Eksamensoppgave i TYSK1101 Tysk grammatikk I

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Institutt for språk og litteratur Eksamensoppgave i TYSK1101 Tysk grammatikk I Faglig kontakt under eksamen: Inghild Flaate Høyem Tlf.: 73 59 09 61 / 936 06 735 Eksamensdato: Mandag 4.

1 Institutt for språk og litteratur Eksamensoppgave i TYSK1101 Tysk grammatikk I Faglig kontakt under eksamen: Inghild Flaate Høyem Tlf.: / Eksamensdato: Mandag 4. desember 2017 Eksamenstid (fra-til): Hjelpemiddelkode/Tillatte hjelpemidler: D / Ingen hjelpemidler Annen informasjon: Ingen Målform/språk: Tysk Antall sider (uten forside): 3 Antall sider vedlegg: 3 Informasjon om trykking av eksamensoppgave Originalen er: 1-sidig 2-sidig sort/hvit farger skal ha flervalgskjema Dato Kontrollert av: Sign

2 Bokmål: Kandidatene skal besvare alle oppgavene. Vedlegg 1, 2 og 3 skal fylles ut og leveres inn. Ved klar stryk på én av oppgavene 1-4 kan hele besvarelsen få karakteren F. Nynorsk: Kandidatane skal svare på alle oppgåvene. Vedlegg 1, 2 og 3 skal fyllast ut og leverast inn. Ved klar stryk på éin av oppgåvene 1-4 kan heile oppgåva få karakteren F. Aufgabe 1: Adjektive Lesen Sie den folgenden Text und tragen Sie die (eventuell) fehlenden Adjektivendungen ein (Anhang 1). (1) Die weiß Mäuse waren verschwunden, und Harry hatte das unangenehm Gefühl, dass sie als Mrs. Norris berühmt Weinachtsschmaus 1 enden würden. (2) Harry und die Weasleys verbrachten einen glücklich Nachmittag mit einer wild Schneeballschlacht draußen auf dem Schulgelände. (3) Nass und verfroren kehrten sie ans Kaminfeuer in ihrem Gemeinschaftsraum zurück, wo Harry sein neu Schachspiel mit einer haarsträubend Niederlage gegen Ron einweihte. (4) Es gab Brote mit kalt Braten, lecker Pfannkuchen, Biskuits und Weihnachtskuchen. (5) Percy jagte Fred und George durch den ganz Gryffindor-Turm nach. (6) Es war Harrys schönst Weihnachten 2 gewesen. Doch den ganz Tag war ihm etwas im Hinterkopf herumgeschwirrt. (7) In der Bibliothek herrschte rabenschwarz Nacht. (8) Manche interessant Bücher hatten gar keinen Titel. (9) Auf einem alt Buch war ein dunkl Fleck. (10) Er stellte die Laterne vorsichtig auf den Boden und suchte nach einem vielversprechend aussehend Buch. Das Buch war schwer. (11) Ein durchdringend Schrei durchbrach die Stille. Das Buch schrie! Harry schlug das schreiend Buch zu, aber es schrie weiter in einem hoh Ton. (12) In panisch Angst stopfte er dieses schreiend Buch wieder ins Regal und rannte davon. (13) An der Tür traf er Filch. Filchs blass und wirr Augen sahen durch ihn hindurch und Harry wich vor Filchs ausgestreckt Arm zur Seite und rannte weiter. 1 der Weihnachtsschmaus 2 das Weihnachten 1

3 Aufgabe 2: Substantive a. Deklinieren Sie die unten angeführten Maskulina, indem Sie folgende Formen mit Angabe des bestimmten Artikels anführen (Anhang 2): Genitiv Singular Nominativ Plural Direktor, Name, Gast, Vogel, Mensch, Chef, Brite, Schuh, Tag, Irrtum, Wagen, Staat, Elefant, Klub, Tourist, Wald, Vater, Nachbar, Sohn, Baum b. Beschreiben Sie die Deklination der maskulinen Substantive im modernen Deutsch unter Berücksichtigung der obenstehenden Substantive. Achten Sie darauf, welche Flexionsmerkmale die Substantive der verschiedenen Deklinationsklassen aufweisen und welche Substantive in die verschiedenen Klassen einzuordnen sind. Aufgabe 3: Verben Geben Sie von den unten angeführten Verben die folgenden Formen an (Anhang 3): 3. Person Singular Präsens Indikativ Aktiv 3. Person Singular Präteritum Indikativ Aktiv Partizip Perfekt (ohne Hilfsverb!) 3. Person Singular Präteritum Konjunktiv Aktiv finden, bleiben, arbeiten, rufen, nennen, denken, bitten, essen, hören, müssen, sollen, sein, werden, zwingen, raten, tragen, beantragen, singen, studieren, wissen 2

