SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP

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1 SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP STEINBEIS UNIVERSITY BERLIN

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3 SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP

4 Wir sorgen mit unseren Innovations-Projekten und unseren High Potentials bei unseren Partner-Unternehmen für Wachstum und Globalisierung und für kompetente Führungs- und Nachwuchsführungskräfte. Wir verpflichten uns dem Erfolg unserer Partner-Unternehmen und damit dem Erfolg unserer Teilnehmer. Ihr Erfolg ist unser Erfolg!

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6 SIBE: School of International Business and Entrepreneurship Unsere Mission SIBE: Unternehmen Erfolg Die Herausforderungen der Zukunft Erfolgsfaktor Innovation SIBE: School of International Business and Entrepreneurship Erfolgsfaktor High Potentials SAPHIR: Der Personal-und Kompetenz-Dienstleister der SIBE SAPHIR: Kompetent in Kompetenz Projekte zur Unternehmensentwicklung Unsere Studiengänge Das Projekt-Kompetenz-Studium (PKS) Gut für Karriere Master of Arts (M.A.) in General Management M.A. Karriere für Young Professionals M.A. Zielgruppe und Rahmenbedingungen General Management Master of Science (M.Sc.) in International Management M.Sc. Karriere für Young Globalists M.Sc. Zielgruppe und Rahmenbedingungen International Management Logistikmanager der Zukunft Master of Science (M.Sc.) in International Management Logistics Institut für Logistikmanagement Master of Business Administration (MBA) MBA Karriere für High Potentials MBA Zielgruppe und Rahmenbedingungen General Management

7 SIBE: Ihre Corporate University Verortung der SIBE-Corporate Programme in der Personalentwicklung Das Angebotsportfolio für Corporate Programme Die Zukunft mit Technologie innovativ gestalten M.Sc. in Innovation and Technology Management M.Sc. Zielgruppe und Rahmenbedingungen SIBE: Ihre International University Internationale Studien-Programme Advanced Executive MBA, UNITAU Brasilien Studien-Austausch-Programme Von Deutschland ins Ausland, vom Ausland nach Deutschland Forschungsprojekte für Ihren Erfolg Promotion zum Dr. rer. oec Ihr Erfolgsfaktor: Unser Navigationssystem Das strategische Dreieck ZIELE STRATEGIE IST RAHMEN- BEDINGUNGEN

8 SIBE Herkunft, Zukunft, Netzwerk Ideen eines Unternehmers, Denkers, Zukunftmachers Ferdinand von Steinbeis SIBE und die Steinbeis-Hochschule Berlin SIBE: Zukunft braucht Herkunft SIBE in Deutschland SIBE International Unsere Partnerunternehmen Unsere Studierenden Unsere Fakultät Unsere Alumni Unser Team Unsere Publikationen

9 SAPHIR der Personaldienstleister Rekrutierung Bindung Auswahl War for talents Projekt-Kompetenz-Studium Konditionen Web2.0- Marketing E-Recruitment Online-Marketing Sonstige Marketingformen PR / Öffentlichkeitsarbeit Lebenslaufdatenbanken Web2.0- Marketing Empfehlungs- Marketing Dialog- Hochschulmarketing Marketing I Headhunting Direktansprachen Recruitingevents Messen Dialog- Marketing II Podiums diskussionen Talents E-Recruiting Plattform Sprechen Sie mit uns Impressum 132

10 Unsere Mission. Wir machen Innovationen schneller und bringen konkrete Unternehmenserfolge auf den Weg. Führungskräfte und Ihre Mitarbeiter sollen durch unsere Projekt-Kompetenz-Studiengänge (PKS) Prozesse und Produkte verbessern, Ideen voran treiben und neue Geschäfts-Potentiale erschließen. Wir wollen hochqualifizierte, engagierte und verantwortungsvolle Menschen identifizieren, vermitteln und in ihren Management- Kompetenzen entwickeln. Prof. Dr. Dr. h. c. mult. Johann Löhn Präsident der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) 8

