Wirtschaft. Technik. Zukunft. TECHNIK GEPRÜFTE/R INDUSTRIEMEISTER/-IN MECHATRONIK. Die berufserfahrene industriell-technische Führungskraft

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1 Wirtschaft. Technik. Zukunft. TECHNIK GEPRÜFTE/R INDUSTRIEMEISTER/-IN MECHATRONIK Die berufserfahrene industriell-technische Führungskraft 2016

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3 DIE BERUFSERFAHRENE FÜHRUNGSKRAFT GEPRÜFTE/R INDUSTRIEMEISTER/-IN MECHATRONIK Der leichteren Lesbarkeit wegen beschränken wir uns auf die männliche Form. Mit diesem einfacheren sprachlichen Ausdruck sind selbstverständlich immer Frauen und Männer gemeint. Inhalt Jahrzehnte an Weiterbildungserfahrung arbeiten für Sie die IHK Akademie Schwaben... 4 Weiterbildungs- und Universitätsabschlüsse auf gleichem Niveau... 5 Qualifizierungsniveau schwäbischer Führungskräfte... 6 Unterricht erarbeitet unmittelbare Handlungskompetenz... 7 Berufliche Weiterbildung zahlt sich aus... 8 Geprüfter Industriemeister Mechatronik Teilnahmevoraussetzungen Vorbereitungslehrgänge Die Studieninhalte Die Prüfung Zeitformen, Lehrgangsorte, Termine und Preise Info-Abende Ihre Ansprechpartner Rahmenbedingungen zur Anmeldung und Prüfungszulassung Förderung der Weiterbildung Das gesamte Angebot der IHK Akademie Schwaben Weitere Perspektiven für die berufliche Karriere Teilnahmebedingungen Anmeldeformular IHK-Wissensgarantie Sie haben die Prüfung in einem Praxisstudium einmalig nicht bestanden. Kein Problem Sie können den Lehrgang einmal kostenfrei wiederholen. Wann gilt die IHK-Wissensgarantie? Wenn Sie mindestens 80 % des kostenlos wiederholbaren Lehrganges bei der IHK Akademie Schwaben besucht und die Gebühren zur Gänze bezahlt haben. Wenn Sie zur öffentlich-rechtlichen IHK-Prüfung angetreten sind und diese nicht bestanden haben. Wenn der kostenlose Wiederholungslehrgang spätestens 12 Monate ab Datum der Prüfung beginnt. Wenn der entsprechende Lehrgang wieder stattfindet und zum Buchungsende ein Teilnehmerplatz frei ist. Es gelten die gleichen Anmeldebedingungen wie für alle anderen Interessenten. Nicht kostenlos sind eventuell erforderliche neue Unterlagen, Prüfungsgebühren und Verbrauchsmaterial. Ist kein Teilnehmerplatz frei oder wird der entsprechende Lehrgang nicht mehr angeboten/durchgeführt, besteht kein Anspruch auf Einlösung der IHK-Wissensgarantie. Unser Sicherheitsnetz für alle unsere Teilnehmer in Praxisstudiengängen. 07/15 3

4 WER IST DIE IHK AKADEMIE SCHWABEN? JAHRZEHNTE AN WEITERBILDUNGSERFAHRUNG ARBEITEN FÜR SIE Von der Berufsausbildung bis zum Master-Niveau Die ersten 39 Industriemeister Metall haben 1958 ihren Lehrgang in Augsburg absolviert und nach erfolgreicher Prüfung ihre Meisterbriefe erhalten wurden die IHK Weiterbildungsaktivitäten im Bildungszentrum Schwaben, dem Vorläufer der heutigen IHK Akademie Schwaben, organisiert. Dies war die Initialzündung für ein Weiterbildungsprogramm, das in der Deutschen IHK-Landschaft unerreicht ist. Seither sind Zehntausende diesen Weg zur beruflichen Karriere zusammen mit der IHK Akademie Schwaben gegangen. Die Qualifikationen Industriemeister wurden um die Fachrichtungen Elektrotechnik, Flugzeugbau, Mechatronik erweitert. Mit den Abschlüssen Fachwirte und Fachkaufleute wurde das kaufmännische Pendant zu den Industriemeistern geschaffen. Korrespondierend mit den IT-Ausbildungsberufen kamen die Weiterbildungsabschlüsse der operativen IT-Professionals dazu. Komplettiert wurde das System der beruflichen Weiterbildung mit einer Oberstufe auf Master-Niveau und den Abschlüssen Betriebswirt, Technischer Betriebswirt und Technischer Industriemanager. Die Weiterbildungsabschlüsse der IHKn genießen wegen ihrer Praxisnähe und Aktualität weltweit ein hohes Ansehen. Durch die Bundeseinheitlichkeit der Inhalte und Prüfungen wird eine hohe berufliche Mobilität gewährleistet. Für Fachwirte, Fachkaufleute und Meister gibt es gültige Berufsbezeichnungen in Deutsch und Englisch. Sie sind mit Bachelor-Qualifikationen vergleichbar. Betriebswirte und Technische Betriebswirte können sich mit Master- Abschlüssen messen lassen. MASTER-NIVEAU Techn. Industriemanager/-in Gepr. Techn. Betriebswirt/-in Strategische IT-Professionals Gepr. Betriebswirt/-in BACHELOR-NIVEAU Industrietechniker/-in Industrie- u. Fachmeister/-in Operative IT-Professionals Fachwirt/-in Fachkaufmann/-frau IT-Fachspezialisten Berufspraxis Berufsausbildung Nördlingen Donauwörth Friedberg Neu-Ulm Augsburg Lindau Memmingen Kaufbeuren Kempten Schwabenweit in Ihrer Nähe Eine Vielzahl der IHK-Abschlüsse dieses bundeseinheitlichen Systems der beruflichen Weiterbildung können Sie mit Praxisstudien der IHK Akademie Schwaben vorbereiten. Jährlich gehen über Personen diesen Weg mit uns und das in ganz Schwaben. Veranstaltungen der IHK-Praxisstudien werden in Augsburg, Donauwörth, Friedberg, Kaufbeuren, Kempten, Lindau, Memmingen, Neu-Ulm und Nördlingen angeboten. 4 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

