Bildungsgang Berufsreife

Transkript

1 Bildungsgang Berufsreife Praktikumsmappe zum Betriebspraktikum vom bis als (ausgeübter Beruf) Vorname, Name: Anschrift: Schule: Realschule plus und Fachoberschule Traben-Trarbach

2 Ratschläge zum Praktikum Sofern du zu deinem Praktikumsbetrieb noch keinen persönlichen Kontakt hergestellt hast, solltest du dich spätestens eine Woche vor Praktikumsbeginn nach telefonischer Ankündigung im Betrieb vorstellen und deinen Betreuer besuchen: du kannst jetzt unter Umständen Anmerkungen zu deinem Einsatz im Betrieb machen (in welcher Abteilung möchtest du arbeiten); informiere dich über Unfallverhütungsvorschriften; musst du besondere Kleidung tragen und wird dir diese Arbeitskleidung gestellt? Das Praktikum ist eine schulische Veranstaltung, du bist also auch während dieser Zeit kranken- und haftpflichtversichert. Das Schüler-Betriebspraktikum ist eine freiwillige, unentgeltliche Leistung der Betriebe. Du bist also Gast und solltest daher die Spielregeln der Gastfreundschaft beachten. Im Betrieb wird von dir Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und Ordnung erwartet. Erfülle die dir zugewiesenen Aufgaben, so gut es geht. Wenn du etwas nicht verstanden hast, so frage nach! Nachfragen sind ein Zeichen von Interesse. Wenn dich etwas besonders interessiert, was nicht direkt zu deiner Arbeit gehört, so frage nach man wird dir sicherlich Auskunft geben. Solltest du erkranken, so rufe bitte nicht nur im Betrieb, sondern auch in der Schule (bis 8.30 Uhr) an. Bist du voraussichtlich länger als zwei Tage krank, so gehe zum Arzt und lasse dir eine Krankschreibung ausstellen, die du dann im Betrieb vorlegst. Du wirst zu deinem Praktikum eine Mappe anfertigen: Besorge dir entsprechend der Arbeitsaufträge geeignete Materialien (Prospekte / Werkstücke / Formulare usw.). Schreibe dir täglich Notizen auf, die du später für die Reinschrift der Mappe einsetzen kannst. Fotos sind ebenfalls gut für die Mappe! Versuche möglichst viele Informationen über deinen Praktikumsberuf zu erhalten.

3 Allgemeine Hinweise I Zum Verhalten im Praktikum Verhalten Sei immer aktiv! Stehe nicht im Betrieb herum dieses wird gern als Desinteresse ausgelegt. Wenn kein Auftrag ansteht: Frage nach, ob du irgendwie behilflich sein kannst. Frage nach, ob du dich nützlich machen kannst, z.b. Werkzeuge aufräumen oder mit dem Ausfegen beginnen. Oftmals würden sich Gesellen/Meister auch darüber freuen, wenn du nach Zusammenhängen fragst, die du noch nicht verstanden hast. In diesem Zusammenhang könntest du vielleicht auch Fachbücher erbitten, die du durchblättern könntest und in denen du weitere Informationen über dein Berufsbild findest. Wenn wirklich nichts zu tun ist, frage nach, ob du dich irgendwo hinsetzen kannst, um deine Arbeitsaufträge abzuarbeiten. Auftrag Fertige über das Praktikum eine Mappe an! Auf der nächsten Seite findest du weitere Hinweise zur Bearbeitung dieser Mappe. Arbeitszeugnis Bitte am Ende des Praktikums freundlich um die Ausstellung eines Arbeitszeugnis, das du später bei weiteren Bewerbungen deinen Bewerbungsunterlagen beifügen möchtest. Wenn wichtige Fragen auftauchen sollten, kannst du auch während des Praktikums auch in der Schule anrufen!

4 Allgemeine Hinweise II Zur Anfertigung der Mappe Aufträge: Fertige die Praktikumsmappe parallel zum Praktikum an. Nimm dir deshalb zur Arbeit immer leere Seiten oder den Fragen-/Arbeitsbogen mit, den du gerade bearbeiten möchtest. 1. Arbeitsauftrag Stelle den Praktikumsbetrieb vor. Sammle Material über deinen Betrieb: Prospekte/vielleicht machst du Fotos, aber nur nach vorheriger Absprache/Erlaubnis! Hilfreich ist der Fragebogen zur Vorstellung des Betriebes. 2. Arbeitsauftrag Stelle den Beruf näher vor. Sammle Material zur Berufsausbildung. Hierzu hast du zwei Arbeitsbögen in der Mappe: Berufsbildung im Betrieb; Berufserkundung; Fotos über den Arbeitsplatz und Interviews mit Gesellen oder anderen Auszubildenden sind sehr hilfreich. 3. Arbeitsauftrag Fertige Berichte zu den Unterpunkten an. Beschreibe eine typische Tätigkeit oder eine Arbeit, die dir besonders viel Spaß gemacht hat. Sammle dazu Material wie eine technische Zeichnung/ Formulare usw. Beschreibe einen Arbeitstag, damit man einen Eindruck davon erhält, wie für dich ein normaler Tag aussah. 4. Arbeitsauftrag Du hast etwas über Anforderungen gehört; erfüllst du diese und was willst du unternehmen, um deine Bewerbungschance zu erhöhen? Stimmen die Anforderungen aus dem Betrieb mit den Angaben aus dem Arbeitsamt überein? Was hat man dir zum Lehrstellenangebot gesagt? Hast du gute Chancen, dich in diesem Beruf zu bewerben? Erfahrungen Anhang Welchen Sonnen- und welche Schattenseiten hat dein Beruf? Sicherlich hast du im Praktikum noch nicht alle Probleme erfahren / beobachten können, frage dazu doch deinen Betreuer! Den Schluss dieser Seite sollte eine persönliche Stellungnahme bilden: Welches sind deine Eindrücke? Möchtest du jetzt erst recht diesen Beruf erlernen oder doch lieber einen anderen ausprobieren? Was sagen deine Eltern zu deinem Berufswunsch? In den Anhang heftest du: deine Bewerbungsunterlagen und alle Materialien, auf die du im Text verwiesen hast (Prospekte/ Formulare/ Fotografien).