11 Die SCHOOL OF INTERNATIO- NAL BUSINESS AND ENTRE- PRENEURSHIP (SIBE) ist die internationale Business School der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB). Die SIBE steht für erfolgreichen Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft und systematischen Kompetenzaufbau und Persönlichkeitsentwicklung. Der Zweck der SIBE besteht im nachhaltigen Ausbau der Wettbewerbsfähigkeit ihrer Partnerunternehmen (privat- wirtschaftliche Unternehmen, Organisationen und öffentliche Verwaltungen) und in der Bildung kompetenter, unternehmerisch und global denkender und handelnder Persönlichkeiten. Unsere Talente sorgen im Rahmen ihrer studienintegrierten Innovations-Projekte bei unseren Partner-Unternehmen für Wachstum und Globalisierung. Durch die Arbeit an diesen realen und herausfordernden Projekten schaffen wir gleichzeitig jene Bedingungen, unter denen sich Talente zu Persönlichkeiten und kompetenten Führungsund Nachwuchsführungskräften entwickeln können. Wir verpflichten uns dem Erfolg unserer Partner-Unternehmen und damit dem Erfolg unserer Teilnehmer. Ihrer aller Erfolg ist unser Erfolg! Mit MBA-Programmen seit 1994, mit derzeit rund 600 Master-Studierenden, über 1500 erfolgreichen Absolventen und mit über 350 Partner-Unternehmen ist die SIBE Ihr kompetenter Partner für Innovationen und damit für Wachstum und Globalisierung durch handlungskompetente Mitarbeiter und Führungskräfte. Prof. Dr. Werner G. Faix Geschäftsführender Direktor der SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP (SIBE) 9

12 SIBE: Unternehmen Erfolg. Mit unserem Navigationssystem sichern wir systematisch: den Erfolg von Unternehmensprojekten den Aufbau von Management-Kompetenzen der High Potentials die Karriere der High Potentials den Unternehmenserfolg! Herausfo IST ZIELE STRATEGIE RAHMEN- BEDINGUNGEN S B Für Unternehmen bedeutet dies, dass ausgewählte eigene oder von uns vermittelte High Potentials zukunftsorientierte Projekte bearbeiten und eine systematische Führungskräfteentwicklung erhalten Mit unseren Projekt-Kompetenz- Studien-Programmen bringen wir Unternehmen und High Potentials zur Gestaltung von Zukunft zusammen. Für High Potentials bedeutet dies, dass sie ihr Potential durch die erfolgreiche Umsetzung von Schumpeter-Projekten unter Beweis stellen können und gleichzeitig systematisch ihre Kompetenzen entwickeln Navigation und Coaching Praxis und Umsetzung Unternehmen Projekt - Kompetenz - Studium SIBE Projekt Student Theorie und Transfer 10

13 rderungen Herausforderung für Unternehmen: Nachhaltige Sicherung und Ausbau der zukünftigen Wettbewerbsfähigkeit durch Innovation, Wachstum und Globalisierung Herausforderung für High Potentials: Nachhaltige Gestaltung der beruflichen Karriere durch Nutzenbeiträge und permanente Kompetenz- Entwicklung E I Innovationen Für Unternehmen bedeutet dies Unternehmensentwicklung mit Schumpeter-Projekten, d. h. Innovationen hinsichtlich: Neuer Produkte / Dienstleistungen Neuer Märkte Neuer Organisationsstrukturen Neuer Lieferanten Neuer Geschäftsprozesse Für High Potentials bedeutet dies Karriere dort zu machen, wo es um die Gestaltung der Zukunft geht, d. h. wo es um den Aufbau neuer Geschäftsmöglichkeiten geht War for Talents Zur erfolgreichen Gestaltung von neuen Geschäftsmöglichkeiten brauchen Unternehmen die Besten! Die High Potentials kommen aus den eigenen Reihen oder werden von der SIBE vermittelt Durch Auswahlprozesse, Kompetenzmessung und geeignetes Matching bringen wir die Besten, d. h. High Potentials, mit den richtigen Projekten in den passenden Unternehmen zusammen 11

