Informationen zur Abschlussprüfung an der RSN
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- Werner Schwarz
- vor 5 Jahren
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1 Informationen zur Abschlussprüfung an der RSN
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3 Leistungsfeststellung Klasse 10 Deutsch 1. Fremdsprache Mathematik NWA T/ MUM/ 2. FS Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp Jahresleistung Jahresleistung Jahresleistung Jahresleistung Jahresleistung Jahresleistung Schriftliche Prüfung EuroKom Schriftliche Prüfung Ggf.: Mündliche Prüfung Schriftliche Prüfung 2 1 Fachinterne Überprüfung 2 1 Fachinterne Überprüfung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
4 Bewertung / Gewichtung Deutsch / Mathe: 50% Anmeldenote + 50% schriftliche Prüfung (oder 25% schriftl. + 25% mündl.) Englisch: 50% Anmeldenote + 25% EuroKom + 25% schriftliche Prüfung (oder 12,5% schriftl + 12,5% mündl.)
5 Die Leistungen in den Fächern alle Fächer zählen zum Gesamtnotendurchschnitt die Jahresleistungen in den Fächern, in denen keine Prüfung abgelegt wird, zählen uneingeschränkt die Noten in M, D, E zählen zur Hälfte also gleich von Anfang an versuchen, möglichst gute Noten zu erzielen!
6 FiÜ in den Fächern/Verbünden FiÜ in NWA fachinterne Überprüfung in Technik/MUM/Französisch zählt ein Drittel zur Endnote! NWA und das Wahlpflichtfach sind Kernfächer!
7 EuroKom - Mündl. E-Prüfung EuroKom- PRÜFUNG Einzelprüfung in Englisch 15 Minuten Präsentation ca. 4 Minuten, danach einige Verständnisfragen Hörverstehenstest Gespräch
8 Schriftliche Prüfung Deutsch 30. April Minuten Mathematik 3. Mai Minuten Englisch 7. Mai Minuten Nachtermine: 24., 27.,28. Mai 2019
9 Mündliche Prüfung Präsentationsprüfung (FüK) in Deutsch, Mathe, Englisch möglich Beratung durch Fachlehrer Dauer: 10 Minuten Zweck: Ausgleich einer schlechten schriftlichen Prüfung oder wenn man zwischen zwei Noten steht FüK = Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
10 FACHÜBERGREIFENE KOMPETENZPRÜFUNG Thema aus.. genehmigt Schülerteam 3 SchülerInnen wählt zwei Fächern prüft Stufenkonferenz Klasse 10 SL SL erlaubt ausnahmsweise: 2er Teams, 4er Teams oder Einzelarbeit zwei Fächerverbünden einem Fach + einem Fächerverbund Kompetenzen und Inhalte aus Klasse 9+10 Zuordnung von zwei Lehrkräften Aufgaben Beratung
11 FÜK - Fahrplan Allgemeine Infos zur FÜK Eltern-Infoabend Klasse 10 Veröffentlichung des Themenpools auf der Homepage Mi., , Uhr im Musik- & BK Saal Di., , Uhr Musiksaal Mo., FÜK-Basar (1. Beratung) Do., Anmeldeschluss Di., Bekanntgabe der genehmigten Themen und Teams Mo., FÜK-Beratung FÜK-Beratung Abgabe der FÜK-Dokumentationen Mo., (bis 8.00 Uhr) 4. FÜK-Beratung Mündliche Prüfung und Kompetenzprüfung Do., Mi.,
12 FÜK-PRÜFUNG Gruppenprüfung pro Schüler/in 15 Minuten davon je 7-8 Minuten für... Präsentation Prüfungsgespräch mündlich praktisch Dokumentation als Grundlage, nicht benotet Fragestellungen über das Thema hinaus (Inhalte aus Kl 9/10) möglich
13 NOTENFINDUNG Keine Anmeldenote Einzelnote (ganze Note) für jeden Prüfling Kommission entscheidet mit Stimmenmehrheit unentschuldigtes Fehlen Note 6 Fachlehrer/in einer anderen Schule hat Prüfungsvorsitz 2 betreuende Fachlehrer/innen
14 THEMA: Klonen Fach/ Fächerverbund: Religion / NWA B Team: Markus H., Kai W. und Lukas B., 10a Technische Grundlagen Embryonalzellen (Bau) Kernspenderzellen Stimulation Dolly KLONEN Achtung bei der Gruppenzusammensetzung bei Religion, MuM,! Religion Schöpfungsauftrag Gen 1-2, 24 Ethisch relevante Fragen Können geklonte Menschen als Individuen angesehen werden? Bedeutet Klonen eine Degeneration des Erbguts? Was passiert mit geklonten Menschen nach einem Fehlschlag?
15 Kompetenzprüfung Sj 18 / 19 Thema: Beteiligte Fächer: Betreuende Lehrkräfte: Eintragungsdatum: Eintragung erst nach der Schülerentscheidung Schülerteam Nr. Nachname Vorname Klasse
16 1. Beratung = FÜK-Basar Voraussetzung: Ihr erscheint in Dreier-Teams Eigenes Thema - Beratung und Vorabgenehmigung durch Fachlehrer - Anmeldeformular ausfüllen - Anmeldeschluss: Themenkatalog - Beratung durch Fachlehrer - es müssen drei Themen gewählt werden - Anmeldformular ausfüllen - Anmeldeschluss:
17 2. Beratung durch die Fachlehrer Vorraussetzung: Mind-Map (Teammitglieder, Thema, Fächer, einfache Verknüpfungen) Beratungskriterien: - Auf welchen Schwerpunkten des Themas liegt der Focus? - Was soll bearbeitet werden, sind die Fachinhalte ausreichend berücksichtigt? - Sind die einzelnen Bereiche für die Schüler ungefähr gleichwertig? - Die dieser Beratung zugrunde liegende Mind-Map kann anschließend noch verbessert werden. Bewertungsaspekte: Betreuende Lehrer stellen die Bewertungskriterien vor.
18 3. Beratung durch die Fachlehrer Strukturierung des Themas Vorraussetzungen: - Recherche, Textbearbeitung - Aufgabenabsprachen, Ansprechpartner, Zeitwächter - Zeitplan mit Meilensteinen - Strukturierung (Strukturlegeplan) Beratungskriterien: - Strukturlegearbeit - Zeitplan - Inhaltliche Ausgestaltung
19 4. Beratung durch die Fachlehrer / Beginn der Intensivphase Abschluss des Projektvorhabens Voraussetzungen: - Inhaltliche Ausarbeitung - Gestaltung des Layouts - Dokumentation abgeschlossen? - Projektvorhaben in der Endphase Beratungskriterien: - Geeignete Präsentationsform(en) festlegen - Präsentationsvorbereitungen - Vorbereitung auf das Prüfungsgespräch
20 Wir haben`s geschafft 19. Juli 2019 Feierliche Zeugnisübergabe und Abschlussfeier
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