FIT/MIT-Programm. Frauen und Mädchen in Handwerk und Technik

Transkript

1 FIT/MIT-Programm Frauen und Mädchen in Handwerk und Technik AMS Wien

2 Ziel Frauen und Mädchen für Ausbildungen im nicht traditionellen Bereich mit mindestens Lehrabschluss in handwerklichen und technischen Berufsfeldern zu interessieren

3 Warum? Noch immer entscheidet sich die Mehrheit der Mädchen für traditionelle Berufe Einzelhandelskauffrau, Friseurin, Kosmetikerin, Bürokauffrau, etc.

4 Warum nicht anders? Was bietet der Berufsbereich Handwerk und Technik Frauen und Mädchen? bessere Bezahlung ausgezeichnete Qualifikation mehr Chancen am Arbeitsmarkt viele neue Erfahrungen Vorreiterrolle und Vorbildwirkung

5 FIT-Taschenrechner Der FIT-Taschenrechner errechnet die Einstiegseinkommen in allen Berufen. unter Service für Arbeitssuchende Angebote für Frauen Frauen in Handwerk und Technik FIT-Gehaltsrechner Überzeugen Sie sich selbst!

6 Beispiele/FIT-Taschenrechner Brutto-Einstiegseinkommen/Monat Verkäuferin Einzelhandel 1.160,- Netzwerktechnikerin 1.880,- Rezeptionistin 1.290,- Nachrichtentechnikerin 2.200,- Kindergärtnerin 1680,- Technische Chemikerin 2.300,- Volksschullehrerin 1.550,- Zahnärztin 2.400,-

7 Frauenkompetenz ist gefragt Auch die Wirtschaft setzt zunehmend auf die organisatorischen, fachlichen und sozialen Kompetenzen von Frauen. Daher fördert das AMS Frauen in nicht traditionellen Berufen mit geringem Frauenanteil (unter 40%)!

8 Argumente, die für Frauen/Mädchen sprechen : Frauen/Mädchen, die sich für eine Berufsausbildung im nicht traditionellen Bereich entschieden haben: haben ihre Berufswahl sehr bewusst getroffen gehen konsequent ihren Weg sind offen für Neues beweisen Ausdauer und Durchhaltevermögen halten nichts für Unmöglich trauen sich mehr sind eigenverantwortlich und, und, und

9 Lust auf einen typischen Männerberuf? Verschiedensten Ausbildungen in nicht traditionellen Berufen werden gefördert: Anlagentechnikerin Mechatronikerin IT-Technikerin EDV- u. Telekommunikationstechnikerinnen Maschinenfertigungstechnikerin Elektroinstallationstechnikerin Elektroenergietechnikerin Elektroanlagentechnikerin

10 Lust auf noch mehr Männerberufe? Maschinenbautechnikerin Metallbearbeitungstechnikerin (Schlosserin) Stahlbautechnikerin (Stahlbauschlosserin) Spenglerin Sanitär- und Klimatechnikerin Tischlerin Zerspanungstechnikerin und viele, viele Andere siehe Liste der förderbaren Lehrberufe im nicht traditionellen Bereich

11 Was ist notwendig? Neugierde und Interesse für Neues Selbstvertrauen Bereitschaft sich auf neue Situationen und neue Lerninhalte und Tätigkeiten einzulassen Interesse an handwerklicher Tätigkeit oder technischen Bereich Absolvieren der vorbereitenden Maßnahmen im FIT/MIT-Programm

12 Welche Ausbildungen werden im Rahmen von FIT/MIT gefördert? Ausbildungsmaßnahmen mit mindestens Lehrabschluss in einem technischen oder handwerklichen Beruf (siehe Liste der förderbaren Lehrberufe) Schulische Ausbildungen (technische HTL s, Fachschulen, Fachhochschulen, technische Collegs) wenn der Frauenanteil in der Studienrichtung unter 40% liegt

13 Wer kann gefördert werden? Arbeitslos vorgemerkte Frauen Arbeitsuchend vorgemerkte Frauen und Lehrstellensuchende vorgemerkte Mädchen Voraussetzung: Besuch der vorbereitenden Maßnahmen (Perspektivenerweiterung und/oder Rampe)

14 Wie fördert das AMS? Übernahme der gesamten Ausbildungskosten Förderung zur Deckung des Lebensunterhaltes für die Dauer der Ausbildung

15 Wie ist der Ablauf im Rahmen der FIT/MIT-Ausbildungen des AMS? Ein sanfter Einstieg ist wichtig. Daher gibt es vor Beginn der eigentlichen Lehrausbildung noch Vormaßnahmen: Infotag Perspektivenerweiterung technisch- handwerkliche Rampe erst im Anschluss startet die eigentliche Qualifizierung mit Lehrabschluss. Gesamtdauer: maximal 3 Jahre

16 Welche Möglichkeiten bietet die Perspektivenerweiterung? Umfassende Informationen über die förderbaren nicht traditionellen Berufe Kennen lernen der Berufsbilder Schnupper-Praktika und Werkstättenarbeit Informationen über Ausbildungsmöglichkeiten Erarbeiten eines persönlichen Ausbildungsbzw. Karriereplans

17 Welche Möglichkeiten bietet die technisch- handwerkliche Rampe? Im Falle der Entscheidung zugunsten eines handwerklich oder technischen Berufes, ermöglicht der Besuch einer technischhandwerklichen Rampe einen sanften Einstieg in die Ausbildung Check-up der schulischen Grundkenntnisse Vermittlung von ersten Basisqualifikationen in Theorie und Praxis

18 Wie geht es weiter? Bleibt es nach Besuch der Rampe bei der Entscheidung zugunsten eines handwerklich oder technischen Berufes: Startet die eigentliche Ausbildung im jeweiligen Lehrberuf - Ziel ist die Absolvierung der Lehrabschlussprüfung bzw. die schulische Ausbildung

19 Die laufende Betreuung und Unterstützung ist wichtig! Während der gesamten Ausbildungszeit und der Vormaßnahmen wird die Begleitung durch eine mädchenspezifische bzw. frauenspezifische Beratungsstellen angeboten. Sprungbrett und abz

20 Wer kann über das FIT/MIT- Programm im Detail informieren? BeraterInnen der regionalen Geschäftsstellen des AMS. Anmeldungen zu FIT/MIT-Infotagen!!! abz Frauenberatungsstelle, Sprungbrett Mädchenberatungsstelle,

21 Weitere Informationen zum FIT/MIT-Programm erhalten Sie auch Infos unter der Service-Hotline abz FIT-Infotelefon: 0699/ Sprungbrett MIT-Hotline: 0699/

22 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!