14 Die Herausforderungen der Zukunft. Die Herausforderungen für Unternehmen sind die nachhaltige Sicherung der gegenwärtigen vor allem aber auch der Ausbau der zukünftigen Wettbewerbsfähigkeit. Dies erreichen Unternehmen vor allem, indem sie fortlaufend Innovationen, wesentlich Neues (J. A. Schumpeter) aus sich heraus schaffen, fortlaufend Ideen in wertschöpfende Wirklichkeit verwandeln. Innovationen sind dabei vor allem das Werk von Talenten, von starken Persönlichkeiten, welche das Wissen, das Können und das Wollen haben, die Zukunft mitzugestalten. Talente waren jedoch schon immer rar, werden in Zukunft noch rarer und werden zu einer wahren Kostbarkeit vor dem Hintergrund des War for Talents. Besonders suchen Talente interessante, herausfordernde Arbeitsinhalte, d.h.: Talente suchen nach solchen Aufgaben, wo sie ihr Wissen und ihre Kompetenz, ihre Tatkraft und ihren Mut sich selbst und anderen beweisen können um hierdurch weiterzukommen, sich weiterzuentwickeln, weiter zu wachsen. Um Talente für ein Unternehmen zu gewinnen, betraut man Talente daher am besten mit Innovations- Projekten, ist es doch in diesen möglich, die größte und wohl interessanteste aller unternehmerischen Herausforderung anzugehen, nämlich: die aktive Mitgestaltung der Zukunft. 12

15 Die Herausforderung für Talente besteht in der nachhaltigen Gestaltung der beruflichen Karriere. Dies gelingt erst und nur durch eine fortlaufende und niemals endende Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung. Vor allem von Talenten erwartet man, selbstorganisiert Neues hervorzubringen, eben Innovationen zu schaffen. Bei Innovationen geht es jedoch nicht darum, Wissen bei einer Prüfung zu reproduzieren; es geht vielmehr darum, Wissen zu transferieren, aus Wissen etwas Neues in der Wirklichkeit entstehen zu lassen. Es geht darum, auf der Basis von Wissen und Erfahrungen Handlungen zielgerichtet und in Eigenregie durchführen zu können. Mit einem Wort: Es geht um Kompetenzen. Wer Neues schafft muss die möglichen (oftmals unumkehrbaren) Folgen seiner Entscheidung, dieses Neue zu schaffen, antizipieren und beurteilen. Wie soll man sich entscheiden, wenn es keine standardisierte Patentlösung, kein Manual gibt? Entscheidungen für oder gegen eine Handlung können in solchen Situationen alleine von Persönlichkeiten getroffen werden, von Menschen, die fähig sind, Zusammenhänge analytisch wie auch normativ zu erfassen, sich eigenständig ein Urteil zu bilden und Entscheidungen zu verantworten und Ideen wertschöpfende Wirklichkeit werden lassen. 13

16 Erfolgsfaktor Innovation. Erfolgreiche Unternehmen gehen die Herausforderungen Wachstum, Globalisierung, Wettbewerbsfähigkeit und Zukunftssicherung mit Innovationen aktiv an. Innovationen für neue Produkte und Dienstleistungen, Innovationen zur Erschließung neuer Märkte, Innovationen zur Gestaltung neuer Organisationsstrukturen, Innovationen zum Aufbau neuer Quellen und Lieferanten für Rohstoffe und Teilprodukte und Innovationen für neue, wettbewerbsfähigere Geschäftsprozesse und Innovationen für neue Geschäftsmodelle. Innovationen sind die entscheidenden Erfolgsfaktoren. Dazu bedarf es konkreter Ziele, erfolgreicher Projekte und handlungskompetenter sowie engagierter Mitarbeiter / Führungskräfte. 14

17 New Business New Business Projekte zur Entwicklung und Einführung neuer Geschäftsprozesse / Produktionsmethoden Projekte zur Entwicklung und Einführung neuer Produkte / Dienstleistungen Projekte zur Unternehmensentwicklung New Business Projekte zur Erschließung neuer Absatzmärkte Projekte zum Aufbau neuer, internationaler Lieferanten Projekte zur Entwicklung und Einführung neuer Organisationsstrukturen New Business Projekte zur Entwicklung und Einführung neuer Geschäftsmodelle 15

18 SIBE: SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP. Die SIBE steht für den internationalen Kompetenz-Transfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft. Mit den Bereichen Forschung, Lehre, Personal- und Kompetenzdienstleistungen ist sie organisiert in den Transfer-Instituten (STI s): STI Growth Management, STI MBA and International Programs, STI International Management, Steinbeis Business School Rhein Main, STI Innovation & Technology Management, STI Logistik Management, STI Alumni SIBE und der SAPHIR Deutschland GmbH, SAPHIR Kompetenz GmbH, SAPHIR International GmBH und der 15talents SIBE GmbH. Im Zentrum der SIBE steht die Schaffung von anwendungs- und transferorientiertem Wissen, das sowohl in unseren Management-Projekt-Kompetenz-Studiengängen als auch in unseren Corporate und International Programmen eingeht. Die Entwicklung von Kompetenz-Mess-Systemen und High Potential-Personaldienstleistungen runden unsere Kompetenzfelder systematisch ab. 16

