Thüringer Kultusministerium. Berufspraxis erleben. ein Angebot zur praxisorientierten Berufswahlvorbereitung rderschüler/innen

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1 Thüringer Kultusministerium Berufspraxis erleben ein Angebot zur praxisorientierten Berufswahlvorbereitung für Thüringer FörderschF rderschüler/innen

2 Berufspraxis erleben Historie Ausgangssituation 2003 Mangel an betriebliche Ausbildungsplätzen unzureichende Ausbildungsreife vieler Schulabgänger reduziertes Interesse auf wenige Ausbildungsberufe Realschüler/innen ler/innen und Abiturient/innen verdrängen Hauptschüler/innen in klassische Ausbildungsberufen Hauptschüler/innen und Förderschüler/innen unterliegen im Wettbewerb um betriebliche Ausbildungsplätze

3 Berufspraxis erleben Berufswahlorientierung individuell + praxisorientiert + wirtschaftsnah zur Sicherung der Chancengleichheit zur Vermeidung sozialer Benachteiligung für einen gelingenden Übergang Schule - Erwerbsleben für r Thüringer FörderschF rderschüler/innen

4 Berufspraxis erleben Zielgruppe Sch Schüler/innen der Klassenstufen 7, 8 und 9 mit sonderpädagogischem dagogischem FörderbedarfF im/in Lernen Hören und Sprache emotionale und soziale Entwicklung körperliche und motorische Entwicklung die in den Bildungsgängen ngen Lernförderung rderung oder Regelschule an einer Förderschule oder im gemeinsamen Unterricht an einer Regelschule lernen.

5 Berufspraxis erleben Projektziele Entwickeln arbeitsrelevanter Schlüsselkompetenzen Planen der beruflichen Zukunft - selbstverantwortet Erschließen von nützlichen Potenzialen Erkennen von Interessen und Neigungen Erfahren berufsbezogener Stärken Ausbilden der beruflichen Identität Anwenden von Bewerbungsstrategien Persönlichkeits-/ Kompetenzentwicklung berufsbezogene Kenntnisse/ Fertigkeiten Kennen regionaler Ausbildungsbetriebe Erleben betriebsnaher Ausbildungsrealität Erkunden von Ausbildungsberufen/Anforderungen Vergleichen : individuelles Profil - Anforderungsprofil Entscheiden für einen Wunschberuf bzw. Alternativen Aneignen berufsbezogener Kenntnisse/ Fertigkeiten

6 Berufspraxis erleben Projektstandorte Lernortkooperation von Förderzentren und Bildungsträgern LK Nordhausen Eichsfeldkreis Kyffhäuserkreis Unstrut-Hainich-Kreis LK Sömmerda Eisenach Wartburgkreis LK Gotha Erfurt Weimar Weimar-Land Jena Saale- Holzland- Kreis Gera Altenburger-Land S u h l Schmalkalden Meiningen Ilmkreis LK Saalfeld- Rudolstadt LK Hildburghausen LK Sonneberg Saale-Orla- Kreis LK Greiz 52 Projektstandorte

7 Berufspraxis erleben Struktur Klassenstufe 7 Klassenstufe 8 Klassenstufe 9 Interessen und Neigungserkundung in Schule 12 Praxistage Modul Berufsfeld 1 + Modul Berufsfeld 2 bei Bildungsträger 8 Praxistage im Präferenzberufsfeld bei Bildungsträger Halbjahr 5 Praxistage Schnuppertage bei Bildungsträger betriebliches Praktikum Gruppenpraktikum 14 Tage 13 Praxistage Modul Berufsfeld 3 + Modul Berufsfeld 4 bei Bildungsträger betriebliches Praktikum geblockt 14 Tage betriebliches Langzeitpraktikum 14 Tage je ein Tag/ Woche im Präferenzberufsfeld orientieren - vertiefen - entscheiden

8 Berufspraxis erleben Profil - Klasse 7 Klassenstufe 7 schulische Vorbereitung der Praxistage - Projektinformation mit Schüler/innen und Eltern - - Erkundung berufsbezogener Interessen und Neigungen - 5 Praxistage bei Bildungsträger Inhalt: Schnuppertage in mindestens zwei unterschiedlichen Berufsfeldern produktorientiertes Arbeiten in der Schülergruppe Ziel: Gegebenheiten und Anforderungen des neuen Lernorts kennen lernen Erkunden des Berufsfeldangebots und Vergleich mit Interessen und Neigungen vorbereiten - sondieren - orientieren

