PRAXISSTUDIEN FÜR DIE LOGISTIKBRANCHE WIRTSCHAFT

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1 Wirtschaft. Technik. Zukunft. WIRTSCHAFT PRAXISSTUDIEN FÜR DIE LOGISTIKBRANCHE Geprüfte/r Logistikmeister/-in Geprüfte/r Fachwirt/-in für Güterverkehr und Logistik Geprüfte/r Fachwirt/-in für Logistiksysteme 2016

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3 ZUM RICHTIGEN ZEITPUNKT AM RICHTIGEN ORT PRAXISSTUDIEN FÜR DIE LOGISTIKBRANCHE Der leichteren Lesbarkeit wegen beschränken wir uns auf die männliche Form. Mit diesem einfacheren sprachlichen Ausdruck sind selbstverständlich immer Frauen und Männer gemeint. Inhalt Jahrzehnte an Weiterbildungserfahrung arbeiten für Sie die IHK Akademie Schwaben... 4 Weiterbildungs- und Universitätsabschlüsse auf gleichem Niveau... 5 Qualifizierungsniveau schwäbischer Führungskräfte... 6 Unterricht erarbeitet unmittelbare Handlungskompetenz... 7 Berufliche Weiterbildung zahlt sich aus... 8 Geprüfter Logistikmeister Geprüfter Fachwirt für Güterverkehr und Logistik Geprüfter Fachwirt für Logistiksysteme Rahmenbedingungen zur Anmeldung und Prüfungszulassung Förderung der Weiterbildung Alternativen zum Praxisstudium für Quereinsteiger in die Logistik Weitere Perspektiven für die berufliche Karriere Das gesamte Angebot der IHK Akademie Schwaben Teilnahmebedingungen Anmeldeformular IHK-Wissensgarantie Sie haben die Prüfung in einem Praxisstudium einmalig nicht bestanden. Kein Problem Sie können den Lehrgang einmal kostenfrei wiederholen. Wann gilt die IHK-Wissensgarantie? Wenn Sie mindestens 80 % des kostenlos wiederholbaren Lehrganges bei der IHK Akademie Schwaben besucht und die Gebühren zur Gänze bezahlt haben. Wenn Sie zur öffentlich-rechtlichen IHK-Prüfung angetreten sind und diese nicht bestanden haben. Wenn der kostenlose Wiederholungslehrgang spätestens 12 Monate ab Datum der Prüfung beginnt. Wenn der entsprechende Lehrgang wieder stattfindet und zum Buchungsende ein Teilnehmerplatz frei ist. Es gelten die gleichen Anmeldebedingungen wie für alle anderen Interessenten. Nicht kostenlos sind eventuell erforderliche neue Unterlagen, Prüfungsgebühren und Verbrauchsmaterial. Ist kein Teilnehmerplatz frei oder wird der entsprechende Lehrgang nicht mehr angeboten/durchgeführt, besteht kein Anspruch auf Einlösung der IHK-Wissensgarantie. Unser Sicherheitsnetz für alle unsere Teilnehmer in Praxisstudiengängen. 09/15 3

4 WER IST DIE IHK AKADEMIE SCHWABEN? JAHRZEHNTE AN WEITERBILDUNGSERFAHRUNG ARBEITEN FÜR SIE Von der Berufsausbildung bis zum Master-Niveau Die ersten 39 Industriemeister Metall haben 1958 ihren Lehrgang in Augsburg absolviert und nach erfolgreicher Prüfung ihre Meisterbriefe erhalten wurden die IHK Weiterbildungsaktivitäten im Bildungszentrum Schwaben, dem Vorläufer der heutigen IHK Akademie Schwaben, organisiert. Dies war die Initialzündung für ein Weiterbildungsprogramm, das in der Deutschen IHK-Landschaft unerreicht ist. Seither sind Zehntausende diesen Weg zur beruflichen Karriere zusammen mit der IHK Akademie Schwaben gegangen. Die Qualifikationen Industriemeister wurden um die Fachrichtungen Elektrotechnik, Flugzeugbau, Mechatronik erweitert. Mit den Abschlüssen Fachwirte und Fachkaufleute wurde das kaufmännische Pendant zu den Industriemeistern geschaffen. Korrespondierend mit den IT-Ausbildungsberufen kamen die Weiterbildungsabschlüsse der operativen IT-Professionals dazu. Komplettiert wurde das System der beruflichen Weiterbildung mit einer Oberstufe auf Master-Niveau und den Abschlüssen Betriebswirt, Technischer Betriebswirt und Technischer Industriemanager. Die Weiterbildungsabschlüsse der IHKn genießen wegen ihrer Praxisnähe und Aktualität weltweit ein hohes Ansehen. Durch die Bundeseinheitlichkeit der Inhalte und Prüfungen wird eine hohe berufliche Mobilität gewährleistet. Für Fachwirte, Fachkaufleute und Meister gibt es gültige Berufsbezeichnungen in Deutsch und Englisch. Sie sind mit Bachelor-Qualifikationen vergleichbar. Betriebswirte und Technische Betriebswirte können sich mit Master- Abschlüssen messen lassen. MASTER-NIVEAU Techn. Industriemanager/-in Gepr. Techn. Betriebswirt/-in Strategische IT-Professionals Gepr. Betriebswirt/-in BACHELOR-NIVEAU Industrietechniker/-in Industrie- u. Fachmeister/-in Operative IT-Professionals Fachwirt/-in Fachkaufmann/-frau IT-Fachspezialisten Berufspraxis Berufsausbildung Nördlingen Donauwörth Friedberg Neu-Ulm Augsburg Lindau Memmingen Kaufbeuren Kempten Schwabenweit in Ihrer Nähe Eine Vielzahl der IHK-Abschlüsse dieses bundeseinheitlichen Systems der beruflichen Weiterbildung können Sie mit Praxisstudien der IHK Akademie Schwaben vorbereiten. Jährlich gehen über Personen diesen Weg mit uns und das in ganz Schwaben. Veranstaltungen der IHK-Praxisstudien werden in Augsburg, Donauwörth, Friedberg, Kaufbeuren, Kempten, Lindau, Memmingen, Neu-Ulm und Nördlingen angeboten. 4 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