19 S I BE SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP STEINBEIS UNIVERSITY BERLIN High Potential Personal- Dienstleistungen Management- Projekt-Kompetenz- Studiengänge Forschung Corporate Programme / Internationale Programme Kompetenz- Messung Rekrutierung Auswahl, und Vermittlung von High Potentials MBA Master of Business Administration M.A. Master of Arts in General Management Anwendungs- und transferorientierte Forschung Unternehmensspezifische Programme national und international Kompetenztests KODE KODE X Management- Kompetenz-Test MKT SAPHIR 15talents M.Sc. Master of Science in International Management M.Sc. Master of Science in Innovation and Technology Management Dr. rer. oec. Projekt-Kompetenz- Promotion Internationale Programme in Kooperation mit führenden Universitäten derzeit in Brasilien, China, Indien und Russland SAPHIR EuropassVita SEV Personal- und Kompetenzprofil PKP 17

20 Erfolgsfaktor High Potentials. Gewinnen Sie mit den Besten! Rekrutierung von High Potentials attraktive Partnerunternehmen herausfordernde Projekte Zusatznutzen Management-Studium Karriereperspektiven Vorauswahl von High Potentials mit dem High Potential-Kompetenz-Test mit dem DIN-zertifizierten SAPHIR- Auswahlverfahren Mit SAPHIR unserer Organisation für High Potential-Personaldienstleistungen und Kompetenz-Messsystemen stellen Sie sicher, dass Ihre Projekte mit den jeweils dafür kompetentesten und motiviertesten Talenten besetzt werden. Dies ist der entscheidende Faktor für den unternehmerischen Erfolg! Dipl. Verwaltungswirtin (FH) Bettina Rominger, MBA Geschäftsführerin SAPHIR Deutschland GmbH 18

21 Matching als Management-Assistent oder Manager Systematischer Management-Kompetenz-Aufbau und erfolgreiche Bearbeitung von zukunftsrelevanten Projekten für die Werthaltigkeit Ihres Unternehmens 19

22 SAPHIR: Der Personal- und Kompetenz-Dienstleister der SIBE. Die unternehmerische Zielsetzung von Human Resources heute bedeutet mehr denn je, den geschäftlichen Erfolg durch kompetente Mitarbeiter und Führungskräfte sicher zu stellen. Dazu bedarf es einer unternehmenszielorientierten Personalplanung, verbunden mit dem richtigen Kompetenzmanagement. SAPHIR steht Ihnen hierfür als Partner für den unternehmerischen als auch persönlichen Erfolg zur Seite. Nutzen Sie uns! 20

23 st STEINBEIS-HOCHSCHULE BERLIN SAPHIR HOLDING GmbH st STEINBEIS-HOCHSCHULE BERLIN st STEINBEIS-HOCHSCHULE BERLIN st STEINBEIS UNIVERSITY BERLIN SAPHIR DEUTSCHLAND GmbH SAPHIR KOMPETENZ GmbH SAPHIR INTERNATIONAL GmbH Rekrutierung, Auswahl und Vermittlung von High Potentials und jungen Führungskräften (Hochschulabsolventen mit 0-5 Jahren Berufserfahrung in Deutschland) Entwicklung und Vermarktung von Kompetenz-Mess-Systemen Rekrutierung, Auswahl und Vermittlung von High Potentials und Führungskräften international in Kooperation mit Detaillierte Informationen finden Sie unter S. 128 /

24 SAPHIR: Kompetent in Kompetenz. Die SAPHIR Kompetenz GmbH bietet komplette integrierte Lösungen von Kompetenzerfassung, Kompetenzentwicklung und Kompetenz- und Talentmanagement an. Wir erstellen für Unternehmen Kompetenzmodelle und integrieren diese in die personalwirtschaftlichen Strukturen des Unternehmens. Dipl.-Ing. Peter Wittmann Geschäftsführer SAPHIR Kompetenz GmbH 22 Mit unseren Kompetenz-Messsystemen, unserem Personal- und Kompetenz-Profil und unseren Systemen für ein erfolgreiches Kompetenzmanagement stellen Sie sicher, dass Sie die richtige Anzahl von Mitarbeitern mit den richtigen Kompetenzen zur richtigen Zeit am richtigen Ort einsetzen und dass Personalentwicklung und Talent-Management ein stabiles Fundament haben.

