Digitales Spielen als Handeln in Geschlechterrollen
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- Elsa Busch
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1 Digitales Spielen als Handeln in Geschlechterrollen
2 Claudia Wilhelm Digitales Spielen als Handeln in Geschlechterrollen Eine Untersuchung zu Selektion, Motiven, Genrepräferenzen und Spielverhalten
3 Claudia Wilhelm Erfurt, Deutschland Dissertation Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2012 ISBN DOI / ISBN (ebook) Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliogra e; detaillierte bibliogra sche Daten sind im Internet über abrufbar. Springer VS Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung, die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustimmung des Verlags. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Bearbeitungen, Übersetzungen, Mikrover lmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. Die Wiedergabe von Gebrauchsnamen, Handelsnamen, Warenbezeichnungen usw. in diesem Werk berechtigt auch ohne besondere Kennzeichnung nicht zu der Annahme, dass solche Namen im Sinne der Warenzeichen- und Markenschutz-Gesetzgebung als frei zu betrachten wären und daher von jedermann benutzt werden dürften. Der Verlag, die Autoren und die Herausgeber gehen davon aus, dass die Angaben und Informationen in diesem Werk zum Zeitpunkt der Veröffentlichung vollständig und korrekt sind. Weder der Verlag noch die Autoren oder die Herausgeber übernehmen, ausdrücklich oder implizit, Gewähr für den Inhalt des Werkes, etwaige Fehler oder Äußerungen. Gedruckt auf säurefreiem und chlorfrei gebleichtem Papier Springer Fachmedien Wiesbaden ist Teil der Fachverlagsgruppe Springer Science+Business Media (
4 Inhalt Abbildungen... 9 Tabellen Einleitung Forschungsinteresse Inhalt und Aufbau der Arbeit Handlungstheoretische Konzeptionen der Mediennutzung Medienselektion und nutzungsprozess Mediennutzung als Interaktion Schlussfolgerungen Zusammenfassung und Kritik Implikationen für ein Handlungsmodell der Nutzung digitaler Spiele Dimensionen der Nutzung Digitaler Spiele Spieltheoretische Grundlagen Kulturelle und entwicklungspsychologische Bedeutung des Spiels Merkmale der Spielhandlung Mediennutzung als subjektives Spiel Konzeptualisierung der Nutzung digitaler Spiele Digitales Spielen als Freizeitaktivität Soziale Bedeutung digitalen Spielens Nutzungsmotive Spielgenres und präferenzen Dimensionen des Spielverhaltens Schlussfolgerungen Zusammenfassung und Kritik Implikationen: Spezifikation der Konzeptkomponenten Geschlecht als Determinante sozialen Handelns Definition und Einordnung des Geschlechterbegriffs Sex und Gender... 77
5 6 Inhalt Geschlechterstereotype Konzeptionen eines psychosozialen Geschlechterbegriffs Soziales Handeln in Geschlechterrollen Ursachen geschlechtstypischen Verhaltens Situative Bedingungen geschlechtstypischen Verhaltens Mediennutzung als Handeln in Geschlechterrollen Geschlechterunterschiede in der Mediennutzung Geschlechtstypische Nutzung digitaler Spiele Schlussfolgerungen Zusammenfassung und Kritik Implikationen für eine geschlechtsbezogene Betrachtung digitalen Spielens Modellannahmen und Operationalisierung Beschreibung des Gesamtmodells Teilmodelle und Hypothesen Erklärungsmodell auf Selektionsebene Erklärungsmodell auf Ebene des Spielverhaltens Erklärungsmodell zum Zusammenhang der beiden Handlungsebenen Ergänzende Modellannahmen Operationalisierung Geschlechtsrollenorientierung Freizeitorientierung und sozialer Kontext Nutzungsmotive und Genrepräferenzen Spielverhalten, Nutzungsintensität und sonstige Variablen Durchführung der empirischen Untersuchung Untersuchungsdesign Untersuchungsmethode Untersuchungsinstrument Stichprobenrekrutierung Auswertungsverfahren Messphilosophie und Faktorenbildung Reliabilität und Validität der Messmodelle Analysevorbereitung und Modellschätzung Bewertung des Gesamtmodells Prüfung von Interaktionseffekten