5 IHK-MEISTER UND BACHELOR- ABSCHLÜSSE SIND GLEICHWERTIG WEITERBILDUNGS- UND UNIVERSITÄTSABSCHLÜSSE AUF GLEICHEM NIVEAU Am 1. Mai 2013 ist der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) in Kraft getreten. Für Absolventen der beruflichen Weiterbildung gilt: Fortbildungsabschlüsse wie Fachwirt und Meister sind dem Niveau 6 zugeordnet. Damit befinden sich diese Fortbildungsabschlüsse auf derselben Stufe wie die Bachelorabschlüsse der Hochschulen und Universitäten. Der DQR ist ein Bewertungs- und Vergleichsinstrument für Bildungsabschlüsse in Deutschland. Er hat das Ziel, alle deutschen Qualifikationen in einem Ganzen darzustellen und somit unter- und zueinander vergleichbar zu machen. Dabei ordnet er die Qualifikationen einer Hierarchie aus acht Stufen zu und beschreibt ihre Merkmale nach Fachwissen, Fertigkeiten, Sozialkompetenz und Selbstständigkeit. Der Hinweis auf das DQR-Niveau im Zeugnis kann Absolventen z. B. bei Bewerbungen helfen, potenziellen Arbeitgebern die eigene berufliche Kompetenz verständlich zu präsentieren und die Gleichwertigkeit bestimmter beruflicher mit akademischen Abschlüssen zu verdeutlichen. Die Qualifikationen werden dabei nicht daran gemessen, wie die Anforderungen an Lehrplan, Maßnahmedauer, Ausbildung der Lehrkräfte usw. sind, sondern welches Lernergebnis erreicht wurde und welche Kompetenzen der Arbeitgeber erwarten kann. Zudem lässt sich der DQR für Tätigkeitsbeschreibungen nutzen. Anhand des Qualifikationsrahmens kann der eigene Karriereweg besser geplant und im Rahmen eines lebenslangen Lernens geeignete weiterführende Bildungsmaßnahmen ausgewählt werden. Durch den DQR wird die Gleichwertigkeit von beruflicher und akademischer Bildung festgestellt. Die beiden großen Säulen der allgemeinen Bildung (Schule und Hochschule) und der Berufsbildung (Aus- und Weiterbildung) werden verzahnt. Gerade bei der Gewinnung von Arbeitnehmern gibt der DQR der Personalverwaltung ein Instrument an die Hand, um Qualifikationen der Bewerber besser vergleichen zu können. DQR-Niveau 7 beschreibt Kompetenzen zur Bearbeitung von neuen komplexen Aufgaben- und Problemstellungen sowie zur eigenverantwortlichen Steuerung von Prozessen in einem wissenschaftlichen Fach oder in einem strategieorientierten beruflichen Tätigkeitsfeld. Die Anforderungsstruktur ist durch häufige und unvorhersehbare Veränderungen gekennzeichnet. DQR-Niveau 6 beschreibt Kompetenzen zur Planung, Bearbeitung und DQR-Niveau Auswertung von umfassenden fachlichen Aufgaben- und Problemstellungen sowie zur eigenverantwortlichen Steuerung von Prozessen in Teilbereichen eines wissenschaftlichen Faches oder in einem beruflichen Tätigkeitsfeld. Die Anforderungsstruktur DQR-Niveau ist durch Komplexität und häufige Veränderungen gekennzeichnet. 5 DQR-Niveau DQR-Niveau DQR-Niveau 1 DQR-Niveau DQR-Niveau 6 DQR-Niveau 7 8 z. B. geprüfte Strategische Professionals (IT), Master z. B. geprüfter Meister, Fachwirt, Fachkaufmann, Operative Professionals (IT), Bachelor 5

6 UMFRAGE VOM AZUBI ZUR FÜHRUNGSKRAFT Eine IHK-Umfrage unter Führungskräften zeigt deutlich: Verantwortliche Positionen in schwäbischen Unternehmen sind größtenteils mit Mitarbeitern mit beruflicher Bildung besetzt. Obwohl es immer mehr Bewerber mit akademischem Abschluss gibt, schätzen die schwäbischen Unternehmen Mitarbeiter mit der praktischen Erfahrung einer Berufsausbildung. Das ergab die Führungskräfteumfrage der IHK Schwaben unter rund 320 Unternehmen. Eine Schlüsselrolle für das Erreichen einer Führungsposition sind Qualifikationsmaßnahmen im Unternehmen. Über die Hälfte der Führungskräfte hat ihre aktuelle Qualifikation im Unternehmen erworben. Durch Weiterbildungsmaßnahmen im Unternehmen werden Führungskräfte also häufig ganz passgenau für die Bedürfnisse ihres Unternehmens weitergebildet. Ein Fünftel aller Führungskräfte sind als Auszubildender, ein weiteres Fünftel ist mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung in das Unternehmen eingetreten. Mit IHK-Prüfung zur Führungskraft Interessant ist ein Blick auf die Qualifizierungsniveaus der Führungskräfte. Die Studie offenbart, dass 36 % der Führungskräfte einen akademischen Abschluss aufweisen. Ein Ergebnis, das man so erwarten konnte. Ebenfalls 36 % der Führungskräfte kommen über den Weg der beruflichen Weiterbildung, beispielsweise Fachwirt IHK oder Industriemeister IHK. Nachdem nur durchschnittlich 5 % aller Beschäftigten über dieses Qualifikationsniveau verfügen, sind die Fachwirte und Industriemeister mehr als 7-mal häufiger unter den Führungskräften vertreten als in der Allgemeinheit der Beschäftigten. Für die akademischen Abschlüsse liegt diese Quote nur bei 2,5. Die berufliche Weiterbildung erweist sich als der Kardinalsweg für berufliche Karrieren. Enger Praxisbezug gefragt Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) attestiert den Abschlüssen der beruflichen Bildung in Deutschland eine Gleichwertigkeit zu den akademischen Abschlüssen. IHK-Fachwirte oder -Meister sind dem Niveau 6 zugeordnet und befinden sich damit auf derselben Stufe wie der Bachelorabschluss der Hochschulen, d.h. die Arbeitgeber können vergleichbare Kompetenzen aus beiden Bildungssystemen erwarten. In den Unternehmen steigt sogar die Unzufriedenheit mit den Bachelor-Absolventen der Hochschulen. Laut einer aktuellen Studie des Deutschen Industrie- und Handelskammertages waren vor vier Jahren noch 63 Prozent der Unternehmen mit den Hochschul-Bachelor-Absolventen zufrieden, so bezeichnen heute nur noch 47 Prozent ihre Erwartungen als erfüllt. Häufigste Gründe für die Unzufriedenheit waren die geringe Anwendungsorientierung der Studieninhalte und fehlende methodische Kompetenzen. Dieses Bild gibt auch die schwäbische Studie wieder. Gefragt sind vor allem Abschlüsse mit einem engen Praxisbezug. Die Abschlüsse der IHK-Aufstiegsfortbildung sind aus der Praxis für die Praxis und deshalb so erfolgreich beim Aufstieg in Führungspositionen. 6 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

7 UNSERE DOZENTINNEN UND DOZENTEN AUS DER PRAXIS FÜR DIE PRAXIS UNTERRICHT ERARBEITET UNMITTELBARE HANDLUNGSKOMPETENZ Die Lernziele entsprechen den Anforderungen der betrieblichen Praxis Um die unentbehrliche Praxisorientierung unserer Lehrgänge zu garantieren, setzen wir vor allem Dozenten ein, die im Hauptberuf als führende Mitarbeiter von Unternehmen tätig sind oder als freiberufliche Berater regelmäßig Projekte in Unternehmen durchführen. Sie stehen selbst mit beiden Beinen im Beruf und wissen, worauf es bei der Weiterbildung ankommt. Die Lerninhalte und Lernziele orientieren sich an den Bedürfnissen und Anforderungen der betrieblichen Praxis. Ein wesentlicher Schwerpunkt liegt auf methodischem Wissen und einer Vernetzung zwischen den Fachinhalten. Nach unseren Erfahrungen umfasst eine komplette berufliche Handlungskompetenz neben Fachwissen weitere Schlüsselqualifikationen: Führungs- und Sozial- sowie Methodenkompetenz. Aktiver Erwerb von Wissen und Fertigkeiten Die Dozenten legen in Abhängigkeit vom Lerninhalt Wert auf teilnehmeraktive Lehrmethoden. Denn Wissen können Sie nicht einfach kaufen, Sie müssen es erwerben. Wenn Sie sich erfolgreich weiterbilden wollen, brauchen Sie Möglichkeiten im Lernprozess Verantwortung zu übernehmen und selbst aktiv zu werden. Ihre Aktivität wird aber auch belohnt. Je aktiver Sie sich in den Unterricht einbringen, desto mehr nehmen Sie mit und umso leichter wird es Ihnen fallen, das neue Wissen in den beruflichen Alltag einzubringen. Der Mensch behält: durch Hören 20 % durch Sehen 30 % durch Hören und Sehen worüber er selber spricht von dem was er selbst ausführt 50 % 70 % 90 % So wird die herkömmliche Vermittlungsform des Vortrages verstärkt abgelöst durch erarbeitende Lehrgespräche und moderierte Diskussionen, in die Ihre umfangreichen beruflichen Erfahrungen einfließen können. Ziel der Praxisstudien ist die Vermittlung von anwendbarem Wissen, das Sie in realen Situationen und bei unterschiedlichen Problemstellungen flexibel nutzen können. Entsprechend wird in Gruppen-, Partner- oder Einzelarbeit mit authentischen Praxisproblemen und umfangreichen Fallstudien gearbeitet und Übungsphasen breiten Raum gegeben. Im Mittelpunkt steht der Mensch Unsere Qualifizierungen werden unserem Leitbild zur Bildungsarbeit gerecht. Menschenbildung Die Persönlichkeit jedes einzelnen Teilnehmers wird stets gefördert. Fach- und Praxiskompetenz Das Fachwissen unserer Dozenten ist in der beruflichen Praxis verankert. Didaktik Komplexe Sachverhalte werden nachvollziehbar vermittelt. Methodik Der Unterricht wird abwechslungsreich, anregend und einprägsam gestaltet. Loyalität Die gegenseitige Unterstützung ist das Merkmal unserer Zusammenarbeit. Unsere Dozenten haben die Möglichkeit durch ein Angebot an speziellen Seminaren sich erwachsenengerechte Didaktik und abwechslungsreiche interaktive Lehrmethoden zu erarbeiten. Führungs- und Sozialkompetenz Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Fairness Verantwortungsfähigkeit Selbstständigkeit Methoden-Kompetenz Logisches Denken Entscheidungs fähigkeit Fähigkeit zur fachlichen Weiterentwicklung Fachkompetenz Technik Betriebswirtschaft Marketing Volkswirtschaft Recht Sprachen EDV Handlungskompetenz 7