25 Z E R T I F I K A T Herr Max Mustermann geboren am hat im Mai 2010 an der STEINBEIS-HOCHSCHULE BERLIN und dem CeKom Baden-Württemberg den Management-Kompetenz-Test (MKT ) durchgeführt und dabei folgendes Resultat erzielt: Ergebnisorientiertes Handeln Loyalität Analytische Fähigkeiten Problemlösungsfähigkeiten Zuverlässigkeit Entscheidungsfähigkeit Gestaltungswille Kommunikationsfähigkeit Initiative Einsatzbereitschaft Ganzheitliches Denken Konfliktlösungsfähigkeit Teamfähigkeit Akquisitionsstärke Belastbarkeit Innovationsfreudigkeit Er hat die notwendigen Kompetenzen zur Ausübung einer Position im Management nachgewiesen st STEINBEIS UNIVERSITY BERLIN SAPHIR KOMPETENZ GmbH S I BE SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP STEINBEIS UNIVERSITY BERLIN Geschäftsführer der SAPHIR-KOMPETENZ GmbH Wissenschaftl. Direktor der CeKom Baden-Württemberg Geschäftsführender Direktor der SCHOOL OF INTERNATIONAL BUSINESS AND ENTREPRENEURSHIP (SIBE) Peter Wittmann Prof. Dr. John Erpenbeck Prof. Dr. Werner G. Faix 23

26 Unsere Projekt-Kompetenz- Studien-Programme (PKS). Unsere Projekt-Kompetenz-Studiengänge ermöglichen den systematischen Aufbau von Handlungs- und Management-Kompetenzen. Durch den konsequenten Transfer von Wissen und Qualifikationen in die Realisierung von Projekten in der unternehmerischen Praxis gewinnen Teilnehmer und Unternehmen. Hochqualifizierte Inkompetente gibt es heute mehr als genug. Das Projekt-Kompetenz-Studium entwickelt Wissen und Werte, Kenntnisse und Können gleichermaßen. Es entwickelt kompetente Führungskräfte für den zukünftigen Unternehmenserfolg. Prof. Dr. John Erpenbeck Professor für Kompetenz-Management der SIBE 24

27 Navigation und Coaching SIBE Unternehmen Projekt Praxis und Umsetzung Student Theorie und Transfer 25

28 Unsere-Projekt-Kompetenz- Studienprogramme (PKS). Studienadministration Partner- Unternehmen z. B. Personalabteilung Fachdozenten der SIBE Student = Mitarbeiter Projektdozenten der SIBE Studienprojekt = Wissenschaftliche Bearbeitung einer Business Herausforderung Business Mentor / Lehrbeauftragter im Unternehmen Unsere Studien werden durch einen zeitgemäßen E-Campus unterstützt. Das internetgestützte Lernsystem verknüpft Seminartage und Gruppenarbeitstage mit jeweils mehrtägigen Phasen des selbstgesteuerten Lernens. Nachdem die Studierenden sich das für ein Thema erforderliche Wissen mit Hilfe der Web Based Trainings (WBT) erarbeitet haben, lösen sie gemeinsam in ihren Lerngruppen komplexe Anwendungsaufgaben. In jedem Seminar wird grundsätzlich die Frage gestellt, wie der Seminar-Input für das Projekt genutzt werden kann bzw. wie die erlernten Methoden in das Unternehmen transferiert werden können. 26