5 IHK-MEISTER UND BACHELOR- ABSCHLÜSSE SIND GLEICHWERTIG WEITERBILDUNGS- UND UNIVERSITÄTSABSCHLÜSSE AUF GLEICHEM NIVEAU Am 1. Mai 2013 ist der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) in Kraft getreten. Für Absolventen der beruflichen Weiterbildung gilt: Fortbildungsabschlüsse wie Fachwirt und Meister sind dem Niveau 6 zugeordnet. Damit befinden sich diese Fortbildungsabschlüsse auf derselben Stufe wie die Bachelorabschlüsse der Hochschulen und Universitäten. Der DQR ist ein Bewertungs- und Vergleichsinstrument für Bildungsabschlüsse in Deutschland. Er hat das Ziel, alle deutschen Qualifikationen in einem Ganzen darzustellen und somit unter- und zueinander vergleichbar zu machen. Dabei ordnet er die Qualifikationen einer Hierarchie aus acht Stufen zu und beschreibt ihre Merkmale nach Fachwissen, Fertigkeiten, Sozialkompetenz und Selbstständigkeit. Der Hinweis auf das DQR-Niveau im Zeugnis kann Absolventen z. B. bei Bewerbungen helfen, potenziellen Arbeitgebern die eigene berufliche Kompetenz verständlich zu präsentieren und die Gleichwertigkeit bestimmter beruflicher mit akademischen Abschlüssen zu verdeutlichen. Die Qualifikationen werden dabei nicht daran gemessen, wie die Anforderungen an Lehrplan, Maßnahmedauer, Ausbildung der Lehrkräfte usw. sind, sondern welches Lernergebnis erreicht wurde und welche Kompetenzen der Arbeitgeber erwarten kann. Zudem lässt sich der DQR für Tätigkeitsbeschreibungen nutzen. Anhand des Qualifikationsrahmens kann der eigene Karriereweg besser geplant und im Rahmen eines lebenslangen Lernens geeignete weiterführende Bildungsmaßnahmen ausgewählt werden. Durch den DQR wird die Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung festgestellt. Die beiden großen Säulen der allgemeinen Bildung (Schule und Hochschule) und der Berufsbildung (Aus- und Weiterbildung) werden verzahnt. Gerade bei der Gewinnung von Arbeitnehmern gibt der DQR der Personalverwaltung ein Instrument an die Hand, um Qualifikationen der Bewerber besser vergleichen zu können. DQR-Niveau 7 beschreibt Kompetenzen zur Bearbeitung von neuen komplexen Aufgaben- und Problemstellungen sowie zur eigenverantwortlichen Steuerung von Prozessen in einem wissenschaftlichen Fach oder in einem strategieorientierten beruflichen Tätigkeitsfeld. Die Anforderungsstruktur ist durch häufige und unvorhersehbare Veränderungen gekennzeichnet. DQR-Niveau 6 beschreibt Kompetenzen zur Planung, Bearbeitung und DQR-Niveau Auswertung von umfassenden fachlichen Aufgaben- und Problemstellungen sowie zur eigenverantwortlichen Steuerung von Prozessen in Teilbereichen eines wissenschaftlichen Faches oder in einem beruflichen Tätigkeitsfeld. Die Anforderungsstruktur DQR-Niveau ist durch Komplexität und häufige Veränderungen gekennzeichnet. 5 DQR-Niveau DQR-Niveau DQR-Niveau 1 DQR-Niveau DQR-Niveau 6 DQR-Niveau 7 8 z. B. geprüfte Strategische Professionals (IT), Master z. B. geprüfter Meister, Fachwirt, Fachkaufmann, Operative Professionals (IT), Bachelor 5

6 UMFRAGE VOM AZUBI ZUR FÜHRUNGSKRAFT Eine IHK-Umfrage unter Führungskräften zeigt deutlich: Verantwortliche Positionen in schwäbischen Unternehmen sind größtenteils mit Mitarbeitern mit beruflicher Bildung besetzt. Obwohl es immer mehr Bewerber mit akademischem Abschluss gibt, schätzen die schwäbischen Unternehmen Mitarbeiter mit der praktischen Erfahrung einer Berufsausbildung. Das ergab die Führungskräfteumfrage der IHK Schwaben unter rund 320 Unternehmen. Eine Schlüsselrolle für das Erreichen einer Führungsposition sind Qualifikationsmaßnahmen im Unternehmen. Über die Hälfte der Führungskräfte hat ihre aktuelle Qualifikation im Unternehmen erworben. Durch Weiterbildungsmaßnahmen im Unternehmen werden Führungskräfte also häufig ganz passgenau für die Bedürfnisse ihres Unternehmens weitergebildet. Ein Fünftel aller Führungskräfte sind als Auszubildender, ein weiteres Fünftel ist mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung in das Unternehmen eingetreten. Mit IHK-Prüfung zur Führungskraft Interessant ist ein Blick auf die Qualifizierungsniveaus der Führungskräfte. Die Studie offenbart, dass 36 % der Führungskräfte einen akademischen Abschluss aufweisen. Ein Ergebnis, das man so erwarten konnte. Ebenfalls 36 % der Führungskräfte kommen über den Weg der beruflichen Weiterbildung, beispielsweise Fachwirt IHK oder Industriemeister IHK. Nachdem nur durchschnittlich 5 % aller Beschäftigten über dieses Qualifikationsniveau verfügen, sind die Fachwirte und Industriemeister mehr als 7-mal häufiger unter den Führungskräften vertreten als in der Allgemeinheit der Beschäftigten. Für die akademischen Abschlüsse liegt diese Quote nur bei 2,5. Die berufliche Weiterbildung erweist sich als der Kardinalsweg für berufliche Karrieren. Enger Praxisbezug gefragt Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) attestiert den Abschlüssen der beruflichen Bildung in Deutschland eine Gleichwertigkeit zu den akademischen Abschlüssen. IHK-Fachwirte oder -Meister sind dem Niveau 6 zugeordnet und befinden sich damit auf derselben Stufe wie der Bachelorabschluss der Hochschulen, d.h. die Arbeitgeber können vergleichbare Kompetenzen aus beiden Bildungssystemen erwarten. In den Unternehmen steigt sogar die Unzufriedenheit mit den Bachelor-Absolventen der Hochschulen. Laut einer aktuellen Studie des Deutschen Industrie- und Handelskammertages waren vor vier Jahren noch 63 Prozent der Unternehmen mit den Hochschul-Bachelor-Absolventen zufrieden, so bezeichnen heute nur noch 47 Prozent ihre Erwartungen als erfüllt. Häufigste Gründe für die Unzufriedenheit waren die geringe Anwendungsorientierung der Studieninhalte und fehlende methodische Kompetenzen. Dieses Bild gibt auch die schwäbische Studie wieder. Gefragt sind vor allem Abschlüsse mit einem engen Praxisbezug. Die Abschlüsse der IHK-Aufstiegsfortbildung sind aus der Praxis für die Praxis und deshalb so erfolgreich beim Aufstieg in Führungspositionen. 6 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

