GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL

Transkript

1 GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL Embracing Diversity Half Yearly Exams Subject: German Listening Form: Form 2 Time: ½ hr Name: Class:

2 Teil 2 : Hören Dieser Test hat zwei Teile. In diesem Prüfungsteil hörst du Nachrichten am Telefon und Dialoge. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher sind nicht erlaubt. TEIL 1 Punkte: /5 Punkte Du hörst jetzt 5 verschiedene Texte. Sie hören jeden Text zweimal. Welcher Text passt zu welchem Bild? Schreib die Nummer des Textes (1, 2, 3, 4, 5) in das Kästchen unter dem Bild. Achtung! Es gibt ein Bild zu viel. A B C D German Half Yearly Form 2 Level A1 HÖREN Page 2 of 8

3 E F TEIL 2 Punkte: / 10 Du hörst Ansagen. Du hörst jede Ansage zweimal. Zu jeder Ansage gibt es Aufgaben. Kreuze an: A, B oder C. Jetzt hörst du die erste Ansage. Lies bitte das Beispiel. BEISPIEL: Uschi macht einen Kurs in... A Informatik B Deutsch C Biologie Lies die Aufgaben 1 und 2. Jetzt hörst du die erste Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 1 und Im... möchte Uschi ein Praktikum machen A Winter B Sommer. C Dezember German Half Yearly Form 2 Level A1 HÖREN Page 3 of 8

4 2. Was hat Uschi letzten Sommer gemacht? A Sie ist schwimmen gegangen. B Sie hat Nachhilfestunden gegeben. C Sie ist nach Madrid geflogen. Jetzt hörst du die zweite Ansage. Lies die Aufgaben 3 und Herr Mayer braucht... A eine CD B eine Krawatte C einen Termin. 4. Er hat starke A Ohrenschmerzen. B Halsschmerzen. C Kopfschmerzen. Jetzt hörst du die zweite Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 3 und 4. Jetzt hörst du die dritte Ansage. Lies die Aufgaben 5 und 6. German Half Yearly Form 2 Level A1 HÖREN Page 4 of 8

5 5. Der Tourist sucht... A ein Kino. B eine Post. C ein Schwimmbad. 6. Der Tourist fährt... A mit dem Auto. B mit dem Bus. C mit dem Rad. Jetzt hörst du die dritte Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 5 und 6. Jetzt hörst du die vierte Ansage. Lies die Aufgaben 7 und Der Verkäufer/Die Verkäuferin arbeitet... A nur morgens B morgens und abends C nur abends German Half Yearly Form 2 Level A1 HÖREN Page 5 of 8

6 8. Wer in diesem Kleidergeschäft arbeiten möchte, soll... A anrufen. B eine schreiben. C eine SMS schicken. Jetzt hörst du die vierte Ansage noch einmal. Markiere die Lösung zu Aufgaben 7 und 8.. Jetzt hörst du die fünfte Ansage. Lies die Aufgaben 9 und Die U5 kommt... A spät. B pünktlich. C morgen. 10. Gleis 5 ist... A neben dem Zeitungskiosk. B da drüben. C neben den Damentoiletten. German Half Yearly Form 2 Level A1 HÖREN Page 6 of 8

7 TEIL 3 Jetzt hörst du zwei kurze Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben. Kreuze an: R (richtig) oder F (falsch). Du hörst jedes Gespräch zweimal. GESPRÄCH 1 Jetzt hörst du das erste Gespräch zum ersten Mal. Lies bitte das Beispiel. BEISPIEL: R F 0. Sven hat Französisch gelernt. Jetzt lies Sätze 1 5. R F 1. In Frankreich hat Sven in einer Jugendherberge gewohnt. 2. Morgens sind Kurt und Sven zusammen in die Schule gegangen. 3. Am Abend haben Kurt und Sven Hausaufgaben gemacht. 4. Sven hat viele neue Leute kennengelernt. 5. Frankreich hat Sven sehr gut gefallen. Jetzt hörst du das erste Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 1 5 : R (richtig) oder F (falsch). German Half Yearly Form 2 Level A1 HÖREN Page 7 of 8

