Informationsveranstaltung 2017 WILLKOMMEN WELCOME. Fachkommission Informatik

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1 Informationsveranstaltung 2017 WILLKOMMEN WELCOME Fachkommission Informatik 1

2 Themen Intervision - Konsolidierungsprojekt Informationen von der Berufsfachschule Qualifikationsverfahren ab 2018 Neues Berufsbild ICT-Fachfrau / ICT-Fachmann Fragen / Anregungen Fachkommission Informatik 2

3 Fachkommission Informatik Gery Scherer Roche Diagnostics International AG Werner Odermatt GIBZ / Berufsverantwortlicher Maurice Wörnhard first frame networkers AG Peter Hess GIBZ / Prorektor Sandra Walzer bildxzug Tony Huber Amt für Berufsbildung Lucas Zingerli Siemens Schweiz AG Fachkommission Informatik 3

4 Intervision - Konsolidierungsprojekt Intervision abgeschlossen Konsolidierungsprojekt gestartet Fachkommission Informatik 4

5 Informationen von der Berufsfachschule Werner Odermatt Berufsverantwortlicher / GIBZ Fachkommission Informatik 5

6 QV ab 2018 ICT-Fachfrau / ICT-Fachmann Tony Huber Amt für Berufsbildung Zug Fachkommission Informatik 6

7 Informationen AfB Qualifikationsverfahren 2018 Neue Bildungsverordnung Jahrgang schliesst ab. Fachkommission Informatik 7

8 Informationen AfB Qualifikationsverfahren 2018 Fachkommission Informatik 8

9 Informationen AfB Qualifikationsverfahren 2018 Art. 21 Bestehensnorm 1 Das Qualifikationsverfahren mit Abschlussprüfung ist bestanden, wenn: a. der Qualifikationsbereich «praktische Arbeit» mindestens mit der Note 4 bewertet wird; b. die Erfahrungsnote «Informatikkompetenzen» mindestens mit der Note 4 bewertet wird; c. die Gesamtnote mindestens 4 beträgt. Fachkommission Informatik 9

10 Informationen AfB neue berufliche Grundbildung ab Lehrbeginn 2018 geplant: Dauer 3 Jahre Fachkommission Informatik 10

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12 aus Resultat der Totalrevision Informatikpraktikerin EBA / Informatikpraktiker EBA entsteht ein neuer Beruf: «ICT-Fachfrau EFZ / ICT-Fachmann EFZ» Fachkommission Informatik 12

13 Im Dezember 2015 Umfrage durch ICT- Berufsbildung Schweiz zur 3 jährigen ICT-Lehre Teilnehmende: Unternehmen und Lehrbetriebe Rücklauf. 430 Antworten (85 % deutsch / 15 % französisch) Fachkommission Informatik 13

14 Das Kompetenzprofil als sehr stimmig eingestuft. Der Bedarf von mehr als der Hälfte als sehr hoch bis hoch eingeschätzt. 95 % der Befragten befürworten den modularen Aufbau der Ausbildung. Fachenglisch von einer grossen Mehrheit als sehr wichtige Kompetenz genannt. Fachkommission Informatik 14

15 Erweiterte Grundkompetenzen (Naturwissenschaften, Mathematik, Wirtschaft und Recht) als deutlich weniger wichtig eingestuft. Die Aufteilung der Schullektionen ergibt: im ersten Lehrjahr 2 Schultage pro Woche im zweiten und dritten Lehrjahr noch 1 Tag. Fachkommission Informatik 15

16 Die Inkraftsetzung der neuen Bildungsverordnung, geplant per Zu diesem Zeitpunkt wird die Ausbildung «Informatikpraktiker/in EBA» aufgehoben. Die neue berufliche Grundbildung kann ab 2018 von Lehrbetrieben angeboten werden (Rücksprache mit AfB). Fachkommission Informatik 16

17 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 1 Berufsbild ICT-Fachfrauen und ICT-Fachmänner auf Stufe EFZ beherrschen namentlich die folgenden Tätigkeiten und zeichnen sich durch folgende Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen aus: Fachkommission Informatik 17

18 Bildungsverordnung / Entwurf a. Sie installieren, konfigurieren Benutzerendgeräte der Informations- und Kommunikationstechnologien (ICT) und stellen deren Betrieb in Netzinfrastrukturen sicher. b. Sie binden ICT-Benutzerendgeräte an Servicedienstleistungen an, gewährleisten die Sicherheit der Geräte im Betrieb. Fachkommission Informatik 18

19 Bildungsverordnung / Entwurf c. Sie arbeiten nach definierten Prozessabläufen und wenden Standardmethoden an. d. Sie erkennen Kundenbedürfnisse rasch und bearbeiten Problemstellungen auf den ersten beiden Kundendienst-Stufen (First- Level-Support und Second-Level-Support). Fachkommission Informatik 19