7 UNSERE DOZENTINNEN UND DOZENTEN AUS DER PRAXIS FÜR DIE PRAXIS UNTERRICHT ERARBEITET UNMITTELBARE HANDLUNGSKOMPETENZ Die Lernziele entsprechen den Anforderungen der betrieblichen Praxis Um die unentbehrliche Praxisorientierung unserer Lehrgänge zu garantieren, setzen wir vor allem Dozenten ein, die im Hauptberuf als führende Mitarbeiter von Unternehmen tätig sind oder als freiberufliche Berater regelmäßig Projekte in Unternehmen durchführen. Sie stehen selbst mit beiden Beinen im Beruf und wissen, worauf es bei der Weiterbildung ankommt. Die Lerninhalte und Lernziele orientieren sich an den Bedürfnissen und Anforderungen der betrieblichen Praxis. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf methodischem Wissen und einer Vernetzung zwischen den Fachinhalten. Nach unseren Erfahrungen umfasst eine komplette berufliche Handlungskompetenz neben Fachwissen weitere Schlüsselqualifikationen: Führungs- und Sozial- sowie Methodenkompetenz. Aktiver Erwerb von Wissen und Fertigkeiten Die Dozenten legen in Abhängigkeit vom Lerninhalt Wert auf teilnehmeraktive Lehrmethoden. Denn Wissen können Sie nicht einfach kaufen, Sie müssen es erwerben. Wenn Sie sich erfolgreich weiterbilden wollen, brauchen Sie Möglichkeiten im Lernprozess Verantwortung zu übernehmen und selbst aktiv zu werden. Ihre Aktivität wird aber auch belohnt. Je aktiver Sie sich in den Unterricht einbringen, desto mehr nehmen Sie mit und umso leichter wird es Ihnen fallen, das neue Wissen in den beruflichen Alltag einzubringen. Der Mensch behält: durch Hören 20 % durch Sehen 30 % durch Hören und Sehen worüber er selber spricht von dem was er selbst ausführt 50 % 70 % 90 % So wird die herkömmliche Vermittlungsform des Vortrages verstärkt abgelöst durch erarbeitende Lehrgespräche und moderierte Diskussionen, in die Ihre umfangreichen beruflichen Erfahrungen einfließen können. Ziel der Praxisstudien ist die Vermittlung von anwendbarem Wissen, das Sie in realen Situationen und bei unterschiedlichen Problemstellungen flexibel nutzen können. Entsprechend wird in Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit mit authentischen Praxisproblemen und umfangreichen Fallstudien gearbeitet und Übungsphasen breiten Raum gegeben. Im Mittelpunkt steht der Mensch Unsere Qualifizierungen werden unserem Leitbild zur Bildungsarbeit gerecht. Menschenbildung Die Persönlichkeit jedes einzelnen Teilnehmers wird stets gefördert. Fach- und Praxiskompetenz Das Fachwissen unserer Dozenten ist in der beruflichen Praxis verankert. Didaktik Komplexe Sachverhalte werden nachvollziehbar vermittelt. Methodik Der Unterricht wird abwechslungsreich, anregend und einprägsam gestaltet. Loyalität Die gegenseitige Unterstützung ist das Merkmal unserer Zusammenarbeit. Unsere Dozenten haben die Möglichkeit durch ein Angebot an speziellen Seminaren sich erwachsenengerechte Didaktik und abwechslungsreiche interaktive Lehrmethoden zu erarbeiten. Führungs- und Sozialkompetenz Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Fairness Verantwortungsfähigkeit Selbstständigkeit Methoden-Kompetenz Logisches Denken Entscheidungs fähigkeit Fähigkeit zur fachlichen Weiterentwicklung Fachkompetenz Technik Betriebswirtschaft Marketing Volkswirtschaft Recht Sprachen EDV Handlungskompetenz 7

8 RENTIERT SICH DER AUFWAND? BERUFLICHE WEITERBILDUNG ZAHLT SICH AUS Eine aktuelle DIHK-Umfrage, der die Antworten von Absolventen einer Aufstiegsfortbildung zugrunde liegen, gibt Aufschluss über die Motive der Weiterbildungsteilnehmer und veranschaulicht die Karrieresprünge, die erzielt wurden. Christian Dierig, der stellvertretende IHK-Präsident in Bayerisch-Schwaben, zieht aus den Ergebnissen dieser 8. IHK-Weiterbildungserfolgsumfrage ein positives Fazit. Arbeitnehmer und gerade beruflich qualifizierte Fachkräfte können nur dazu ermutigt werden, in Weiterbildung und das eigene berufliche Fortkommen zu investieren. Die Kraftanstrengungen lohnen sich unabhängig von Alter, Geschlecht, formalem Schulabschluss und der Herkunft. Wer hier am Ball bleibt, hat gute Chancen, auf der Karriereleiter kontinuierlich nach oben zu klettern und bleibt aus Sicht der Unternehmen eine attraktive und nachgefragte Fachkraft. Jährlich bereiten sich mit der IHK Akademie Schwaben über Personen auf die anspruchsvollen Prüfungen der IHK-Aufstiegsfortbildung vor. Die schwäbischen Absolventen übertrafen mit ihren Rückmeldungen noch die bereits positiven Werte der bundesweiten Ergebnisse. Absolventen einer Aufstiegsfortbildung, beispielsweise zum Fachwirt, Industriemeister oder Betriebswirt, wollen vor allem beruflich weiterkommen: 66 Prozent der Absolventen einer solchen betriebsnahen Weiterbildung möchten aufsteigen oder einen größeren Verantwortungsbereich erreichen. 49 Prozent wollen sich finanziell verbessern. Knapp ein Viertel gibt an, etwas Neues lernen und den persönlichen Horizont erweitern zu wollen. Das Gros der Absolventen (80 Prozent) bereitet sich berufsbegleitend auf die anspruchsvollen Prüfungen vor. Mit 88 Prozent hat die große Mehrheit der Befragten eine duale Ausbildung abgeschlossen. Die Weiterbildungsgründe der befragten Absolventen sind: Aufstieg oder größerer Verantwortungsbereich 66 % Finanzielle Verbesserung 49 % Neues Lernen und Horizont erweitern 28 % Kenntnisse erweitern oder vertiefen 13 % Neuen Herausforderungen begegnen 11 % Flexibilität und Ausweichmöglichkeiten 11 % Arbeitsplatzsicherung 11 % Arbeitsplatzsuche 1 % Durchhalten und individuelles Engagement lohnen sich: Für 63 Prozent der Befragten hat die Weiterbildung positive Auswirkungen auf ihre berufliche Karriere. Mehr als Dreiviertel derer, die einen entsprechenden Erfolg vermelden, geben an, aufgestiegen zu sein oder einen größeren Verantwortungsbereich zu haben. 74 Prozent derjenigen, die von positiven Effekten der Weiterbildung sprechen, haben sich finanziell verbessert und das nicht zu knapp: Wolfgang Gerster Pfeifer Seil- und Hebetechnik Memmingen Ich bin stolz darauf, wo ich heute stehe und dieser Karriereweg war erst durch Weiterbildung möglich. Alle meine Mitarbeiter im Team haben Weiterbildungen bei der IHK gemacht. Ich empfehle diese aktiv. 8 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

9 Annähernd 30 Prozent derjenigen, für die sich die Weiterbildung in Euro und Cent auszahlt, berichtet von Einkommenszuwächsen in Höhe von monatlich 750,- Euro und mehr. Über 50 Prozent haben nach der Weiterbildung mindestens 450,- Euro pro Monat zusätzlich in der Tasche. Für 63 % der Befragten hat die Weiterbildung positive Auswirkungen auf ihre berufliche Karriere. Diese zeigen sich folgendermaßen für diese Gruppe: Aufstieg oder größerer Verantwortungsbereich 77 % Finanzielle Verbesserung 74 % Leichtere Aufgabenbewältigung 14 % Arbeitsplatzsicherung 13 % Neuer Arbeitsplatz gefunden 5 % Erwartungsgemäß berichten jüngere Absolventen häufiger von einem beruflichen Aufstieg als ältere, die meist ohnehin schon weiter oben auf der Karriereleiter stehen. Allerdings erreichen immerhin über 50 Prozent der über 45-jährigen einen (weiteren) beruflichen Aufstieg nach der Weiterbildung. Für 48 Prozent der über 45-jährigen schlägt sich die Weiterbildung in einem höheren Einkommen nieder. Auch erfahrene Arbeitnehmer profitieren damit unmittelbar von der eigenen Weiterbildung und von dem beruflichen Karriereweg, den sie vormals eingeschlagen haben. Gerade angesichts der positiven Effekte auf das eigene berufliche Vorankommen ist die Zufriedenheit der Teilnehmer hoch: 75 Prozent der Befragten würden sich für das gleiche Weiterbildungsziel entscheiden. Lebensbegleitendes Lernen ist selbstverständlich und wird als Investition für die eigene Karriere eingeplant. 68 Prozent der Teilnehmer streben zukünftig Weiterbildungen an. Last, not least zahlt sich Weiterbildung auch für die Unternehmen aus: 60 Prozent der Befragten geben an, dass für die berufliche Verbesserung kein Firmenwechsel erforderlich war. Den Betrieben gelingt es demnach durch Weiterbildung häufig auch motivierte und leistungsstarke Mitarbeiter an sich zu binden. Manuela Murari Staudigl Druck Donauwörth Mein Berufsweg ist durch Fortbildung erst möglich geworden; und ich habe immer auch persönlich durch das Gelernte gewonnen. 9