8 GESPRÄCH 2 Jetzt hörst du das zweite Gespräch zum ersten Mal. Lies Sätze R F 6. Der Tourist möchte nur Informationen über Konzerte bekommen. 7. In Berlin gibt es keinen Zoo. 8. Musik gefällt dem Touristen sehr. 9. Im Charlottenburg gibt es ein Konzert. 10. Man kann eine Schifftour auf der Spree machen. Jetzt hörst du das zweite Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 6 10 : R (richtig) oder F (falsch). Punkte: / 10 ENDE DES PRÜFUNGSTEILS HÖREN German Half Yearly Form 2 Level A1 HÖREN Page 8 of 8

9 Half Yearly 2014 FORM 2 GERMAN LISTENING TEACHER S PAPER FIT IN GERMAN 1 - LEVEL A1 Dieser Test hat drei Teile. In diesem Prüfungsteil hörst du Ansagen und Dialoge. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. TEIL I: SITUATIONEN Sieh Aufgaben (A F) gut durch. Du hast 30 Sekunden Zeit. Du hörst jetzt 5 verschiedene Texte. Sie hören jeden Text zweimal. Welcher Text passt zu welchem Bild? Schreib die Nummer des Textes (1, 2, 3, 4, 5) in das Kästchen unter dem Bild. Achtung! Es gibt ein Bild zu viel. Text 1 Hallo! Ich heiße Jens. Ich wohne seit zwei Jahren in Deutschland. Ich gehe noch zur Schule. Ich arbeite gern mit Tieren. Ich möchte gern Tierarzt werden. Ich habe auch einen Nebenjob. Ich arbeite zweimal pro Woche als Babysitter. Text 2 Angestellte: Petra: Guten Tag! Praxis Dr. Huber Guten Tag! Ich bin Frau Schmidt. Heute um drei Uhr habe ich einen Termin bei Ihnen. Aber ich kann leider nicht kommen. Kann ich den Termin auf Freitag verschieben? Angestellte: Petra: Angestellte: Ja, kein Problem. Also, am Freitag um halb vier? Geht das? Ja. Vielen Dank! Auf Wiederhören! Auf Wiederhören! German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Listening Teacher s Paper Page 1 of 6

10 Text 3 Kurt: Hi Paul! Wie geht s? Im Sommer bin ich nach Spanien gefahren. Was hast du in den Sommerferien gemacht? Paul: Ich bin mit meiner Familie nach Italien gereist. Das war wunderbar! Wir haben viel gemacht und gesehen und haben auch gut gegessen. Text 4 Tourist: Hallo! Können Sie mir bitte helfen? Ich möchte Briefmarken kaufen. Gibt es hier eine Post in der Nähe? Frau Schmidt: Ja, das ist ganz einfach! Die Post ist in der Schillerstraße neben dem Kino. Text 5 Es ist hier sehr kalt! Können Sie bitte die Tür zumachen? Vielen Dank! German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Listening Teacher s Paper Page 2 of 6

11 TEIL 2 Du hörst fünf Ansagen. Du hörst jede Ansage zweimal. Zu jeder Ansage gibt es Aufgaben. Kreuze an: A, B oder C. Jetzt hörst du die erste Ansage. Hörtext 1 Guten Tag! Ich bin Uschi. Ich bin noch Studentin und mache seit zwei Jahren einen Kurs in Informatik. Im Sommer möchte ich ein Praktikum bei Ihnen machen. Haben Sie bitte eine Stelle für mich? Letzten Sommer habe ich auch Nachhilfestunden in Mathe gegeben. Vielen Dank! Lies bitte das Beispiel. Jetzt hörst du die erste Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 1) Markiere die Lösung zu Aufgaben 1 und 2. Jetzt hörst du die zweite Ansage. Lies die Aufgaben 3 und 4. Hörtext 2 Guten Abend! Hier spricht Herr Mayer! Ich brauche einen Termin! Kann ich noch heute kommen? Es ist dringend! Ich habe starke Ohrenschmerzen. Was hilft dagegen? Vielen Dank!! Jetzt hörst du die zweite Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext Markiere die Lösung zu Aufgaben 3 and 4. Jetzt hörst du die dritte Ansage. Lies die Aufgaben 5 und 6. German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Listening Teacher s Paper Page 3 of 6