5 Persönliche Daten Vorname und Name Anschrift Telefon Geburtsdatum Krankenkasse Daten zum Praktikumsbetrieb Name des Unternehmens Anschrift Telefon Betreuer/in Arbeitszeiten Betreuende Lehrperson Schule Realschule plus und Fachoberschule Traben-Trarbach Anschrift Telefon Betreuende/r Lehrer/in Telefon Schule

6 Sicher durch das Praktikum Arbeit ist nicht ungefährlich! Gerade Schülerpraktikanten, die nur kurzzeitig an einem Arbeitsplatz sind und die Gefahren noch nicht abschätzen können, müssen Bescheid wissen über die Unfallverhütungs- und Sicherheitsvorschriften. Einige wichtige Regeln sollen dir helfen, dich im Betrieb sicherheitsbewusst zu verhalten: Informiere dich über die jeweiligen betrieblichen Unfallverhütungsvorschriften. Es gibt wichtige branchen- und betriebstypische Besonderheiten, z.b. Verbot für bestimmte Personen, Hebebühnen zu betätigen oder an Holzbearbeitungsmaschinen zu arbeiten. Nimm jeden Tipp in Sachen Sicherheit gerne an, vor allem von Profis. Sicherheitsfachkräfte haben dir gegenüber ein Weisungsrecht. Ihre Anweisungen sind immer zu befolgen. Beachte Schilder mit Sicherheitszeichen. Wenn du ein Schild nicht kennst, frage nach seiner Bedeutung. Benutze im Betrieb immer die zur Verfügung gestellte Schutzkleidung und Schutzausrüstung wie Helm, Schutzbrille und Gehörschutz. Beachte die Gebotsschilder! Trage zweckmäßige Kleidung: wenn du z.b. an Maschinen arbeitest, muss deine Kleidung eng anliegen. Uhren, Ringe, Schals oder sonstige Schmuckstücke dürfen nicht getragen werden, wenn sie zur Gefahr werden können und z.b. die Gefahr besteht, mit ihnen hängen zu bleiben oder dass sich ein drehendes Teil dahinter verhakt. Lange Haare können eine Gefahr sein. Sichere sie durch Kappe, Band oder Knoten vor allem bei Maschinenarbeit oder Arbeit mit glühenden Teilen oder Feuer. Setze Maschinen nie ohne Erlaubnis, Anleitung und Aufsicht in Gang. Das gilt auch für Maschinen, die du bereits kennst. Für den Fall des Falles : Solltest du in einen Wege- oder Betriebsunfall verwickelt werden, informiere auch die Schule. Gehe ruhig auch mit kleineren Verletzungen zur Erste-Hilfe-Station. Du weißt: Man kann ja nie wissen Dort wird übrigens deine medizinische Versorgung in das Verbandbuch eingetragen und ist damit später leicht nachzuweisen. Versuche, bei einem Unfall die Namen von Zeugen festzuhalten, insbesondere bei Wegeunfällen.

7 Vorstellung meines Betriebes Name des Betriebes Mein/e Betreuer/in Der Betrieb ist ein/e Handwerksbetrieb Industriebetrieb Handelsbetrieb/ Banken/ Versicherungsbetrieb Behörde Sozialeinrichtung (Kindergarten/Krankenhaus) Sonstiges Betriebsgröße Zweck des Betriebes Mitarbeiter- und Mitarbeiterinnenzahl: Produktion von: Dienstleistungen: Verkauf von: Arbeitszeit Wochenarbeitszeit: Std. Arbeitsbeginn: Arbeitsende: Vorgeschriebene Pausen: Gleitzeit Gibt es Arbeitsgleitzeiten? ja / nein Für wen gelten diese? Von wann bis wann ist Kernzeit? Schichtdienst Ist in deinem Beruf später der Schichtbetrieb vorgesehen? ja / nein Wie sind die Schichtzeiten? Arbeitskleidung Ich muss Arbeitskleidung tragen: ja / nein Sie besteht aus:

