Kornelia Schneider, frühlernwerk Dezember Aktuelle Literatur zur Raumgestaltung in Tageseinrichtungen für Kinder bis zu 3 Jahren

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1 Kornelia Schneider, frühlernwerk Dezember 2015 Aktuelle Literatur zur Raumgestaltung in Tageseinrichtungen für Kinder bis zu 3 Jahren Allwörden, M. von/wiese, M.: Vorbereitete Umgebung für Babys und kleine Kinder. Handbuch für Familien, Krippen und Krabbelstuben. Berlin: Pikler Gesellschaft 2002 Beek, A. von der: Bildungsräume für Kinder von Null bis Drei. Weimar/ Berlin: verlag das netz 2006 Pampers, Pinsel und Pigmente. Ästhetische Bildung von Kindern unter drei Jahren. Weimar/ Berlin: verlag das netz 2007 Beek, A. von der/buck, M./Rufenach, A.: Kinderräume bilden. Ein Ideenbuch für Raumgestaltung in Kitas. Berlin: Cornelsen Scriptor, 4. erw. Auflage 2006 Bendt, U./Erler, C.: Spielbudenzauber. Sinnvolle Raumgestaltung in Kita und Krippe. Mülheim/Ruhr: Verlag an der Ruhr 2010 Spielbudenideen: Praxislösungen zur Raumgestaltung in Kita und Kindertagespflege. Mülheim/Ruhr: Verlag an der Ruhr 2013 Benoist, B./Fischer, H./Benoist, C.: Kita-Außenräume für 0 bis 3-Jährige: Nachhaltig planen und gestalten Berlin: Cornelsen 2014 Bensel, J./Martinet,F./Haug-Schnabel, G.: Raum und Ausstattung in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege. In: Viernickel, S. u.a.: Qualität für alle. Wissenschaftlich begründete Standards für die Kindertagesbetreuung. Freiburg: Herder, 2. korr. Aufl. 2015, S Bodenburg, Inga: Der Entwicklung Raum geben. Ausstattungsideen für Kitas. Berlin: Corneslen Scriptor 2012 Bodenburg, I./ Kollmann, I.: Frühpädagogik Arbeiten mit Kindern von 0-3 Jahren. Ein Lehrbuch für sozialpädagogische Berufe. Troisdorf: Bildungsverlag EINS 2009 Boetius, J.: Gestaltung einer anregungsreichen Entwicklungsumgebung für Kinder in den ersten drei Lebensjahren Online unter: Dachverband Berliner Kinder- und Schülerläden (DaKS) e.v.: IdeenReiche. Das Kinderladen-Raumbuch. Berlin: Dublicon-Verlag 2013