10 GEPRÜFTE/R LOGISTIKMEISTER/-IN MASTER-NIVEAU Techn. Industriemanager/-in Gepr. Techn. Betriebswirt/-in Strategische IT-Professionals Gepr. Betriebswirt/-in BACHELOR-NIVEAU Industrietechniker/-in Industrie- u. Fachmeister/-in Operative IT-Professionals Fachwirt/-in Fachkaufmann/-frau IT-Fachspezialisten Berufspraxis Berufsausbildung Die Logistikbranche ist einer der wachstumsstärksten Wirtschaftszweige. Der Erfolg von einem Unternehmen hängt zunehmend vom optimalen Material- und Informationsfluss ab. Ein optimaler Material- und Informationsfluss ist die Voraussetzung für eine hohe Lieferbereitschaft und für eine kundenorientierte, termingerechte Auftragsbearbeitung. Logistikmeister (vormals Meister für Lagerwirtschaft) sind verantwortlich dafür, dass eben dieser Material- und Informationsfluss in jeder Hinsicht gesichert ist. Als Lager- und Logistikexperten sind sie je nach Größe und Struktur des Betriebes verantwortlich für den reibungslosen Warenein- und Warenausgang, für die Verpackung von Waren und Gütern sowie für die Kommissionierung von Waren. Neben der Lagerverwaltung und -steuerung optimieren sie die Zusammenarbeit mit anderen Betriebsteilen, überwachen die Entwicklung von Kosten, verwalten Budgets und übernehmen Kontroll- und Leitungsfunktionen. In ihrer Funktion als Meister sind sie zuständig für die Fachkräfteausbildung im Lager. 10 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

11 WER WIRD ZUGELASSEN? TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN NATURWISSENSCHAFTLICHE GRUNDLAGEN VORBEREITUNGSLEHRGÄNGE Folgende Voraussetzungen sind für die Prüfung zum Logistikmeister laut Prüfungsordnung notwendig: Zum Prüfungsteil Grundlegende Qualifikationen: Eine mit Erfolg abgeschlossene Ausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf, der der Fachrichtung Logistik zugeordnet werden kann oder eine mit Erfolg abgeschlossene Ausbildung in einem sonstigen anerkannten Ausbildungsberuf und danach mindestens einjährige einschlägige Berufspraxis oder eine mindestens vierjährige einschlägige Berufspraxis, falls keine abgeschlossene Ausbildung vorliegt. Zum Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen: Hier ist zusätzlich zu den oben genannten Praxiszeiten mindestens ein weiteres Jahr Berufspraxis und die bestandene Ausbildereignungsprüfung nachzuweisen. Einschlägige Berufserfahrung ist Voraussetzung für die Prüfung. Bitte beachten Sie: Für Studierende, deren Schulzeit schon etwas länger zurückliegt oder die sich in Mathematik und Physik unsicher fühlen, wird der Vorbereitungslehrgang Naturwissenschaftliche Grundlagen dringend empfohlen. Der Stoff dieses Lehrgangs wird beim Praxisstudium Gepr. Logistikmeister/-in als bekannt vorausgesetzt. Zielgruppe Dieser Grundlagenlehrgang richtet sich an die Interessenten aller Praxisstudien zum Industriemeister und zum Technischen Fachwirt. Studierenden, deren Schulzeit schon etwas länger zurückliegt oder die sich in Mathematik und Physik unsicher fühlen, wird dieser Lehrgang dringend empfohlen. Der Stoff dieses Lehrganges wird in den Praxisstudien zum Industriemeister oder zum Technischen Fachwirt als bekannt vorausgesetzt. Inhalt Zahlenbegriffe Grundrechenarten Bruchrechnen Umstellen von Formeln Gleichungen Lehrsatz des Pythagoras Kreisberechnungen Winkelfunktionen Physikalische Basiseinheiten Abgeleitete Einheiten Länge, Fläche, Volumen, Masse, Dichte Gleichförmige Bewegung Masse- und Trägheitsgesetz Elektrische Grundlagen Ohmsches Gesetz Augsburg 3. Mai bis 27. Juli 2016 (3049 TYLV 16A) 11. Okt. bis 22. Dez (3051 TYLV 16A) dienstags und donnerstags 17:30 bis 20:45 Uhr Donauwörth 3. Mai bis 28. Juli 2016 (3050 TYLV 16I) dienstags und mittwochs 17:30 bis 20:45 Uhr Kempten 4. Mai bis 6. Juli 2016 (3586 TYLV 16C) 5. Okt. bis 19. Dez (3588 TYLV 16C) montags und mittwochs 17:30 bis 20:45 Uhr Lindau 7. Juni bis 29. Juli 2016 (3411 TYLV 16L) dienstags 17:15 bis 20:30 Uhr und freitags 16:30 bis 20:30 Uhr 18 Abende 72 UStd. Memmingen 4. Mai bis 6. Juli 2016 (3587 TYLV 16E) 5. Okt. bis 19. Dez (3589 TYLV 16E) montags und mittwochs 17:30 bis 20:45 Uhr Neu-Ulm 13. Juni bis 22. Juli 2016 (3081 TYLV 16F) montags, mittwochs und freitags 17:00 bis 21:00 Uhr Preis 410,- Online-Training Laufender Einstieg möglich (3058 TYLV 16A) Preis 360,- Interessenten die den Präsenzunterricht zu den naturwissenschaftlichen Grundlagen nicht besuchen können, steht als Alternative das Online- Training zur Verfügung. 11

12 DIE STUDIENINHALTE BESTEHEN AUS DREI TEILEN: 1 AUSBILDEREIGNUNG 2 GRUNDLEGENDE QUALIFIKATIONEN Berufs- und Arbeitspädagogik Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken Ausbildung durchführen Ausbildung abschließen Lern- und Arbeitsmethodik Lernen lernen Subjektive und objektive Rahmenbedingungen erkennen Lerntechniken anwenden Zeit- und Themenplanung Lernmethoden und Lernmedien Gruppenarbeit Rede- und Präsentationstechniken Rechtsbewusstes Handeln Berücksichtigung arbeitsrechtlicher Vorschriften Betriebsverfassungsgesetz Sozialversicherung und Entgeltfindung Arbeitsschutz und Sicherheit Umweltrecht Produktverantwortung und Produkthaftung Betriebswirtschaftliches Handeln Ökonomische Handlungsprinzipien Aufbau- und Ablauforganisation Organisationsentwicklung Methoden der Entgeltfindung Grundlagen des Rechnungswesens und der Kosten- und Leistungsrechnung Anwendung von Methoden der Information, Kommunikation und Planung Prozess- und Produktionsdaten Planungstechniken und Analysemethoden Präsentationstechniken Technische Unterlagen Projektmanagementmethoden Informations- und Kommunikationsformen Zusammenarbeit im Betrieb Mitarbeiterentwicklung Einfluss der Arbeitsorganisation auf das Sozialverhalten und das Betriebsklima Gruppenstruktur und Gruppenverhalten Führungsverhalten und Führungsgrundsätze Führungsmethoden Kommunikation und Kooperation Berücksichtigung naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten Chemische Reaktionen Energieformen im Betrieb Berechnen betriebs- und fertigungstechnischer Größen Statistische Verfahren 12 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