12 Hörtext 3 Entschuldigung. Ich bin hier fremd. Können Sie mir bitte helfen? Ich suche ein Schwimmbad. Wie komme ich dahin? Mein Auto habe ich hinter dem Hotel geparkt. Vielen Dank! Jetzt hörst du die dritte Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 3) Markiere die Lösung zu Aufgaben 5 und 6. Jetzt hörst du die vierte Ansage. Lies die Aufgaben 7 und 8. Hörtext 4 Guten Tag. Wir suchen einen Verkäufer oder eine Verkäuferin. Er oder sie muss in unserem Kleidergeschäft im Sommer arbeiten Montag bis Freitag von neun Uhr morgens bis sieben Uhr abends. Bitte rufen Sie unter an. Vielen Dank! Jetzt hörst du die vierte Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 4) Markiere die Lösung zu Aufgaben 7 und 8. Jetzt hörst du die fünfte Ansage. Lies die Aufgaben 9 und 10. Hörtext 5 Achtung bitte! Die U5 nach Dresden hat zehn Minuten Verspätung. Jetzt fährt sie um zehn nach sieben ab. Sie müssen zu Gleis 5 gehen. Gleis 5 ist gleich hier vor dem Haupteingang, neben dem Kiosk. Vielen Dank. Jetzt hörst du die fünfte Ansage noch einmal. (Wiederholen Sie bitte Hörtext 2) Markiere die Lösung zu Aufgaben 9 und 10. TEIL 3 German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Listening Teacher s Paper Page 4 of 6

13 Jetzt hörst du zwei kurze Gespräche. Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben. Kreuze an: R (richtig) oder F (falsch). Du hörst jedes Gespräch zweimal. Gespräch 1 Jetzt hörst du das erste Gespräch zum ersten Mal. Lies bitte das Beispiel. Jörg: Sven: Jörg: Sven: Jörg: Sven: Jörg: Sven: Jörg: Sven: Jörg: Sven: Jörg: Hallo Sven! Hoffentlich geht es dir gut. Ich habe dir lange nicht gesehen. Was hast du denn in den letzten Wochen gemacht? Mir geht es gut, danke. Ich habe einen Kurs gemacht. Wirklich? Was für einen Kurs? Ich habe Französisch gelernt. Ich bin sogar nach Frankreich gereist und habe bei einer Familie gewohnt. Dann hast du sicher neue Leute kennengelernt. Ja, zum Beispiel Kurt. Kurt ist ein vierzehnjähriger Junge, der bei dieser Familie wohnt. Wir haben viel zusammen unternommen. Ich habe seine Freunde kennengelernt. Bist du mit ihm in die Schule gegangen? Ja, morgens sind wir in die Schule gegangen. Nach der Schule sind wir dann manchmal in die Stadt gefahren. Was habt ihr am Abend gemacht? Am Abend sind wir in die Disco, ins Kino oder ins Restaurant gegangen. Wir sind manchmal auch zu Hause geblieben und haben DVDs angeschaut. Hat dir Frankreich gefallen? Ja sehr! Vielleicht fahre ich nächstes Jahr wieder nach Frankreich. Warum nicht! Ich muss jetzt gehen. Bis bald! Lies Sätze 1-5. Jetzt hörst du das erste Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 1-5: R (richtig) oder F (falsch). German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Listening Teacher s Paper Page 5 of 6

14 Gespräch 2 Jetzt hörst du das zweite Gespräch zum ersten Mal. Lies Sätze Das Gespräch findet in einem Verkehrsamt in Berlin statt Angestellte: Tourist: Angestellte: Tourist: Angestellte: Tourist: Angestellte: Tourist: Angestellte: Tourist: Lisa: Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen? Guten Tag. Ich brauche Informationen über die Stadt. Was kann man hier machen? Wir haben hier einen Stadtplan und auch Broschüren. Man kann hier viel machen; zum Beispiel, man kann schwimmen gehen, eine Radtour machen und viele Sehenswürdigkeiten besuchen. Was gibt es hier zu sehen? Es gibt das Brandenburger Tor, den Berliner Zoo, den Fernsehturm, viele Museen und die Charlottenburg. Ich interessiere mich auch sehr für Musik. Dann müssen Sie unbedingt das Konzert im Schlosspark Charlottenburg besuchen!! Prima!! Gibt es hier auch Seen? Ja, man kann hier eine Schifftour auf der Spree machen. Ja, das finde ich sehr interessant. Vielen Dank!! Auf Wiedersehen! Gern geschehen. Auf Wiedersehen! Jetzt hörst du das zweite Gespräch noch einmal. Markiere für die Sätze 6 10: R (richtig) oder F (falsch). ENDE DES PRÜFUNGSTEILS HÖREN German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Listening Teacher s Paper Page 6 of 6

