KURZPROTOKOLL. 8. ERFA-Sitzung KV Lenzburg Reinach. Datum Donnerstag, 25. Oktober Uhr. KV-Schulhaus Lenzburg

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1 KURZPROTOKOLL der 8. ERFA-Sitzung KV Lenzburg Reinach Datum Donnerstag, 25. Oktober 2018 Zeit Ort Teilnehmer/in Uhr KV-Schulhaus Lenzburg Verschiedene Lehrfirmen Renate Gautschy, Vizepräsidentin Schulvorstand Andreas Schmid, Schulleiter Franziska Bösiger, Leiterin Berufsmaturität und Grundbildung Beat Gräub, Prorektor und Leiter Schulentwicklung Martina Schärer, Fachlehrerin Geschichte, Technik und Umwelt (TU) Protokoll Heidy Furrer, Leiterin Administration Lenzburg Traktanden - Protokoll vom 27. Oktober Mutation in der Schulleitung - Reform Berufsfachschulen - Lernendenzahlen - QV 2017 und BM2 Wirtschaft am Standort Lenzburg - Bestehensnormen im M-Profil (EFZ und BM-Ausweis) - Fremdsprachendiplome und aufenthalte - Bilingualer Unterricht im M-Profil - Digitaler Unterricht - Freifächer (Englisch FCE, Italienisch, Informatik SIZ) - QV-Vorbereitungskurse - Kontaktveranstaltungen im Januar Informationen auf unserer neuen Homepage - EB-Kurse - Varia Verteiler Homepage

2 Der Schulleiter, Andreas Schmid, begrüsst die Anwesenden und stellt die Vertreter/innen des Schulvorstandes und der Lehrerschaft vor sowie die neue Leiterin Administration. Protokoll vom Auf unserer Homepage zu finden unter Allgemeine Informationen Informationen für Lehrbetriebe ERFA-Protokolle Zum Protokoll von 2016 gibt es keine Wortmeldungen. Mutation in der Schulleitung Seite 6 der Präsentation im Anhang Reform Berufsfachschulen Seite 7 der Präsentation im Anhang Um den Standort Lenzburg wurde bereits zwischen gekämpft. Die Angelegenheit ist wieder aktuell. Bei der durch den Kanton vorgegebenen Entlastung werden die Abteilungsgrössen sowie die Raumreserven Thema sein. Betroffen sind die KV- sowie die gewerblichen Standorte. Verschiebungen von Berufsgruppen und die Schliessung von KV- Standorten sind möglich. Ein Entscheid des Grossrates wird im ersten Semester 2019 erwartet. Das Resultat ist völlig offen. Lernendenzahlen Seiten 8/9 der Präsentation im Anhang Die vom Kanton vorgegebene Klassengrösse beträgt durchschnittlich 20 Lernende. Im B- Profil gibt es normalerweise 12-18, im E-Profil 24 Lernende. Im Schuljahr 2018/19 haben sechs BM2-Klassen begonnen, wovon zwei berufsbegleitende Studiengänge. Der Wunsch nach mehr M-Profil-Lernenden ist zwar vorhanden, leider entscheiden sich aber viele fürs Gymnasium. Am KV Lenzburg Reinach werden über die Jahre zwischen Lernende unterrichtet. Die Lektionenzahl verteilt sich je zur Hälfte auf BM-Lektionen sowie auf B- und E-Profil-Lektionen. Die Berufsbildner/innen stellen fest, dass die Distanz zum Lehrort manchmal ein Thema ist. Sie hinterfragen gelegentlich auch den Notenschnitt in der Sekundarschule. Die schulischen Leistungen erscheinen ihnen fragwürdig und begünstigen das B-Profil. Die Selektion für das Jahr 2019 zeigt sich eher schwierig. Der Besuch eines Gymnasiums scheint gefördert zu werden. Im Kanton Aargau haben 30 B-Profil-Lernende im Schuljahr 2018/19 begonnen, wovon 5 Lernende am KV Lenzburg Reinach. Mehrere Berufsbildner/innen melden sich zu diesem Thema: Die Tendenz zur Ausbildung von Lernenden im kaufmännischen Bereich präsentiert sich eher sinkend zugunsten der Mediamatiker. Die Digitalisierung führt zu einer Zentralisation. Internationale Firmen lagern die Buchhaltung teilweise aus. Eine Zusammenarbeit von Firmen in der buchhalterischen Ausbildung könnte ein Zukunftsprojekt sein.