13 3 HANDLUNGSSPEZIFISCHE QUALIFIKATIONEN Voraussetzung für den Teil II ist der Nachweis der abgelegten Prüfung von Teil I und die Prüfung nach der Ausbildereignungsverordnung (AEVO)! Handlungsbereich Logistikprozesse Logistikkonzepte Wertschöpfungskette Operative Ziele der Logistik Materialflussdaten Leistungsanforderung Marktüberblick Lastenheft Angebote Leistungserstellung Wareneingang Dokumentenfluss Warenkontrolle Reklamationsprozess Einlagerung Lagerhaltung Lagertechnik Inventur Kommissioniersysteme Fehlerquote Systemverfügbarkeit Versandarten Verkehrsträger Verpackung Materialflussplanung Tourenplanung Ladungssicherung Reklamationsbearbeitung Aufzeichnungspflicht Verpackung Gesetzliche Rechte und Pflichten Zollvorschriften Prozesssteuerung und -optimierung Hauptprozesse Primär- und Sekundärprozesse Logistik-Management Bestandsstrategien Betriebsmitteleinsatzplanung Instandhaltungsstrategien Strategien und Ziele Datenorganisation E-Commerce Handlungsbereich Organisation Betriebliches Kostenwesen und Logistikcontrolling Kostenrechnung und BAB Überwachen und Einhalten des zugteilten Budgets Kostenoptimierung und bedarfsgerechte Lagerwirtschaft Beeinflussen des Kostenbewusstsein der Mitarbeiter BAB mit Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerzeitrechnung Kalkulationsverfahren und Deckungsbeitragsrechnung Methoden der Zeitwirtschaft Logistikkennzahlen Analysen Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz Arbeitssicherheit sowie Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz Unterweisungen in der Arbeitssicherheit sowie Arbeits-, Umweltund Gesundheitsschutz Umgang und Lagerung von umweltbelastenden und gesundheitsgefährdenden Betriebsmitteln sowie Werk- und Hilfsstoffen Gefährdungsbeurteilungen und Verbesserung der Arbeitssicherheit Qualitätsmanagement Einfluss des Qualitätsmanagement Qualitätsbewusstsein und Kundenorientierung Methoden zur Qualitätssicherung und -verbesserung Umsetzen der Qualitätsmanagementziele Rechtliche Rahmenbedingungen, Verträge und Vereinbarungen im Hinblick auf Gewährleistung, Garantie, Kulanz und Kundenbindung Handlungsbereich Führung, Personal, Kundenmanagement Personalführung Bestimmung des Personalbedarfs bei technischen und organisatorischen Veränderungen Mitarbeiterauswahl und -einsatz Akquirieren von Personal Erstellen von Anforderungsprofilen, Stellenbeschreibungen und von Funktionsbeschreibungen Aufgabendelegation Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft Führungsmethoden und -mittel KVP Arbeits- und Projektgruppen Personalentwicklung Personalentwicklungsbedarf Ziele der Personalentwicklung Instrumente und Methoden zur Potenzialeinschätzung Maßnahmen der Personalentwicklung Mitarbeiterförderung 13

14 GEPRÜFTE/R LOGISTIKMEISTER/-IN DIE PRÜFUNG Die Prüfung zum Geprüften Logistikmeister ist eine öffentlichrechtliche Prüfung auf der Basis des Berufsbildungsgesetzes und keine Lehrgangsabschlussprüfung. Die Prüfungsanforderungen sind in der Prüfungsordnung geregelt und werden durch den Rahmenstoffplan konkretisiert. Die Prüfungsinhalte beziehen sich daher nicht nur auf den im Unterricht vermittelten Stoff, sondern auf die Prüfungsordnung, den Rahmenstoffplan und die Berufspraxis. Aufbau und Ablauf der Prüfung Prüfungsteil Handlungsallgemeine Qualifikationen Prüfungsfächer: Rechtsbewusstes Handeln Betriebswirtschaftliches Handeln Berücksichtigung naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten Anwendung von Methoden der Information, Kommunikation und Planung Zusammenarbeit im Betrieb Dauer: 90 Min. 90 Min. 90 Min. 90 Min. 90 Min. Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen Prüfungsfächer: Dauer: Logistikprozesse (schriftliche Situationsaufgabe) 1. Logistikkonzepte 2. Leistungserstellung 3. Prozesssteuerung und optimierung Min. Betriebliche Organisation und Kostenwesen (schriftliche Situationsaufgabe) 1. Betriebliches Kostenwesen und Logistikcontrolling 2. Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz 3. Qualitätsmanagement Min. Führung und Personal (situationsbezogenes Fachgespräch) 1. Personalführung 2. Personalentwicklung 45 Min. + Vorbereitungszeit 30 Min. Ergebnismitteilung Ca. 10 Wochen nach der schriftlichen Prüfung erhalten Sie das Ergebnis in Form der sog. Ergebnismitteilung schriftlich zugesandt. In dieser finden Sie auch die notwendigen Informationen über die Ergänzungsprüfung. Mündliche Ergänzungsprüfung In jedem Prüfungsteil besteht für die schriftlichen Prüfungsfächer die Möglichkeit einer mündlichen Ergänzungsprüfung (Dauer ca. 20 Minuten). Das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung geht zu einem Drittel in das Gesamtergebnis des Prüfungsfaches ein. D. h., die Gewichtung ist wie folgt: schriftliche Prüfung zu mündliche Ergänzungsprüfung = 2 : 1. Zum Bestehen ist die Ergänzungsprüfung im Prüfungsteil Grundlegende Qualifikationen möglich, wenn in höchstens zwei schriftlichen Prüfungsfächern eine mangelhafte Leistung erzielt wurde. Ab drei mangelhaften Leistungen oder einer ungenügenden Leistung ist eine mündliche Ergänzungsprüfung nicht möglich. Im Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen ist eine Ergänzungsprüfung möglich, wenn in höchstens einem Prüfungsfach eine mangelhafte Leistung erzielt wurde. Ab zwei mangelhaften Leistungen oder einer ungenügenden Leistung ist eine mündliche Ergänzungsprüfung nicht möglich. Achtung: Eine mündliche Ergänzungsprüfung im situationsbezogenen Fachgespräch ist nicht möglich. Zur Notenverbesserung ist eine Ergänzungsprüfung nicht möglich. Anmeldung zur mündlichen Ergänzungsprüfung Mit der sog. Ergebnismitteilung erhalten Sie auch die nötigen Hinweise zur Ergänzungsprüfung mit Angabe des voraussichtlichen Termins und des Anmeldeschlusses. Wenn Sie diese Prüfung wahrnehmen wollen, versäumen Sie nicht, sich anzumelden. Prüfungseinsicht/rechtsförmlicher Bescheid Es besteht die Möglichkeit nach Abschluss der mündlichen Ergänzungsprüfungen sich durch eine Prüfungseinsicht über die individuelle Korrektur Ihrer Arbeit zu informieren. Setzen Sie sich bitte dazu mit dem unten genannten Ansprechpartner in Verbindung. Ein rechtsförmlicher Bescheid geht Ihnen nach Abschluss jedes Prüfungsteiles zu. Ist die Gesamtprüfung bestanden, erhalten Sie das Prüfungszeugnis. 14 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