15 GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL Embracing Diversity Half Yearly Exams Subject: German Written Form: Form 2 Time: 1 ½ hr Name: Class:

16 LEVEL A1 / 1 Teil 3 und Teil 4: Lesen und Sprachbausteine In den Prüfungsteilen Lesen und Sprachbausteine findest du Texte und Anzeigen. Zu jedem Text gibt es Aufgaben. Teil 5: Schreiben Im Prüfungsteil Schreiben sollst du eine Postkarte und eine schreiben. Hilfsmittel wie z. B. Wörterbücher sind nicht erlaubt. Gesamtergebnis GESAMTPUNKTZAHL: SPRECHEN, HÖREN, LESEN, SPRACHBAUSTEINE, SCHREIBEN Sprechen 20 Hören 25 Lesen 25 Sprachbausteine 15 Schreiben 15 Maximale Punktzahl 100 Gesamtpunktzahl: % 3. LESEN - READING 25 Punkte TEIL I Lies bitte die Anzeige und kreuze (X) die richtige Antwort (A, B oder C) an. Sprachurlaub Deutschlernen auf Urlaub Sind Sie zwischen 18 und 25 Jahren alt? Möchten Sie Urlaub machen und Deutsch lernen? Möchten Sie Deutsch in einem deutschsprachigen Land lernen? Lernen Sie Deutsch lieber im Gruppenunterricht? Dann können wir Ihnen helfen! Wir bieten Deutschkurse in Deutschland, Österreich und in der Schweiz. Machen Sie Urlaub und lernen Sie entspannt Deutsch! Einzel- und Gruppenunterricht ab 280 Euro. Kontakt per Telefon: 09 66/ oder sprachurlaub@deutschlernen.de Viel Spaß beim Deutschlernen! German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 2 of 13

17 Anzeige 1 BEISPIEL zu Anzeige 1: Das ist eine Anzeige für... A eine Ferienreise B einen Deutschkurs auf Urlaub. C einen Sportkurs FRAGEN 1 3 (Anzeige 1) 1. Für wen gibt es Sprachurlaubskurse? A Für Kinder. B Für Kinder und ihre Eltern. C Für Jugendliche. Markiere bitte die Lösung mit einem Kreuz. 2. Was bedeutet Sprachurlaub? A B C Eine Sprache lernen und Urlaub machen. Urlaub machen. Viel schlafen und nichts Anderes tun. 3. Wo kann man einen Sprachurlaub machen? A In den deutschsprachigen Ländern. B Nur in Deutschland. C Nur in Deutschland und in der Schweiz. German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 3 of 13

18 TEIL II Punkte: /3 Lies bitte die folgenden zwei Texte: Text 1 Hallo! Mein Name ist Martina Schulz und ich bin 20 Jahre alt. Ich komme aus Wien und das ist die Hauptstadt von Österreich. Ich bin Studentin und studiere Informatik. Im Moment bin ich für ein Semester in Köln. Das Semester endet Mitte Mai. Dann will ich gern ein Praktikum bei einer Firma hier in Köln machen. Köln ist eine sehr schöne Stadt mit vielen Sehenswürdigkeiten. Ich habe viele nette Leute kennengelernt und habe auch viele Freunde gefunden. Am Abend gehen wir oft ins Café. Letzten Samstag haben meine Freunde und ich den Dom besichtigt und dann sind wir ins Kino gegangen. Das hat uns viel Spaß gemacht. Beispiel zu Text 1: R F 0. Martina ist 20 Jahre alt. SÄTZE 1-5 (Text 1) Markiere bitte die Lösung mit einem Kreuz. 1. Martina studiert Medizin in Wien. 2. Sie hat einen Nebenjob als Sekretärin. 3. Martina findet die Stadt Köln sehr schön. R F 4. Jetzt hat Martina viele Freunde in Köln. 5. Martina sieht nicht gern Filme. German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 4 of 13 Punkte: /5