3 Qualifikationsverfahren 2017 und 2018 Die Erfolgsquoten sind auf Seite 10 der Präsentation im Anhang ersichtlich. Die Erfolgsquote 2018 im B-Profil ist auf betriebliche Gründe zurückzuführen. BM2 Wirtschaft am Standort Lenzburg Seite 11 der Präsentation im Anhang. Weitere Informationen sind auch auf der Homepage aufgeschaltet unter: BM2 Wirtschaft Das KV Lenzburg Reinach führt im Schuljahr 2019/20 erstmals eine digitale Klasse als Pilotklasse. Ca. 10% der Studierenden bringen einen nicht kaufmännischen Berufsabschluss mit. Als Ziel wird u.a. eine Fachhochschule angestrebt. Bestehensnormen im M-Profil Seite 12 in der Präsentation im Anhang Es gibt einerseits BM-Bedingungen und andererseits EFZ- Bedingungen. Die Rundungen sind nicht identisch, was zu einem Problem führen kann. So kann ein/e Lernende/r am Qualifikationsverfahren (QV) die BM bestehen, das EFZ aber nicht. Deshalb wird empfohlen, sich nicht auf Halbnotenrundungen (BM-Rundungen) zu verlassen. Auf der Website des KV Lenzburg Reinach gibt es zudem einen Notenrechner: Kaufmännische Grundbildung Profil wählen Bestehensnormen Fremdsprachendiplome und aufenthalte Seite 13 in der Präsentation im Anhang Der Ort der Schulen ist variabel und abhängig von deren Qualität. Die aufgeführten Schulorte haben sich etabliert. An den Schulen gibt es sehr engagierte Lehrpersonen. Den Lehrbetrieben wird für ihre Bereitschaft eines Fremdsprachenaufenthaltes der Lernenden an dieser Stelle gedankt. Bilingualer Unterricht Seite 14 in der Präsentation im Anhang Nebst digitalem Unterricht gibt es als zweites Hauptprojekt den bilingualen Unterricht im M- Profil. Die Fremdsprache Englisch gewinnt an Bedeutung. Das KV Lenzburg Reinach führt den Sportunterricht im M-Profil in Englisch (immersiv). Die Rückmeldungen der Lernenden sind sehr positiv. In Mathematik/Geschichte/TU werden einzelne Sequenzen in Englisch unterrichtet (bilingual), die Prüfungen erfolgen jedoch auf Deutsch. Im Freifach (WR, Bereich Volkswirtschaft) erfolgt die Stoffrepetition auf Englisch (immersiv). Digitaler Unterricht Seite 15 in der Präsentation im Anhang Der Umgang mit digitalen Medien soll geschult, Lehrmittel sollen in elektronischer Form zur Verfügung gestellt werden. Dazu bilden sich die Lehrpersonen im Technischen sowie methodisch und didaktisch weiter. Die Berufsbildner/innen erhalten anhand einer Präsentation Einblick in den digitalen Unterricht mit den entsprechenden Möglichkeiten: So können mit dem Tool OneNote einerseits die Lernenden erfasst werden und andererseits können Arbeitsblätter, Lehrmittel etc. mit Apps verlinkt, Hausaufgaben erteilt, Gruppenarbeiten erledigt werden und die Lehrperson hat die