8 RENTIERT SICH DER AUFWAND? BERUFLICHE WEITERBILDUNG ZAHLT SICH AUS Eine aktuelle DIHK-Umfrage, der die Antworten von Absolventen einer Aufstiegsfortbildung zugrunde liegen, gibt Aufschluss über die Motive der Weiterbildungsteilnehmer und veranschaulicht die Karrieresprünge, die erzielt wurden. Christian Dierig, der stellvertretende IHK-Präsident in Bayerisch-Schwaben, zieht aus den Ergebnissen dieser 8. IHK-Weiterbildungserfolgsumfrage ein positives Fazit. Arbeitnehmer und gerade beruflich qualifizierte Fachkräfte können nur dazu ermutigt werden, in Weiterbildung und das eigene berufliche Fortkommen zu investieren. Die Kraftanstrengungen lohnen sich unabhängig von Alter, Geschlecht, formalem Schulabschluss und der Herkunft. Wer hier am Ball bleibt, hat gute Chancen, auf der Karriereleiter kontinuierlich nach oben zu klettern und bleibt aus Sicht der Unternehmen eine attraktive und nachgefragte Fachkraft. Jährlich bereiten sich mit der IHK Akademie Schwaben über Personen auf die anspruchsvollen Prüfungen der IHK-Aufstiegsfortbildung vor. Die schwäbischen Absolventen übertrafen mit ihren Rückmeldungen noch die bereits positiven Werte der bundesweiten Ergebnisse. Absolventen einer Aufstiegsfortbildung, beispielsweise zum Fachwirt, Industriemeister oder Betriebswirt, wollen vor allem beruflich weiterkommen: 66 Prozent der Absolventen einer solchen betriebsnahen Weiterbildung möchten aufsteigen oder einen größeren Verantwortungsbereich erreichen. 49 Prozent wollen sich finanziell verbessern. Knapp ein Viertel gibt an, etwas Neues lernen und den persönlichen Horizont erweitern zu wollen. Das Gros der Absolventen (80 Prozent) bereitet sich berufsbegleitend auf die anspruchsvollen Prüfungen vor. Mit 88 Prozent hat die große Mehrheit der Befragten eine duale Ausbildung abgeschlossen. Die Weiterbildungsgründe der befragten Absolventen sind: Aufstieg oder größerer Verantwortungsbereich 66 % Finanzielle Verbesserung 49 % Neues Lernen und Horizont erweitern 28 % Kenntnisse erweitern oder vertiefen 13 % Neuen Herausforderungen begegnen 11 % Flexibilität und Ausweichmöglichkeiten 11 % Arbeitsplatzsicherung 11 % Arbeitsplatzsuche 1 % Durchhalten und individuelles Engagement lohnen sich: Für 63 Prozent der Befragten hat die Weiterbildung positive Auswirkungen auf ihre berufliche Karriere. Mehr als Dreiviertel derer, die einen entsprechenden Erfolg vermelden, geben an, aufgestiegen zu sein oder einen größeren Verantwortungsbereich zu haben. 74 Prozent derjenigen, die von positiven Effekten der Weiterbildung sprechen, haben sich finanziell verbessert und das nicht zu knapp: Die Weiterbildung bei der IHK Akademie hat sich für mich sehr gelohnt, weil dies der Grundstock für meine berufliche Karriere war. Als Industriemeister Metall erreichte ich die Position als Betriebsingenieur. Ich profitiere noch heute von dem Erlernten. Nach weiteren Weiterbildungen, bin ich aktuell Fertigungsleiter bei Airbus Helicopters. Christoph Leinfelder Airbus Helicopters Donauwörth 8 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

9 Annähernd 30 Prozent derjenigen, für die sich die Weiterbildung in Euro und Cent auszahlt, berichtet von Einkommenszuwächsen in Höhe von monatlich 750,- Euro und mehr. Über 50 Prozent haben nach der Weiterbildung mindestens 450,- Euro pro Monat zusätzlich in der Tasche. Für 63 % der Befragten hat die Weiterbildung positive Auswirkungen auf ihre berufliche Karriere. Diese zeigen sich folgendermaßen für diese Gruppe: Aufstieg oder größerer Verantwortungsbereich 77 % Finanzielle Verbesserung 74 % Leichtere Aufgabenbewältigung 14 % Arbeitsplatzsicherung 13 % Neuer Arbeitsplatz gefunden 5 % Erwartungsgemäß berichten jüngere Absolventen häufiger von einem beruflichen Aufstieg als ältere, die meist ohnehin schon weiter oben auf der Karriereleiter stehen. Allerdings erreichen immerhin über 50 Prozent der über 45-jährigen einen (weiteren) beruflichen Aufstieg nach der Weiterbildung. Für 48 Prozent der über 45-jährigen schlägt sich die Weiterbildung in einem höheren Einkommen nieder. Auch erfahrene Arbeitnehmer profitieren damit unmittelbar von der eigenen Weiterbildung und von dem beruflichen Karriereweg, den sie vormals eingeschlagen haben. Gerade angesichts der positiven Effekte auf das eigene berufliche Vorankommen ist die Zufriedenheit der Teilnehmer hoch: 75 Prozent der Befragten würden sich für das gleiche Weiterbildungsziel entscheiden. Lebensbegleitendes Lernen ist selbstverständlich und wird als Investition für die eigene Karriere eingeplant. 68 Prozent der Teilnehmer streben zukünftig Weiterbildungen an. Last, not least zahlt sich Weiterbildung auch für die Unternehmen aus: 60 Prozent der Befragten geben an, dass für die berufliche Verbesserung kein Firmenwechsel erforderlich war. Den Betrieben gelingt es demnach durch Weiterbildung häufig auch motivierte und leistungsstarke Mitarbeiter an sich zu binden. Simon Blust EBZ Gruppe Ravensburg Nur an der Maschine zu stehen, konnte ich mir auf Dauer nicht vorstellen. Deshalb habe ich den Meistertitel erworben und bin nun in unserem Unternehmen als Ausbilder für rund 40 gewerbliche Auszubildende zuständig. Die Arbeit mit den Jugendlichen ist jeden Tag herausfordernd, anspruchsvoll, abwechselnd und macht mir viel Spaß. 9

