Schritte plus 1+2 Portfolio

Transkript

1 Schritte plus 1+2 Portfolio Das bin ich Das bin ich Ich heiße... Mein Vorname ist... Mein Familienname ist... Ich komme aus... Ich spreche... Ich wohne in... Meine Adresse ist... Meine Telefonnummer ist... Was ich sonst noch sagen möchte! Ich bin... Ich habe... Das mache ich gern: Das mache ich nicht gern:

2 Schritte plus 1+2 Portfolio Mein Kurs Meine Lehrerin/Mein Lehrer heißt... Meine Kurstage. Kreuzen Sie an. Datum Wochentag Da Nicht da Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Kopieren Sie dieses Blatt. 2

3 Schritte plus 1+2 Portfolio Arbeiten mit dem Schritte plus Portfolio. Wie geht das? 1 Heften Sie alle Seiten in einen Ordner. 2 Ist Ihr Kurs fertig mit Lektion 1? Dann bearbeiten Sie die Seiten Sprachenbiografie und Dossier zu Lektion 1. 3 Die Dossier -Seite heften Sie dann im Ordner hinten ab. Fragen Sie auch Ihre Kursleiterin/Ihren Kursleiter. Das Schritte plus Portfolio macht Spaß und hilft beim Lernen. Viel Erfolg! 3

4 Schritte plus 1+2 Portfolio Sprachenbiografie Lektion 1 5 Lektion 2 6 Lektion 3 7 Lektion 4 10 Spiel: Das kann ich schon! Lektion Lektion 5 13 Lektion 6 14 Lektion 7 16 Spiel: Das kann ich schon! Lektion Deutsch lernen: Meine Ziele, Strategien; Lektion Lektion 8 22 Lektion 9 25 Lektion Lektion Spiel: Das kann ich schon! Lektion Lektion Lektion Lektion Spiel: Das kann ich schon! Lektion Deutsch lernen: Meine Ziele, Strategien; Lektion

5 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie und Dossier 1 1. Machen Sie die Lerntagebuch-Aufgabe. Schreiben Sie. Notieren Sie auch in Ihrer Sprache. Guten Tag.... Hallo.... Guten Abend.... Ich Ich heiße... Ich bin... Mein Name ist... Ich komme aus... Ich spreche... Und Sie? / Und du? Wie heißen Sie / heißt du?... Woher kommen Sie / kommst du?... Was sprechen Sie / sprichst du?... ich... e du... st du kommst... du heißt... Sie... en 2. Gehen Sie jetzt im Portfolio zu Seite 1: Das bin ich. Kleben Sie dort ein Foto ein und schreiben Sie. Ich heiße Mein Familienname ist Ich spreche Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. Mein Vorname ist Ich komme aus LEKTION 1 5

6 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 2 1. Wörter lernen a Sammeln Sie. Guten Tag Begrüßungen b Hilft das beim Lernen? ja c Sammeln Sie. Sprachen Länder 2. Mein Deutschkurs Fragen Sie und schreiben Sie. Name Land Sprache Telefonnummer Mein Lehrer/Meine Lehrerin heißt... Er/Sie kommt aus... Er/Sie spricht... LEKTION 2 6

7 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 2 1. Meine Familie Sehen Sie das Zwischenspiel zu Lektion 2 an. Kleben Sie Ihre Fotos auf und schreiben Sie. Das ist... Mein Mann / Meine Frau und ich haben... Wir leben in Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 2

8 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 2 2. Lerntagebuch. Ergänzen Sie. Wie geht es Ihnen?... Wie geht es dir? Ich Ich wohne in... Ich lebe in... Ich habe ein Kind /... Kinder.... Und Sie? / Und du? Wo wohnen Sie? / wohnst du?... Haben Sie / Hast du Kinder? er t... sie t... wir en... ihr t... sie en... Gehen Sie jetzt im Portfolio zu Seite 2: Das bin ich Ergänzen Sie dort. Ich wohne in Ich habe Kinder LEKTION 2

