Lehrveranstaltungen im Sommersemester 1998

Transkript

1 Lehrveranstaltungen im Sommersemester Fichte: Wissenschaftslehre (1804) NEUSER Di Uhr, Geb Von Kant bis zur Gegenwart NEUSER 2 Std. Vorlesung Mi Uhr, Geb Beginn: Sprache und Bedeutung - NEUSER/REICHOLD Wittgensteins Blaues Buch Di Uhr, Geb Was ist Bewußtsein? REICHOLD Philosophische Texte der Gegenwart Do Uhr, Geb Beginn: Einführung in die Ethik NEUSER/SCHMIDT Di Uhr, Geb Weltbild, Wissenschaft und Ethik NEUSER/SCHMIDT Mi Uhr, Geb Beginn: Die Rhetorik des Aristoteles NEUSER/SPANG Di Uhr, Geb

2 Begleitseminar zum Studium integrale: NEUSER/REICHOLD Verlorene Paradiese Seminar: n.v. Sitzungstermine werden bekanntgegeben. Vorbesprechung: Montag, , Uhr, Geb Medienethik WIEGERLING Mo Uhr, Geb Beginn: Die Dialektik der Aufklärung von GRÜN Horkheimer und Adorno Do Uhr, (14-täglich) Geb Beginn: Offenes Seminar Philosophie NEUSER und MITARBEITER Sitzungstermine: Do , Do , Do jeweils Uhr Anmeldung bei Matthias Schmidt. Tel.: ;

3 Lehrveranstaltungen im Sommersemester Fichte: Wissenschaftslehre (1804) NEUSER Di Uhr, Geb A) Fichtes Wissenschaftslehre stellt den Versuch dar, die Mannigfaltigkeit der Tatsachen auf einen systematisch vorausgehenden Grund zurückzuführen. Sein wird dabei immer schon als gewußtes Sein interpretiert und der Grund im Vollzug unseres Bewußtseins gesucht. B) J. G. Fichte: Wissenschaftslehre (1804). Modul: Lektürekurs zum Klassischen Deutschen Idealismus Von Kant bis zur Gegenwart NEUSER 2 Std. Vorlesung Mi Uhr, Geb Beginn: A) Die Vorlesung beschäftigt sich mit der Beziehung von Philosophie und Naturwissenschaft von Kant bis zur Gegenwart. Dabei sollen die großen und wichtigen philosophischen Konzepte bzw. die wichtigsten Autoren dargestellt werden. B) Literatur wird in der Vorlesung angegeben. Modul: Geschichte der Philosophie: Naturphilosophie/Philosophie in der Neuzeit nach Kant.

4 Sprache und Bedeutung - NEUSER/REICHOLD Wittgensteins Blaues Buch Di Uhr, Geb A) Was ist die Bedeutung eines Wortes? Mit dieser Frage nach dem Wesen der Sprache beschäftigt sich Wittgenstein im nach der Farbe seines Einbandes benannten Blue Book. Er entwickelt die Theorie der Sprachspiele, die besagt, daß Wörter ihre Bedeutung durch ihren Gebrauch und ihre Stellung im System der Zeichen gewinnen. Im Seminar soll das Blaue Buch von Wittgenstein in Auszügen gelesen und diskutiert werden. B) Wittgenstein: Das Blaue Buch, Frankfurt/Main Modul: Seminar zur Wissenschaftstheorie Was ist Bewußtsein? REICHOLD Philosophische Texte der Gegenwart Do Uhr, Geb Beginn: A) Bewußtsein bildet derzeit einen Themenschwerpunkt in Hirnforschung und Künstlicher Intelligenz-Forschung. Die hieraus resultierenden Veränderungen der tradierten Auffassung von Geist, Bewußtsein und personaler Identität haben auch eine intensive philosophische Debatte ausgelöst. Kann nur Menschen Bewußtsein zugesprochen werden? Läßt sich Bewußtsein im Gehirn lokalisieren? Welche Zusammenhänge bestehen zwischen Bewußtsein und personaler Identität? Im Seminar sollen zu diesem Thema Texte aus dem Bereich der analytischen Philosophie gelesen werden. Modul: Begleitseminar zur Vorlesung.

5 Einführung in die Ethik NEUSER/SCHMIDT Di Uhr, Geb A) In dieser Einführung sollen die Teilnehmer mit grundlegenden Frage- und Problemstellungen der Ethik vertraut gemacht werden. Anhand ausgewählter Texte werden zentrale ethische Begriffe sowie Argumentationszusammenhänge und Begründungsstrukturen erarbeitet und zur Diskussion gestellt. Modul: Seminar zur praktischen Philosophie Weltbild, Wissenschaft und Ethik NEUSER/SCHMIDT Mi Uhr, Geb Beginn: A) In einem Weltbild sind Ergebnisse aus Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften zu einer Gesamtschau der Welt zusammengefaßt. Hieraus können weitreichende Konsequenzen für die Ethik resultieren, die ihrerseits wiederum entscheidenden Einfluß auf die Ausrichtung der Wissenschaften haben können. Im Seminar sollen Zusammenhänge und wechselseitige Bedingungen von Weltbild, Wissenschaft und Ethik gemeinsam herausgearbeitet und diskutiert werden. Modul: Seminar zur praktischen Philosophie.