15 Bestehensregel Die Prüfung ist bestanden, wenn Sie in allen Prüfungsfächern mindestens ausreichende Leistungen erbracht haben. Hilfsmittel und Rechtsstand Die in den einzelnen Prüfungsfächern zugelassenen Hilfsmittel und den abgefragten Rechtsstand erhalten Sie ca. 4 bis 6 Wochen vor der Prüfung mit der Anmeldebestätigung/Einladung mitgeteilt. Anmeldung und Einladung zur Prüfung/Prüfungsgebühr Ca. 2 bis 3 Monate vor jeder Teilprüfung erhalten Sie eine sog. Aufforderung zur Prüfungsanmeldung. Mit der Rückantwort müssen Sie dann angeben, ob Sie an der Prüfung definitiv teilnehmen und welche Prüfungsteile bzw. Fächer Sie ablegen werden. Ca. 4 bis 6 Wochen vor der Prüfung erhalten Sie dann die Anmeldebestätigung/Einladung mit Angabe des Prüfungstermins, des Ortes und der zugelassenen Hilfsmittel. Mit der Anmeldebestätigung/Einladung erhalten Sie auch den Bescheid über die Prüfungsgebühr. Diese beträgt zur Zeit für den Prüfungsteil Grundlegende Qualifikationen 230,- und für den Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen 280,- (Gebührentarif der IHK Schwaben, Stand: ). Es gilt der zum Zeitpunkt der Anmeldung zur Prüfung nicht Lehrgangsbeginn gültige Tarif. Die Prüfungsgebühr ist vor Eintritt in den jeweiligen Prüfungsteil zu bezahlen. Wiederholung der Prüfung Eine Prüfung die nicht bestanden ist, kann zweimal wiederholt werden. Bereits bestandene Prüfungsfächer werden automatisch angerechnet, wenn die Wiederholungsprüfung innerhalb von zwei Jahren angetreten wird. Unmittelbarer Zugang zur Hochschule für Absolventen der Praxisstudien Um die hohe Attraktivität Bayerns als Hochschulstandort noch weiter zu stärken, hat die Staatsregierung neue Weichenstellungen im Hochschulrecht vorgenommen. Den allgemeinen Hochschulzugang erhalten erfolgreiche Absolventen der Meisterprüfung und ihnen Gleichgestellte (Betriebswirte, Fachwirte, Fachkaufleute, IT-Professionals). Damit können Sie sich um einen Studienplatz bewerben, und zwar in allen Studiengängen aller Fachrichtungen an einer Universität, einer Kunsthochschule oder einer Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule. Sie müssen vor Aufnahme des Studiums ein Beratungsgespräch an der Hochschule ihrer Wahl führen. Nähere Informationen unter: Anbieterliste Diese WIS-Anbieterliste enthält alle Anbieter von Vorbereitungslehrgängen auf öffentlich-rechtliche IHK-Weiterbildungsprüfungen und Sach- und Fachkundeprüfungen, die der jeweiligen IHK bekannt sind. Eine qualitative und inhaltliche Bewertung ist damit nicht verbunden. Weitere Informationen zum Anbieter sowie zum Inhalt und Ort des Lehrganges erhalten Sie direkt bei den Lehrgangsanbietern. Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass außer den genannten noch weitere Anbieter am Markt tätig sein können. Die Zusammenstellung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit und stellt auch keine Empfehlung dar. Abschluss Bei erfolgreicher Prüfung erhalten Sie den Titel Geprüfte/r Logistikmeister/-in und eine englische Formulierung Bachelor Professional of Inventory Management and Control (CCI), die Ihnen als Übersetzungshilfe dienen soll. Weitere Auskünfte zur Prüfung Daniela Kempter, Telefon daniela.kempter@schwaben.ihk.de 15

16 PRAXISSTUDIUM UND BERUF PARALLEL BERUFSBEGLEITENDES PRAXISSTUDIUM Augsburg 16. Jan bis 19. Mai 2018 (2142WLPM16A) 10. Sept bis 17. Nov (2135WLPM16A) 13. Jan bis 30. Mai 2019 (3175WLPM17A) samstags 07:30 bis 14:30 Uhr, ca. 14-tägig freitags 17:30 bis 20:45 Uhr, zusätzlich mehrere Tage Vollzeit Donauwörth 10. Sept bis Nov (2136WLPM16I) geplant Sept bis Nov samstags 07:30 bis 14:30 Uhr, ca. 14-tägig freitags 17:30 bis 20:45 Uhr, zusätzlich mehrere Tage Vollzeit Kaufbeuren 6. Mai 2016 bis 30. April 2017 (3278 WLPM 16D) geplant Mai 2017 bis April 2018 montags und mittwochs 17:15 bis 20:30 Uhr, samstags 08:00 bis 14:30 Uhr, zusätzlich 2 Vollzeitwochen Preis 5.100,- (ohne AdA) 5.390,- (inkl. AdA) Preisdetails: Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt 5 500,- einschließlich Skripten; Zusatzliteratur: ca zuzgl. Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen Prüfungstermine Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikation: Mai/November Fachrichtungsspezifische Qualifikation: Mai/November Lindau 6. Mai 2016 bis 30. April 2017 (3416 TLPL 16L) geplant Mai 2017 bis April 2018 montags und mittwochs 17:15 bis 20:30 Uhr, samstags 08:00 bis 14:30 Uhr, zusätzlich 2 Vollzeitwochen Memmingen 6. Mai 2016 bis 30. April 2017 (0927WLPM16E) geplant Mai 2017 bis April 2018 zwei Abende pro Woche 18:00 bis 21:30 Uhr, samstags 8:00 bis 14:30 Uhr, zusätzlich mehrere Tage Vollzeit Neu-Ulm 16. Sept bis 30. Nov (2948WLPM16F) samstags 07:30 bis 14:30 Uhr, 14-tägig mittwochs 17:00 bis 21:00 Uhr, zusätzlich mehrere Tage Vollzeit 5 Abschnitte/1.000 UStd. 16 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

17 SCHNELL UND INTENSIV ZUM ZIEL PRAXISSTUDIUM IN VOLLZEIT Augsburg 11. Jan. bis 18. Nov (0530 WLPM 16A) 1. Aug bis 20. Mai 2017 (2918 WLPM 16A) 9. Jan. bis 30. Nov (3061 WLPM 17A) geplant Aug bis Mai 2018 montags bis freitags 08:00 bis 15:00 Uhr Kaufbeuren 10. Okt bis 30. April 2017 (3277 WLPM 16D) geplant Okt bis Apri 2018 (3276 WLPM 17D) montags bis freitags 08:00 bis 14:30 Uhr Lindau 10. Okt bis 30. April 2017 (3417 TLPL 16L) geplant Okt bis Mai 2018 montags bis freitags 08:00 bis 14:30 Uhr Memmingen 10. Okt bis 30. April 2017 (0928 WLPM 16E) geplant Okt bis April 2018 (3273 WLPM 17E) montags bis freitags 08:00 bis 14:30 Uhr Preis 5.100,- (ohne AdA) 5.390,- (inkl. AdA) Preisdetails: Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- AdA 290,- einschließlich Skripten; Zusatzliteratur: ca zuzgl. Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen Prüfungstermine Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikation: Mai/November Fachrichtungsspezifische Qualifikation: Mai/November 3 Abschnitte/1.000 UStd. 17

