Inhalt. Rennschwein Rudi Rüssel Das Buch im Unterricht Vor der Lektüre. 16. bis 18. Kapitel: Rudi als Maskottchen

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1 Inhalt Rennschwein Rudi Rüssel Das Buch im Unterricht Vor der Lektüre Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlage: Der Autor bis 7. Kapitel: Ein tierischer Mitbewohner zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Die Hauptpersonen Was ist passiert? Wer denkt was? Im alten Ägypten Schweine Rudi, der Held Der Familienrat bis 15. Kapitel: Ein neues Zuhause für Rudi zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Wie, wo, was? Legebatterien Bauernhof oder Massentierhaltung? Gründe für die Massentierhaltung Alles über Rudi Wird Rudi gerettet? Jobs für Kinder? bis 18. Kapitel: Rudi als Maskottchen zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Rudi, das Fußballschwein Auf dem Fußballplatz Rudi vor, noch ein Tor! bis 27. Kapitel: Rudi, das Rennschwein zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Stolperwörter Mark und Euro Rechnen mit Euro Satzanfänge Schweinenamen Ist das fair? und 29. Kapitel: Rudi und Gullinborsti zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Was stimmt? Schweinische Redensarten Nach der Lektüre Vorschläge zur Unterrichtsgestaltung Kopiervorlagen: Das Rudi-Rüssel-Rätsel Typisch Frau typisch Mann?.. 52 Außergewöhnliche Frauen Buchkritik Hase und Igel Verlag GmbH, Garching b. München Lektorat: Birgit Fürst Satz: Helga Lindemann Illustrationen: Johann Brandstetter Druck: Himmer AG, Augsburg ISBN

2 Im alten Ägypten (1) Der Vater der Familie ist Ägyptologe. Er beschäftigt sich mit den alten Ägyptern und entziffert Hieroglyphen. Lies den Text. Das Land Ägypten liegt im Nordosten Afrikas. Vor etwa 5000 Jahren entstand dort eine der ersten Hochkulturen. Das bedeutet, dass sich die Kultur durch ihre besonders fortschrittliche Politik, den Aufbau des Staates, ihre Kunst, Schrift, Wissenschaft und Technik stark von ihren Nachbarvölkern unterschied. Das Land wurde von einem Pharao regiert, der als König über das Volk herrschte. Die alten Ägypter verehrten viele Götter, denen verschiedene Aufgaben und Eigenschaften zugeschrieben wurden. Später ließen die Pharaonen sich sogar selbst als Götter verehren und bauten immer größere Pyramiden, um ihre Macht zu zeigen und sich in ihnen begraben zu lassen. Für die Ägypter war der Tod der Beginn des ewigen Lebens. Damit die Seele nach dem Tod den Körper des Verstorbenen im Jenseits wiedererkennen konnte, machten die Ägypter aus wichtigen Menschen wie den Pharaonen Mumien. Auf diese Weise wollten sie den Körper für ein Leben nach dem Tod erhalten. Im sogenannten Tal der Könige wurden viele Herrscher Ägyptens begraben. Die meisten der Gräber wurden in den letzten Jahrtausenden von Grabräubern geplündert und zerstört. Das Grab des jungen Pharaos Tutanchamun blieb lange Zeit unentdeckt. Erst im Jahr 1922 fand ein britischer Ägyptologe das Grabmal mit seinen unvorstellbar großen Schätzen, das den Pharao weltberühmt machte. Im Jahr 30 vor Christus starb Kleopatra, die letzte große Pharaonin Ägyptens, nachdem die Römer Ägypten erobert hatten und es unter die Herrschaft ihres Kaisers gefallen war. Die alten Ägypter nutzten eine Bilderschrift, die sogenannten Hieroglyphen. Durch sie wissen wir viel über das Leben im alten Ägypten. Hieroglyphen wurden in senkrechten oder waagerechten Reihen geschrieben und hatten oft mehrere Bedeutungen. Es gibt Hieroglyphen für ein Alphabet aus 24 Konsonanten, es gibt aber keine Bildzeichen für Vokale (a, e, i, o, u). Dieses Alphabet mit Vokalen wurde von einem Museum zusammengestellt: A B C, CH D E F G H I J K L M N O P Q R S T U, V, W X Y Z SCH TS, TSCH DSCH 14 Materialien und Kopiervorlagen zu: Uwe Timm, Rennschwein Rudi Rüssel Hase und Igel Verlag, Garching b. München