19 Text 2 In einem Forum für Schüler liest du den folgenden Text. Beantworte bitte die Fragen zum Text. Hallo! Die Diskussion über Traumberufe finde ich sehr interessant und ich möchte euch auch etwas über meinen Traumberuf schreiben. Ich heiße Marco Schöler und bin 17 Jahre alt. Ich besuche das Gymnasium in Obersdorf und mache bald mein Abitur. Ich möchte Tierarzt werden. Zu Hause habe ich vier Hunde, zwei Katzen, drei Vögel, fünf Hamster, zwei Meerschweinchen und eine Schildkröte; ich bin ein großer Tierliebhaber. Vor zwei Jahren habe ich in den Sommerferien in einem Zoo gearbeitet und das hat auch viel Spaß gemacht. Diesen Sommer möchte ich auch wieder mit Tieren arbeiten. Ich möchte ein Praktikum in einer Tierarztpraxis machen. Kennt jemand hier im Forum eine gute Tierarztpraxis, wo ich das machen kann? Wenn ja, schreibt mir bitte eine (marioschöler1997@gmx.de) SÄTZE 6-9 (Text 2) Antworte die folgenden Fragen mit wenigen Wörtern. 0. Wie alt ist Marco? 17 Jahre alt. 6. Was ist Marcos Traumberuf? 7. Wie viele Haustiere hat Marco? 8. Wann hat er in einem Zoo gearbeitet? 9. Was möchte er in den Sommerferien machen? Punkte: /4 Teil III Lies die Texte und die Aufgaben 1 bis 5. Wo findest du die Informationen? Kreuze an: A oder B. (5 Punkte) 1. Du suchst einen Beruf in einem Büro. Welche Internetadresse ist richtig? Die wichtigsten Sehenswürdigkeiten und Attraktionen der Stadt Kirchen, Schlösser, Parks, Plätze und mehr.. Finden Sie den Beruf, den Sie möchten. Wir helfen Ihnen den richtigen Beruf zu finden. a b German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 5 of 13

20 2. Du suchst Informationen über Restaurants in Berlin. Welche Internetadresse ist richtig? Rund 2500 Restaurants, Cafés, und Bars in Berlin mit Infos, Öffnungszeiten und Verkehrsverbindung. Hier finden Sie Karten für Konzerte, Oper und Ballett in Preiskategorien. a b Du bist in Darmstadt und möchtest heute schnell mit dem Zug nach Berlin fahren. Welcher Fahrplan interessiert dich mehr? a Bahnhof Datum Zeit Dauer Umsteigen Angebot Ab Darmstadt :15 2 RB An Berlin b Bahnhof Datum Zeit Dauer Umsteigen Angebot Ab Darmstadt :12 1 ICE An Berlin A B Fahrplan A Fahrplan B 4. Du möchtest dein Auto verkaufen. Sind Sie auf der Suche nach deinem Traumauto? Wir bieten klassische Autos. Brauchen Sie dein altes Auto nicht mehr? Ich kaufe gebrauchte Autos. a b German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 6 of 13

21 5. Dein Computer ist kaputt und funktioniert nicht. Probleme beim Computerlernen? Ab heute nicht mehr! Wir helfen Ihnen Ihre Probleme zu lösen. Rufen Sie uns an. Probleme mit dem Computer? Kein Problem! Wir reparieren Ihren Computer und bieten Ihnen auch Software-Installation. Telefon 0814 / / a Telefon 0976 / b Telefon 0814 / Teil IV (5 Punkte) Lies die Texte und die Aufgaben 1 bis 5. Kreuze an: Richtig oder Falsch. 1. Im Krankenhaus Im Krankenhaus darf man nicht rauchen. Richtig Falsch German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 7 of 13

22 2. Beim Arzt Dr. med. Thomas Winkler Hausarzt Mo Fr 9-16 Uhr Tel Du hast Zahnschmerzen. Du kannst zu Doktor Winkler gehen. Richtig Falsch 3. Beim Friseur Styling Friseursalon Modische Frisuren für jede Frau Öffnungszeiten: Mo Sa Dein Bruder möchte am Samstagnachmittag zum Friseur. Er kann zu Styling Friseursalon gehen. Richtig Falsch 4. Im Restaurant Wir suchen dringend Köche, Kellner und Tellerwäscher für den Sommer. Nur abends Bewerben Sie sich im Hotel Zentrum Du möchtest in den Sommerferien als Rezeptionistin in einem Hotel arbeiten. Richtig Falsch German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 8 of 13