18 ZUR EINFÜHRUNG IN DAS PRAXISSTUDIUM UND FÜR INDIVIDUELLE FRAGEN INFO-ABEND FÜR ALLE ANFRAGEN WIR INFORMIEREN SIE GERNE Teilnahme ist kostenlos. Keine Anmeldung erforderlich. Augsburg geplant Februar 2016 geplant Juli 2016 geplant Oktober 2016 IHK Akademie Schwaben MultiMediaZentrum Salomon-Idler-Str Augsburg Neu-Ulm 15. März 2016, 17:30 Uhr 5. Juli 2016, 17:30 Uhr 27. September 2016, 17:30 Uhr IHK Akademie Schwaben Bildungszentrum Neu-Ulm Heinz-Rühmann-Str Neu-Ulm Änderungen vorbehalten. Bitte informieren Sie sich über die Durchführung der Info-Abende bzw. über die genauen Termine und Orte unter: Augsburg/Donauwörth/Neu Ulm Susanne Kirmayer Telefon susanne.kirmayer@schwaben.ihk.de Kaufbeuren Markus Weigelt Telefon markus.weigelt@schwaben.ihk.de Lindau Anita Vos Telefon anita.vos@schwaben.ihk.de Memmingen Annette Renz Telefon annette.renz@schwaben.ihk.de Gerne beraten wir Sie auch in einem persönlichen Gespräch. Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit uns. 18 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

19 GEPRÜFTE/R FACHWIRT/-IN FÜR GÜTERVERKEHR UND LOGISTIK MASTER-NIVEAU Techn. Industriemanager/-in Gepr. Techn. Betriebswirt/-in Strategische IT-Professionals Gepr. Betriebswirt/-in BACHELOR-NIVEAU Industrietechniker/-in Industrie- u. Fachmeister/-in Operative IT-Professionals Fachwirt/-in Fachkaufmann/-frau IT-Fachspezialisten Berufspraxis Berufsausbildung Das IHK-Praxisstudium Fachwirt für Güterverkehr und Logistik richtet sich an Berufspraktiker aus dem Speditionsgeschäft und Transportwesen, die eine mittlere Führungsposition anstreben. Die Weiterbildung qualifiziert zur Übernahme kaufmännischer Steuerungsaufgaben in Unternehmen der Verkehrswirtschaft. Die Teilnehmer erwerben sowohl grundlegende Qualifikationen in Bereichen wie Betriebswirtschaft, Personalwesen, Recht und Außenwirtschaft als auch handlungsspezifische Qualifikationen im Bereich Güterverkehr. Sie verstehen verkehrswirtschaftliche Zusammenhänge auf nationaler und internationaler Ebene und sind in der Lage, strategisch und planerisch tätig zu werden. 19

20 WER WIRD ZUGELASSEN? TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN DIE STUDIENINHALTE BESTEHEN AUS DREI TEILEN: 1 ENTWICKELN UND VERMARKTEN VON GÜTERVERKEHRS- UND LOGISTIKDIENSTLEISTUNGEN Folgende Voraussetzungen sind für die Prüfung Fachwirt für Güterverkehr und Logistik laut Prüfungsordnung notwendig: eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem anerkannten kaufmännischen Ausbildungsberuf für den Bereich Güterverkehr und Logistik und danach eine mindestens einjährige Berufspraxis oder eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem sonstigen anerkannten dreijährigen kaufmännischen oder verwaltenden Ausbildungsberuf und danach eine mindestens zweijährige Berufspraxis oder Mitwirken bei der Gestaltung und Weiterentwicklung des Qualitäts- und Umweltmanagements Bewerten der Entwicklungen auf den nationalen und internationalen Güterverkehrs- und Logistikmärkten und Ableiten von Maßnahmen Ermitteln von Kundenbedürfnissen und Beraten von Kunden Analysieren und Bewerten von Ausschreibungen Entwickeln von Prozessabläufen Erarbeiten, Präsentieren und Verhandeln von Leistungsangeboten Mitwirken bei der Entwicklung und Umsetzung eines Marketingplans eine mindestens fünfjährige Berufspraxis nachweist Einschlägige Berufserfahrung ist Voraussetzung für die Prüfung. Wirtschaft. Technik. Zukunft. 20

21 2 ERSTELLEN VON GÜTERVERKEHRS- UND LOGISTIKDIENSTLEISTUNGEN 3 KOMMUNIKATION, FÜHRUNG UND ZUSAMMENARBEIT Planen, Steuern und Optimieren von Güterverkehrs- und Logistikdienstleistungen Erstellen von Ausschreibungen für die Vergabe von Güterverkehrs- und Logistikdienstleistungen und Bewerten der Angebote Beurteilen der wirtschaftlichen Situation von Unternehmen anhand von Kennzahlen Mitwirken bei der Aufstellung, Überwachung und Anpassung von Budgets Umsetzung von internen und externen Auflagen zur Lieferkettensicherheit Situationsgerechtes Kommunizieren mit internen und externen Partnern Festlegen und Begründen von Kriterien für die Personalauswahl Mitwirken bei der Personalrekrutierung Planen und Steuern des Personaleinsatzes Planen und Durchführen der Berufsausbildung Fördern der beruflichen Entwicklung und Weiterbildung von Mitarbeitern 21

22 GEPRÜFTE/R FACHWIRT/-IN FÜR GÜTERVERKEHR UND LOGISTIK DIE PRÜFUNG PRAXISSTUDIUM UND BERUF PARALLEL BERUFSBEGLEITENDES PRAXISSTUDIUM Die Prüfung zum Geprüften Fachwirt für Güterverkehr und Logistik ist eine öffentlich-rechtliche Prüfung auf der Basis des Berufsbildungsgesetzes und keine Lehrgangsabschlussprüfung. Die Prüfungsanforderungen sind in der Prüfungsordnung geregelt und werden durch den Rahmenstoffplan konkretisiert. Die Prüfungsinhalte beziehen sich daher nicht nur auf den im Unterricht vermittelten Stoff, sondern auf die Prüfungsordnung, den Rahmenstoffplan und die Berufspraxis. Aufbau und Ablauf der Prüfung Prüfungsfächer: Dauer: 1. Entwickeln und Vermarkten von Güterverkehrsund Logistikdienstleistungen max. 300 Min. 2. Erstellen von Güterverkehrs- und Logistikdienstleistungen max. 300 Min. 3. Mündliche Prüfung*: Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit sowie Entwickeln und Vermarkten von Güterverkehrs- und Logistikdienstleistungen 30 Min. oder Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit sowie Erstellen von Güterverkehrs- und Logistikdienstleistungen 30 Min. * a) Voraussetzung für die mündliche Prüfung ist das Bestehen der schriftlichen Prüfung b) Das Thema wird vom Prüfungsteilnehmer/in gewählt und mit einer Kurzbeschreibung der Aufgabe, des Ziels und einer Gliederung zum Zeitpunkt der schriftlichen Prüfung eingereicht Augsburg 10. Sept bis 16. Okt (3001 WLPV 16A) geplant Sept bis Okt samstags 07:30 bis 14:30 Uhr, ca. 14-tägig freitags 17:30 bis 20:45 Uhr Memmingen 17. Sept bis 16. Okt (3242 WLPV 16E) geplant Sept bis Okt samstags 07:30 bis 14:00 Uhr, zusätzlich bis zu 20 Abende 18:00 bis 21:15 Uhr und/oder zwei Vollzeitwochen 6 Abschnitte/630 UStd. Preis 3.690,- Preisdetails: Abschnitt 1 790,- Abschnitt 2 600,- Abschnitt 3 600,- Abschnitt 4 600,- Abschnitt 5 550,- Abschnitt 6 550,- einschließlich Skripten; Zusatzliteratur: ca zuzgl. Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen Prüfungstermine auf Anfrage Abschluss Bei erfolgreicher Prüfung erhalten Sie den Titel Geprüfte/r Fachwirt/-in für Güterverkehr und Logistik und eine englische Formulierung Bachelor Professional of Freight Traffic and Logistics (CCI), die Ihnen als Übersetzungshilfe dienen soll. Weitere Auskünfte zur Prüfung Manuela De Neef, Telefon manuela.deneef@schwaben.ihk.de 22 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