3 Rudi, der Held Nachdem Rudi Rüssel den Einbrecher erfolgreich verjagt hat, erscheint in der Zeitung ein Bericht über ihn. Ein gelungener Zeitungsbericht sollte immer aus folgenden Teilen bestehen: 1. Einleitung: Ein nicht zu langer Satz, der das Interesse des Lesers wecken soll. 2. Hauptteil: Bericht über das Geschehen, sollte die W-Fragen beantworten: Wer? Wo? Was? Wann? Wie? Welche Folgen? 3. Schluss: Rundet den Zeitungsbericht ab. Kennzeichne die drei Teile im Zeitungsbericht über Rudi. Markiere die Einleitung gelb, den Hauptteil rot und den Schluss grün. Ein schlaues Schwein half der Polizei beim Ergreifen eines lang gesuchten Einbrechers. Am vorigen Freitagabend waren drei Kinder allein zu Hause, als Patrick M. versuchte, in die Wohnung der Familie in Hamburg einzudringen. Ihm war es schon gelungen, die Wohnungstür aufzubrechen, lediglich eine Kette hinderte ihn am Öffnen der Tür. Ihrem Hausschwein Rudi Rüssel haben die Kinder es zu verdanken, Schwein beißt Einbrecher dass es nicht dazu kam. Denn das schlaue Schwein biss den Einbrecher in die Hand. Dieser flüchtete und versteckte sich im Vorgarten des Mehrfamilienhauses. Die von den Nachbarn alarmierte Polizei konnte ihn hinter einem Rhododendronbusch festnehmen. Als Beweis diente die Bisswunde. Da haben die Kinder wohl noch einmal Schwein gehabt. Überprüfe, ob alle W-Fragen im Text beantwortet werden. Schreibe die Antworten auf. Wer? Wo? Was? Wann? Wie? Welche Folgen? Materialien und Kopiervorlagen zu: Uwe Timm, Rennschwein Rudi Rüssel Hase und Igel Verlag, Garching b. München 17

4 Gründe für die Massentierhaltung Informiere dich anhand des Textes über die Gründe für die Massentierhaltung. Viele Menschen essen gerne Schweinefleisch. Nicht wenigen von ihnen geht es beim Einkaufen vor allem um günstige Preise und nicht so sehr um Qualität oder artgerechte Haltung. Darum achten sie zum Beispiel sehr darauf, möglichst billiges Fleisch zu kaufen. Damit die Schweine möglichst schnell wachsen und dick werden, mästen einige Bauern in großen Betrieben die Tiere. Dazu sperrt man die Schweine in sehr kleine Ställe, in denen sie sich kaum bewegen können, und füttert sie mit speziellem Futter. Hierdurch werden die Schweine rasch fett und die Bauern können sie nach kürzerer Zeit schlachten. Außerdem können sie auf kleinerem Raum wesentlich mehr Tiere züchten. Auf diese Weise verdienen die Bauern mehr Geld mit ihrem Fleisch. Da solche Tiere besonders unter Stress stehen, werden sie häufig krank. Die Bauern geben darum auch gesunden Tieren vorsichtshalber Medikamente, damit möglichst wenige Tiere wegen der schlechten Haltung zugrunde gehen. Diese Medikamente kann man auch noch in dem Fleisch nachweisen, das wir im Supermarkt kaufen. In den meisten Supermärkten oder Metzgereien kann man aber auch Fleisch von Schweinen kaufen, die besser gehalten werden. Es ist jedoch teurer als das aus Massentierhaltung. Diskutiere folgende Fragen mit deinen Mitschülern: Warum sind wir selbst dafür verantwortlich, dass viele Schweine so schlecht gehalten werden? Was können wir tun, um etwas daran zu ändern? 26 Materialien und Kopiervorlagen zu: Uwe Timm, Rennschwein Rudi Rüssel Hase und Igel Verlag, Garching b. München