6 Inhalt 7 7 Ergebnisse und Interpretation Deskriptive Statistik Beschreibung der Stichprobe Modellrelevante Variablen auf Selektionsebene Modellrelevante Variablen auf Ebene des Spielverhaltens Zusammenfassung Güteprüfung der Messmodelle Messmodelle zur Geschlechtsrollenorientierung Messmodelle auf Selektionsebene Messmodelle auf Ebene des Spielverhaltens Zusammenfassung Ergebnisse Erklärungsmodell Nutzungsintensität Erklärungsmodelle Spielverhalten Erklärungsmodell Spielverhalten und Nutzungsintensität Gruppenvergleiche nach soziodemografischen Variablen Zusammenfassung Interpretation Fazit Schlussfolgerungen Theoretische Schlussfolgerungen Methodische Schlussfolgerungen Praktische Relevanz der Befunde Ausblick Literatur Anhang
7 Abbildungen Abbildung 4-1 Theorie sozialer Rollen von Eagly (Eagly/ Koenig 2006: 162) Abbildung 5-1 Gesamtmodell zur Erklärung der Nutzung digitaler Spiele Abbildung 5-2 Erklärungsmodell zur Nutzungsintensität digitaler Spiele Abbildung 5-3 Erklärungsmodell zum Verhalten in digitalen Spielen Abbildung 5-4 Erklärungsmodell Spielverhalten und Nutzungsintensität Abbildung 6-1 Aufbau des Fragebogens Abbildung 6-2 Frage 7: Beliebtheit der Spielgenres Abbildung 6-3 Fragen 10 und 11: aktuell gespieltes Spiel und Spielverhalten I Abbildung 6-4 Fragen 12 und 13: Spielverhalten II und III Abbildung 6-5 Beispiel für Annahme eines partiellen Mediatoreffekts im Erklärungsmodell Nutzungsintensität Abbildung 7-1 Aktuell gespielte Genres (Angaben in Prozent) Abbildung 7 2 Messmodelle zur Geschlechtsrollenorientierung (GRO) im Vergleich Abbildung 7-4 Ergebnisse Erklärungsmodell Nutzungsintensität Abbildung 7-5 Ergebnisse Erklärungsmodell konkurrierendes Spielverhalten Abbildung 7-6 Ergebnisse Erklärungsmodell kooperatives Spielverhalten Abbildung 7-7 Ergebnisse Erklärungsmodell exploratives Spielverhalten Abbildung 7-8 Ergebnisse Erklärungsmodell zielorientiertes Spielverhalten Abbildung 7-9 Ergebnisse Erklärungsmodell Spielverhalten und Nutzungsintensität Abbildung 7-10 Erweitertes Gesamtmodell zur Erklärung der Nutzung digitaler Spiele
8 Tabellen Tabelle 2-1 Handlungstheoretische Komponenten der Nutzung digitaler Spiele Tabelle 3-1 Motivstruktur von Online-Rollenspielern nach Yee (2006: 773) Tabelle 3-2 Genres digitaler Spiele nach Egenfeldt-Nielsen et al. (2008: 44) Tabelle 3-3 Genretypologie nach Behrendt et al. (2003: 15) Tabelle 3-4 Zusammenhang zwischen Spielgenres und Nutzungsmotiven Tabelle 3-5 Handlungstheoretische Komponenten der Nutzung digitaler Spiele Tabelle 4-1 Multiperspektivische Einordnung des Geschlechterbegriffs Tabelle 4-2 Konzeptionen eines psychosozialen Geschlechterbegriffs Tabelle 5-1 Originalitems des BSRI (Bem 1974: 156) Tabelle 5-2 Maskulinitäts- und Femininitätsskala nach Strauß et al. (1996) Tabelle 5-3 Genreeinteilung zur Messung von Genrepräferenzen Tabelle 6-1 Feldbericht: Selektionsraten der Befragung Tabelle 6-2 Beteiligung nach Portalen Tabelle 6-3 Schwellenwerte Reliabilität und Validität Tabelle 6-4 Globale Gütekriterien zur Modellbeurteilung Tabelle 6-5 Prüfung von Gruppenunterschieden im Rahmen der Tabelle 7-1 MGKA Analyseprozess im Rahmen der Strukturgleichungsmodellierung Tabelle 7-2 Zusammensetzung der Stichprobe Tabelle 7-3 Rangfolge der Beliebtheit der Spielgenres Tabelle 7-4 Verteilung der Items zur Geschlechtsrollenorientierung. 170 Tabelle 7-5 Verteilung der Items zu den Konstrukten im Modell Nutzungsintensität