8 Berufsbildung im Betrieb Ausbildung Der Betrieb bildet aus: ja / nein* *Zutreffendes unterstreichen Ausbildungsberufe Fragen zur Organisation Blockunterricht: ja / nein der Ausbildung Berufsschultage pro Woche: Lehrwerkstatt: ja / nein Dein Praktikumsberuf Berufsschulfächer Ausbildungsvergütung: 1. Lehrjahr: 2. Lehrjahr: 3. Lehrjahr: 4. Lehrjahr: Durchschnittlicher Verdienst nach der Prüfung Übernahme nach der Lehre Nach dem augenblicklichen Stand ist in diesem Betrieb eine Übernahme in meinem Beruf möglich? ja wahrscheinlich nein Ausbildung im nächsten Jahr Nach dem derzeitigen Stand wird der Betrieb auch im kommenden Jahr Auszubildende in meinem Beruf einstellen: ja wahrscheinlich nein Weiterbildung Qualifizierungsmöglichkeiten für meinen Beruf (Techniker / Meister / Fachwirt / Studium)? ja / nein

9 Spezialisierungsmöglichkeiten in meinem Beruf Berufsbezeichnung Dieser Beruf wird vorwiegend von Mädchen / Jungen erlernt* *Zutreffendes unterstreichen oder ankreuzen Aufgaben des Berufs Was wird hergestellt bzw. bearbeitet? (Diese Frage kannst du gerne auch ausführlicher auf einem gesonderten Arbeitsbogen beantworten!) Arbeitsstätte Werkstatt Büro / Praxis / Heim Montage Kundenbetreuung außer Haus Anforderungen Welcher Schulabschluss ist erforderlich? Hauptschule - Realschule - Abitur Welcher Schulabschluss wird wirklich verlangt? Hauptschule - Realschule - Abitur Bewerbungszeiträume Augenblicklich muss man sich Jahre / Monate vor Ausbildungsbeginn schriftlich bewerben. Schulfächer Zukunftschancen In welchen Schulfächern sollte man mindestens befriedigende Leistungen haben? Was kannst du über die Zukunftsaussichten deines Berufes erfahren? Haben Mädchen in diesem Berufsbild gute Ausbildungschancen? ja / nein Gesundheitliche Eignung Alternativen Gibt es Krankheiten, die als Berufskrankheit anerkannt sind? ja / nein Wenn, ja, welche? Folgende Allergien treten häufig auf: Welches bzw. welche Berufsbilder stellt/stellen ähnliche Anforderungen?

10 Persönliche Einschätzung und Bewertung des Praktikums *Zutreffendes ankreuzen 1.) Ich war immer pünktlich* manchmal zu spät oft zu spät 2.) Die Anweisungen habe ich immer verstanden meistens verstanden oft nicht verstanden 3.) Wenn ich etwas nicht verstanden habe, habe ich immer nachgefragt habe ich manchmal nachgefragt traute ich mich nicht zu fragen 4.) Mit den Werkzeugen / Arbeitsgeräten konnte ich sehr gut umgehen brauchte ich mitunter Hilfe kam ich nur selten zurecht 5.) Ich habe die Arbeitsaufträge überwiegend sehr gut erledigt meistens gut erledigt ich habe mir oft nur wenig Mühe gegeben 6.) Mein Verhältnis zu den Kollegen/innen war prima ich musste erst auftauen, um mit ihnen zusammen zu arbeiten ich traute mich nicht, sie anzusprechen 7.) Ich hatte mit meinen Vorgesetzten nie Schwierigkeiten manchmal Probleme viel Ärger 8.) Ich fand das Praktikum sehr interessant mal interessant, mal langweilig langweilig 9.) Den von mir im Praktikum erprobten Beruf möchte ich auf jeden Fall erlernen möchte ich vielleicht erlernen möchte ich auf keinen Fall erlernen

11 *Zutreffendes ankreuzen Einblick in den Beruf Ich habe einen guten Einblick in den Beruf gewinnen können. Diese Aussage stimmt: ja - unbedingt* nur zum Teil nein fast gar nicht Worüber hättest du gern mehr erfahren? Erwartungen: Schulleistungen: Entsprach das Praktikum deinen Erwartungen? ja unbedingt nur zum Teil nein fast gar nicht Hast du im Praktikum bemerkt, dass dir auf irgendeinem Gebiet Schulwissen fehlt? ja in folgendem/n Bereich/en: nein konnte ich nicht feststellen Praktikumsberuf: Würdest du nach deinen Erfahrungen den Praktikumsberuf auch in der Lehre erlernen wollen? ja Wenn ja, hast du schon im Betrieb vorgesprochen? ja nein nein Betreuung im Betrieb Ich wurde im Betrieb gut betreut. Dieses stimmt ja unbedingt nur zum Teil nein fast gar nicht Ich habe immer ausreichend zu tun gehabt: ja unbedingt nur zum Teil nein fast gar nicht Empfehlung Ich möchte diesen Betrieb als Praktikumsbetrieb auch für nachfolgende Schüler empfehlen: ja unbedingt nur zum Teil nein fast gar nicht

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