9 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 3 1. Wörter lernen a Sammeln Sie Wörter. Apfel Kartoffel Obst Gemüse Wein Pfund Getränk Menge b Hilft das beim Lernen? ja c Überlegen Sie. Wie lernen Sie neue Wörter? Ich zeichne einen Wortigel. Ich schreibe die Wörter in ein Heft LEKTION 3 7

10 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 3 2. Das Lebensmittel-Alphabet a Schreiben Sie Wörter. A der Apfel, ein Apfel, kein Apfel, die Äpfel B die Banane C D E b Kleben Sie Bilder ein oder zeichnen Sie. c Das esse ich gern. Kreuzen Sie an. F der Fisch G H I J K der Kuchen L M N O LEKTION 3 8

11 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 3 P Q R S T U V W b Vergleichen Sie die Lebensmittel-Alphabete im Kurs. Sprechen Sie. Was ist das? Wie spricht man das aus? LEKTION 3 9

12 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 3 3. Lerntagebuch. Notieren Sie. Lebensmittel Joghurt Obst essen Apfel Tee trinken 4. Was essen Sie gern? Notieren sie. Das esse ich gern. 5. Schreiben Sie Ihre Einkaufszettel auf Deutsch. Kleben Sie hier einen Einkaufszettel auf. LEKTION 3

13 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 3 6. Lerntagebuch. Notieren Sie. einkaufen Ich möchte... Ich hätte gern... Ich brauche... Wo finde ich...? Haben Sie...? Was kostet/kosten...? Wie viel kostet/kosten...? Ja, bitte. Nein, danke. Das ist alles. Gramm Wie viel? Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 3

14 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 4 1. Strategie: Wörter lernen a Schreiben und zeichnen Sie. groß klein schön hässlich breit schmal b Hilft das beim Lernen? ja 2. Das kann ich schon: Zahlen a Diese Zahlen spreche und schreibe ich ohne Probleme:... b Diese Zahlen sind schwierig:... c Zahlen lernen Das hilft mir: Sagen Sie die Zahlen 10x auf. ja Schreiben Sie die Zahlen. Lesen Sie sie im Bus. d Zahlen wiederholen Zahlen von 1 20: Lektion 2 D1. Preise: Lektion 3 D1. Zahlen bis 1000: Lektion 4 D1. ja ja LEKTION 4 10

15 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 4 1. Meine Wohnung a Zeichnen Sie Ihre Wohnung. b Schreiben Sie. Ich habe eine Wohnung. Sie hat zwei Zimmer c Zeichnen Sie jetzt Ihre Traumwohnung. d Beschreiben Sie Ihre Traumwohnung. Meine Traumwohnung ist..... Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 4

16 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 4 2. Lerntagebuch a Ordnen Sie die Wörter in Gruppen. Nehmen Sie die Wortliste ab S. 174 im Kursbuch und ergänzen Sie der, das oder die. Abend Antwort Apfel Banane Brot Brötchen Bruder Buch Buchstabe Ei Familienname Fisch Flasche Fleisch Formular Frage Frau Gemüse Gespräch Getränk Hausnummer Joghurt Kartoffel Käse Kind Kuchen Kurs Land Lied Mann Milch Mittag Morgen Mutter Nacht Nummer Obst Orange Ort Partner Partnerin Postleitzahl Salz Schwester Sohn Spiel Sprache Stadt Straße Tee Telefonnummer Text Tochter Tomate Vater Vorname Wein Wort Familie Name und Straße der Bruder,... die Straße, Essen und Trinken Tageszeiten der Apfel,... der Abend, Im Sprachkurs die Antwort, das Buch b Hilft das beim Lernen? ja LEKTION 4

17 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 4 3. Lerntagebuch. Notieren Sie. grün: der... / blau: das... / rot: die... die Dusche die Küche das Bad Wohnung das Zimmer das Wohnzimmer der Tisch Möbel Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. Elektrogeräte der Herd LEKTION 4