9 12 Tabellen Tabelle 7-6 Verteilung der Items zu den Nutzungsmotiven Wettbewerb, Herausforderung und soziale Interaktion Tabelle 7-7 Verteilung der Items zur Häufigkeit der Nutzung von actionorientierten Spielen und Rollenspielen Tabelle 7-8 Verteilung der Items zum Spielverhalten Tabelle 7-9 Modellvergleich GRO anhand globaler Gütekriterien Tabelle 7-10 Mittelwertunterschiede GRO Items nach Geschlecht Tabelle 7-11 Gruppenvergleich GRO nach Geschlecht Tabelle 7-12 Reliabilitäten des Faktorenmodells zur Nutzungsintensität Tabelle 7-13 Diskriminanzvalidität des Faktorenmodells zur Nutzungsintensität Tabelle 7-14 Nomologische Validität des Faktorenmodells zur Nutzungsintensität Tabelle 7-15 Reliabilitäten des Faktorenmodells zum konkurrierenden Spielverhalten Tabelle 7-16 Diskriminanzvalidität des Faktorenmodells zum konkurrierenden Spielverhalten Tabelle 7-17 Nomologische Validität des Faktorenmodells zum konkurrierenden Spielverhalten Tabelle 7-18 Reliabilitäten des Faktorenmodells zum kooperativen Spielverhalten Tabelle 7-19 Diskriminanzvalidität des Faktorenmodells zum kooperativen Spielverhalten Tabelle 7-20 Nomologische Validität des Faktorenmodells zum kooperativen Spielverhalten Tabelle 7-21 Reliabilitäten des Faktorenmodells zum explorativen Spielverhalten Tabelle 7-22 Diskriminanzvalidität des Faktorenmodells zum explorativen Spielverhalten Tabelle 7-23 Nomologische Validität des Faktorenmodells zum explorativen Spielverhalten Tabelle 7-24 Reliabilitäten des Faktorenmodells zum zielorientierten Spielverhalten Tabelle 7-25 Diskriminanzvalidität des Faktorenmodells zum zielorientierten Spielverhalten Tabelle 7-26 Nomologische Validität des Faktorenmodells zum zielorientierten Spielverhalten Tabelle 7-27 Hypothesentest Erklärungsmodell Nutzungsintensität
10 Tabellen 13 Tabelle 7-28 Hypothesentest Erklärungsmodell konkurrierendes Spielverhalten Tabelle 7-29 Hypothesentest Erklärungsmodell kooperatives Spielverhalten Tabelle 7-30 Hypothesentest Erklärungsmodell exploratives Spielverhalten Tabelle 7-31 Hypothesentest Erklärungsmodell zielorientiertes Spielverhalten Tabelle 7-32 Hypothesentest Erklärungsmodell Spielverhalten und Nutzungsintensität Tabelle 7-33 Gruppenvergleich der Pfadkoeffizienten im Modell Nutzungsintensität Tabelle 7-34 Gruppenvergleich der Mittelwerte im Modell Nutzungsintensität Tabelle 7-35 Hypothesentest zu Moderatoreffekten im Modell Nutzungsintensität Tabelle 7-36 Gruppenvergleich der Pfadkoeffizienten im Modell konkurrierendes Spielverhalten Tabelle 7-37 Gruppenvergleich der Mittelwerte im Modell konkurrierendes Spielverhalten Tabelle 7-38 Hypothesentest zu Moderatoreffekten im Modell konkurrierendes Spielverhalten Tabelle 7-39 Gruppenvergleich der Pfadkoeffizienten im Modell kooperatives Spielverhalten Tabelle 7-40 Gruppenvergleich der Mittelwerte im Modell kooperatives Spielverhalten Tabelle 7-41 Hypothesentest zu Moderatoreffekten im Modell kooperatives Spielverhalten Tabelle 7-42 Gruppenvergleich der Pfadkoeffizienten im Modell exploratives Spielverhalten Tabelle 7-43 Gruppenvergleich der Mittelwerte im Modell exploratives Spielverhalten Tabelle 7-44 Hypothesentest zu Moderatoreffekten im Modell exploratives Spielverhalten Tabelle 7-45 Gruppenvergleich der Pfadkoeffizienten im Modell zielorientiertes Spielverhalten Tabelle 7-46 Hypothesentest zu Moderatoreffekten im Modell zielorientiertes Spielverhalten Tabelle 7-47 Determinanten der Nutzung digitaler Spiele
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