Informationsveranstaltung am 29. Mai Stand:

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Waltraud Vogt
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1 Informationsveranstaltung am 29. Mai 2017

2 Ablauf 1. Begrüßung durch Herrn Bürgermeister Weide 2. Präsentation von Grundschule & Gemeinde Friesenheim 3. Erfahrungsbericht Werkreal- und Realschule Friesenheim Hr. Rektor Lögler und Fr. Konrektorin Philipzen 4. Vorstellung Eichendorff-Schule Offenburg (Wahlform) Hr. Konrektor Würthle 5. Vorstellung Lorenz-Oken-Schule Offenburg-Bohlsbach (gebunden) Fr. Rektorin Kerker und Elternvertreter Hr. Dr. Härle 6. Beantwortung von Fragen

3 Warum neues Grundschulkonzept in Friesenheim? neue Erkenntnisse aus der Bildungsforschung Anpassung Bildungspolitik veränderte familiäre Strukturen Entwicklung in der Schülerbetreuung Vielfalt in der Schullandschaft der Gesamtgemeinde Einführung einer Ganztagsschule am Standort Friesenheim als Bereicherung der gesamten Friesenheimer Schullandschaft

4 Mögliche Weiterentwicklung der Grundschulen in Friesenheim Halbtagsschule mit Betreuung (Verlässliche Grundschule Status Quo) Halbtagsschule mit Betreuung (Verlässliche Grundschule & Nachmittagsbetreuung Status Quo) Ganztagsschule neu

5 Möglichkeiten für den Standort Friesenheim Ganztagsschule - neu Halbtagsschule mit Schülerbetreuung Status Quo in Wahlform in gebundener Form ohne Zusatzangebot der Schülerbetreuung für Halbtagsschüler mit Zusatzangebot der Schülerbetreuung für Halbtagsschüler

6 Step by Step zur Weiterentwicklung der Grundschule Friesenheim Phase 1: Phase 2: Initiative Bestandsaufnahme Phase 3: Planungsphase 1 Phase 4: Phase 5: Phase 6: Bürgerinformation mit schriftlicher Bedarfsermittlung Beschluss fassen Intensive konzeptionelle Arbeit

7 Status Quo: Halbtagsschule mit Schülerbetreuung Stundenplan Klasse /2017 Mo Di Mi Do Fr Bedarfsorientierte Betreuung ab 7 Uhr vor Unterrichtsbeginn 7:20-8:05 Uhr Koko BSS 8:05-8:50 Uhr D D D M D Vesperpause mit Bewegung 9:10-9:55 Uhr D Mu M D M 9:55-10:40 Uhr MNK F Koko D MNK Bewegungspause 11:00-11:45 Uhr M F BSS MNK BK 11:45-12:30 Uhr M BSS Bedarfsorientierte Betreuung ab Unterrichtsende bis max. 17 Uhr 5-6 Stunden Unterricht am Vormittag bis max. 12:30 Uhr Kostenpflichtige Schülerbetreuung im bisherigen Umfang: Verlässl. Grundschule (Modul 1) 25 Hausaufgabenbetreuung (Mod. 2) 25 15:30 bis 17:00 Uhr (Modul 3) 20 Ferienbetreuung für Betreuungskinder kostenpflichtig buchbar

8 Ganztagsschule offene Fragen Vor- und Nachteile Raumbedarf Lehrerversorgung Kosten Zeitmodelle Freistellungen Rhythmisierung Ganztagsschule Stundenpläne Mittagsband außerschulische Kooperationen Schülerbetreuung

9 Zeitmodelle 8:00 9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

10 Möglicher Stundenplan in der Wahlform Mo Di Mi Do Fr Bedarfsorientierte Betreuung vor Unterrichtsbeginn 8:00-8:45 Uhr D D D M D Vesperpause mit Bewegung 9:05-9:50 Uhr D Mu M D M 9:50-10:35 Uhr MNK F Koko D MNK Bewegungspause 10:55-11:40 Uhr M F BSS MNK BK 11:40-12:25 Uhr BSS M BSS Koko Mittagspause/-essen Mittagsband mit offenem Angebot: Bewegung, Ruhe, praktisches Handeln, kreatives Spielen 13:45 16:00 Uhr Individuelle Lernzeit (ersetzt HA) Freizeitpädagog. Angebote Bedarfsorientierte Betreuung nach Unterrichtsschluss unterrichtsfrei wie bisher, keine Rhythmisierung Ende für Halbtagsschüler Ganztag