20 Bildungsverordnung / Entwurf e. Sie instruieren und unterstützen Benutzerinnen und Benutzer im Umgang mit ICT-Mitteln und deren Standardanwendungen. Fachkommission Informatik 20

21 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 4 Handlungskompetenzen a. Installieren, Inbetriebnehmen und Warten von ICT-Benutzerendgeräten: 1. ICT-Benutzerendgeräte und deren Betriebssysteme installieren, konfigurieren und warten, 2. Standardanwendungen installieren und konfigurieren, Fachkommission Informatik 21

22 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 4 Handlungskompetenzen 3. Funktionstests durchführen und auswerten, 4. Automatisierungsskripts einsetzen; Fachkommission Informatik 22

23 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 4 Handlungskompetenzen b. Sicherstellen des Betriebs von vernetzten ICT-Benutzerendgeräten: 1. netzfähige Peripheriegeräte und dazugehörige Dienste an Netzinfrastruktur anbinden und Störungen beheben, Fachkommission Informatik 23

24 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 4 Handlungskompetenzen 2. ICT-Benutzerendgeräte an Serverdienstleistungen anbinden und Störungen beheben, 3. die Sicherheit von ICT- Benutzerendgeräten gewährleisten; Fachkommission Informatik 24

25 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 4 Handlungskompetenzen c. Unterstützen der Benutzerinnen und Benutzer im Umgang mit ICT-Mitteln: 1. Benutzerinnen und Benutzer im Umgang mit ICT-Mitteln instruieren und unterstützen, Fachkommission Informatik 25

26 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 4 Handlungskompetenzen 2. Anleitungen und Checklisten für Benutzerinnen und Benutzer erstellen und anpassen, 3. Kundinnen und Kunden bei der Beschaffung von ICT-Benutzerend-geräten beraten und unterstützen; Fachkommission Informatik 26

27 Bildungsverordnung / Entwurf Art. 4 Handlungskompetenzen d. Abwickeln von ICT-Supportarbeiten: 1. Anliegen von Kundinnen und Kunden im im First-Level-Support und im Second- Level-Support bearbeiten, 2. sich im Umgang mit Kundinnen und Kunden und im Team adäquat verhalten, Fachkommission Informatik 27

28 Bildungsverordnung / Entwurf Fachkommission Informatik 28

29 Bildungsverordnung / Entwurf Fachkommission Informatik 29

30 Bildungsverordnung / Entwurf bis heute bekannte Module an der Berufsfachschule: M117, M122, M123, M126, M129 M214, M241, M431, M437, Mxyz (neu) Fachkommission Informatik 30

31 Bildungsverordnung / Entwurf Fachkommission Informatik 31

32 Bildungsverordnung / Entwurf bis heute bekannte Module in überbetrieblichen Kursen: M304, M305, Mxyz (neu), Mxyz (neu) Fachkommission Informatik 32

33 Bildungsverordnung / Entwurf Fachkommission Informatik 33

34 Bildungsverordnung / Entwurf Fachkommission Informatik 34

35 Bildungsverordnung / Entwurf Fachkommission Informatik 35

36 Bildungsplan / Entwurf Fachkommission Informatik 36

37 Wer kann ausbilden? - Erfüllung Handlungskompetenzen gemäss Bildungsplan / Entwurf - Bestehende oder neue Lehrbetriebe - Lehrbetriebe vor allem FR Systemtechnik Fachkommission Informatik 37

38 Schulstandort heutige Sicht: ODER - bisheriger Informatikpraktiker/in EBA: BBZW Sursee - GIBZ: verlässliches Mengengerüst von Lernenden pro Jahr Fachkommission Informatik 38

39 Überbetriebliche Kurse heutige Sicht: ODER - bisheriger Informatikpraktiker/in EBA: ICT Berufsbildung Zentralschweiz - ZLV MINT: verlässliches Mengengerüst von Lernenden pro Jahr Fachkommission Informatik 39

40 way up plus: Informationen AfB Informatikerin EFZ / Informatiker EFZ FR Applikationsentwicklung / Systemtechnik auf 2 Jahre verkürzt Voraussetzung: Gymnasiale Matura Dispensation: Allgemeinbildung, erweiterte Grundkompetenzen Fachkommission Informatik 40

41 Fachkommission Bitte neue Lernende (Lehrbeginn 2017) bei ük-anbieter anmelden Fachkommission Informatik 41

42 Fragen / Anregungen Die Präsentationen finden Sie ab morgen unter: Dokumente Fachkommission Informatik Fachkommission Informatik 42