10 GEPRÜFTE/R INDUSTRIEMEISTER/-IN MECHATRONIK MASTER-NIVEAU Technische/r Industriemanager/-in Technische/r Betriebswirt/-in BACHELOR-NIVEAU Technische/r Fachwirt/-in Industrietechniker/-in IHK Industriemeister/-in, Fachmeister/-in Berufspraxis Berufsausbildung Prozessverantwortung genau dafür ist ein Geprüfter Industriemeister Mechatronik qualifiziert. In der Industrie bedeutet dies, die Verantwortung für die gesamte Wertschöpfungskette bei der Produktentstehung zu übernehmen. Mechanische und elektrotechnische Perspektiven geben die Möglichkeit, Schnittstellen in technischen, organisatorischen und zwischenmenschlichen Bereichen zu erkennen und optimieren. Natürlicher Verstand kann fast jeden Grad von Bildung ersetzen, aber keine Bildung den natürlichen Verstand, sagte Schopenhauer. Und genau dies ist es, was den Geprüften Industriemeister Mechatronik ausmachen sollte. Das unternehmerische Ziel ist immer das Produkt bzw. der Prozess und weniger die technische Umsetzung. Durch sein breit aufgestelltes Fachwissen sind dem Geprüften Industriemeister Mechatronik kaum Grenzen gesetzt. Typisch sind Aufgaben im Produktionsumfeld, der Instandhaltung oder im Anlagenbau. Überall dort, wo über technische Details hinaus Projektmanagement gefragt ist, wird er sein Arbeitsgebiet finden. Ein Industriemeister sollte bereit sein, bei den Mitarbeitern die Eigenverantwortung zu stärken. Hierbei bedarf es einer gehörigen Portion Selbstbewusstsein, um auch gemischte Gruppen aus dem Metall- und Elektrobereich zu führen. Insbesondere seine Kenntnisse im Bereich Elektrotechnik und seine Ausbildung als Elektrofachkraft sind die Basis, da er in unterschiedlichen betrieblichen Situationen zurechtkommen muss. Treten beispielsweise bei einer Maschine Probleme auf, ob elektrisch, pneumatisch oder hydraulisch, steht er in der ersten Reihe und ist gefordert. Dieser große Handlungs-und Entscheidungsspielraum bringt häufig auch ein hohes Maß an Zufriedenheit im Arbeitsprozess mit sich. Innovationen und ständige Verbesserungen dominieren die betrieblichen Abläufe. Und genau hier bewegt sich der Geprüfte Industriemeister Mechatronik zwischen Fortschritt und KVP. Wer die Lösung technischer Aufgaben ohne spezielle Vorlieben als Herausforderung sieht, ist in diesem Beruf genau richtig. Der Schwerpunkt Service und Support grenzt die Geprüften Industriemeister Mechatronik von den anderen Meistern ab. Mit diesem Know-how wird er zum Dienstleister und bietet innerhalb und außerhalb des Unternehmens Kundenunterstützung an. Die Erstellung ausgeklügelter Konzepte zur Wartung und die Planung und Organisation von Instandhaltungs- und Wartungsarbeiten werden mit einer hohen Anlagenverfügbarkeit belohnt. Unter Einhaltung von Qualität, Kosten und Terminen, oft auch mit QKT abgekürzt, geht es darum, eine optimale Anlagenstrategie in Zusammenarbeit mit dem Kunden zu finden. Neben organisatorischen und technischen Aufgaben gehört im Bereich Führung und Personal auch die Ausbildung zu seinem Aufgabenbereich. Die Verantwortung für die Fach- und Führungskräfte von Morgen ist beim Geprüften Industriemeister Mechatronik eine zentrale Aufgabe. Er steht in der Verantwortung, dass zukünftige Generationen ihr technisches und organisatorisches Fachwissen zur Prozessverantwortung zusammenzuführen. Der Textauszug wurde freundlicherweise von der DIHK-Bildungs- GmbH, Bonn, zur Verfügung gestellt. Die komplette Broschüre Aufstieg mit System können Sie über zum Einzelpreis von 2,50 zzgl. Versandkosten bestellen. 10 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

11 WER WIRD ZUGELASSEN? TEILNAHMEVORAUSSETZUNGEN NATURWISSENSCHAFTLICHE GRUNDLAGEN VORBEREITUNGSLEHRGÄNGE Zielgruppe Dieser Grundlagenlehrgang richtet sich an die Interessenten aller Praxisstudien zum Industriemeister und zum Technischen Fachwirt. Studierenden, deren Schulzeit schon etwas länger zurückliegt oder die sich in Mathematik und Physik unsicher fühlen, wird dieser Lehrgang dringend empfohlen. Der Stoff dieses Lehrganges wird in den Praxisstudien zum Industriemeister oder zum Technischen Fachwirt als bekannt vorausgesetzt. Folgende Voraussetzungen sind für die Prüfung zum Industriemeister laut Prüfungsordnung notwendig: Im Prüfungsteil Grundlegende Qualifikationen: eine mit Erfolg abgeschlossene Ausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf, der der Fachrichtung Mechatronik zugeordnet werden kann oder eine mit Erfolg abgeschlossene Ausbildung in einem sonstigen anerkannten Ausbildungsberuf und danach mindestens sechs Monate einschlägige Berufspraxis oder eine mindestens vierjährige einschlägige Berufspraxis, falls keine abgeschlossene Ausbildung vorliegt. Im Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen: alle Fächer des Prüfungsteils Grundlegende Qualifikationen müssen abgelegt sein der Erwerb der berufs- und arbeitspädagogischen Qualifikation (AdA-Prüfung) und ein weiteres Jahr Berufspraxis Bitte beachten Sie: Für Studierende, deren Schulzeit schon etwas länger zurückliegt oder die sich in Mathematik und Physik unsicher fühlen, wird der Vorbereitungslehrgang Naturwissenschaftliche Grundlagen dringend empfohlen. Der Stoff dieses Lehrgangs wird beim Praxisstudium Industriemeister Mechatronik als bekannt vorausgesetzt. Inhalt Zahlenbegriffe Grundrechenarten Bruchrechnen Umstellen von Formeln Gleichungen Lehrsatz des Pythagoras Kreisberechnungen Winkelfunktionen Physikalische Basiseinheiten Abgeleitete Einheiten Länge, Fläche, Volumen, Masse, Dichte Gleichförmige Bewegung Masse- und Trägheitsgesetz Elektrische Grundlagen Ohmsches Gesetz Augsburg 3. Mai bis 27. Juli 2016 (3049 TYLV 16A) 11. Okt. bis 22. Dez (3051 TYLV 16A) dienstags und donnerstags 17:30 bis 20:45 Uhr Donauwörth 3. Mai bis 28. Juli 2016 (3050 TYLV 16I) dienstags und mittwochs 17:30 bis 20:45 Uhr Kempten 4. Mai bis 6. Juli 2016 (3586 TYLV 16C) 5. Okt. bis 19. Dez (3588 TYLV 16C) montags und mittwochs 17:30 bis 20:45 Uhr Lindau 7. Juni bis 29. Juli 2016 (3411 TYLV 16L) dienstags 17:15 bis 20:30 Uhr und freitags 16:30 bis 20:30 Uhr Memmingen 4. Mai bis 6. Juli 2016 (3587 TYLV 16E) 5. Okt. bis 19. Dez (3589 TYLV 16E) montags und mittwochs 17:30 bis 20:45 Uhr Neu-Ulm 13. Juni bis 22. Juli 2016 (3081 TYLV 16F) montags, mittwochs und freitags 17:00 bis 21:00 Uhr 18 Abende 72 UStd. Preis 410,- Online-Training Laufender Einstieg möglich (3058 TYLV 16A) Preis 360,- Interessenten die den Präsenzunterricht zu den naturwissenschaftlichen Grundlagen nicht besuchen können, steht als Alternative das Online- Training zur Verfügung. 11

