar. Es werden keine Gefühle oder die eigene Meinung dargestellt. 1 Lies den Zeitungsbericht. Streiche die Wörter durch, die nicht in einen Bericht gehören. Am Samstag ereignete sich in der Bankfiliale am Frankfurter Weg ein saudummer Banküberfall. Zwei naive Einbrecher schmiedeten einen idiotischen Plan. Gemeinsam buddelten sie von der Tiefgarage aus einen finsteren Tunnel in das Nachbargebäude der Bankfiliale. Dummerweise landeten sie nicht, wie geplant, im Tresorraum. Leider endete der Tunnel im Flur des Bankgebäudes. Dort wurden die überraschten Gesichter der Einbrecher direkt von der Überwachungskamera aufgenommen. Die Männer versuchten zunächst, zu fliehen. Allerdings wurden sie schnell von den cleveren Polizisten geschnappt. 2 Ein Zeitungsbericht klingt besser, wenn du einige Sätze verbindest. Verbinde folgende Sätze mit sondern und aber. Dummerweise landeten sie nicht, wie geplant, im Tresorraum. Leider endete der Tunnel im Flur des Bankgebäudes. Die Männer versuchten zunächst, zu fliehen. Sie wurden schnell von den cleveren Polizisten geschnappt. 3 Schreibe nun den Bericht neu. Lass die unsachlichen Wörter weg und füge Sätze in Satzverbindungen ein. 4

7 Der Zeitungsbericht Ein Zeitungsbericht stellt ein Ereignis sachlich und kurz dar. Es werden keine Gefühle oder die eigene Meinung dargestellt. Reporter Felix Flugs betritt die Redaktion seiner Tageszeitung. Wie immer hört er seinen Anrufbeantworter ab. Diesmal hat ihm jemand eine unglaubliche Geschichte erzählt. Hallo Felix, ich bin`s, der Mike. Mike Raunter von der Bankfiliale in der Innenstadt. Du musst unbedingt zu uns rauskommen. Hier ist etwas Saukomisches passiert. Letzte Nacht haben zwei Verrückte versucht, bei uns einzubrechen. Sie haben einen Tunnel von der Tiefgarage aus gebuddelt und wollten in den Tresorraum. Aber sie haben sich verplant. Sie sind mit ihrem Tunnel auf dem Flur rausgekommen. Da wurden ihre dummen Gesichter direkt von den Überwachungskameras aufgenommen. men. Die haben geguckt wie ein kaputtes Auto. Könnte mich totlachen. Sie sind dann abgehauen, aber die Polizei hat sie längst geschnappt. Ist das nicht eine gute Story für dich? Felix Flugs ist begeistert von der Geschichte. hte. Schnell schreibt er sich alles auf, was für seinen Bericht wichtig ist. 1 Unterstreiche alle wichtigen ige Informationen. nen. 2 Schreibe dann einen Zeitungsbericht. Achte darauf, dass du sachlich schreibst. 5

8 Die Nachricht Eine Nachricht ist ein kurzer, sachlicher Bericht über ein Geschehen. Der erste Satz muss einen kurzen Überblick über das Geschehen geben. 1 Markiere den Satz, der einen Überblick über das Geschehen gibt, rot, die Sätze, die das Geschehen genauer wiedergeben, blau. Gestern entdeckten zwei Pilzsucher im Gebüsch am Habichtsee die Leiche einer Frau. In den frühen Morgenstunden machten sich zwei Pilzsucher auf die Suche nach frischen Pfifferlingen. Am Habichtsee im Unterholz des Kiefernwäldchens bemerkten sie plötzlich eine Hand, die aus dem Boden ragte. Die Pilzsucher verständigten die Polizei. Sie fand den leblosen Körper einer Frau. 2 Schreibe einen ersten Satz zu der folgenden Nachricht. G egen Mitternacht ternacht kehrte Familie Völkner von einer Geburtstagsfeier zurück. Vor ihrem Haus erwartete sie eine böse Überraschung. Die Haustür stand weit auf, die Wohnung war verwüstet. Einbrecher hat- ten auf der Suche nach Geld und Schmuck alle Schränke durchsucht, waren aber nicht fündig geworden. Vor lauter Ärger hatten sie die Möbel umgeworfen und Teile der Inneneinrichtung zerstört. 3 Schreibe nun eine eigene Nachricht zu diesem ersten Satz. B ei dem Versuch, einer Rentnerin die BHandtasche zu stehlen, zeigte die alte Frau dem Dieb die Zähne. 6

9 Die Nachricht Eine Nachricht ist ein kurzer, sachlicher Bericht über ein Geschehen. Der erste Satz muss einen kurzen Überblick über das Geschehen geben. 1 Schreibe die Nachricht zu diesem ersten Satz. Die Wortbausteine helfen dir dabei. Gestern entdeckten zwei Pilzsucher im Gebüsch am Habichtsee die Leiche einer Frau. in den frühen Morgenstunden Pfifferlinge in suchen im Unterholz am Habichtsee eine Hand aus dem Boden Polizei verständigt lebloser Körper einer Frau 2 Sieh dir an, was hier passiert ist. a) Schreibe einen ersten Satz. b) Schreibe nun die ganze Nachricht. 7

10 Lösungen Der Zeitungsbericht (Lösung für S. 4) 2 Dummerweise landeten sie nicht, wie geplant, im Tresorraum, sondern der Tunnel endete im Flur des Bankgebäudes. Die Männer versuchten zunächst, zu fliehen, aber sie wurden schnell von den cleveren Polizisten geschnappt. Die Nachricht (Lösung für S. 6 und mögliche Lösung für S. 7) 1 Überblick: Gestern entdeckten zwei Pilzsucher im Gebüsch am Habichtsee e die Leiche einer Frau. Nachricht: In den frühen Morgenstunden machten sich zwei Pilzsucher auf die Suche nach frischen Pfifferlingen. Am Habichtsee im Unterholz des Kiefernwäldchens bemerkten sie plötzlich eine Hand, die aus dem Boden ragte. Die Pilzsucher verständigten die Polizei. Sie fand den leblosen Körper einer Frau. 8

11 Impressum 2016 Auer Verlag AAP Lehrerfachverlage rlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Die AAP Lehrerfachverlage GmbH kann für die Inhalte externer Sites, die sie mittels eines Links oder sonstiger Hinweise erreichen, keine Verantwortung übernehmen. Ferner haftet die AAP Lehrerfachverlage GmbH nicht für direkte oder indirekte Schäden (inkl. entgangener Gewinne), die auf Informationen zurückgeführt werden können, die auf diesen externen Websites stehen. Autorin: Annette Weber Illustrationen: Don-Oliver Matthies Umschlagfoto: panthermedia_a