2 Dieken, C. und J. Van: Ganz nah dabei Raumgestaltung in Kitas für 0- bis 3-Jährige. Arbeitsmaterialien für Teamfortbildung, Ausbildung und Elternabend. Berlin: Cornelsen 2013 Ganz nah dabei Raumgestaltung in Kitas für 0- bis 3-Jährige. Ein Film für Teamfortbildung, Ausbildung und Elternabend. DVD. Berlin: Cornelsen 2013 Dieken, C. und J. van: Einblicke in Kitas. Schöne Räume für 0- bis 3-Jährige. Berlin: Cornelsen 2013 Dieken, C. van/effe, B./Metzler, B.: Kinderkunstwerkstatt. Ein Handbuch zur ästhetischen Bildung von Kindern unter drei Jahren. Weimar/Berlin: verlag das netz 2010 Dieken, C. van/lübke, T./ Dieken, J. van: Kompetente Kleinkinder. Wie professionelle Krippenarbeit gelingt. Weimar/Berlin: verlag das netz 2011 Erndt-Doll, E./Lipowski, H.: 55 Fragen und Antworten: Gestaltung von Räumen in der Kita. Berlin: Cornelsen 2014 Franz, Margit: Raumgestaltung in der Krippe. Wohlfühlräume für Kinder von 0 bis 4. München: Don Bosco 2012 Franz, M./Vollmert, M.: Raumgestaltung in der Kita. In diesen Räumen fühlen Kinder sich wohl. München: Don Bosco 2005, 4. Aufl Fuchs, G.: Kinder sich bewegen lassen. Sicherheits- und Gesundheitsförderung in Kindertageseinrichtungen für Kinder unter drei Jahren. Bayerischer Gemeindeunfallversicherungsverband. Videofilm auf DVD. München 2010 (?) Kinder sich bewegen lassen aber wie. Unfallkasse Nord. Online verfügbar unter: Gerwig, K.: KiTas kleinkindgerecht bauen und ausstatten. Anregungen und Tipps für die Neu- oder Umgestaltung von KiTas. Fachliche Begleitung: Kornelia Schneider. Videofilm auf DVD. Kaufungen: AV (Informationen und Bestelladresse unter: Godau, M.: Spielwiesenzauber. Sinnvolle Außengestaltung in Kita und Krippe. Mülheim/Ruhr: Verlag an der Ruhr 2010 Gründler, E.C./Schäfer, N.: Kita-Gelände naturnah gestalten. Außenräume gemeinsam planen und bauen. Berlin: Cornelsen Scriptor 2011 Haas, S.: Auf den Spuren kindlicher Verhaltensmuster. Über den Zusammenhang von Körperwahrnehmung, physikalischen Grunderfahrungen und künstlerischem Ausdruck. Weimar/ Berlin. verlag das netz 2006

3 Haug-Schnabel, G./Wehrmann, I. (Hrsg.): Raum braucht das Kind. Anregende Lebenswelten für Krippe und Kindergarten. Weimar/Berlin: verlag das netz 2012 Höhn, K.: Gemeinsam Räume bilden für die Jüngsten planen. Eine Planungshilfe zur Raumgestaltung und -ausstattung für Tageseinrichtungen mit Kindern unter drei Jahren. Kronach: Carl Link Verlag 2010 Höhn, K./Kercher, A.: Raumerkundungsbuch. Kronach: Carl Link Verlag 2009 Jasmund, C./Wilk, M.: Kita-Räume pädagogisch gestalten. Den Raum als Erzieher nutzen. Weinheim: Beltz 2015 Kahl, R.: Kinder! Ein Film über das Lerngenie des Kindes. DVD mit Booklet. Weinheim: Beltz 2008 oder Bezug über: Kameleon: Bildung braucht Raum. Gebaute Pädagogik für Kinder im Krippenalter. o.j. (Die Firma Kameleon als Hrsg. dieser Broschüre existiert 2015 nicht mehr unter der Leitung von M. Buck) Kercher, A./ Höhn, K.: Integration Zweijähriger in Kindergärten. KiGa 2 Plus Arbeitshilfe für Leitung und Teams. Kronach: Carl Link Verlag 2006 (Ordner mit Loseblattsammlung und CD-ROM) Kleinstkinder in Kita und Tagespflege: Themenheft Räume anregend gestalten. Freiburg: Herder 2013 Köhler, I.: Praxis Kindertagespflege: Raumgestaltung. Berlin: Cornelsen 2013 Lange, U./Stadelmann, T.: Sand, Wasser, Steine. Spiel-Platz ist überall. Berlin: Cornelsen Scriptor 2001 Langen, T. von: Krippe aber sicher. FAQ zu Bau und Betrieb von Krippen und altersgemischten Gruppen. Freiburg: Herder 2013 Niedersächsisches Kultusministerium: (T)Räume für Kleine. Niedersächsischer Wettbewerb 2010/2011. Qualität in der Raumgestaltung für Krippen. Dokumentation. Hannover 2012 Österreicher, H./ Prokop, E.: Kinder wollen draußen sein. Seelze-Velber: Kallmeyer sche Verlagsbuchhandlung: 2006 Gärten für Kleinkinder. Weimar/Berlin: verlag das netz 2010 Pikler, E.: Lasst mir Zeit. Die selbständige Bewegungsentwicklung des Kindes bis zum freien Gehen. München: Pflaum Verlag 1988