18 Schritte plus 1 Portfolio Das kann ich schon! Ein Spiel. 1 4 Was können Sie schon auf Deutsch? Spielen Sie das Spiel und probieren Sie es aus. Anleitung: 1. Spielen Sie zu dritt oder zu viert. 2. Jeder Spieler hat eine Spielfigur, z. B. eine Münze. 3. Alle Spielfiguren stehen auf dem Spielfeld START. 4. Würfeln Sie und gehen Sie ein, zwei sechs Felder weiter. 5. Lesen Sie die Frage auf dem Feld und antworten Sie. 6. Die Mitspieler entscheiden, ob Ihre Antwort richtig ist. 7. Ist Ihre Antwort richtig? Dann bleiben Sie auf dem Feld stehen. 8. Ist Ihre Antwort falsch? Dann gehen Sie zurück. 9. Wer kommt zuerst ins ZIEL und gewinnt? Fragen Sie auch Ihre Kursleiterin / Ihren Kursleiter. Viel Spaß! 11

19 Schritte plus 1 Portfolio Das kann ich schon! Ein Spiel. 1 4 START 2Woher kommen Sie? Wie 3heißt Ihr Mann/ Ihre Frau? 4 5 Haben Sie Kinder? Wie ist Ihre Adresse? 6 Zählen Sie von Einmal aussetzen (nicht würfeln). 8Wie ist Ihre Telefonnummer? 9 10 Ihre Familie. Erzählen Sie: Ich habe... Buchstabieren Sie Ihren Namen. Beschreiben 11 Sie Ihre Wohnung. Sich begrüßen/ verabschieden. 10 Nennen Sie vier Beispiele: Hallo! 11 Sie haben Pause. 14 Lesen Sie: 15 10, 20, 30, 40, 50, 60, Lesen Sie: 1,99 EUR, 2,49 EUR, 0,50 EUR, 10,60 EUR 16 Wie alt sind Sie? 14 Würfeln Sie noch einmal. 18 Lesen Sie: 100, 200, 300, Wie geht es 20 Ihnen? Antworten Sie. Nennen Sie drei Möbel. 21 Was essen Sie gern? Nennen Sie fünf Lebensmittel. 22 Was trinken 23 Sie gern? Nennen Sie zwei Getränke. Was sprechen Sie? 24 Gehen Sie vier Felder zurück. Gehen Sie jetzt im Kursbuch zum Fragebogen: Was kann ich schon? (Seite 82/83) und kreuzen Sie an. (nachempfunden: NEXT A1 Student s Book, Hueber Verlag 2007) ZIEL 12

20 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 5 1 Strategie: Ich kaufe ein a Machen Sie Lernkarten. ein kaufen an rufen auf stehen auf räumen Ordnen Sie die Karten zum Lernen. b Schreiben Sie einen Satz mit einem Wort aus 1a. Schneiden Sie den Satz auseinander. Ordnen Sie den Satz zusammen mit Ihrem Partner. ein kaufen Ich kaufe Tomaten ein. 2 Die Uhrzeit Was machen Sie wann? Erzählen Sie Ihrem Partner. Um halb sieben stehe ich auf./ Was machen Sie gern? Ich stehe gern früh auf./ 3 Das kann ich schon. a Diese Uhrzeit kann ich schon gut sagen. verstehen. Ein Uhr/eins Viertel nach eins Halb zwei Viertel vor zwei b Diese Wörter kann ich schon gut sagen. verstehen. auf stehen: Ich stehe auf. an rufen: Ich rufe meine Eltern an. fern sehen: Ich sehe gern fern. ein kaufen: Ich kaufe gern ein c Gehen Sie jetzt im Portfolio zu Seite 1: Das bin ich. Ergänzen Sie dort. Das mache ich gern: Ich spiele gern Das mache ich nicht gern: LEKTION 5 13

21 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 5 1. Mein Tag a Was machen Sie wann? Schreiben Sie. aufstehen b Diese Uhrzeit ist schön. Schreiben Sie. 7 Uhr: Ich trinke Kaffee. 18 Uhr: Ich gehe nach Hause. c Schreiben Sie Ihren Terminkalender auf Deutsch. Mo DI Mi Do Fr Sa LEKTION 5

