Ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt! Welche Rolle spielt Wahrheit in der postfaktischen Gesellschaft (Teil III)

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1 Europa entsteht durch Begegnung Die Europäische Akademie Otzenhausen ist Mitglied der /Ki/ES PG 5 Thema: Ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt! Welche Rolle spielt Wahrheit in der postfaktischen Gesellschaft (Teil III) Datum: Mit freundlicher Unterstützung Kooperationspartner D: Berufskolleg Viersen F: Lycée les Côteaux Cannes I : ISIS O. Romero, Bergamo

2 2 Tagungsorganisation und pädagogische Verantwortung: Tagungsleitung: Tagungsassistenz/Teamer: Tagungssprache: Dolmetscher: Teilnehmer/Milieu: Beginn: Ende: Tagungsort: Tagungsgebühr: Stéphanie Bruel, hauptamtliche pädagogische Mitarbeiterin der Europäischen Akademie Otzenhausen Dr. Elisabeth Schmidt, EAO Nico Schanding, Homburg Ronja, Frechenhausen Deutsch und Französisch Jennifer Lennartz, Köln DE<->FR Christelle Duris, Wiesbaden DE<->FR Elvira Iannone, Innsbruck DE<->IT Giulia Tramonti, Heidelberg DE<->IT Auszubildende aus Deutschland, Frankreich und Italien sowie Interessierte Montag, , 16:30 Uhr Samstag, , 09:00 Uhr Europäische Akademie Otzenhausen ggmbh Europahausstraße Nonnweiler Tel.: Fax: Deutschland und Frankreich: 220 Aufsplittung: 2/3 werden als projektbezogener Teilnehmerbeitrag (150 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) und 1/3 als institutioneller Deckungsbeitrag (70 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) vereinnahmt. Italien: 225 Aufsplittung: 2/3 werden als projektbezogener Teilnehmerbeitrag (150 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) und 1/3 als institutioneller Deckungsbeitrag (75 inkl. der anteiligen MwSt. von 7 %) vereinnahmt.

3 3 P R O G R A M M Montag, Bis Uhr Ankunft und Check-in der Teilnehmenden Uhr Begrüßungskaffee Uhr Let s go! I Vorstellung der Akademie und des Leitungsteams, Diskussion über die Kurserwartungen, Vorstellung des Programms, Informationen zum weiteren Ablauf und thematischer Einstieg Uhr Abendessen Uhr Let s go! II Kennenlernaktivitäten in multinationalen Kleingruppen und spielerische Einführung in die Seminarthematik Spiel Wahr oder falsch und andere Rätselspiele zum Kennenlernen Geleitet durch Nico Schanding, Ronja Dienstag, Ab 8.00 Uhr Frühstück Thematische Sprachanimation zu den Themen des Tages Uhr Interkulturelle Kommunikation als Grundlage unseres gemeinsamen Handelns (I) Kooperationsspiel Eifall Anschließend Auswertung und Diskussion im Plenum Leitung: Ronja Uhr Pause Uhr Wahr? Falsch? Oder einfach nur verwirrt? Konfrontation mit Bildern, Schlagzeilen, Videoclips etc. aus

4 4 Medien Einordnung durch die Teilnehmenden anhand der Kategorien wahr, falsch, kann nicht sagen Anschließend Hinterfragen und Diskussion der Entscheidungsgrundlagen in multinationalen Kleingruppen und im Plenum Leitung: Ronja Uhr Mittagspause Uhr Man kann nicht nicht kommunizieren! Oder doch? Impulsvortrag zu Kommunikationstheorie für das Verständnis von Nachrichten anhand verschiedener Kommunikationsmodelle (Sender-Nachricht-Empfänger, 4 Seiten einer Nachricht, Verfälschung von Nachrichten). Anschließend praktische Übung von Kommunikation und der Übermittlung von Nachrichten vor der Frage Wie kommuniziere ich (besser)? Leitung: Ronja Uhr Kaffeepause 16:30 17:45 Interkulturelle Kommunikation als Grundlage unseres gemeinsamen Handelns (II) Workshop zur Bedeutung von interkultureller Kommunikation bei der Vermittlung von Nachrichten. Aufbauend auf dem vorherigen Baustein Leitung: Ronja Uhr Evaluation des Tages / Fotoevaluation Einführung in die Fotoevaluation, anschließend Durchführung In mononationalen und multinationalen Kleingruppen Leitung: Nico Schanding, Ronja Uhr Abendessen Uhr Länderabend Mein Land, meine Region, meine Stadt, meine Ausbildung: Interaktive Präsentation durch die Teilnehmenden unter Berücksichtigung politischer, ökonomischer, geographischer, historischer und kultureller Gesichtspunkte

