MOSAIKEN UNTER DER LUPE

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1 Giebenacherstrasse 17 CH 4302 Augst Tel. +41 (0) MOSAIKEN UNTER DER LUPE Die römischen Mosaiken in Augusta Raurica zeigen eine erstaunliche Vielfalt von geometrischen Mustern. Die folgende Aktivität erlaubt Schulkindern diese Kunst zu entdecken und eigene Muster zu entwickeln. Arbeitsblätter und Mosaiksteinchen stehen im Curiakeller zur Verfügung. Maximum 24 Kinder. Dauer ca. 1 Stunde (kann verkürzt werden). des Kantons Basel-Landschaft

2 Vorgehen Schlüssel an der Museumskasse abholen (Depot sfr.20.-). Im Curiakeller zeigen Sie den Kindern das Stück des Mosaiks mit Fischteich. Die Informationstafel zeigt das ganze Mosaik. Das zentrale Bild wird im Arbeitsblatt 1 behandelt, das laufende Bandmuster im Arbeitsblatt 2b. Erläutern Sie: Ein Mosaik ist ein Bild aus Steinchen. Die Steinchen sind in Mörtel eingebettet. Dieses Mosaik war ursprünglich der Bodenbelag eines Esszimmers. Nur die Reichen konnten sich solche Mosaiken leisten. Zeigen Sie auf das laufende Flechtbandmuster. Im Curiakeller teilen Sie die Klasse in zwei Gruppen ein. Geben Sie jedem Kind in Gruppe 1 entweder Arbeitsblatt 1a oder 1b. 1b ist schwieriger. Gruppe 2 arbeitet zuerst mit den Mosaiksteinchen und Blatt 2a oder 2b. Blatt 2b ist schwieriger. Wenn die Kinder fertig sind, wechseln die Gruppen. Falls Sie wenig Zeit haben, können die Kinder auch nur bis zum *** arbeiten. Bei der Arbeit müssen die Kinder sorgfältig zählen, um einen Rapport innerhalb des Musters zu entdecken. Am Schluss Beim Aufräumen, bitte alle Bleistifte, Mosaiksteinchen usw. wieder in die Kiste versorgen. Den Schlüssel bitte sofort zur Museumskasse zurückbringen. Zurück in der Schule könnten Sie beispielsweise ein figürliches Mosaik machen (aus Papierfetzchen etc.). Bodenbeläge als Thema nehmen: Was benutzen wir heute? Und früher? Wieso? Sind sie warm? weich? Wie putzt man sie? Wie schnell sieht man den Dreck? Welches Material ist teuer? Wann wurde Linoleum eingeführt?... eine römische Villa planen: Wieviele Zimmer? Wie gross? WC? Räumlichkeiten für die Sklav/-innen? Wieviele Zimmer mit Wandmalereien? Mosaiken? (Geld!) Was für Motive und Muster?... Lösungen zum Arbeitsblatt 1: 3. schwarz/grau und weiss 4. Brunnen / Fischteich 5. schwarz, weiss, grau, rotbraun, gelbbraun, creme 6. des Kantons Basel-Landschaft 2/7