23 5. Im Reisebüro Reiseagentur Sonne Urlaub für alle! Möchten Sie diesen Sommer nach Europa oder Amerika fliegen? Günstige Preise Rufen Sie unter 0968/ an. Du planst für nächsten Juli einen Urlaub nach Österreich. Du kannst bei Reiseagentur Sonne buchen. Teil V Welche Anzeige passt? Richtig Falsch (3 Punkte) 0. Beispiel: Es ist Sonntag und du bist krank. Du möchtest dringend zum Arzt. C 1. Du hast in zwei Wochen eine Geburtstagsparty und möchtest eine preiswerte Halskette für deine Freundin kaufen. 2. Deine Tante lernt Deutsch. Sie verbringt bald einen Monat in Frankfurt und möchte dreimal pro Woche Nachhilfe in Deutsch. 3. Zu Weihnachten möchten 15 Schüler in deiner Klasse etwas Schönes für die Klassenlehrerin kaufen. Sie haben Euro 25. A Lernst du Deutsch oder Französisch? Findest du die Sprache schwer? Dann ruf mich unter 0378/ , ich kann dir helfen. Ab nur 11 / Stunde Frankfurt (zentral) B Juwelierladen Arosa Suchen Sie das perkfekte Geschenk für deine Mutter, Großmutter oder Freundin? Ohrringe, Uhren, Halsketten, Armbänder und vieles mehr. C Dr. Sven Mielke & Dr. Annette Opitz Allgemeinärzte Sprechstunde: Täglich Friedrichstraße 13, Marburg D E Zentrum für Deutsch als Fremdsprache NEU!! Verbringe einen Monat in Frankfurt und besuche einen intensiven Deutschkurs. Frankfurt am Main, in der Nähe vom Hauptbahnhof. Lernen Sie jeden Tag bei uns! Montag bis Freitag 9 bis 14 Uhr. Suchst du nach einem Geschenk? Ich verkaufe CDs und Computerspiele Alles unter Euro 30! German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 9 of 13

24 4. SPRACHBAUSTEINE STRUCTURES 15 Punkte TEIL I Lückentext - (3 Punkte) Fülle die Lücken aus! Achtung! Nur sechs Wörter sind richtig. an seit ihr nach muss als hinter du darf über von sein 1. Er ist krank. Kopf tut sehr weh. 2. Um 21 Uhr geht Sabine Hause Was bist du Beruf? Ich bin Flugbegleiterin. 4. Der Wagen steht dem Kino 5. Man hier nicht rauchen! 6. Ich wohne einem Monat in Berlin. German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 10 of 13

25 Teil II - Lückentext - (4 Punkte) Lies den folgenden Text und schreib das passende Wort / die passenden Wörter aus der Liste. zum Verspätung kostet umsteigen nach von aber fährt Heute muss Alex Dortmund fahren, er muss noch das Ticket kaufen. Um 14 Uhr geht er Bahnhof. Die Fahrkarte 57. Leider hat der Zug 13 Minuten. Der Zug um 15:23 Uhr Gleis fünf ab. Alex muss in Düsseldorf. Teil III Satzbau (4 Punkte) Bilde Sätze aus den folgenden Wortgruppen. 0. arbeiten Albert Programmierer als Albert arbeitet als Programmierer. 1. Albert müssen - zu Heute Hause - bleiben Heute. 2. Bein - tun - weh - Sein - sehr. Sein. 3. Jeden Morgen - sollen zwei - er - Tabletten - nehmen. Jeden Morgen. 4. er - haben Letzten Monat - sein Bein - brechen. Letzten Monat. Teil IV - Mehrfachauswahl - (4 Punkte) Was ist richtig? Mein bester Freund Matthias arbeitet (seit, vor, von) zwei Monaten als Verkäufer. Jeden Tag (müss, müssen, muss) er mit (der, dem, den) Bus zum Geschäft fahren. Das Geschäft liegt (neben, auf, zwischen) der Apotheke. Im Geschäft (dürft, darf, dürfen) man nicht rauchen. Letzte Woche (warst, wart, war) er krank und er (hat, ist, sind) nicht zum Geschäft n (gegangen, gehen, gegehen). German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 11 of 13

