Herzlich Willkommen zum Hospitationstag
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- Fabian Fleischer
- vor 5 Jahren
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Transkript
1 Herzlich Willkommen zum Hospitationstag
2 Tagesablauf 9.00 Uhr offener Anfang Uhr Begrüßung und Präsentation (inkl. Kaffeepause) Uhr Hospitation Lernzeit Uhr Mittagsessen in der Mensa, Hospitation im Mittagsband und den Lernwerkstätten Uhr Erfahrungsaustausch Uhr Ende
3 Inhalt Allgemeines zur FFS und Umsetzung PfN Personalressourcen in der Verzahnung Unterrichtszeiten Mittagsband am Donnerstag Lernwerkstätten Lernzeiten
4 Allgemeines zur FFS Verbundene Schulform: Grundschule und Mittelstufenschule beide Schulformen im GTA GS: im PfdN seit 2016/2017 Regelmäßige Treffen der AG PfdN Anfänge etwas holprig Überzeugung des Kollegiums
5 Chance und Stolpersteine Pakt ist eine Haltungssache (SuS im Mittelpunkt) Ganztag = ganzer Tag!!! Vernetztes Arbeiten (Multiprofessionalität) Ressourcen: personelle und räumliche Schulhof wird zum Forscherhof Fortwährender Prozess Mut haben, Transparenz, Partizipation, Geduld
6 Unterrichtszeiten
7 Ausnahme 1./2. Klassen Beginn an einem Tag in der Woche um 8.30 Uhr und Unterrichtsende um Uhr Entzerrung im Stundenplan Bessere Organisation der ankommenden Kinder in der Betreuung am Unterrichtsende Paktkinder können an diesem Tag ab Uhr die Betreuung besuchen
8 Donnerstag für alle 3./4. Klassen Std./Uhrzeit Uhr Frühaufsicht GS-Hof 1./2. Std. ( ) Unterrichtszeit 1. P A U S E 3./4. Std. ( ) Unterrichtszeit 2. P A U S E 5. Std. ( ) Unterrichtszeit Uhr Mittagsband (Mittagsessen, feste und offene AGs) 8. Std. ( ) Lernwerkstatt
9 Mittagsband am Donnerstag für alle Kinder der 3./4.Klassen Gemeinsame Verantwortung aller Beteiligten Mehr Selbstverantwortung und Gestaltungsmöglichkeiten für die Kinder Aufbrechen der Rhythmisierung Gemeinsames Essen für alle an einem Wochentag
10 Ablauf Mittagsband Angebotstafel auf dem GS-Hof vor der Aula Offene und feste AG-Angebote Klammersystem in der Mensa Aufsichtsperson kontrolliert zusätzlich
11 Angebote im Mittagsband 6.Stunde 7.Stunde 8.Stunde Uhr Essen in der Mensa bis Uhr Uhr Uhr Ukulele (NB 16) Hr. Zientek Tischtennis-AG ( ) (Halle) Hr. Di Lella Trommel (NB18) Fr. Eckert Schwimm-AG (Bad) Hr. Scheuter Basketball (Halle) bis Hr. Arthur Kreatives Schreiben (NB12) Fr. Yildirim Fußball (Halle) Hr. Hertlein Trommel (NB 18) Hr. Eckert Satz- und Wortzauber (NB18) Fr. Barth Basteln (Mensa) bis Fr. Atris Fußball (Halle) Hr. Hertlein Lesen, verstehen und diskutieren Fr. Markwort Hip-Hop (Aula) Hr. Sanseverino Hip-Hop (Aula) Hr. Sanseverino Bücherwürmer (AB07) Fr. Komarnicki Eine Welt (NB12) Fr.Feifer Wörterdetektive (NB16) Fr. Wolff Yoga (NB17) bis Fr. Maas Mathedetektive (NB17) Fr. Behret-Z. Spiele-AG (Hof) flexible Zeit Frau Humpe Rechenkönig (PC Raum GS) Hr. Thon Kreatives und Schönes gestalten (NB15) Fr. Markwort Handarbeits-AG (AB03) Fr. Ohlerich Die kleinen Matheforscher (AB08) Fr. Hilz Ruheoase (Spielezimmer) Fr. Skarke Kreatives und Schönes gestalten (NB15) Fr. Behret-Z. Geometrie entdecken (NB11) Fr. Binge Computer-AG (PC-Raum Sek1) Herr Thon Ruheoase (Spielezi) Fr. Yildirim Rechenwerkstatt (NB14) Fr. Skarke Essen Mensa Rima (FSJ) Essen Mensa Rima (FSJ) Aufsicht Mensa Stefan Aufsicht Hof Kerstin Aufsicht Mensa Fr. Muzik Aufsicht Mensa Fr. Wolff Aufsicht Hof Fr. Barth Aufsicht Mensa/Hof+Kontrolle Fr. Komarnicki feste AG offene Angebote Aufsichten Lernwerkstatt Deutsch Lernwerkstatt Mathe
12 Lernwerkstätten im Mittagsband Einwahl nach Inhalten + Interesse Jahrgangsübergreifende Kurse Individuelles Üben/Fördern/Fordern Arbeiten in Kleingruppen (ca SuS) Einwahl für ein Schulhalbjahr Material und Arbeiten der SuS werden in abschließbaren Rollwägen gelagert Wunsch: Doppelsteckung
13 Lernwerkstätten im Mittagsband Lernbereich Name Lehrkraft DEUTSCH Kreatives Schreiben Kreatives Schreiben YIL Grammatik Satz- und Wortzauber BAR Rechtschreibung - - Lesen Bücherwürmer KOM Lesen, verstehen und diskutieren MAR Schön schreiben - - Wortschatz Wörterdetektive WOL MATHE Sachaufgaben Mathedetektive BEH Kopfrechnen Rechenkönig THO Knobeln Die kleinen Matheforscher HIL Geometrie Geometrie entdecken BIN Grundrechenarten Rechenwerkstatt SKA
14 Individuelle Lernzeit Ziele: Selbstständige Organisation der SuS Förderung von schwachen und starken SuS SuS arbeiten Stoffe aus dem Unterricht nach Im Klassenverband Jg. 1+2 = 3h / Jg. 3+4 = 2h in der Woche Die Lehrperson = Lernbegleiter und hat helfenden bzw. fördernden/fordernden Charakter Wünsche: Doppelsteckung, offenes Raumkonzept, Stunden im Jg. liegen auf Band
15 Organisation der Lernzeit Die SuS organisieren sich eigenständig Aufgaben aus einem bereitgestellten Materialpool, Ordner etc. können ausgewählt werden (kompetenzorientiert) Hängeregister und Materialien zu den jeweiligen Unterrichtsfächern (M,D), welche wiederum in verschiedene Lernbereiche unterteilt sind. Lernzeit-Ordner mit Lernzeittagebuch regelmäßige Lernentwicklungsgespräche
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