4 Möglichkeit zur Kontrolle. Man erhofft sich eine Vereinfachung der Zusammenarbeit, Ressourcenschonung und das Einbinden diverser Medien. Das Fach sowie die Lernziele bleiben dieselben. Freifächer (Englisch FCE, Italienisch, Informatik SIZ) Seite 16 in der Präsentation im Anhang. Weitere Informationen sind auch auf der Homepage aufgeschaltet unter: Kaufm. Grundbildung Profil auswählen QV-Vorbereitungskurse Seite 17 in der Präsentation im Anhang Die Kurse werden am KV Lenzburg Reinach angeboten, da die Schule weiss, was am QV verlangt wird. Der obligatorische Unterricht sollte jedoch für das Bestehen des QV genügen. Kontaktveranstaltungen im Januar 2019 Seite 18 in der Präsentation im Anhang Die Kontaktveranstaltungen finden mit den Berufsbildner/innen, Eltern sowie einem Teil der Lernenden statt. Informationen auf unserer Homepage Seite 19 in der Präsentation im Anhang EB-Kurse Seite 20 in der Präsentation im Anhang Varia Aus dem Plenum werden die Absenzen der Lernenden angesprochen. Die Lehrbetriebe haben keinen entsprechenden Einblick, was zu einem Problem führen kann. Die Schule reagiert diesbezüglich, wenn ein Lernender zwei Wochen fehlt, ohne dass die Schule Kenntnis davon hat. Andreas Schmid dankt allen anwesenden Berufsbildner/innen für die aktive Teilnahme sowie die gute Zusammenarbeit und lädt die Teilnehmenden zum Apéro ein. Die Protokollführerin Heidy Furrer Lenzburg, 29. Oktober 2018/FH

5 Wir begrüssen Sie zum Erfahrungsaustausch Berufsbildner/innen und Schulleitung

6 Programm Protokoll vom 27. Oktober 2016 Schulleitung Reform Berufsfachschulen Lernendenzahlen QV 2017 und 2018 BM2 Wirtschaft am Standort Lenzburg Bestehensnormen im M-Profil (EFZ und BM-Ausweis) Diplome und Fremdsprachenaufenthalte ERFA

7 Programm Projekt: Bilingualer Unterricht im M-Profil Projekt: Digitaler Unterricht Digitaler Untericht im Fach Technik und Umwelt (TU) Freifächer QV-Vorbereitungskurse Kontaktveranstaltungen im Januar 2019 Neue Homepage ERFA

8 Protokoll vom Auf unserer Homepage zu finden unter Allgemeine Informationen Informationen für Lehrbetriebe ERFA-Protokolle ERFA

9 Vorstellung Renate Gautschy: Vizepräsidentin Schulvorstand Gemeindeammann Gontenschwil, Grossrätin Heidy Furrer: Leiterin Administration seit August 2018 Martina Schärer: Fachlehrerin in den Fächern Geschichte und Staatskunde (GS), Technik und Umwelt (TU), arbeitet in den Projekten bilingualer und digitaler Unterricht mit ERFA

10 Mutation in der Schulleitung Andreas Schmid, Schulleiter Franziska Bösiger, Prorektorin Leiterin Berufsmaturität und Grundbildung Seit dem 01. August 2017 Beat Gräub, Prorektor Leiter Schulentwicklung (QM, QV, Projekte) ERFA

11 Reform Berufsfachschulen Entlastung von total rund CHF 3-7 Mio. Verbesserungen in Bezug auf die Bildung von Kompetenzzentren Stärkung der berufliche Durchlässigkeit ERFA 2018 Steigerung der durchschnittlichen Abteilungsgrösse Abbau von ungenutzten Raumreserven Flexibilität in Zeiten des Wandels (Digitalisierung) ERFA

12 Lernendenzahlen Anzahl Lernende und Klassen 475 Lernende in 23 Klassen = 20.7 Lernende pro Klasse Lernende pro Klasse und Profil B-Profil: 17.0 / E-Profil: 21.3 / M-Profil: 17.8 / BM2: 22.3 Anzahl Klassen zwei B-Profil-Klassen neun E-Profil-Klassen vier M-Profil-Klassen acht BM2-Klassen ERFA

13 Lernendenzahlen Diskussion 1 Gibt es genügend Lernende? 2 Bringen die Lernenden die richtigen Voraussetzungen mit? 3 Bräuchte es Vorbereitungskurse seitens der BFS? 4 Könnte man mehr Lernende ausbilden? In welchen Profilen?