29 Learning Community WBT s, Wissensbasen, Pre-Readings (Texte, Input) Zugang zu den Online- Datenbanken EBSCO und wiso Administration Student office Studentensekretariat Personl Learning Environment E-Campus Studies Communication Administration Community on Practice Arbeitsgruppenforen (Transfer und Knowledge Management in Lerntandems und Arbeitsgruppen Cafeteria Vortragsevents, Studentenpinwand, Kaminabende Theoretischer Unterbau Seminar Anwendung Prüfungsleistungen Studienplan Selbst-Studium Web Based Trainings / Transferdokumentation und - report Deadline Präsenz- Seminar fester Termin Selbst-Studium Web Based Trainings / Transferdokumentation und - report Transfer laufend Präsenz- Seminar Dokumentation Transferarbeiten Projektstudienarbeiten Master Thesis Deadline usw usw usw usw 27

30 Das Projekt-Kompetenz- Studium (PKS). Der Nutzen für Unternehmen, Studenten und Hochschule am Beispiel unserer PKS für Jungakademiker Rekrutierung von High Potentials Bindung Nutzen für Unternehmen Projekt Nutzen- Untern Potenzial Beurteilung Mitarbeit Proj Die SIBE unterstützt Unternehmen im War for Talents: von der Rekrutierung von High Potentials, über die Entwicklung von Talenten, bis hin zu ihrer dauerhaften Bindung an das Unternehmen. Diese gewonnenen Talente stiften doppelten Nutzen: durch ihre generelle Mitarbeit im Unternehmen und durch ihr eigenes Projekt. Hochschule Kompetenz Student und als Die Partnerschaft von Student und Unternehmen im PKS ermöglicht eine Verbindung von Theorie und Praxis. Durch diese Synergie können Erkenntnisse der Praxis direkt in die Unternehmens - und Personalentwicklungsforschung Potenzial und Kompetenzbeurteilung Unternehmensund Personal- Entwicklungs forschung Nutzen für 28

31 Vermittlung ehmen Karriere Gestaltung Nutzen für Studenten Studium ekt- Persönlichkeitsund Kompetenz- Entwicklung Projekt -Studium Student Die SIBE vermittelt die Studenten in den Beruf und schafft somit eine Verbindung von Studium und Arbeit. Studenten der SIBE legen durch die im Studium angeregte Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung, durch die nach dem Studium erlangte Qualifikation und die gewonnene Praxis-Erfahrung in eigenständiger Projektarbeit den Grundstein für ihre Karriere. Unternehmen Partner Hochschule Dualität Theorie - Praxis einfließen, kommt es zu einer angemessenen Beurteilung der Potenziale und Kompetenzen, wie auch zu einer Kompetenz- und Persönlichkeitsentwicklung der Studenten. Persönlichkeits- und Kompetenz- Entwicklung 29

32 Gut für Karriere: Master of Arts in General Management (M.A.). Für High Potentials nach dem Studium Wachstums-Offensive Projekterfolge für Unternehmenswachstum mit hochmotivierten Jungakademikern General Management S I BE Wachstum benötigt Struktur, Orientierung und Verbindlichkeit. Wer eine Zielerreichung vorgibt, muss wissen, wo er herkommt. Unternehmen, die neue Märkte erobern wollen, müssen vorab die Ausgangslage, Rahmenbedingungen sowie Stärken und Schwächen, Chancen und Risiken untersuchen. Das Masterprogramm Master of Arts in General Management unterstützt die Partner- Unternehmen konzeptionell und personell bei der Definition und Durchführung erfolgreicher Unternehmensprojekte. Dr. Gerhard Keck / Dr. Joachim Sailer Direktoren des Transfer-Instituts Growth Management der SIBE 30

33 Ihr ZIEL: Als High Potential gestalten Sie Ihre Karriere im Management IST-Situation: Nach erfolgreichem Abschluss des Erststudiums wollen Sie systematisch Ihre Managementkompetenz entwickeln Ihre STRATEGIE: Mit dem Projekt-Kompetenz-Studium und zukunftsrelevanten Projekten bei erfolgreichen Partnerunternehmen Managementkompetenzen entwickeln General Management RAHMEN- BEDINGUNGEN: Master of Arts in General Management als erfolgreicher postgradualer Abschluss für den Karriereeinstieg Berufs- und Karriereeinstieg Verantwortungsvolle Projekte in zukunftsorientierten Unternehmen Systematischer Aufbau von Managementkompetenzen Wissenschaftliches Master-Studium mit hohem Praxisbezug Karrierenetzwerk zur Wirtschaft Studiengebühren & Gehalt werden vom Partnerunternehmen getragen 31