26 5. SCHREIBEN WRITING 15 Punkte Teil 1 : Eine kurze Mitteilung schreiben Punkte: /5 Nach der Schule findest du diese kleine Notiz von deinem Opa auf dem Tisch: Hallo, ich habe Dich lange nicht gesehen. Ich habe auf Dich gewartet, aber es ist jetzt sehr spät. Ich habe einen Termin beim Arzt. Wie geht s? Wie war die Schule? Oma hat am Samstag Geburtstag. Was machen wir am Samstag? Wo können wir uns treffen? Wie kommst Du dahin? Ich komme nach dem Termin zurück. Schreib mir eine kleine Notiz, wenn Du ausgehen musst. Tschüss Opa Günther Du musst jetzt ausgehen. Schreib deinem Opa eine kleine Notiz und beantworte die Fragen. Hallo Opa Günther! Mir Die Schule Am Samstag Wir Ich Bis dann! German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 12 of 13

27 Teil 2: Brief Punkte: / 10 Du bekommst diesen Brief von deiner deutschen Brieffreundin Tina. Hallo! In den Weihnachtsferien bin ich nach München gefahren. München ist eine schöne Stadt in Deutschland. In München gibt es viel zu sehen. Und Du? Bist Du in den Weihnachtsferien weggefahren? Bis bald! Tina Antworte bitte Tina mit einem Brief (mindestens 50 Wörter) und schreibe etwas über eine Stadt in Deutschland, die du in den Weihnachtsferien besucht hast! Schreibe zu jedem Punkt bitte ein bis zwei Sätze. Wohin bist du gefahren? Mit wem bist du gefahren? Wie bist du gefahren? Wo hast du gewohnt? Was gibt es in dieser Stadt zu sehen?, den. Lieb Dein/e German as a Foreign Language HALF YEARLY 2014 Form 2 - Level A1/2 Written Page 13 of 13

28 FORM 2 GERMAN HALF YEARLY 2014 TEACHER S PAPER FIT IN GERMAN 1 LEVEL A1 ORAL EXAMINATION 1. SPRECHEN - SPEAKING Der Teil SPRECHEN ist eine Gruppenprüfung mit jeweils maximal sechs Schülerinnen und Schülern und besteht aus drei Teilen. Teil 1 Sich vorstellen AUFGABENBLATT 1 Im ersten Teil sollen die Schülerinnen und Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind, sich in einfachen Sätzen vorzustellen. In diesem Teil stellen sich die Schülerinnen und Schüler reihum mit mindestens vier Sätzen vor. In Teil 1 können maximal 4 Punkte erzielt werden. Teil 2 a) Zu einem vorgegebenen Thema Fragen stellen. b) Auf Fragen einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten. In diesem Teil ziehen die Schülerinnen und Schüler eine Handlungskarte. Dazu sollen sie ihrer Mitschülerin/ihrem Mitschüler eine Frage stellen. Die Mitschülerin / der Mitschüler antwortet direkt. AUFGABENBLATT 2 THEMA: An der Bushaltestelle HANDLUNGSKARTEN: Bus abfahren Fahrkarte zu Fuβ pünktlich in der Nähe In Teil 2 können maximal 8 Punkte erzielt werden; vier für die Fragen und vier für die Antworte. German HALF YEARLY 2014 Track 3 Form 2 Level A1 Oral Page 1 of 8

29 Teil 3 a) Zu einem vorgegebenen Objekt Aufforderungen formulieren. b) Auf Aufforderungen einer Mitschülerin/eines Mitschülers reagieren bzw. auf Fragen einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten. AUFGABENBLATT 3 In diesem Teil ziehen die Teilnehmenden eine Handlungskarte. Jede Handlungskarte präsentiert das Piktogramm eines Gegenstands und ist mit einem Ausrufezeichen oder einem Fragezeichen versehen. Das Ausrufezeichen signalisiert, dass sie eine Aufforderung formulieren sollen. Die Mitschülerin/der Mitschüler führt entweder die Aufforderung aus oder antwortet mit einem kurzen Satz. In Teil 3 können maximal 6 Punkte erzielt werden; drei für die Aufforderung und drei für die Reaktion/Antwort. Vor der Prüfung kopieren Sie bitte die Aufgabenblätter 1, 2, 3 und schneiden Sie die Karten aus. Nach der Prüfung sammelt der/die Prüfer/in die Aufgabenblätter ein. German HALF YEARLY 2014 Track 3 Form 2 Level A1 Oral Page 2 of 8