22 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 5 d Mein Traumtag : Heften Sie das Ergebnis von Aufgabe D6 im Kursbuch in Ihr Dossier. Kleben Sie Bilder auf oder zeichnen Sie. 2. Mein Wochenende Planen Sie Ihr Wochenende. Machen Sie Notizen. Sa So Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 5

23 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 5 3. Lerntagebuch. Notieren Sie. arbeiten ich arbeite... ich stehe auf du arbeitest... er/sie arbeitet... Arbeitest du heute?... essen ich esse... du isst... er/sie... Isst du gern Obstkuchen?... fern / sehen ich sehe fern... du siehst fern... er/sie... sprechen ich spreche... du sprichst... er/sie... Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 5

24 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 6 1. Wie ist das Wetter? Sprechen Sie mit Ihrem Partner. Das Wetter ist schön. Die Sonne scheint. Das Wetter ist schlecht. Es regnet. 2. Redemittel zu einem Thema lernen: Das Wetter a Sammeln Sie Bilder oder zeichnen Sie: Helfen Ihnen Bilder beim Lernen? ja b Schreiben Sie: Es regnet.... Die Sonne scheint.. Hilft Schreiben beim Lernen? ja c Sprechen Sie mit Ihrem Partner über das Wetter: Es regnet. Die Sonne scheint. Hilft Sprechen beim Lernen? ja d Haben Sie noch einen Lerntipp? LEKTION 6 14

25 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 6 3. Das kann ich schon: Wetterberichte Kreuzen Sie an und schreiben Sie. Ich lese den Wetterbericht in der Zeitung. Ich verstehe den Wetterbericht im Radio. Ich spreche über das Wetter LEKTION 6 15

26 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 6 1. Wetter a Wie ist das Wetter? Schreiben Sie.... Es schneit b Welches Wetter gefällt Ihnen? Kreuzen Sie an. 2. Jahreszeiten a Welche Jahreszeit ist das? Schreiben Sie b Welche Jahreszeit gefällt Ihnen? Kreuzen Sie an. 3. Sehen Sie das Zwischenspiel zu Lektion 6 an. Schreiben Sie. a Gibt es in Ihrem Land Vereine?... b Welche Vereine gibt es in Ihrer Stadt?.... c Sind Sie in einem Verein? Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 6

27 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 6 4. Lerntagebuch. Ergänzen Sie. lesen treffen schlafen fahren ich lese du liest er/sie liest Was liest du? Schreiben Sie Lernkarten. ich esse du isst er/sie isst Was isst du gern? Helfen Lernkarten beim Lernen? ja Sammeln Sie die Lernkarten in einer Tüte im Dossier. Fragen Sie Ihre Kursleiterin/Ihren Kursleiter: Wie kann ich mit Lernkarten lernen? Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 6

28 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 7 1. Machen Sie Lernkarten. kann kannst kann können könnt können will willst will wollen wollt wollen 2. Das kann ich schon: Sätze mit können und wollen a Suchen Sie in der Lektion Sätze mit können und wollen. Schreiben Sie sie auf ein Blatt Papier. Schneiden Sie das Papier dann auseinander. Ich kann heute nicht in die Schule gehen. b Ihr Partner setzt den Satz wieder zusammen. Danach sind Sie dran. c Sätze mit können / wollen kann ich sehr gut. gut. noch nicht so gut. d Sätze mit können / wollen wiederholen können: Lektion 7 A wollen: Lektion 7 B LEKTION 7 16

29 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie 7 3. Gestern a Ergänzen Sie Wörter aus der Lektion 7. geschrieb- -en -(e)t Hilft das beim Lernen? ja b Sprechen Sie mit Ihrem Partner: Was haben Sie gestern gemacht? Ich habe am Morgen Am Mittag habe ich Am Abend habe ich 4. Was hilft beim Sprechen? Kreuzen Sie an. Ich kenne meinen Partner gut. Ich kenne die Situation. Ich weiß: Das will ich sagen. Ich notiere mir Wörter oder Sätze.... Fragen Sie auch Ihren Partner: Was hilft Ihnen beim Sprechen? Notieren Sie.... LEKTION 7 17