34 M.A. Karriere für Young Professionals. Das Master of Arts-Studium auf einen Blick Projekt-Kompetenz-Studium (PKS) Master of Arts (M.A.) in General Management Seminare THEORIE Selbststudium Projektdokumentation PROJEKT Projektarbeit P e r s o n a l e E n t w i c k l u n g & F ü h r u n g Grundlagen / Praktische Unternehmensführung Recht Projektmanagement & Organisation Strategie Marktforschung und -analyse Marketing Finanzierung & Controlling Produktion, Beschaffung und Logistik Internationales Management Í Í Í Í Í Í Í Í Í Projekt- und Zieleplan (PSA 1) Marketing- und Vertriebsplan (PSA 2) Finanzplan (PSA 3) Globalisierungsplan (PSA 4) Kompetenzentwicklungsplan (PSA 5) Bearbeitung wachstumsorientierter, innovativer Projekte im Unternehmen. Unterstützt durch Coaching von: Business Mentor Projektdozent Fachdozent [PSA = Projektstudienarbeit] Gemäß der gültigen Studien- und Prüfungsordnung (SPO) für den postgradualen Studiengang Master of Arts (M.A.) in General Management der Steinbeis-Hochschule Berlin. 32

35 Während des M.A.-Studiums steht die Bearbeitung eines oder mehrerer innovativer Projekte im Mittelpunkt. Garant für die enge Verzahnung von Wissenschaft und Wirtschaft ist ein firmeninternes, wachstumorientiertes Projekt, das jeder M.A.-Student im Partnerunternehmen bearbeitet. Sinn der Projekte ist es, für das Unternehmen einen messbaren Mehrwert zu generieren und zum Geschäftserfolg beizutragen. M.A. in General Management Modulübersicht: Economics - Macroeconomic - Microeconomics - Managerial Economics Law - Principles of Law - Legal Framework and Fields of Activity for Executives - Mergers and Acquisitions Project Management & Organization - Interdisciplinary Scientific Work - Methods of Project Planning and Management - Information Management - Organizational Management - Information Technology Management Entrepreneurship - Principles of Practical Corporate Management - Principles of Entrepreneurship - Innovation Management Market Analysis - Market Research - Competition Analysis Strategy - Management of Strategies - Business Strategy - Corporate Strategy - Growth and Globalization Strategy Marketing - Principles of Marketing - Marketing and Sales Management - Using New Media in Marketing and Sales Accounting & Corporate Finance - Principles of Accounting - Financial Analysis - Financial Reporting and Controlling - Principles of Corporate Finance - Models and Systems Procurement, Production & Logistics - Procurement and Production Management - Logistics International Management (Auslandsstudie) - Principles of Foreign Trade - Principles of International Management - Cross-Cultural Management Bestandteil der Auslandsstudie sind Besuche, Vorträge und Diskussionen bei Handelskammern, Wirtschaftsverbänden, einheimischen bzw. deutschen Unternehmen (im Zielland) sowie Joint Ventures - abgerundet wird das Ganze durch Vorträge sowie Seminare an einer Partner-Universität im Zielland. Leadership & Competencies - Leadership - Organizational Behavior - Human Resource Management - Personality - Development of Competencies 33

36 M.A. Zielgruppe. Hochmotivierte Jungakademiker aller Fachrichtungen mit min. erstem Studienabschluss (Universität, FH, BA oder vergleichbarer Abschluss an einer anderen deutschen / ausländischen Hochschule) mit mind. 180 Credit Points mit und ohne Berufserfahrung. Gute bis sehr gute Englischkenntnisse erforderlich. Nach dem erfolgreich durchlaufenen Auswahlverfahren an der SIBE und dem KODE - Kompetenz-Test folgen die Auswahl und der Vertragsabschluss durch das selbst definierte Unternehmen oder eines unserer Partnerunternehmen. Praktische Erfahrung in einem Wirtschaftsunternehmen oder einer Non-Profit-Organisation ist unverzichtbarer Bestandteil eines qualitativ anspruchsvollen Studiums. Gerade junge Projekte, die sich in der Startphase befinden, sind dafür in hervorragendem Maße prädestiniert, da sie den Management-Assistenten die Möglichkeit geben, alle Stufen eines Projektes aktiv kennenzulernen und mitzugestalten. Master of Arts-Projektbeispiele: Daimler AG: Innovationsmanagement Weiterentwicklung und Durchführung eines systematischen Prozesses zur Identifizierung von Innovationen RAMPF Holding GmbH & CoKG: Going China OSRAM GmbH: Ecodesign & Energieeffizienz die neue EU-Gesetzgebung als Chance für innovative Beleuchtung BV Risk Solutions GmbH: Entwicklung eines Basel II-konformen Ratingverfahrens zur bankinternen Bewertung von Kreditinstituten 34