12 DIE STUDIENINHALTE BESTEHEN AUS DREI TEILEN: 1 AUSBILDEREIGNUNG 2 GRUNDLEGENDE QUALIFIKATIONEN Berufs- und Arbeitspädagogik Ausbildungsvoraussetzungen prüfen und Ausbildung planen Ausbildung vorbereiten und bei der Einstellung von Auszubildenden mitwirken Ausbildung durchführen Ausbildung abschließen Lern- und Arbeitsmethodik Lernen lernen Subjektive und objektive Rahmenbedingungen erkennen Lerntechniken anwenden Zeit- und Themen planung Lernmethoden und Lernmedien Gruppenarbeit Rede- und Präsentationstechniken Rechtsbewusstes Handeln Berücksichtigung arbeitsrechtlicher Vorschriften Betriebsverfassungsgesetz Sozialversicherung und Entgeltfindung Arbeitsschutz und Sicherheit Umweltrecht Produktverantwortung und Produkthaftung Betriebswirtschaftliches Handeln Ökonomische Handlungsprinzipien Aufbau- und Ablauforganisation Organisationsentwicklung Methoden der Entgelt findung Grundlagen des Rechnungswesens und der Kosten- und Leistungsrechnung Anwendung von Methoden der Information, Kommunikation und Planung Prozess- und Produktionsdaten Planungstechniken und Analysemethoden Präsentationstechniken Technische Unterlagen Projektmanagementmethoden Informations- und Kommunikationsformen Zusammenarbeit im Betrieb Mitarbeiterentwicklung Einfluss der Arbeitsorganisation auf das Sozialverhalten und das Betriebsklima Gruppenstruktur und Gruppenverhalten Führungsverhalten und Führungsgrundsätze Führungsmethoden Kommunikation und Kooperation Berücksichtigung naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten Chemische Reaktionen Energieformen im Betrieb Berechnen betriebs- und fertigungstechnischer Größen Statistische Verfahren 12 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

13 3 HANDLUNGSSPEZIFISCHE QUALIFIKATIONEN Handlungsbereich Technik Systemintegration Projektieren, Erweitern und Instandsetzen von mechatronischen Systemen Konfigurieren von Komponenten der Sensorik und Aktorik Einbau von Teilsystemen in mechatronische Systeme Konfiguration von mechatronischen Systemen Funktions- und Sicherheitsprüfungen Inbetriebnahme und Abnahme von mechatronischen Systemen Technische Applikationen Planen und Analysieren von Montageaufträgen Integrieren von Baugruppen und Teilsystemen in mechatronische Systeme Konfiguration und Parametrierung von Komponenten, Geräten und elektronischen Systemen Inbetriebnehmen und Abnehmen von Anlagen Auswirkungen neuer Bauelemente, Baugruppen und Teilsysteme auf Funktionsabläufe Planen, Durchführen und Dokumentieren anlagenspezifischer Einweisungen und Schulungen Erstellen von Teil- und Systemdokumentationen sowie von Inbetriebnahmeprotokollen Sicherheitstechnische und umweltschutzrelevante Vorschriften Support und Service Überwachen mechatronischer Systeme Sicherheits- und Funktionsprüfungen Serviceroutinen zur vorbeugenden Wartung und Instandhaltung (einschl. Fernüberwachung) Vorbeugende Instandsetzung und Software-Updates Kundenanfragen und Reklamationen Planen von Änderungen und Optimierungsmaßnahmen einschl. neuer Softwarestände Notfallkonzepte, Störungsanalysen, Fehlerursachen Ersatzteilbeschaffung und Instandsetzung Testläufe und Neustarts mechatronischer Systeme Fehlervermeidung und Störungsvermeidungskonzepte Qualitätssicherungsmaßnahmen und Audits Statusberichte und Reports Handlungsbereich Organisation Betriebliches Kostenwesen Kostenrechnung und BAB Überwachen und Einhalten des zugteilten Budgets Kostenoptimierung und bedarfsgerechte Lagerwirtschaft Beeinflussen des Kostenbewusstsein der Mitarbeiter BAB mit Kostenarten-, Kostenstellen- und Kostenträgerzeitrechnung Kalkulationsverfahren und Deckungsbeitragsrechnung Methoden der Zeitwirtschaft Planungs-, Steuerungs- und Kommunikationssysteme Optimieren von Aufbau- und Ablaufstrukturen Produktions-, Mengen-, Termin- und Kapazitätsplanungen Arbeitsablaufplanung, Materialflussgestaltung, Produktionsprogrammplanung und Auftragsdisposition IuK-Systeme Logistiksysteme Konfigurations- und Änderungsmanagement Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz Arbeitssicherheit sowie Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz Unterweisungen in der Arbeitssicherheit sowie Arbeits-, Umwelt- und Gesundheitsschutz Umgang und Lagerung von umweltbelastenden und gesundheitsgefährdenden Betriebsmitteln sowie Werk- und Hilfsstoffen Gefährdungsbeurteilungen und Verbesserung der Arbeitssicherheit Handlungsbereich Führung, Personal, Kundenmanagement Personalführung Bestimmung des Personalbedarfs bei technischen und organisatorischen Veränderungen Mitarbeiterauswahl und -einsatz Akquirieren von Personal Erstellen von Anforderungsprofilen, Stellenbeschreibungen und von Funktionsbeschreibungen Aufgabendelegation Kommunikations- und Kooperationsbereitschaft Führungsmethoden und -mittel KVP Arbeits- und Projektgruppen Personalentwicklung Personalentwicklungsbedarf Ziele der Personalentwicklung Instrumente und Methoden zur Potenzialeinschätzung Maßnahmen der Personalentwicklung Mitarbeiterförderung Qualitätsmanagement Einfluss des Qualitätsmanagement Qualitätsbewusstsein und Kundenorientierung Methoden zur Qualitätssicherung und -verbesserung Umsetzen der Qualitätsmanagementziele Rechtliche Rahmenbedingungen, Verträge und Vereinbarungen im Hinblick auf Gewährleistung, Garantie, Kulanz und Kundenbindung 13