3 Arbeitsblatt 1 Reiche Römer hatten Mosaiken als Bodenbelag in ihren Wohnräumen und Bädern. Sie waren schön anzusehen, wasserfest und für Bodenheizungen geeignet. Was hast du als Bodenbelag zu Hause - im Badezimmer?... im Wohnzimmer?... im Schlafzimmer? Schau die Mosaiken an der Wand an. Viele Muster bestehen aus einfachen geometrischen Formen. Kreise die Formen ein, die du sehen kannst: 3. Oft haben die Mosaiken nur 2 oder 3 Farben. So kommt das rhythmische Muster gut zum Vorschein. Welche beiden Farben sind die häufigsten? Schau das grosse Mosaik mit dem Bild eines Pokals (grosser Krug) an. Wozu dient er?... Was umgibt ihn? Der Mosaikenmacher hat viele Farben benutzt, um das Bild herzustellen. Die Farben entsprechen verschiedenen Steinsorten, sowie Glas und Keramik. Kreise die Farben ein, die du sehen kannst: grau lila blau schwarz rotbraun creme gelbbraun 6. Der graue Henkel rechts ist eine Reparatur aber er ist verkehrt angesetzt! Zeichne die Henkel jetzt richtig! 7. Mosaiken mit Bildern sind schwieriger herzustellen als solche mit Mustern. Sie sind also auch teurer. Stell dir vor, du lebst in der Römerzeit: Du bist ziemlich reich und hast eine schöne neue Villa. Du möchtest mehrere Mosaikböden, aber du kannst dir nur einen einzigen mit einem Bild leisten. Wo willst du ihn haben und warum?... des Kantons Basel-Landschaft 3/7

4 Arbeitsblatt 1a 1. In diesem Raum hat es ein Mosaik in dem dieses Musterelement versteckt ist. Findest du es? Wie würdest du das Musterelement beschreiben? Kannst du dieses Muster ergänzen? *** 3. Mit dem gleichen Element können wir neue Muster bilden. Jetzt versuche, auch diese Muster zu ergänzen. 4. Kannst du eine neue Version erfinden? 5. Diese Muster sehen auf einer grossen Fläche sicher toll aus! des Kantons Basel-Landschaft 4/7

5 Arbeitsblatt 1b 1. In diesem Raum hat es ein Mosaik in dem dieses Musterelement versteckt ist. Findest du es? Wie würdest du das Musterelement beschreiben? Kannst du dieses Muster ergänzen? *** 3. Mit dem gleichen Element können wir neue Muster bilden. Jetzt versuche, auch diese Muster zu ergänzen. 4. Kannst du eine neue Version erfinden? 5. Diese Muster sehen auf einer grossen Fläche sicher toll aus! Fülle dieses Feld und male es nachher aus. des Kantons Basel-Landschaft 5/7

6 Arbeitsblatt 2a Mit den Steinchen machen wir kleine Quadrate: 1. Wähle zwei Farben aus und ahme dieses Muster nach! 2. Wiederhole das Muster mehrmals, um eine ganze Fläche zu belegen: 3. Kannst du eine neue Version erfinden? Mache zuerst verschiedene 4x4 Quadrate. Dann wähle dein Lieblingsmuster aus und fülle eine Fläche mit diesem Muster. 4. Du könntest auch zwei Quadratmuster kombinieren, zum Beispiel:...oder 5x5 Quadrate ausprobieren: Wenn du fertig bist, versorge die Steinchen bitte in die richtigen Kästchen. Danke. des Kantons Basel-Landschaft 6/7

7 Arbeitsblatt 2b Mit den Steinchen machen wir dieses Muster: Wenn du die einfache Variante ausführen möchtest, hole einfach die Vorlage und lege los! Neben Weiss darfst du noch drei andere Farben auswählen. Wenn dun lieber eine knifflige Aufgabe löst, versuche das Muster nach der Anleitung unten zu lösen. 1. Mit weissen Steinchen legst du die beiden Ränder oben und unten des Bandes. Der Zwischenraum sollte etwa 12cm messen. 2. In der Mitte des Bandes siehst du einzelne weisse Steinchen, welche mit 9 schwarzen eingerahmt sind. Lege ein solches Quadrat in die Mitte deines Streifens. 3. Hänge nun mit den schwarzen Steinchen an zwei Ecken des Quadrats je einen Bogen nach unten und einen nach oben an. Dazu brauchst du 7-8 Stück. Sie sollten den weissen Rand berühren. Versuche nun mit zwei weiteren Farben Muster weiterzuführen. Viel Erfolg! Wenn du fertig bist, versorge die Steinchen bitte in die richtigen Kästchen. Danke. des Kantons Basel-Landschaft 7/7