37 M.A. Rahmenbedingungen. Studiendauer, Studienorte, Studienbeginn: Dauer: 24 Monate (100 Seminaretage: 80 Tage Präsenzseminare, 20 Tage über Web Based Trainings) Studienorte: Stuttgart, Herrenberg, Berlin, ggf. weitere Orte in Deutschland. Auslandsstudie (z. B. China bzw. Brasilien) Beginn: laufend (Bewerbungen und Studienstart sind jederzeit möglich). Arbeits- und Studienort: Sitz des Unternehmens Prüfungsleistungen: (entsprechend der jeweils gültigen Studien- und Prüfungsordnung) derzeit 5 Projektstudienarbeiten (à ca. 20 Seiten), 1 Präsentation, 6 Transferarbeiten (à ca. 5 Seiten), 9 Klausuren, 1 Master Thesis (Abschlussarbeit mit ca. 100 Seiten), Abschlussprüfung. Akademischer Abschluss: Master of Arts (M.A.) (staatlich anerkannt). Akkreditierung: Der Studiengang M.A. in General Management ist durch die FIBAA und durch den deutschen Akkreditierungsrat akkreditiert. Programmkosten Master of Arts in General Management: Euro / Monat* (werden vom projektgebenden Unternehmen getragen) *Darin enthalten ist ein Teilnehmer-Gehalt von mind / Monat, wovon 300 als Studiengebühren vom Studierenden an die Hochschule abgeführt werden müssen. Teile der Programmkosten sind mehrwertsteuer- und sozialversicherungspflichtig. Reisekosten: Fahrt und Übernachtung zu den Studienorten und zur Auslandsstudie werden vom projektgebenden Unternehmen getragen. Weitere Informationen: 35

38 Gut für Karriere als Young Globalist: Master of Science in International Management (M.Sc.). Für High Potentials nach dem Studium International erfolgreich! Internationale Projekterfolge mit hochmotivierten Jungakademikern International Management S I BE 36 Globalisierung Grenzen und Märkte verschmelzen miteinander. Die Zeiten der Fokussierung auf den nationalen Markt sind passé. Ein ganzheitliches Verständnis unter Einbeziehung der globalen Zusammenhänge ist wichtiger denn je, um zukunftsfähige Wege für eine erfolgreiche Unternehmung zu erarbeiten und umzusetzen. Theoretische Inputs, die von hochkarätigen Professoren und Experten aus der Praxis vermittelt werden, fließen unmittelbar in die unternehmerische Praxis ein. Mit unserem einzigartigen PKS und unserer im Studium vermittelten Methodik bauen wir mit dem M.Sc. in International Management handlungskompetente Young Globalists auf, die eine erfolgreiche Zukunft ihres Unternehmens aktiv mitgestalten. Young Globalists gehört die Zukunft! Dipl.-Regionalwissenschaftlerin Stefanie Kisgen, MBA Direktorin des Transfer-Instituts International Management der SIBE

39 Ihr ZIEL: Als YOUNG GLOBALIST sind Sie international erfolgreich IST-Situation: Nach erfolgreichem Abschluss des wirtschaftswiss. Erststudiums wollen Sie systematisch Ihre internationale Managementkompetenz entwickeln Ihre STRATEGIE: Mit dem Projekt-Kompetenz-Studium und internationalen Projekten bei erfolgreichen Partnerunternehmen internationale Kompetenzen entwickeln International Management RAHMEN- BEDINGUNGEN: Kompetenzen im internationalen Management sichern den idealen Karriereeinstieg weltweit Berufsein- und Karriereaufstieg International verantwortungsvolle Projekte Vermittlung zu zukunftsorientierten Unternehmen Systematischer Aufbau von Managementkompetenzen Karrierenetzwerk zur Wirtschaft Studiengebühren & Gehalt werden vom Partnerunternehmen getragen 37

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