14 Qualifikationsverfahren 2017 und 2018 Erfolgsquoten B-Profil 93.3% 94.4% E-Profil 98.2% 98.4% M-Profil 88.0% 95.0% BM2 97.7% 97.6% Total 96.2% 97.2% ERFA 2018 ERFA

15 BM2 Wirtschaft am Standort Lenzburg ERFA 2018 Direkte Anschlusslösung für Berufsleute EFZ Kauffrau / Kaufmann E- und B-Profil Berufsbegleitender Studiengang oder Vollzeitstudiengang Aufnahmeverfahren Aufnahmeprüfung Vorbereitungskurse Ziele und Kompetenzen ERFA

16 Bestehensnormen im M-Profil BM-Ausweis DE, EN, FR, MA, WR, FRW, GS, TU, IDA Zweifache Rundung auf Halbnoten (Erfa- und Fachnoten) EFZ Übernahme der Fachnoten DE, EN, FR IDA und IKA Rundung der Fachnoten auf Zehntel WG 1 (2x) Prü-Note FRW/WR, Rundung auf 1/10 WG 2 (1x) Erfa-Noten FRW/WR, Rundung auf 1/10 ERFA

17 Fremdsprachendiplome und -aufenthalte ERFA 2018 Profil Diplom Zeitpunkt Ort B-Profil BEC Preliminary 6. Semester Brighton E-Profil BEC Preliminary 4. Semester Brighton QV FR 6. Semester Antibes M-Profil FCE 5. Semester Cambridge DFP B2 6. Semester Montreux ERFA

18 Bilingualer Unterricht im M-Profil Sport Lehrjahr immersiv Mathematik Lehrjahr bilingual Geschichte Lehrjahr bilingual Technik und Umwelt 3. Lehrjahr bilingual WR, Bereich Volkswirtschaft Freifach im 6. Semester immersiv mit Zertifikat der Schule ERFA

19 Digitaler Unterricht BYOD = Lernende bringen ihr eigenes Notebook mit Pilotklasse(n) BM2 ab August 2019 alle neu eintretenden Lernenden ab SJ 2020/21 Interne Weiterbildung der Lehrpersonen im SJ 2018/19 Unterrichtssequenz: digitaler Unterricht im Fach TU ERFA

20 Freifächer Englisch FCE E-Profil, 3. Lehrjahr, für leistungsstarke Lernende Mindestnote 5 im BEC Preliminary Italienisch E- und M-Profil, Lehrjahr, sinkende Nachfrage Informatik SIZ B-, E- und M-Profil, 2. Lehrjahr Voraussetzung: Zeugnisnotendurchschnitt von mind. 4.5 Informationen auf unserer Homepage ERFA 2018 ERFA

21 QV-Vorbereitungskurse B-Profil E-Profil M-Profil WG, Englisch, Deutsch, IKA WG, Englisch, Französisch, Deutsch, IKA FRW, WR, Mathematik, IKA Beginn Dezember / Januar vor dem QV ERFA

22 Kontaktveranstaltungen im Januar 2019 ERFA 2018 Dienstag, 22. Januar 2019, 18.00, Lenzburg Donnerstag, 24. Januar 2019, 18.00, Reinach ERFA

23 Informationen auf unserer Homepage ERFA 2018 Allgemeine Informationen Informationen für Lehrbetriebe / Termine Fremdsprachenaufenthalte Fremdsprachendiplome Schul-, ük- und Freifachtage Terminliste Datenübersicht QV Ferienplan ERFA

24 EB-Kurse Werden auf unserer Homepage publiziert Kursbeginn: September und Februar Kurse für Firmen ERFA

25 Varia ERFA