Informationen zur Vertiefungs-Veranstaltung Aktuelle Themen des Controllings (AC) für WS12/13
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- Karoline Edwina Fiedler
- vor 8 Jahren
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2 Ziele der Veranstaltung Fachbezogene Lernziele Kenntnis des Erscheinungsbildes von Controlling und Controllership in der Praxis sowie der daraus abgeleiteten Konzeption eines auf die Sicherung von Effektivität und Effizienz abstellenden Controllings Kenntnis über Themen, mit denen ControllerInnen aktuell besonders konfrontiert werden Methodenbezogene Lernziele Stärkung des reflektierten Lernens als eine wesentliche Management-/Controlling-Kompetenz Erfahrungsgewinn in Bezug darauf, wie man sich selbständig und im Team ein unbekanntes Themenfeld erschließt und möglichst ansprechend präsentiert Stärkung der Diskussionskultur Seite 2
3 Aufbau der Veranstaltung Vorlesungsteil Controlling in Praxis und Forschung Gastvorträge Controllingthemen aus der Praxis Studierendenteil Aufbereitung des Themenfelds Projektcontrolling Seite 3
4 Ablauf der Veranstaltung (I) Einführung in die Vertiefung sowie in AC Informationen zur den von den Studierenden zu bearbeitenden Themen sowie Gruppenbildung und Themenvergabe Vorlesung zu Controlling in Praxis und Forschung : Kap. 1: Controlling als Institution Kap. 2: Controlling als Funktion Kap. 3: Controlling als Effektivitäts- und Effizienzsicherung Seite 4
5 Ablauf der Veranstaltung (II) Vorlesung der Gastreferentin Claudia Klar-Lustermann (Leiterin des Bereichs Strategy and Compliance, Volkswagen AG) Workshop mit Blitzlichtpräsentationen der Studierenden Gastvortrag von Lars Sudmann (Managing Partner, Sudmann & Company bvba): Führung des Wandels von Controllingabteilungen Erfahrungsbericht und Diskussion Seite 5
6 Ablauf der Veranstaltung (III) Mi Mi Mi., :00 16:30 RR :00 16:30 RR :00 16:30 RR 58.4 Thema 1 und 2 Thema 3 und 4 Thema 5 und 6 Thema 7 und 8 Thema 9 und 10 Gastvortrag von Herrn Mahlke (Leiter Konzerncontrolling der Volkswagen AG) Thema 11 und 12 Thema 13 und 14 Seite 6
7 Gruppenbildung und Themenvergabe in der Veranstaltung am stehen Themenlisten für sie bereit in Abhängigkeit von der Teilnehmerzahl werden bis zu 14 Themen vergeben für jedes Thema können sich 3 bis max. 5 Studierende eintragen die Anzahl der Gruppenteilnehmer wird ggf. geglättet die Reihenfolge der Präsentationen ist durch die Themennummern festgelegt Seite 7
8 Mögliche Themen Nr. Thema 1 Organisation in Projekten und Projektorganisation 2 IPMA 3 Prince II 4 Scrum 5 Scoping (Projektdefinition) 6 Pflichten- und Lastenhefte (Projektbeschreibung) 7 Netzplantechnik und kritischer Pfad 8 Ressourcenplanung in Projekten 9 Meilenstein-Trend-Analyse 10 Earned-Value-Analyse 11 Reporting in und von Projekten 12 Misserfolgsfaktoren in Projekten (empirisch) 13 Das Projektteam als Optimierungsherausforderung 14 Fähigkeiten guter Projektcontroller und -manager Seite 8
9 Prüfungsmodalitäten laut neuer Prüfungsordnung: Scheinprüfung Scheinprüfung durch jeweilige Prüfungsordnung/Übergangsregelung schon gedeckt: relevant ist Prüfungsform 1 (b.w.) die Note wird standardmäßig nicht in die Vertiefungsnote eingerechnet dies kann aber auf Antrag erfolgen laut alter Prüfungsordnung: Klausur(teil) Scheinprüfung noch nicht gedeckt: es wird eine Wahlmöglichkeit eingeräumt Prüfungsform 1 kann freiwillig dann aber verbindlich per Antrag gewählt werden wenn davon kein Gebrauch gemacht wird, ist Prüfungsform 2 relevant (b.w.) Seite 9
10 Prüfungsformen Prüfungsform 1 die Studierenden arbeiten ihr Thema in der Gruppe als Datei (ppt[x] etc.) auf, präsentieren es in der Veranstaltung und reflektieren es mit dem Plenum Bewertungsaspekte: Kern: Qualität der Präsentation; Kriterien: b.w. Rahmen: Qualität der Blitzpräsentationen, Diskussionsbeiträge und peer reviews AC ist dann nicht Teil der Vertiefungsklausur, die sich entsprechend um 60 Minuten reduziert Prüfungsform 2 AC ist (Teil der) Vertiefungsklausur: Inhalt: prinzipiell alle Beiträge aus dem Vorlesungs-, Gastvortrags- und Studierendenteil Umfang: 60 Punkte = 60 Minuten Aufgaben: zielen auf ausformulierte, strukturierte Lösungen ab Seite 10
11 Bewertungskriterien für die Präsentation Inwieweit werden innovative, zielführende Präsentationsideen umgesetzt? werden die Inhalte strukturiert präsentiert? werden die für das Thema wesentlichen inhaltlichen Aspekte erläutert? erfolgt eine Unterstützung durch geeignete Visualisierung? wird der Wissensstand der Zuhörer beachtet? werden die Zuhörer eingebunden? wird der Vortrag frei gehalten? unterstützen Gestik, Mimik und Rhetorik den Vortrag? wird die vorgegebene Zeit eingehalten und angemessen eingeteilt? Seite 11
12 Beantragung der Prüfungsform 1 als Klausurersatz (I) Sie melden sich für die Vertiefungsklausur wie üblich bei Ihrem Prüfungsamt an bis spätestens zum reichen Sie einen unterschriebenen Antrag (b.w.) bei uns am Institut ein, dass Sie Ihre im Rahmen der Prüfungsform 1 erreichte Note als AC-Prüfungsleistung einbringen möchten nach Antragstellung erhalten Sie von uns einen Schein mit der Bestätigung der erreichten Note Ihre erreichte Note bleibt Ihnen auch in den folgenden Semestern erhalten es gelten die die üblichen Regeln für Prüfungswiederholungen Seite 12
13 Beantragung der Prüfungsform 1 als Klausurersatz (II) Nachname, Vorname: Matrikel-Nr.: Studiengang: Abschluss: Hiermit beantrage ich die Anerkennung meiner im Rahmen meiner Präsentation in der AC- Veranstaltung erreichten Note... für AC als (Teil der) Vertiefungsklausur im WS 2012/13. Ich stimme zu, dass sich dadurch meine Klausurzeit um 60 Minuten reduziert. (Ort, Datum) (Unterschrift) Seite 13
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