6 Die Rhetorik des Aristoteles NEUSER/SPANG Di Uhr, Geb A) Seit der Aufklärung und ihrer Ablehnung des Irrationalen gilt die Rhetorik bis heute allgemein als eine dunkle Macht, die es ermöglicht, den Menschen jenseits der Vernunft zu beeinflussen. Und nicht nur die jüngere deutsche Geschichte ist reich an Beispielen, die belegen, was rednerische Ausdruckskraft zu erreichen vermag. So ist es nicht verwunderlich, daß die wissenschaftliche Beschäftigung mit Rhetorik eher eine Randerscheinung darstellt, wenngleich auch rhetorische Denkansätze sich seit Beginn unseres Jahrhunderts wieder in verschiedensten Bereichen der Wissenschaft zu etablieren beginnen. Die Rhetorik des Aristoteles ( v.chr.) stellt den ersten umfassenden Versuch dar, die Sphäre des Rhetorischen systematisch zu erfassen und in den Bereich der Wissenschaft einzugliedern. Seit der Antike bis zum Beginn der Neuzeit bildete Rhetorik den Kern eines Bildungskonzeptes, das die ganze Person und ihre Möglichkeiten in den Mittelpunkt stellte. Bei der auszugsweisen Lektüre des Textes im Seminar sollen diese konzeptionellen Ansätze erfaßt und diskutiert werden. Modul: Special Begleitseminar zum Studium integrale: NEUSER/REICHOLD Verlorene Paradiese Seminar: n.v. Sitzungstermine werden bekanntgegeben. Vorbesprechung: Montag, , Uhr, Geb A) Das Paradies - der Garten - gilt seit der Antike als Metapher für die glücklich gefügte Ordnung der Welt. Wird im Mittelalter die Ordnung betont, so wird etwa im 19. Jahrhundert die Unverderbtheit des Bewußtseins vor jeder Reflexion betont. Im Seminar soll anhand von Texten die Bedeutung des Paradiesmotivs in unterschiedlichen philosophischen Kontexten erarbeitet werden. E) Alle Hörer, Studium integrale Veranstaltung.

7 Medienethik WIEGERLING Mo Uhr, Geb Beginn: A) Unter dem Stichwort Medienethik werden derzeit alle Fragestellungen gebündelt, die das Verhältnis von menschlichem Verhalten bzw. Handeln und medialen Informationsträgern betreffen. Es geht um Fragen wie: In welcher Weise wird unser Handeln durch Fernsehen, durch die Nutzung moderner elektronischer Medien wie Internet, aber auch durch klassische Medien wie Buch oder Theater geprägt? Medienethik ist dabei eine Disziplin, die keine neue Ethik begründet, sondern vor allem neue ethische Fragestellungen zu beschreiben und zu klären versucht. Darüber hinaus kommt ihr noch eine emanzipatorische Bedeutung zu, insofern sie Kritik an der bestehenden Moral angesichts veränderter medialer Bedingungen übt und sich mit einer Entmythologisierung neuer Informations- und Medienmythen beschäftigt. Das Seminar gibt eine Einführung in die Disziplin in drei Schritten. Im ersten Schritt werden die Grundprobleme und Grundpositionen der Disziplin dargelegt; im zweiten Schritt werden medienethische Positionen, von Platons Schriftkritik über Schrift- und Bildtheorien bis hin zu Theorien moderner Massenmedien und moderner Hypermedien vorgestellt; im letzten Schritt schließlich werden neue medienethische Fragestellungen im Journalismus, der Gesetzgebung, der Dokumentation, der Wissenschaft und der Medienerziehung erörtert. B) Wiegerling, Klaus: Medium und Verhalten; in: Capurro/Wiegerling/Brellochs: Informationsethik, Konstanz Sandbothe, Mike: Der Pfad der Interpretation - Medienethik im Zeitalter des Internet; in: Telepolis - Die Zeitschrift der Netzkultur, 0-Nummer, Mannheim Bolz, Norbert: Kann sich die Informationsgesellschaft eine Ethik leisten? In: Universitas 5, Capurro, Rafael: Leben im Informationszeitalter, Berlin Modul: Seminar zur praktischen Philosophie.

8 Die Dialektik der Aufklärung von GRÜN Horkheimer und Adorno Do Uhr, (14-täglich) Geb Beginn: A) In dem berühmten Buch Dialektik der Aufklärung der Begründer der kritischen Theorie, Max Horkheimer und Theodor W. Adorno, wird die Aufklärung ihrer eigenen dunklen Seiten entlarvt. Dies geschieht auf dem Boden der Dialektik Hegels und der Theorie der Verdinglichung und Entfremdung von Marx, aber auch auf der Ebene der von Nietzsche vollzogenen Destruktion aller Morallehren. Mit der Lektüre ausgewählter Abschnitte in dem Buch, wollen wir die einzelnen Entwicklungsstränge und den Gedankengang des ganzen Werkes zu verstehen versuchen. Modul: Begleitseminar zur Vorlesung Offenes Seminar Philosophie NEUSER und MITARBEITER Sitzungstermine: Do , Do , Do jeweils Uhr Anmeldung bei Matthias Schmidt. Tel.: ; A) Wissenschaftliche Mitarbeiter und Doktoranden aller Fachbereiche der Universität haben in diesem Seminar die Möglichkeit, philosophische oder wissenschaftshistorische Probleme, die sie im Zusammenhang mit ihren Forschungsprojekten sehen, im interdisziplinären Kreis zu diskutieren. E) Für wissenschaftliche Mitarbeiter und Doktoranden.