30 Schritte plus 1 Portfolio Dossier 7 1. Zwischenspiel: Sehen Sie das Zwischenspiel zu Lektion 7 an. Wie sagt man das in Ihrer Sprache? Notieren Sie Was gibt es in Ihrer Sprache nicht? Lerntagebuch Ordnen Sie die Wörter zu. antworten fragen essen arbeiten hören kaufen kochen kosten leben lernen lesen machen sagen schlafen schreiben spielen treffen wohnen suchen finden gefragt gesagt gearbeitet geantwortet gekocht gehört gelebt gemacht gelesen gespielt geschlafen gekauft gekostet gesucht gewohnt geschrieben gelernt getroffen gegessen gefunden ge (e)t ge en er/sie er/sie hat er/sie er/sie hat antworten antwortet geantwortet essen isst gegessen Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 7

31 Schritte plus 1 Portfolio Das kann ich schon! Ein Spiel. 5 7 Was können Sie schon auf Deutsch? Spielen Sie das Spiel und probieren Sie es aus. Eine Anleitung finden Sie auf Seite 11. START Wie 2spät ist es? 3 Wie heißen die Wochentage? Sprechen 4Sie über einen Tag: Ich stehe um... auf. Was 5möchten Sie heute Abend machen? Was 6machen Sie gern/ nicht gern? Welcher 7Monat und welche Jahreszeit ist heute? Sie sind krank und können 8nicht zum Kurs kommen. Was sagen Sie? 9Einmal aussetzen (nicht würfeln) 10 Was ist Ihr Hobby? Von wann bis wann 11 geht Ihr Deutschkurs? Nennen Sie Uhrzeiten. 12 Würfeln Sie noch einmal. 13 Gehen Sie vier Felder nach vorn. 14 Sie haben Pause. 15 Wie ist das Wetter heute? 16 Was haben Sie gestern gemacht? 17 Ihre Familie: Erzählen Sie. Ich habe 18 Wie ist Ihre Telefonnummer? 19 Nennen Sie sechs Monatsnamen. Gehen Sie jetzt im Kursbuch zum Fragebogen: Was kann ich schon? (Seite 82/83) und kreuzen Sie an. (Nachempfunden: NEXT A1 Student s Book, Hueber Verlag 2007) ZIEL 18

32 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie: 1 7 Das kann ich schon! 1. Deutsch hören, lesen, sprechen und schreiben. a Was können Sie gut? Kreuzen Sie an. Das kann ich sehr gut. gut. nicht so gut. Deutsch hören Deutsch lesen Deutsch sprechen Deutsch schreiben b Was habe ich gut gelernt? Notieren Sie. Meinen Namen sagen: Ich heiße... Eine Adresse lesen Warum lerne ich Deutsch? Kreuzen Sie an und schreiben Sie. Ich will mit anderen Deutsch sprechen. lesen. mit dem Arzt sprechen. den Computer benutzen. arbeiten. mit der Schule sprechen. Filme ansehen.... Radio hören.... einkaufen gehen.... über meinen Beruf sprechen.... LEKTION

33 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie: Meine Ziele Was möchte ich lernen? Schreiben Sie und kreuzen Sie an. Sprechen mit dem Nachbarn über das Wetter sprechen mit dem Arzt sprechen Hören Radio hören fernsehen Lesen in der Zeitung lesen Schreiben Formulare auf dem Amt ausfüllen LEKTION