14 PRÜFUNGSABLAUF GEPRÜFTE/R INDUSTRIEMEISTER/-IN MECHATRONIK DIE PRÜFUNG Die Prüfung zum/zur Geprüften Industriemeister/in Fachrichtung Mechatronik ist eine öffentlich-rechtliche Prüfung auf der Basis des Berufsbildungsgesetzes und keine Lehrgangsabschlussprüfung. Die Prüfungsanforderungen sind in der entsprechenden Prüfungsordnung geregelt und werden durch den entsprechenden Rahmenstoffplan konkretisiert. Die Prüfungsinhalte beziehen sich daher nicht nur auf den im Unterricht vermittelten Stoff, sondern auf die Prüfungsordnung, den Rahmenstoffplan und die Berufspraxis. Aufbau und Ablauf der Prüfung Prüfungsteil Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikationen Prüfungsfächer: Dauer: Rechtsbewusstes Handeln 90 Min. Betriebswirtschaftliches Handeln 90 Min. Anwenden von Methoden der Information, Kommunikation und Planung 90 Min. Zusammenarbeit im Betrieb 90 Min. Berücksichtigen naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten 90 Min. Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen Prüfungsfächer: Dauer: Handlungsbereich Technik 240 Min. Handlungsbereich Organisation 240 Min. Handlungsbereich Führung und Personal Situationsbezogenes Fachgespräch ca. 30 Min. + Vorbereitungszeit ca. 30 Min. Ergebnismitteilung Ca. 10 Wochen nach der schriftlichen Prüfung erhalten Sie das Ergebnis in Form der sog. Ergebnismitteilung schriftlich zugesandt. In dieser finden Sie auch die notwendigen Informationen über die Ergänzungsprüfung. Mündliche Ergänzungsprüfung In jedem Prüfungsteil besteht für die schriftlichen Prüfungsfächer die Möglichkeit einer mündlichen Ergänzungsprüfung (Dauer ca. 20 Minuten). Das Ergebnis der mündlichen Ergänzungsprüfung geht zu einem Drittel in das Gesamtergebnis des Prüfungsfaches ein. D. h., die Gewichtung ist wie folgt: schriftliche Prüfung zu mündliche Ergänzungsprüfung > 2 : 1. Zum Bestehen ist die Ergänzungsprüfung im Prüfungsteil Grundlegende Qualifikationen möglich, wenn in höchstens zwei schriftlichen Prüfungsfächern eine mangelhafte Leistung erzielt wurde. Ab drei mangelhaften Leistungen oder einer ungenügenden Leistung ist eine mündliche Ergänzungsprüfung nicht möglich. Im Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen ist eine Ergänzungsprüfung möglich, wenn in höchstens einem Prüfungsfach eine mangelhafte Leistung erzielt wurde. Ab zwei mangelhaften Leistungen oder einer ungenügenden Leistung ist eine mündliche Ergänzungsprüfung nicht möglich. Achtung: Eine mündliche Ergänzungsprüfung im situationsbezogenen Fachgespräch ist nicht möglich. Zur Notenverbesserung ist eine Ergänzungsprüfung nicht möglich. Anmeldung zur mündlichen Ergänzungsprüfung Mit der sog. Ergebnismitteilung erhalten Sie auch die nötigen Hinweise zur Ergänzungsprüfung mit Angabe des voraussichtlichen Termins und des Anmeldeschlusses. Wenn Sie diese Prüfung wahrnehmen wollen, versäumen Sie nicht, sich anzumelden. Prüfungseinsicht/rechtsförmlicher Bescheid Es besteht die Möglichkeit nach Abschluss der mündlichen Ergänzungsprüfungen sich durch eine Prüfungseinsicht über die individuelle Korrektur Ihrer Arbeit zu informieren. Setzen Sie sich bitte dazu mit dem unten genannten Ansprechpartner in Verbindung. Ein rechtsförmlicher Bescheid geht Ihnen nach Abschluss jedes Prüfungsteiles zu. Ist die Gesamtprüfung bestanden, erhalten Sie das Prüfungszeugnis. Bestehensregel Die Prüfung ist bestanden, wenn Sie in allen Prüfungsfächern mindestens ausreichende Leistungen erbracht haben. 14 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

15 Hilfsmittel und Rechtsstand Die in den einzelnen Prüfungsfächern zugelassenen Hilfsmittel und den abgefragten Rechtsstand erhalten Sie ca. 4 bis 6 Wochen vor der Prüfung mit der Anmeldebestätigung/Einladung mitgeteilt. Anmeldung und Einladung zur Prüfung/Prüfungsgebühr Ca. 2 bis 3 Monate vor jeder Teilprüfung erhalten Sie eine sog. Aufforderung zur Prüfungsanmeldung. Mit der Rückantwort müssen Sie dann angeben, ob Sie an der Prüfung definitiv teilnehmen und welche Prüfungsteile bzw. Fächer Sie ablegen werden. Ca. 4 bis 6 Wochen vor der Prüfung erhalten Sie dann die Anmeldebestätigung/Einladung mit Angabe des Prüfungstermins, des Ortes und der zugelassenen Hilfsmittel. Mit der Anmeldebestätigung/Einladung erhalten Sie auch den Bescheid über die Prüfungsgebühr. Diese beträgt zur Zeit für den Prüfungsteil Grundlegende Qualifikationen 230,- und für den Prüfungsteil Handlungsspezifische Qualifikationen 280,- (Gebührentarif der IHK Schwaben, Stand: ). Es gilt der zum Zeitpunkt der Anmeldung zur Prüfung nicht Lehrgangsbeginn gültige Tarif. Die Prüfungsgebühr ist vor Eintritt in den jeweiligen Prüfungsteil zu bezahlen. Wiederholung der Prüfung Eine Prüfung die nicht bestanden ist, kann zweimal wiederholt werden. Bereits bestandene Prüfungsfächer werden automatisch angerechnet, wenn die Wiederholungsprüfung innerhalb von zwei Jahren angetreten wird. Abschluss Bei erfolgreicher Prüfung erhalten Sie den Titel Geprüfte/r Industriemeister/-in Fachrichtung Mechatronik und eine englische Formulierung Bachelor Professional of Mechatronics (CCI), die Ihnen als Übersetzungshilfe dienen soll. Unmittelbarer Zugang zur Hochschule für Absolventen der Praxisstudien Um die hohe Attraktivität Bayerns als Hochschulstandort noch weiter zu stärken, hat die Staatsregierung neue Weichenstellungen im Hochschulrecht vorgenommen. Den allgemeinen Hochschulzugang erhalten erfolgreiche Absolventen der Meisterprüfung und ihnen Gleichgestellte (Betriebswirte, Fachwirte, Fachkaufleute, IT-Professionals). Damit können Sie sich um einen Studienplatz bewerben, und zwar in allen Studiengängen aller Fachrichtungen an einer Universität, einer Kunsthochschule oder einer Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule. Sie müssen vor Aufnahme des Studiums ein Beratungsgespräch an der Hochschule ihrer Wahl führen. Nähere Informationen unter: Anbieterliste Diese WIS-Anbieterliste enthält alle Anbieter von Vorbereitungslehrgängen auf öffentlich-rechtliche IHK-Weiterbildungsprüfungen und Sach- und Fachkundeprüfungen, die der jeweiligen IHK bekannt sind. Eine qualitative und inhaltliche Bewertung ist damit nicht verbunden. Weitere Informationen zum Anbieter sowie zum Inhalt und Ort des Lehrganges erhalten Sie direkt bei den Lehrgangsanbietern. Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass außer den genannten noch weitere Anbieter am Markt tätig sein können. Die Zusammenstellung erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit und stellt auch keine Empfehlung dar. Weitere Auskünfte zur Prüfung Daniela Kempter, Telefon daniela.kempter@schwaben.ihk.de 15

16 PRAXISSTUDIUM UND BERUF PARALLEL BERUFSBEGLEITENDES PRAXISSTUDIUM SCHNELL UND INTENSIV ZUM ZIEL PRAXISSTUDIUM IN VOLLZEIT Augsburg 9. Sept bis 24. Nov (3023 TKPK 16A) geplant Sept bis Nov samstags 07:30 bis 14:30 Uhr und 14-tägig dienstags 17:30 bis 20:45 Uhr, zusätzlich 3 bis 4 Wochen/Jahr 5 Abschnitte/1.000 UStd. Preis 5.100,- (ohne AdA) 5.390,- (inkl. AdA) Preisdetails: Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt 5 500,- AdA 290,- inklusive Skripten, Zusatzliteratur: ca , zuzüglich Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen. Augsburg 18. Jan. bis 25. Nov (0451 TKPK 16A) 16. Jan. bis 17. Nov (3026 TKPK 17A) montags bis freitags 08:00 bis 15:00 Uhr 3 Abschnitte/1.000 UStd. Preis 5.100,- (ohne AdA) 5.390,- (inkl. AdA) Preisdetails: Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- AdA 290,- inklusive Skripten, Zusatzliteratur: ca , zuzüglich Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen. Prüfungstermine Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikation: Mai oder Nov. Fachrichtungsspezifische Qualifikation: Mai oder Nov. Prüfungstermine Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikation: Mai oder Nov. Fachrichtungsspezifische Qualifikation: Mai oder Nov. 16 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