5 Auf dem Fußballplatz Bei einem Fußballspiel gelten bestimmte Regeln. Diese werden vom Weltfußballverband FIFA festgelegt. Lies die Regeln. Manche sind falsch. Kreise die Begriffe hinter den richtigen Regeln ein, dann erhältst du den Lösungssatz. Vor einem Spiel kontrolliert der Schiedsrichter, ob alle Spieler auf dem Platz sind. Wird ein Spieler gefoult, gibt es immer Elfmeter. Die Verteidiger einer Mannschaft dürfen nicht in die gegnerische Hälfte laufen. Schießt ein Spieler den Ball ins Seitenaus, bekommt die gegnerische Mannschaft einen Einwurf. Wenn ein Spieler hinter dem letzten gegnerischen Feldspieler steht und angespielt wird, heißt das Abseits. Versucht ein Spieler dem Ball mit dem Arm oder den Händen eine andere Richtung zu geben, heißt das Handball. Zu Beginn eines Spiels machen zwei Spieler einer Mannschaft den Anstoß. Nur der Torwart darf den Ball mit den Händen festhalten, und das auch nur in seinem Strafraum. Während eines Spiels darf der Trainer alle Spieler durch Auswechselspieler ersetzen. Eine rote Karte erhält man z.b., wenn man jemanden beleidigt oder Gewalt anwendet. Täuscht ein Spieler nur vor, dass er gefoult wurde, nennt man das Amsel. Nach einem Tor bekommt die gegnerische Mannschaft einen Eckball. Ein Fußballspiel besteht aus zwei Halbzeiten und dauert 90 Minuten. Der Zuppi feuert Schiedsrichter zeigt laut Rudi die ihre rote Katze an. Karte. Lösungssatz: Materialien und Kopiervorlagen zu: Uwe Timm, Rennschwein Rudi Rüssel Hase und Igel Verlag, Garching b. München 33

6 Was stimmt? Kreuze jeweils den richtigen Satz an. Achtung: Manchmal stimmen auch mehrere Aussagen! 1. Harald kommt zu Besuch. Er gibt Zuppi eine Kopfnuss. A Er stößt dreimal seine Tasse Kaffee um. E Er möchte gerne Rudi sehen. N 2. Der Vater arbeitet viel. Er grübelt über Hieroglyphen und arbeitet auf dem Fußballfeld. I Er hat sich für eine Ausgrabung beworben. E Vater bekommt eine Zusage. B 5. Die Familie fährt zum Hof von Bauer Hinrichsen. Gullinborsti geht es sehr gut. G Rudi darf kostenlos auf dem Hof bleiben. N Beide Schweine freuen sich, sich zu sehen. N 3. Rudi geht es nicht gut. Er verfolgt jeden Tag alle Schiedsrichter. T Er hat die Schweinepest. E Er vermisst Gullinborsti. W 6. An den Wochenenden fährt die Familie immer nach Neugalmsbüll. Zuppi will Bäuerin oder Tierärztin werden. E Zuppi möchte Rennmäuse züchten. M Gullinborsti hat acht Ferkel bekommen. R 4. Rudi wird immer dünner. Die Eltern holen den Tierarzt. H Der Tierarzt sagt, dass Rudi gesund ist. C Rudi soll lieber mit anderen Schweinen zusammenleben. S Wenn du alles richtig angekreuzt hast, ergeben die Buchstaben von unten nach oben gelesen ein Lösungswort. Trage es ein. Das Lösungswort lautet:. Materialien und Kopiervorlagen zu: Uwe Timm, Rennschwein Rudi Rüssel Hase und Igel Verlag, Garching b. München 47