30 BEWERTUNG Die Leistung der Schülerinnen/Schüler wird anhand der folgenden zwei Kriterien beurteilt. - Erfüllung der Aufgabenstellung. - Aussprache. Für das Kriterium Erfüllung der Aufgabenstellung können für Teil 1 maximal 4 Punkte und für Teil 2 und 3 maximal 8 und 6 Punkte erzielt werden. Für das Kriterium Aussprache können für den gesamten Testteil SPRECHEN maximal 2 Punkte erzielt werden. Im Testteil SPRECHEN können maximal 20 Punkte erzielt werden. Teil 1 4 Punkte 3 Punkte 1.5 Punkt 0 Punkte Teil 2 2 1,5 1 0 Teil 3 3 1,5 1 0 Erfüllung der Aufgabenstellung Aussprache Aufgabe sehr gut erfüllt. Sehr gut verständlich. Aufgabe gut erfüllt, macht fast keine Fehler. Gut verständlich. Macht Fehler, dennoch ist die Aufgabe erfüllt. Starke muttersprachliche Färbung, aber noch verständlich. Macht viele Fehler; die Aufgabe ist dadurch nicht erfüllt. Wegen schlechter Aussprache kaum verständlich. German HALF YEARLY 2014 Track 3 Form 2 Level A1 Oral Page 3 of 8

31 Form II HALF YEARLY- LEVEL A1 - SPRECHEN TEIL 1 AUFGABENBLATT 1 Name Alter Wohnort Lieblingsessen Schule Freunde Hobby German HALF YEARLY 2014 Track 3 Form 2 Level A1 Oral Page 4 of 7

32 Form II - LEVEL A1 - SPRECHEN TEIL 2 AUFGABENBLATT 2 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Form II HALF YEARLY Level A1- SPRECHEN - TEIL 2 Form II- HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 THEMA: An der Bushalteselle THEMA: An der Bushalteselle THEMA: An der Bushalteselle Bus abfahren Fahrkarte Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 Form II HALF YEARLY Level A1 SPRECHEN - TEIL 2 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 2 THEMA: An der Bushalteselle THEMA: An der Bushalteselle THEMA: An der Bushalteselle zu Fuβ pünktlich in der Nähe German HALF YEARLY 2014 Track 3 Form 2 Level A1 Oral Page 5 of 7

33 Bitte die Karten fotokopieren und ausschneiden German HALF YEARLY 2014 Track 3 Form 2 Level A1 Oral Page 6 of 7

34 Form II HALF YEARLY - LEVEL A1 - SPRECHEN TEIL 3 AUFGABENBLATT 3 Form II HALF YEARLY Level A1 SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 -SPRECHEN - TEIL 3 Form II HALF YEARLY Level A1 - SPRECHEN - TEIL 3! Bitte die Karten fotokopieren und ausschneiden German HALF YEARLY 2014 Track 3 Form 2 Level A1 Oral Page 7 of 7

35 Bitte fotokopieren. 1. SPRECHEN (ORAL) A1 - Ergebnisblatt Schüler/in Klasse Kriterium 1 Erfüllung der Aufgabenstellung. Teil 1 (Vorstellung) (4 Punkte) Vorstellung Teil 2 (Frage/Antwort) 2 Fragen 2 Antworte (8 Punkte) Frage 2 1,5 1 0 Antwort 2 1,5 1 0 Frage 2 1,5 1 0 Antwort 2 1,5 1 0 Teil 3 (Handlungskarten) (6 Punkte) Aufforderung 3 1,5 1 0 Reaktion/Antwort 3 1,5 1 0 Kriterium 2 Aussprache (2 Punkte) Gesamtpunktzahl: SPRECHEN Bitte die Gesamtpunktzahl-Sprechen in die Tabelle auf Seite 1 des Kandidatenblatts Schreiben eintragen. German Track 3 Form 2 HALF YEARLY 2014 Level A1 Oral Result Sheet Page 8 of 8