17 ZEITERSPARNIS DURCH GRÖSSERE INTENSITÄT PRAXISSTUDIUM IN VOLLZEIT CRASHLEHRGANG IN 7 MONATEN ZEITLICH FLEXIBEL MIT INDIVIDUELLER BETREUUNG PRAXISSTUDIUM IN CA. 40 PRÄSENZTAGEN Neu-Ulm 17. Okt bis 31. Mai 2017 (3082 TKPK 16F) montags bis freitags 08:00 bis 15:00 Uhr 3 Abschnitte/800 UStd. Preis 5.100,- (ohne AdA) 5.390,- (inkl. AdA) Preisdetails: Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- AdA 290,- inklusive Skripten, Zusatzliteratur: ca , zuzüglich Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen. Prüfungstermine Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikation: Mai oder Nov. Fachrichtungsspezifische Qualifikation: Mai oder Nov. Blended-Learning heißt, dass die Teilnehmer sowohl zu Hause oder im Büro online Lehrmaterial bearbeiten und sich zusätzlich zu bestimmten Terminen in den Schulungsräumen der IHK Akademie Schwaben treffen, um Fragen zu besprechen und auch neue Inhalte zu erlernen. Das multimediale Lehrmaterial, das über IHK@hoc zur Verfügung steht, ist abwechslungsreich und effektiv. Es bietet die Möglichkeit Aufgaben zu bearbeiten, um das Erlernte in die Praxis zu übertragen. Die selbst erarbeiteten Ergebnisse und Lösungen werden von Fachdozenten überprüft und korrigiert. Es finden 15 Präsenzunterrichtsblöcke statt. Vor jedem Prüfungsabschnitt wird zur intensiven Prüfungsvorbereitung eine Vollzeitwoche angesetzt. Augsburg 8. April 2016 bis 30. Nov (1922 TKPK 16A) 31. März 2017 bis 30. Nov (3143 TKPK 17A) 15 Präsenzunterrichtsblöcke (freitags 6 UStd. und samstags 9 UStd.) zusätzlich 2 Vollzeitwochen (kurz vor den jeweiligen Prüfungen) Ein Teil der Lerninhalte wird von den Teilnehmern begleitend zum Präsenzunterricht via Online-Training erarbeitet. 5 Abschnitte/1.000 UStd. Preis 5.100,- (ohne AdA) 5.390,- (inkl. AdA) Preisdetails: Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt ,- Abschnitt 5 500,- AdA 290,- inklusive Skripten, Zusatzliteratur: ca , zuzüglich Prüfungsgebühr Der Gesamtpreis für das Praxisstudium ist in Teilbeträgen jeweils zu Beginn eines Abschnitts zu bezahlen. Prüfungstermine Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikation: Mai oder Nov. Fachrichtungsspezifische Qualifikation: Mai oder Nov. 17

18 ZUR EINFÜHRUNG IN DAS PRAXISSTUDIUM UND FÜR INDIVIDUELLE FRAGEN INFO-ABENDE FÜR ALLE ANFRAGEN WIR INFORMIEREN SIE GERNE Teilnahme ist kostenlos. Keine Anmeldung erforderlich. Augsburg 21. April 2016, 17:30 Uhr 27. Sept. 2016, 17:30 Uhr Augsburg/Neu Ulm Sarah Winter Telefon IHK Akademie Schwaben MultimediaZentrum Salomon-Idler-Straße Augsburg Neu-Ulm 15. März 2015, 17:30 Uhr 5. Juli 2015, 17:30 Uhr 27. Sept. 2015, 17:30 Uhr IHK Akademie Schwaben Bildungszentrum Neu-Ulm Heinz-Rühmann-Straße Neu-Ulm Zusätzliche Termine unter: Gerne beraten wir Sie auch in einem persönlichen Gespräch. Bitte vereinbaren Sie einen Termin mit uns. 18 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

19 SIE HABEN SICH ENTSCHIEDEN UND WOLLEN SICH BEI UNS ANMELDEN ANMELDUNG ZUM PRAXISSTUDIUM IHRE PERSÖNLICHEN VORAUSSETZUNGEN PRÜFUNGSZULASSUNG Für die Anmeldung zum Praxisstudium bitten wir Sie, uns das Anmeldeformular am Ende dieser Broschüre auszufüllen und unsere Teilnahmebedingungen durch zulesen. Wir haben bei diesem Kleingedruckten keine versteckten Besonderheiten eingebaut. Unser Ziel war es vielmehr, für unsere Vertragsbeziehung faire und partnerschaftliche Regelungen zu finden. Wir hoffen und wünschen, dass Sie es genauso sehen. Auf eine bei langfristigen Praxisstudien für Sie wichtige Regelung möchten wir besonders hinweisen: Sie binden sich mit der Anmeldung nicht für das ganze Praxisstudium, vielmehr haben Sie die Möglichkeit, Ihre Weiterbildung nach jedem Abschnitt abzubrechen. Wir erwarten dazu nur eine schriftliche Kündigung spätestens 14 Werktage vor dem ersten Unterrichtstag des neuen Abschnitts. Für die Teilnahme an den Prüfungen während und/oder am Ende Ihrer Weiterbildung müssen die bei der Beschreibung des Praxisstudiums angeführten beruflichen Voraussetzungen erfüllt sein. Damit sichergestellt ist, dass Sie auch an der IHK-Weiterbildungsprüfung teilnehmen können, lassen wir durch die IHK-Prüfungsabteilung vor Beginn des Unterrichts diese Voraussetzungen überprüfen. Bitte füllen Sie dazu den Antrag auf Prüfungszulassung auf der Rückseite der Anmeldung zum Praxisstudium aus. Das Ergebnis der Zulassungsprüfung erhalten Sie schriftlich mitgeteilt. Sie haben damit die Sicherheit auch an den Prüfungen teilnehmen zu können. Die Zeugnisse und Nachweise bitte in Kopie beifügen. Bitte unterscheiden Sie zwischen der Anmeldung zum Praxisstudium und der Prüfungs zulassung. Senden Sie Ihre Anmeldung für folgende Lehrgangsorte bitte an die hier angegebenen Anschriften. Augsburg/Neu-Ulm IHK Akademie Schwaben Bildungszentrum Augsburg Stettenstraße Augsburg oder per Fax:

20 STAATLICHE ZUSCHÜSSE UND DARLEHEN WEITERBILDUNGS-BAFÖG Das Weiterbildungs- BAFöG soll die Gleichwertigkeit von beruflicher und allgemeiner Bildung unterstreichen und dazu motivieren, einen beruflichen Weiterbildungsabschluss anzustreben. Welche Praxisstudien werden gefördert? Kaufmännische Weiterbildung: Betriebswirt, Industriefachwirt, Handelsfachwirt, Wirtschaftsfachwirt, Immobilienfachwirt, Fachwirt für Finanzberatung, Fachwirt für Güterverkehr und Logistik, Fachwirt für Logistiksysteme, Medienfachwirt, Fachwirt im Gesundheits- und Sozialwesen, Fachwirt für Büro- und Projektorganisation, Fachwirt für Marketing, Bilanzbuchhalter, Fachkaufmann für Einkauf/Logistik, Personalfachkaufmann Technische Weiterbildung: Technischer Industriemanager, Technischer Betriebswirt, Industriemeister aller Fachrichtungen, Industrietechniker, Fachmeister aller Fachrichtungen, Industrietechniker, Technischer Fachwirt, Energiefachwirt IT-Weiterbildung: IT Systems Manager, IT Business Manager, IT Business Consultant Gastronomie: Küchenmeister, Fachwirt im Gastgewerbe Wie sieht die Förderung aus? Lehrgangs- und Prüfungsgebühren bei Teilzeit- und Vollzeitlehrgängen (einkommens- und vermögensunabhängig): 30,5 % Zuschuss auf die Lehrgangs- und Prüfungsgebühren Anspruch auf ein zinsgünstiges Darlehen (maximal ,-) mit Befreiung von der Zins- und Tilgungspflicht für die Dauer der Maßnahme und einer Karenzzeit von zwei, längstens sechs Jahren Durch das Bestehen der Abschlussprüfung werden auf Antrag 25 % des zu diesem Zeitpunkt noch nicht fällig gewordenen Darlehens erlassen. Monatlicher Unterhaltungsbeitrag bei Vollzeitlehrgängen (einkommens- und vermögensabhängig): Teilnehmer an Vollzeitlehrgängen erhalten vom Staat einen monatlichen Unterhaltsbeitrag zum Lebensunterhalt bis zu folgender Höhe: 697,- für Alleinstehende ohne Kind ( 238,- Zuschuss/ 459,- Darlehen) 907,- für Alleinstehende mit einem Kind ( 343,- Zuschuss/ 564,- Darlehen) 912,- für Verheiratete ( 238,- Zuschuss/ 674,- Darlehen) 1.122,- für Verheiratete mit einem Kind ( 343,- Zuschuss/ 779,- Darlehen) 1.332,- für Verheiratete mit zwei Kindern ( 448,- Zuschuss/ 884,- Darlehen) Für jedes weitere Kind wird ein Erhöhungsbeitrag von 210,- gewährt ( 105,- Zuschuss/ 105,- Darlehen). Alleinerziehende können darüber hinaus einen monatlichen Zuschuss zu den notwendigen Kosten der Kinderbetreuung in Höhe von 113,- erhalten. Wie wird das Darlehen zurückgezahlt? Das Darlehen ist während der Weiterbildung und einer anschließenden Karenzzeit insgesamt maximal 6 Jahre zins- und tilgungsfrei. Anschließend ist das Darlehen innerhalb von 10 Jahren zurückzuzahlen. 20 Wirtschaft. Technik. Zukunft.

21 Antragstellung Aufgrund Ihrer verbindlichen Anmeldung erhalten Sie von uns mit der Durchführungszusage die Antragsformulare. Die für den Antrag erforderliche Bescheinigung des Lehrgangsträgers ist beigefügt. Der Antrag ist vor Lehrgangsbeginn beim Amt für Ausbildungsförderung einzu reichen: Stadtverwaltung Augsburg Gögginger Str. 59, Augsburg, Tel Stadtverwaltung Kaufbeuren Rathaus, Kaufbeuren, Tel Stadtverwaltung Kempten Kronenstraße 16, Kempten, Tel Stadtverwaltung Memmingen Marktplatz 1, Memmingen, Tel LRA Aichach-Friedberg Münchener Str. 9, Aichach, Tel LRA Dillingen Große Allee 24, Dillingen, Tel LRA Günzburg An der Kapuzinermauer 1, Günzburg, Tel LRA Neu-Ulm Kantstr. 8, Neu-Ulm, Tel LRA Lindau Postfach 15 60, Lindau, Tel LRA Ostallgäu Schwabenstr. 11, Marktoberdorf, Tel oder -257 LRA Unterallgäu Bad Wörishofer Str. 33, Mindelheim, Tel LRA Donau-Ries Pflegestr. 2, Donauwörth, Tel LRA Oberallgäu Oberallgäuplatz 2 (Postanschrift), Bahnhofsplatz 3 (Besucheranschrift), Sonthofen, Tel oder -127 LRA Augsburg Prinzregentenplatz 4, Augsburg, Tel LRA Landsberg Von-Kühlmannstr. 15, Landsberg/Lech, Tel Für weitere Auskünfte wenden Sie sich bitte an das für Sie zuständige Amt für Ausbildungsförderung oder an die Hotline Informationen sowie eine ausführliche Broschüre sind auch unter erhältlich. Dort finden Sie auch die Antragsformblätter zum Ausfüllen. 21

22 1.000 EURO ZUSCHUSS MEISTERBONUS DER BAYERISCHEN STAATSREGIERUNG DAS SOLDATENVERSORGUNGS- GESETZ MACHT S MÖGLICH FINANZIERTE FACHAUSBILDUNG Ob Meister, Fachwirt, Fachkaufmann, operativer Professional oder Betriebswirt ab 1. September 2013 unterstützt der Freistaat Bayern Absolventen der Praxisstudiengänge mit einem Meisterbonus in Höhe von Mit dem neuen Meisterbonus will die Bayerische Staatsregierung einen Anreiz schaffen, sich beruflich weiterzubilden und die eigene Qualifikation zu stärken. Sie gewährt die finanzielle Anerkennung für eine bestandene Meister- bzw. Fortbildungsprüfung. Während ihrer Dienstzeit können Soldaten auf Zeit nach vorheriger Beratung und vorliegenden fachlichen Voraussetzungen beim zuständigen Berufsförderungsdienst (BFD) für Weiterbildungsmaßnahmen gefördert werden. Zum Dienstzeitende haben Soldaten auf Zeit mit einer Verpflichtungszeit von vier und mehr Jahren Anspruch auf eine Fachausbildung. Der Antrag ist rechtzeitig vor Beginn des Praxisstudiums beim zuständigen BFD zu stellen Euro ab Stichtag 1. September 2013 Weiterbildungsabsolventen, die nach dem 31. August 2013 ihre Meister- oder gleichgestellte Fortbildungsprüfung erfolgreich ablegen, erhalten automatisch den Meisterbonus der Bayerischen Staatsregierung in Höhe von Maßgeblich ist dabei der Zeitpunkt der Feststellung des Prüfungsergebnisses. Keine gesonderte Antragsstellung notwendig Durch die Verteilung der Prämie über die jeweiligen Wirtschaftskammern ist nicht einmal eine Antragsstellung notwendig. Es genügt eine erfolgreich abgelegte Abschlussprüfung. Die zuständige Kammer ermittelt an jeweils zwei Stichtagen innerhalb eines Jahres die betreffenden Absolventen und zahlt den Betreffenden den Meisterbonus aus. Wohnsitz oder Arbeitsstelle in Bayern Der Hauptwohnsitz oder Beschäftigungsort des Begünstigten muss zum Zeitpunkt der Prüfungsanmeldung oder zum Zeitpunkt der Feststellung des Prüfungsergebnisses in Bayern liegen. Mehrmalige Prämie möglich Darüber hinaus erhalten Absolventen von mehreren, fachlich unterschiedlichen Weiterbildungen sogar für jeden Abschluss einen gesonderten Meisterbonus. Diese Förderung der beruflichen Weiterbildung tritt zum 31. Dezember 2016 (= Zeitpunkt der Feststellung des Prüfungsergebnisses) wieder außer Kraft. Über eine eventuelle Verlängerung wird zu einem späteren Zeitpunkt entschieden. 22 Wirtschaft. Technik. Zukunft.