34 Schritte plus 1 Portfolio Sprachenbiografie: Lernstrategien So lerne ich gut! Diese Tipps haben Sie im Portfolio kennengelernt: Ich zeichne einen Wortigel. (Lektion 2 und 3) Ich schreibe Wörter in ein Heft. (Lektion 3) Ich sammle/zeichne Bilder. (Lektion 3 und 4) Ich lerne Wörter in Gruppen. (Lektion 4) Ich spreche mit meinem Partner. (Lektion 6) Ich sehe meine Lernkarten an. (Lektion 5, 6 und 7) Noch mehr Tipps: Ich lerne jeden Tag 10 Minuten. Ich höre Radio. Ich sehe fern. Ich lerne im Bus Welche Tipps helfen Ihnen beim Lernen? Kreuzen Sie an und ergänzen Sie eigene Lerntipps. LEKTION

35 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie 8 1. Wörter lernen a Sammeln Sie. Mechaniker Berufe b Vergleichen Sie mit Ihrer Partnerin / Ihrem Partner. Ergänzen Sie weitere Wörter. c Hilft das beim Lernen? ja 2. Frage-Kärtchen a Schreiben Sie Frage-Kärtchen. Woher kommst du? Wie lange lernst du schon Deutsch? Wann und wo bist du geboren? Seit wann wohnst du in? Wo hast du gewohnt? Was bist du von Beruf? Wann bist du nach Deutschland gekommen? Hast du Kinder? Wie alt sind die Kinder? b Tauschen Sie die Karten mit Ihrer Partnerin / Ihrem Partner. Fragen Sie und antworten Sie. c Schreiben Sie über sich. Ich heiße LEKTION 8 22

36 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie 8 d Lesen Sie noch einmal Das bin ich auf Seite 1. Können Sie jetzt mehr über sich sagen? ja 3. Mein Lieblingsfoto a Kleben Sie Ihr Lieblingsfoto ein. b Schreiben Sie über das Foto: Wo? Wann? Wer? Warum? c Sprechen Sie mit Ihrer Partnerin / Ihrem Partner über das Foto. LEKTION 8 23

37 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie 8 4. Stellenanzeigen in der Zeitung a Kleben Sie zwei Stellenanzeigen ein. b Markieren Sie Berufe und Arbeitszeiten. c Helfen Ihnen Markierungen beim Lesen? ja d Sie verstehen ein Wort nicht, zum Beispiel Teilzeit. Fragen Sie Ihre Partnerin / Ihren Partner. 5. Das kann ich schon. Kreuzen Sie an. a Meine Partnerin / Meinen Partner nach seinem Leben fragen. b Über mich sprechen. Über mich schreiben. c Über ein Foto sprechen. Über ein Foto schreiben. d Eine Stellenanzeige verstehen. LEKTION 8 24

38 Schritte plus 2 Portfolio Dossier 8 1. Ich früher und heute Schreiben Sie über sich: Wohnort, Familie, Freunde, Arbeit, Ich vor... Monaten/Jahren Ich heute Mein Traumberuf Schreiben Sie Lerntagebuch Welche Fragen passen für Sie? Antworten Sie mit Ihren Angaben. Ich Wann sind Sie geboren? Wo haben Sie gelebt? In Wo leben Sie jetzt?... Wie lange sind Sie in die Schule gegangen?... Jahre Beruf Was sind Sie von Beruf? Ich bin... Was machen Sie? Ich arbeite als... Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 8

39 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie 9 1. Auf dem Weg zum Deutschkurs: Sehen Sie sich um. Welche Schilder sehen Sie? a Zeichnen Sie Schilder auf Kärtchen. b Was bedeuten die Schilder? Schreiben Sie. Hier darf man nicht telefonieren. c Legen Sie die Karten auf den Tisch und spielen Sie in der Gruppe. Hier darf man telefonieren. Nein. Hier darf man nicht telefonieren. 2. Ämter und Behörden a Welche Ämter und Behörden sind für Sie wichtig? Schreiben Sie. b Welche Sätze helfen Ihnen auf dem Amt? Kreuzen Sie an. Entschuldigung, können Sie mir bitte helfen? Entschuldigung, was bedeutet Dokument/? Darf ich Sie etwas fragen? Das habe ich nicht verstanden. Können Sie das bitte erklären? Noch einmal, bitte. Ich kann noch nicht so gut Deutsch. c Was brauchen Sie noch? Fragen Sie Ihre Kursleiterin / Ihren Kursleiter. LEKTION 9 25