11 Möglicher Tagesablauf in der gebundenen Form Montag 8:00 8:15 Uhr Ritualisierter Beginn: freies Schreiben, freie Lesezeit 8:15 9:00 Uhr Selbstlernzeit 9:00 10:00 Uhr Gelenkte/Individuelle Lernphase: D/M/F, Bewegungspause mit gemeinsamer Vesperzeit 10:20 12:00 Uhr Gelenkte/Individuelle Lernphase: D/M/MNK, Kurze Pause, anschl. gemeinsames Mittagessen im Klassenverband 12:40 13:30 Uhr Mittagsband mit offenem Angebot Bewegung, Ruhe, praktisches Handeln, kreatives Spielen 13:30 16:00 Uhr kurze Ankommensphase Gelenkte/Individuelle Lernphase: MNK,F, Freizeitpädagogische Angebote (auch vormittags mögl.) Rhythmisierung

12 Mittagsband für Ganztagsschüler = Mittagessen + Mittagspause - Möglichkeit, in der Mensa zu essen (3,00 3,70 je nach Menü) - Freizeitpädagogische Angebote - Freispielmöglichkeit unter Aufsicht - Aufsichts- / Betreuungsschlüssel bleibt wie bisher ODER: - Mittagessen und -pause zuhause im familiären Rahmen

13 Außerschulische Kooperationen z.b.: - Präventionsprojekt (DAK / Cleven-Stiftung) - Schülerbetreuung - Lerncoach - Kindheitspädagogin - Einzelpersonen mit Trainerschein - Musikschule Lahr - Jugendkunstschule Offenburg - außerdem möglich: Vereine, Ehrenamtliche, FSJ-ler, Jugendbegleiter Kinderschutz ist gewährleistet (Führungszeugnisse, Belehrungen, etc.)

14 Schülerbetreuung keine Änderung in den Ortsteilen Entscheidung des Gemeinderats vorbehalten Gebundene Form: vor und nach dem Ganztag sowie an den Nachmittagen, die nicht Ganztag sind z.b.: Modul 1: Modul 2: (Donnerstags- u.) Freitagsmodul: 07:00 bis 08:00 Uhr 15:00/16:00 bis 17:00 Uhr 12:00 bis 17:00 Uhr

15 Schülerbetreuung Wahlform: a) für alle Schüler nicht mehr Betreuung als in der gebundenen Form z.b. Modul 1: 07:00 bis 08:00 Uhr Modul 2: 15:00/16:00 bis 17:00 Uhr (Donnerstags- u.) Freitagsmodul: 12:00 bis 17:00 Uhr b) Betreuung mit verlässlicher Grundschule für Halbtagsschüler z.b. Modul 1: 07:00 bis 08:00 Uhr Modul 2 für Halbtagsschüler: 12:00 bis 13:30 Uhr Modul 3: 15:00/16:00 bis 17:00 Uhr (Donnerstags- u.) Freitagsmodul: 12:00 bis 17:00 Uhr

16 Ferienbetreuung wird aktuell für alle Kinder angeboten, die in der Schülerbetreuung angemeldet sind Bei Einführung einer Ganztagsschule besteht das Angebot für: Betreuungskinder und Ganztagsschüler

17 Vor- und Nachteile der Ganztagsschule Vorteile Kostenfreiheit gleiche Chancen und Zugänge für alle Förderung von Selbstständigkeit und Selbstverantwortung der Schüler durch individuelle Lernformen Schule als Lebens- und als Lernraum Erweitertes Schulangebot für die Gesamtgemeinde grundsätzlich keine Hausaufgaben nach Schulschluss für Ganztagsschüler Wahlform: jährlicher Wechsel von Ganztag in Halbtag möglich Gebundene Form: Entzerrung des Unterrichts am Vormittag, Lernen im Biorhythmus Nachteile verbindliche Teilnahme am Nachmittag gebundene Form: wenn Halbtag gewünscht, muss eine Schule in den Ortsteilen besucht werden

18 Schulbezirke: Wechselmöglichkeit Komme aus Friesenheim und möchte keine GT-Schule Komme z.b. aus Heiligenzell und möchte GT-Schule

19 Step by Step zur Weiterentwicklung der Grundschule Friesenheim: schriftliche Bedarfsermittlung Zielgruppe: Geburtstag: Fragebogen pro Kind (inkl. aller jetzigen Erstklässler) Versand: Mittwoch, 31. Mai 2017 Rücklauf bis: Freitag, 23. Juni 2017 Vorstellung Ergebnis im Gemeinderat am Montag, 10. Juli 2017

20 Kontaktdaten für weitere Fragen: Rektorin Barbara Heck / schulleitung@grundschule-friesenheim.de Frau Anja Reichert / areichert@friesenheim.de Frau Katharina Marx / kmarx@friesenheim.de

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