Postenlauf Digitalfotografie Postenblätter

Transkript

1 Lehrerinformation 1/8 Arbeitsauftrag Diverse Aufträge/Posten stehen bereit. Die Schüler/-innen lösen möglichst viele Posten. Die Reihenfolge spielt keine Rolle. Ziel Unterschiedliche Einstellungsmöglichkeiten einer Digitalkamera kennen lernen und anwenden. Material Digitalkamera mit dazugehöriger Bedienungsanleitung Sozialform EA oder PA Zeit 3 4 Lektionen Zusätzliche Informationen: ist ein Internetportal für Digitalfotografie in Schulen. Es ist möglich, Digitalkameras zu mieten, zudem findet man ein grosses Angebot von Arbeitsaufträgen. Fotos kann man bei Ifolor entwickeln lassen. Unter erhält man die nötigen Informationen. Weiterführende Ideen: Kurzfilm mit der Digitalkamera erstellen Bildbearbeitung am Computer (Ideen findet man ebenfalls in dieser Unterrichtseinheit)

2 2/8 Posten 1 Fotografiere ein Motiv sowohl im Hoch- als auch im Querformat! Fotografiere so lange, bis du sowohl im Hoch- als auch im Querformat je ein gelungenes Bild hast. Die restlichen Aufnahmen kannst du löschen. Wann eignet sich für eine Aufnahme eher Hoch-, wann eher Querformat? Notiere deine Beobachtungen. Hoch oder quer?

3 3/8 Posten 2 Lies den Text und finde dann selber Motive, die zu eindrücklichen Aufnahmen führen. Spicke oben, wenn du Ideen brauchst! Behalte deine drei besten Fotografien, die anderen kannst du löschen. Bildelemente Es ist schwierig zu sagen, was ein gutes Bild ausmacht. Vielfach hat das Bild einen emotionalen Wert, steht also in Verbindung mit persönlichen Erlebnissen. Es gibt aber auch Fotos, die für viele Menschen interessant sind. Diese Fotos verdanken ihre Wirkung unterschiedlichen Eigenschaften. Sie haben gedämpfte oder leuchtende Farben, harmonische oder kontrastreiche Farben, viele Details oder Muster, einen aussergewöhnlichen Blickwinkel, ein interessantes Licht- und Schattenspiel, eine eindrückliche Oberflächenstruktur, eine spezielle Wirkung, weil sie gegen das Licht aufgenommen wurden. Dieses Bild wurde gegen das Licht aufgenommen, die Brücke erscheint als Silhouette. Indem ähnliche Blätter fotografiert wurden, entsteht der Eindruck eines Musters. Durch die Spiegelung entsteht ein spannendes Bild mit Tiefenwirkung.

4 4/8 Posten 3 Versuche, Aufnahmen von einem Schulkameraden in den beschriebenen Perspektiven zu machen. Behalte die zwei besten Aufnahmen, die restlichen kannst du löschen. Hast du noch weitere Ideen, um interessante Porträts von deinem Schulkameraden zu machen? Aufnahmeperspektive Unterschiedliche Perspektiven können ein Bild sehr interessant machen. Versuche einmal, Aufnahmen von einem Schulkameraden in folgenden Perspektiven zu machen: Froschperspektive: Fotografiere den Schulkameraden von unten, indem du dich auf den Boden legst. Vogelperspektive: Stell dich auf einen Stuhl oder eine Leiter und fotografiere deinen Schulkameraden von oben.

5 5/8 Posten 4 Versuche, Aufnahmen mit dem Selbstauslöser zu machen. Ziel ist, eine gelungene Einzelaufnahme von dir und eine Gruppenaufnahme zu haben. Die restlichen Aufnahmen kannst du löschen. Selbstauslöser Wenn du die Digitalkamera auf den Modus Selbstauslöser stellst, kannst du Aufnahmen automatisch nach 2 oder 10 Sekunden auslösen. Das Symbol für den Selbstauslöser sieht aus wie eine kleine Uhr. Suche das Symbol in der Bedienungsanleitung.

6 6/8 Posten 5 Überlege dir, was du im Makromodus aufnehmen möchtest. Stelle die Kamera dann auf Makro um. Knipse jetzt mehrere Aufnahmen, das beste Bild kannst du behalten, die restlichen löschen. Nahaufnahmen (=Makroaufnahmen) Bei der Digitalkamera kannst du die Kamera auf Makro-Modus einstellen. Das Symbol für den Makro-Modus ist eine Tulpe. Der Makro-Modus eignet sich für Nahaufnahmen, mit ihm kannst du Bilder aus einer Entfernung bis zu 5 cm aufnehmen. Falls es zu dunkel ist oder der Abstand zum Motiv nicht stimmt, kann die Kamera nicht scharf stellen. Häufig verwackelt in diesem Modus auch das Bild. Halte die Kamera beim Abdrücken also möglichst ruhig.

7 07c / Fotografie 7/8 Such dir ein Bildmotiv aus! Fotografiere das Motiv mit und ohne Blitz und vergleiche die Aufnahmen miteinander. Was fällt dir auf? Posten 6 Fotografiere auch Personen mit Blitzlicht. Stelle bei der ersten Aufnahme den normalen Blitz ein und bei einer weiteren den Blitz mit dem Reduzieren des Rote-Augen-Effektes! Merke: Wenn du zu weit vom Objekt weg bist, nützt auch der Blitz nichts! Blitz-Aufnahmen Wenn du die Kamera einschaltest, ist sie meistens so eingestellt, dass alle nötigen Einstellungen automatisch aktiviert werden, so auch der Blitz. Das Symbol des Blitzes ist ein kleiner Blitz. Es gibt unterschiedliche Blitzfunktionen, lies in der Bedienungsanleitung nach, zeichne die Symbole ein und merke dir, wann du welche Blitzfunktion einstellen musst: Das Blitzlicht wird automatisch entsprechend den Aufnahmebedingungen ausgelöst. Das Blitzlicht wird automatisch ausgelöst und reduziert zusätzlich den Rote-Augen-Effekt. Das Blitzlicht wird immer ausgelöst, unabhängig von den Aufnahmebedingungen. Das Blitzlicht wird bei allen Aufnahmebedingungen nie ausgelöst.

8 07c / Fotografie 8/8 Posten 7 Wähle den Modus Sport und versuche, eine Kameradin / einen Kameraden beim Sport zu fotografieren. Bewegte Motive Es gibt Kameras, bei denen man den Szenen-Modus (SCN) wählen kann. Es gibt unterschiedliche Szenen: Porträt, Sport, Landschaft, Nachtlandschaft, Nachtporträt, Feuerwerk, Party, Schnee, Selbstporträt, usw. Im Szenen-Modus sind die einzelnen Einstellungen auf die Situation abgestimmt und ermöglichen zu jeder Aufnahmebedingung optimale Aufnahme n. Wähle den Modus Sport. Versuche nun, eine Kameradin / einen Kameraden beim Sport zu fotografieren. In diesem Modus ist die Verschlusszeit schneller eingestellt als gewöhnlich. Deshalb eignet sich diese Einstellung vor allem im Freien bei Tageslicht (an einem klaren Tag). Dein Abstand zum Objekt soll für eine gute Aufnahme 5 m oder mehr sein. Es ist auch möglich, die Verschlusszeit zu verlängern (1/15 Sek.) und die Kamera bei der Aufnahme mitzuziehen. Falls alles klappt, ist bei dieser Vorgehensweise der Sportler / die Sportlerin scharf abgebildet, der Hintergrund aber verwischt.