23 SCHNELL UND INTENSIV ZUM ZIEL PRAXISSTUDIUM IN VOLLZEIT WEITERGEHENDE INFORMATIONEN INFO-ABEND UND ANSPRECHPARTNERINNEN Augsburg 13. Juni bis 30. Sept (0526 WLPV 16A) geplant Juni 2017 bis Sept montags bis freitags 08:00 bis 15:00 Uhr 3 Abschnitte/630 UStd. Preis 3.690,- Preisdetails: Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- einschließlich Skripten; Zusatzliteratur: ca zuzgl. Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen Prüfungstermine auf Nachfrage Infoabend Teilnahme ist kostenlos. Keine Anmeldung erforderlich. Augsburg geplant Februar 2016 geplant Juli 2016 geplant Oktober 2016 IHK Akademie Schwaben MultiMediaZentrum Salomon-Idler-Str Augsburg Memmingen geplant Juli 2016 IHK Akademie Schwaben Bildungszentrum Memmingen Donaustr Memmingen Änderungen vorbehalten. Bitte informieren Sie sich über die Durchführung der Info-Abende bzw. über die genauen Termine und Orte unter: Gerne beraten wir Sie auch in einem persönlichen Gespräch. Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit uns. Ansprechpartnerinnen Augsburg Susanne Kirmayer Telefon susanne.kirmayer@schwaben.ihk.de Memmingen Noélle Marie Schöllhorn Telefon noelle.schoellhorn@schwaben.ihk.de 23

24 GEPRÜFTE/R FACHWIRT/-IN FÜR LOGISTIKSYSTEME MASTER-NIVEAU Techn. Industriemanager/-in Gepr. Techn. Betriebswirt/-in Strategische IT-Professionals Gepr. Betriebswirt/-in BACHELOR-NIVEAU Industrietechniker/-in Industrie- u. Fachmeister/-in Operative IT-Professionals Fachwirt/-in Fachkaufmann/-frau IT-Fachspezialisten Berufspraxis Berufsausbildung Logistische Systeme im Unternehmen befinden sich im ständigen Wandel und müssen sich schnell an geänderte Rahmenfaktoren anpassen. Geprüfte Fachwirte für Logistiksysteme nehmen sich dieser Herausforderung an. Im Dialog mit internen und externen Kunden identifizieren sie die Anforderungen an ein individuelles Logistiksystem im Unternehmen. Sie analysieren, bewerten und entwickeln das bestehende Logistiksystem weiter. Ihr Fachwissen ist bei der Integration von Dienstleistern in ein Logistiksystem oder bei der Übernahme eines Logistiksystems durch einen Dienstleister gefragt. Mit ihrem (Prozess-)Wissen unterstützen sie bei der Ausschreibung von logistischen (Dienst-)Leistungen bzw. führen diese durch. 24 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

25 WER WIRD ZUGELASSEN? TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN DIE STUDIENINHALTE BEINHALTEN VIER THEMENSCHWERPUNKTE Zur Prüfung ist zuzulassen, wer eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem der anerkannten Ausbildungsberufe Kaufmann oder Kauffrau für Spedition und Logistikdienstleistung oder Speditionskaufmann oder Speditionskauffrau oder Industriekaufmann oder Industriekauffrau oder Kaufmann oder Kauffrau für Groß- und Außenhandel oder Schifffahrtskaufmann oder Schifffahrtskauffrau und danach eine mindestens einjährige Berufspraxis, eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem anderen dreijährigen anerkannten kaufmännischverwaltenden Ausbildungsberuf oder im anerkannten Ausbildungsberuf Fachkraft für Lagerlogistik und danach eine mindestens zweijährige Berufspraxis, eine mit Erfolg abgelegte Abschlussprüfung in einem anderen dreijährigen anerkannten Ausbildungsberuf und danach eine mindestens dreijährige Berufspraxis oder eine mindestens fünfjährige Berufspraxis nachweist. Die Berufspraxis muss inhaltlich wesentliche Bezüge zu den genannten Aufgaben haben. 1 Logistische Anforderungen ermitteln, analysieren und bewerten Logistische Abläufe und ihre Einbindung in den Wertschöpfungsprozess auf der Grundlage einer Logistiksystemanalyse bewerten Ergebnisse von Analyse und Bewertung gegenüber dem Kunden darstellen 2 Logistische Lösungen entwickeln und planen Alternative logistische Konzepte entwickeln und bewerten Logistische Lösungen und deren Umsetzung planen, dabei Information, Dokumentation, Kooperation, Kommunikation im logistischen Netzwerk gestalten An der Vergabe von Dienstleistungen zur Umsetzung von Logistiklösungen mitwirken 3 Logistische Lösungen umsetzen, bewerten und weiterentwickeln Veränderungsprozesse bei der Einführung von logistischen Lösungen zusammen mit den Prozessbeteiligten gestalten Logistikprozesse anhand von Kennzahlen bewerten und optimieren 4 Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit Situationsgerechtes Kommunizieren mit internen und externen Partnern sowie zielgerichtetes Einsetzen von Präsentationstechniken Festlegen und Begründen von Kriterien für die Personalauswahl sowie Mitwirken bei der Personalrekrutierung Planen und Steuern des Personaleinsatzes Anwenden von situationsgerechten Führungsmethoden Planen und Durchführen der Berufsausbildung Fördern der beruflichen Entwicklung und Weiterbildung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern Gestalten des Arbeits- und Gesundheitsschutzes 25

26 GEPRÜFTE/R FACHWIRT/-IN FÜR LOGISTIKSYSTEME DIE PRÜFUNG Die Prüfung zum Geprüfte/r Fachwirt/-in für Logistiksysteme ist eine öffentlich-rechtliche Prüfung auf der Basis des Berufsbildungsgesetzes und keine Lehrgangsabschlussprüfung. Die Prüfungsanforderungen sind in der Prüfungsordnung geregelt und werden durch den Rahmenstoffplan konkretisiert. Die Prüfungsinhalte beziehen sich daher nicht nur auf den im Unterricht vermittelten Stoff, sondern auf die Prüfungsordnung, den Rahmenstoffplan und die Berufspraxis. Aufbau und Ablauf der Prüfung Abschluss Bei erfolgreicher Prüfung erhalten Sie den Titel Geprüfte/r Fachwirt/-in für Logistiksysteme und eine englische Formulierung Bachelor Professional of Logistics Systems (CCI), die Ihnen als Übersetzungshilfe dienen soll. Weitere Auskünfte zur Prüfung Veronika Ott, Telefon Prüfungsfächer: Dauer: 1. Logistische Anforderungen ermitteln, analysieren und bewerten 2. Logistische Lösungen entwickeln und planen 3. Logistische Lösungen umsetzen, bewerten und weiterentwickeln 2 Situationsaufgaben mit insg. 600 min 4. Mündliche Prüfung*: Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit, Logistische Anforderungen ermitteln, analysieren und bewerten 30 Min. oder Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit, Logistische Lösungen entwickeln und planen oder Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit, Logistische Lösungen umsetzen und bewerten sowie weiterentwickeln 30 Min. 30 Min. * a) Voraussetzung für die mündliche Prüfung ist das Bestehen der schriftlichen Prüfung b) Das Thema wird vom Prüfungsteilnehmer/in gewählt und mit einer Kurzbeschreibung der Aufgabe, des Ziels und einer Gliederung zum Zeitpunkt der schriftlichen Prüfung eingereicht 26 Wirtschaft. Technik. Zukunft.