4 Rühm, B.: Kindergärten, Krippen, Horte. Neue Architektur Aktuelle Konzepte. Deutsche Verlags-Anstalt: München 2011 Schneider, K.: Krippen-Bilder. Gruppen-Erfahrungs-Spielräume für Säuglinge und Kleinkinder. FIPP-Verlag. Berlin, 2. Aufl (vergriffen; Restexemplare erhältlich bei der Autorin: s. -anschrift) Kinder in ihrer Weltaneignung unterstützen. In: kindergarten heute, Heft 6-7/2008, S. 8-13; Heft 8/2008, S und Heft 9/2008, S Von der Anstalt zum Bezugsraum. Wie vor 35 Jahren die Pädagogik Einzug in den Krippen- Raum hielt. In: KiTa spezial, Sonderausgabe 4/2008: Räume bilden bildet. Kronach: Carl Link Verlag, S Schönrade, S.: LebensOrt Kindergarten. Fotoband zur Innenraumgestaltung für Kinder von 1-6 Jahren. Borgmann Media: 2009 Kinderräume KinderTräume. oder wie Raumgestaltung im Kindergarten sinnvoll ist. Dortmund: borgmann, 3. verbesserte Aufl Schweizerischer Krippenverband/Schweizerischer Verband für geprüfte Qualitätshäuser (Hrsg.): Raum für Kinder bauen. Kindertagesstätten. Neue Krippen braucht das Land. Zürich/Biel o.j. Selbstorganisierte Kindertageseinrichtungen (SOKE) e.v. u.a.: Spielräume für Kinder bis drei Jahre. Empfehlungen und Anregungen für die Raumgestaltung von Krippen. Nürnberg o.j. (2009?). Bezugsanschrift: Stadt Stuttgart, Jugendamt: Lebensräume für Kinder. Raumkonzepte Anregungen für die Planung, Gestaltung und Ausstattung von Kindertageseinrichtungen. Stuttgart 2008 Lebensräume für die Jüngsten. Raumkonzepte Anregungen für die Planung, Gestaltung und Ausstattung von Kindertageseinrichtungen. Stuttgart 2013 Tardos, A./ Szántó, Á.: Sich frei bewegen. DVD5 (Pal) codefree / 24 Min., mit Textheft. Budapest: Pikler Gesellschaft 1996, 2010 Thielemann, M.: Das Atelier der Zwei- bis Dreijährigen. Die Bauwerkstatt der Zwei- bis Dreijährigen. Die Rollenspielwerkstatt der Zwei- bis Dreijährigen. In: Werkstatt(t)räume für Kitas. Weimar: Verlag das netz 2015 Verein für Kinder e.v.: Räume für Krippenkinder. (Selbst erstelltes Fotobuch; Bezug: Verein für Kinder e.v., Schulstr. 12,26135 Oldenburg, buero@verein-fuer-kinder.de) Walden, R. (Hrsg.)/Kosica, S.: Architekturpsychologie für Kindertagesstätten. Lengerich: Pabst 2011

5 Weiß, U./Strotkötter, I.-M.: Architektur und Raum mit Innenräumen den pädagogischen Alltag gestalten Online unter: (Zugriff am ) Wiebe, V.: Grundlagen der Raumgestaltung für Kinder in den ersten drei Lebensjahren unter der Berücksichtigung entwicklungsbedingter und bedürfnisorientierter Aspekte Online unter: ( ) Donoghue, Emma: Raum. München: Piper 2011 (ein Roman, geschrieben aus Sicht eines Fünfjährigen, der sich z.t. besser als Fachliteratur eignet, um sich bewusst zu machen, was Raumwahrnehmung und -erfahrung in den ersten Lebensjahren bedeutet)