4 Aufgabe 4: syntaktische Analyse a. Bestimmen Sie die Formklasse (d.h. den Phrasentyp oder Satztyp) und die syntaktische Funktion der folgenden unterstrichenen Phrasen/Nebensätze. Adverbiale sollen auch semantisch (d.h. nach ihrer Bedeutung) klassifiziert werden. Zusätzlich sollen eventuelle Prädikative im Hinblick auf die Kriterien obligatorisch/nicht-obligatorisch und unmittelbar/mittelbar angeschlossen klassifiziert werden. Musterbeispiel: Mein Vater geht nach Hause. Formklasse: Präpositionalphrase (PP) Syntaktische Funktion: Adverbial (ADV) Semantische Untergruppe: direktional (1) In diesem Zimmer befindet sich kein Mensch. (2) Dort gibt es keinen Menschen. (3) Der Splitter wurde von der Krankenpflegerin mit einer Pinzette entfernt. (4) Ich wage nicht, meinen Vater zu fragen. (5) Ich wage nicht, meinen Vater zu fragen. (6) Das ist eine gute Lösung. (7) Das ist eine gute Lösung. (8) Die Reise nach Berlin wird sechs Stunden dauern. (9) Sie ist vor vier Tagen nach Berlin gereist. (10) Ich halte ihn für unseren größten Komponisten. (11) Er wird als der größte Komponist aller Zeiten betrachtet. (12) Dass du nicht gekommen bist, ärgert mich. (13) Sie ärgerten sich über das schlechte Wetter. (14) Wegen des schlechten Wetters sind wir nicht gekommen. (15) Dieser Herr singt jeden Abend in der Badewanne. (16) Der Herr in der Badewanne singt gut. b. Identifizieren Sie die nicht-verbalen Satzglieder der folgenden einfachen Sätze und begründen Sie Ihre Antwort durch Verwendung der Verschiebeprobe (Permutation). Bestimmen Sie anschließend auch die Form (den Phrasentyp) und die syntaktische Funktion dieser Satzglieder. (17) Während der Fahrt las das Mädchen mit den großen Füßen das sehr spannende Buch über Zauberkunst. (18) Der weißhaarige Mann im braunen Anzug gedachte der schönen Tage seiner Jugend. 3

5 Anhang 1 Kandidatnr.: Aufgabe 1: Adjektive Lesen Sie den folgenden Text und tragen Sie die (eventuell) fehlenden Adjektivendungen ein (Anhang 1). (1) Die weiß Mäuse waren verschwunden, und Harry hatte das unangenehm Gefühl, dass sie als Mrs. Norris berühmt Weinachtsschmaus enden würden. (2) Harry und die Weasleys verbrachten einen glücklich Nachmittag mit einer wild Schneeballschlacht draußen auf dem Schulgelände. (3) Nass und verfroren kehrten sie ans Kaminfeuer in ihrem Gemeinschaftsraum zurück, wo Harry sein neu Schachspiel mit einer haarsträubend Niederlage gegen Ron einweihte. (4) Es gab Brote mit kalt Braten, lecker Pfannkuchen, Biskuits und Weihnachtskuchen. (5) Percy jagte Fred und George durch den ganz Gryffindor-Turm nach. (6) Es war Harrys schönst Weihnachten gewesen. Doch den ganz Tag war ihm etwas im Hinterkopf herumgeschwirrt. (7) In der Bibliothek herrschte rabenschwarz Nacht. (8) Manche interessant Bücher hatten gar keinen Titel. (9) Auf einem alt Buch war ein dunkl Fleck. (10) Er stellte die Laterne vorsichtig auf den Boden und suchte nach einem vielversprechend aussehend Buch. Das Buch war schwer. (11) Ein durchdringend Schrei durchbrach die Stille. Das Buch schrie! Harry schlug das schreiend Buch zu, aber es schrie weiter in einem hoh Ton. (12) In panisch Angst stopfte er dieses schreiend Buch wieder ins Regal und rannte davon. (13) An der Tür traf er Filch. Filchs blass und wirr Augen sahen durch ihn hindurch und Harry wich vor Filchs ausgestreckt Arm zur Seite und rannte weiter. 4

6 Anhang 2 Kandidatnr.: Aufgabe 2: Substantive a. Deklinieren Sie die unten angeführten Maskulina, indem Sie folgende Formen mit Angabe des bestimmten Artikels anführen: Nominativ Singular Genitiv Singular Nominativ Plural 1. der Direktor 2. der Name 3. der Gast 4. der Vogel 5 der Mensch 6. der Chef 7. der Brite 8. der Schuh 9. der Tag 10. der Irrtum 11. der Wagen 12. der Staat 13. der Elefant 14. der Klub 15. der Tourist 16. der Wald 17. der Vater 18. der Nachbar 19. der Sohn 20. der Baum 5

7 Anhang 3 Kandidatnr.: Aufgabe 3a: Verbkonjugation 1. finden 3SG Präs. Ind. 3SG Prät. Ind. Partizip Perfekt 3SG Prät. Konj. 2. bleiben 3. arbeiten 4. rufen 5. nennen 6. denken 7. bitten 8. essen 9. hören 10. müssen 11. sollen 12. sein 13. werden 14. zwingen 15. raten 16. tragen 17. beantragen 18. singen 19. studieren 20. wissen 6

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