5 5 Angeleitet durch Nico Schanding, Ronja Mittwoch, Uhr Frühstück Thematische Sprachanimation zu den Themen des Tages Uhr Dazwischen 15 Minuten Pause Welche Auswirkungen haben Fake News auf die Gesellschaft? I Durchführung des Simulationsspiels Fake it to make it in multinationalen Kleingruppen und anschließende Analyse. Anschließend Präsentation der Ergebnisse im Plenum Uhr Mittagspause Uhr Dazwischen ca. 30 Minuten Kaffeepause Fake News als Massenphänomen Was sind Fake News? Was sind sie nicht? Wo kommen sie her? Wer produziert sie zu welchem Zweck Kurzer Impulsvortrag (ca. 15 Minuten) sowie Diskussion im Plenum Faktencheck selbst erstellen Uhr Evaluation des Tages / Fotoevaluation In mononationalen und multinationalen Kleingruppen Leitung: Nico Schanding, Ronja Uhr Abendessen Donnerstag, Ab 8.00 Uhr Frühstück Uhr Reality Check: Vorbereitung der Exkursion (I) - Vorbereitung der thematischen Stadterkundung und der Passanteninterviews in Luxemburg in trinationalen Kleingruppen - Vorbereitung des Arbeitsgespräches

6 6 Leitung: Nico Schanding, Ronja Uhr Reality Check I: Der Kampf um Wahrheit von Journalisten und Medien in Zeiten von Fake News Arbeitsgespräch mit Julia Indenbaum, Journalistin, Forum Das Wochenmagazin, Saarbrücken Moderation: Dr. Elisabeth Schmidt, EAO Uhr Fahrt nach Luxemburg Uhr Gemeinsame Mittagspause und Zeit zur freien Verfügung Uhr Reality-Check II: Nachrichten sehen/hören/lesen in Zeiten von Fake News Thematische Stadterkundung in multinationalen Kleingruppen und Entzifferung von Annoncen, Plakaten, Werbung, etc. zur Seminarthematik Leitung: Nico Schanding, Ronja Uhr Fahrt nach Schengen Uhr Europa ohne Grenzen: Mythos oder Realität? Arbeitsgespräch beim Centre Européen, anschl. Führung durch das Museum Referent: Kim Dumont, Centre Européen (angefragt) Uhr Rückfahrt nach Otzenhausen Uhr Abendessen Freitag, Ab 8.00 Uhr Frühstück Thematische Sprachanimation zu den Themen des Tages Uhr Auswertung der Arbeitsgespräche des Exkursionstages und Tagesevaluation Wie reagiert man gesellschaftlich auf Fake News In mononationalen und multinationalen Kleingruppen

7 Uhr Dazwischen 15 Min. Pause Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. I-II In mononationalen Kleingruppen erhalten die Teilnehmenden Fake News, analysieren, warum sie als Fake News eingeordnet werden können und dekonstruieren diese Präsentation der Ergebnisse Uhr Mittagspause 13:30 13:45 Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. II Fortsetzung der Präsentationen 13:45 16:30 Uhr Dazwischen ca. 30 Minuten Kaffeepause Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. III-IV Kreative Verarbeitung der Ergebnisse der Vormittagseinheit und des Seminars Uhr Nein zu Fake, ja zu Fakten! Junge Europäer antworten. V Präsentation der Ergebnisse der multinationalen Kleingruppenarbeiten und Abschlussdiskussion Moderation: Dr. Elisabeth Schmidt, EAO, Nico Schanding, Ronja Uhr Seminarevaluation Mündliche und schriftliche Auswertung der Woche Uhr Vorbereitungen des multikulturellen Abschiedsabends Selbstgesteuert durch die Teilnehmenden Uhr Abendessen Uhr Multikultureller Abschiedsabend

8 8 Samstag, Uhr Frühstück anschließend Abreise der Teilnehmenden