9 Berufspraxis erleben Profil - Klasse 8 Klassenstufe 8 25 Praxistage bei Bildungsträger Inhalt Orientierung in mindestens vier unterschiedlichen Berufsfeldern produktorientiertes Arbeiten in (integrativen) Kleingruppen landeseinheitliche Standards für 16 Berufsfelder Ziel Aneignung berufsfeldspezifischer Grundkenntnisse und Fertigkeiten Entwicklung arbeitsrelevanter Schlüsselkompetenzen Kennen lernen des Ausbildungsalltags Vergleich berufsfeldtypischer Anforderungen/persönliche Eignung Vorentscheidung für ein Präferenzberufsfeld treffen Vorbereitung des betrieblichen Praktikums orientieren - vorentscheiden

10 Berufspraxis erleben Profil - Klasse 9 Klassenstufe 9 8 Praxistage bei Bildungsträger Inhalt Arbeiten in einem Präferenzberufsfeld produktorientiertes Arbeiten in Kleinstgruppen oder Einzeln (integriert) landeseinheitliche Standards Ziel Vertiefen der Kenntnisse und Fertigkeiten in einem Berufsfeld Erweiterung arbeits- und lebensrelevanter Schlüsselkompetenzen Vorbereitung des betrieblichen Langzeitpraktikums Festigung der Berufswahlentscheidung vertiefen - entscheiden

11 Berufspraxis erleben Personal fachlich-pädagogische Begleitung Anleiter/innen fachliche Anleitung - Schlüssel 1 : 8 Inhaltliche Abstimmung der Schülertätigkeiten Bewertung/Auswertung der Arbeitsergebnisse Sozialpädagog dagog/innen Integration der Schüler/innen - Schlüssel 1 : 18 Mitwirkung bei Förder- und Berufswegeplanung Dokumentation des Projektverlaufs Unterstützung der Integration in betriebliche Praktika Fachlehrer/innen Begleitung/Anleitung der Schüler/innen - Schlüssel 1 : 1 Klasse fachtheoretische Vor- und Nachbereitung der Praxistage Bewertung/ Dokumentation der Projektergebnisse Förder- und Berufswegplanung, Diagnostik Kooperation mit Anleiter/innen und Klassenlehrer/innen, Eltern

12 Berufspraxis erleben Förderinstrumente Klassenstufe 7 Klassenstufe 8 Klassenstufe 9 Interessen und Neigungserkundung Fach-/ Klassenlehrer Ausbilder Kompetenztraining z.b. SchuuuB Leistungsfeststellung Fach-/Klassenlehrer Infobogen zur beruflichen Eingliederung Sozialpädagogen Reflexion/ Auswertung Fachlehrer Ausbilder Sozialpädagogen Fachlehrer Förderplanung/ Diagnostik Fachlehrer Klassenlehrer Sozialpädagogen Fachlehrer Thüringer Berufswahlpass Berufswegplanung/-beratung

13 Berufspraxis erleben horizontale Kooperation Steuergruppe Kultus jbh ThILLM GFAW Projektberatung thematische AG s 4 Regionalgruppen Förderzentren Fachlehrer Klassenlehrer Kooperationsvertrag Elterninformation, Beratung Bildungsträger Ausbilder Sozialpädagogen Infobogen berufliche Eingliederung Eltern Berufsberatung Kompetenzprofil Berufseinstiegsbegleitung

14 Berufspraxis erleben vertikale Kooperation Förderzentrum Schüler/innen + Berufswahlpass + sonderpädagogisches Gutachten + Info-Bogen berufliche Eingliederung + BVJ EQ Berufswegekonferenz -Anschlussorientierung- Schüler BvB Projekte Maßnahmen Arbeit / Anlerntätigkeit tigkeit außerbetriebliche Vollausbildung Werkerausbildung betriebliche Vollausbildung Werkerausbildung schulische Berufsausbildung passgenaue Integration Eltern Berufseinstiegs- begleiter Berufsberater IFD

15 Berufspraxis erleben Projektstandards Arbeits-/ Lebensweltbezug ganzheitliche Orientierung Handlungsorientierung Subjektorientierung Transparenz Regionalbezug Prozessorientierung Kooperation der Akteure Nachhaltigkeit/ Dokumentation gezielte Vorbereitung des betrieblichen Einsatzes, Förderung persönlicher + berufsbezogener Kompetenzen sog. Produktmethode, praktische Erfahrungen Individuelle Reflexion der Projektphasen, Berufswünsche Infotag, Schnuppertage, Turnusplan, Beratung regionaltypisches Berufsfeldspektrum, Praktika frühzeitige, durchgängige Förder- Berufswegplanung horizontale + vertikale Kooperation Zertifikat, Infobogen zur beruflichen Eingliederung, Thüringer Berufswahlpass

16 Berufspraxis erleben Förderung Gefördert durch das Thüringer Ministerium für f r Wirtschaft, Technologie und Arbeit aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Freistaats Thüringen Thüringer Kultusministerium Projektkoordination und Qualitätsentwicklung tsentwicklung Jugendberufshilfe Thüringen e.v.

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