40 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie 9 3. Was hilft auf dem Amt? a Kreuzen Sie an. Ich kenne die Situation auf dem Amt. Ich weiß: Das will ich sagen. Ich weiß: Das will mein Gesprächspartner wissen. Ich notiere mir vorher Wörter und Sätze. Ich verstehe etwas nicht. Dann frage ich nach und bitte um Hilfe. b Fragen Sie auch Ihre Partnerin / Ihren Partner. Was hilft dir/ihnen auf dem Amt? Notieren Sie... LEKTION 9 26

41 Schritte plus 2 Portfolio Dossier 9 1. Mein Jahr Geburtstage! Feste! Ferien! Schreiben Sie oder kleben Sie Bilder ein Die Monate Januar Februar August März April Mai Juni Juli September Oktober November Dezember 2. Lerntagebuch Notieren Sie. müssen wollen können dürfen ich frage er fragt aber: ich muss, kann, will, darf kein...! er muss, kann, will, darf kein...! Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. ich muss, kann, will, darf du musst,...,...,... er/sie/man...,...,...,... wir...,...,...,... ihr sie/sie...,...,...,... LEKTION 9

42 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie Wörter lernen a Lesen Sie. b Zeichnen Sie und schreiben Sie. die Hand c Ergänzen Sie. das Auge: sehen das Ohr: : : : :... d Was hilft mir beim Wörterlernen? Kreuzen Sie an. lesen zeichnen schreiben 2. Lesen Sie die Situationen im Kursbuch bei E3. a Gehen Sie auch zum Arzt/Friseur/ zur Krankengymnastik? Wohin gehen Sie? Schreiben Sie. Ich gehe... b Welche Wörter und Sätze brauchen Sie dort? Fragen Sie Ihre Kursleiterin / Ihren Kursleiter und schreiben Sie. - Ich kann das Bein nicht bewegen. Mein Knie tut weh LEKTION 10 27

43 Schritte plus 2 Portfolio Dossier Gesundheitstipps für meine Familie, meine Freunde und mich Schreiben Sie. Ich habe oft... Ich soll... Meine Frau / Mein Mann hat... Sie/Er soll Notfall! Schreiben Sie. Ich wohne in. (Straße). Die nächste Apotheke heißt.. Sie ist. (Straße und Hausnummer). Ihre Öffnungszeiten sind.. Meine Ärztin / Mein Arzt heißt.. Sie/Er ist. (Straße und Hausnummer). Hatten Sie schon einmal einen Notfall? Was haben Sie gesagt/getan? Bitte helfen Sie mir! Lerntagebuch Ergänzen Sie Beispiele. Ich mein Du/Sie dein/ihr Das bin ich. Und das ist mein Hund. wir... ihr/sie / Heften Sie dieses... Blatt in Ihr. Dossier. Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier er/sie sein/... sie LEKTION 10

44 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie Mit Bus und Bahn Ergänzen Sie Ihre Ideen. U-Bahn Bus In der Stadt unterwegs Haltestelle einsteigen/aussteigen 2. Wie kommen Sie wohin? Sehen Sie Seite 42 und 43 im Kursbuch an. a Was finden Sie schwer? Was finden Sie leicht? Notieren Sie auf Deutsch oder in Ihrer Sprache. schwer:..... leicht:..... b Wie lerne ich das? Sprechen Sie mit Ihrer Partnerin / Ihrem Partner und notieren Sie. - Ich schreibe Lernkarten: Ich gehe zu Fuß zum Supermarkt. Ich fahre mit der U-Bahn zum Deutschkurs LEKTION 11 28

45 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie Präpositionen üben: wo a Machen Sie Lernkarten. Zeichnen Sie und schreiben Sie. Wo? Über dem Auto b Meine Wohnung. Schreiben Sie Sätze. - Der Tisch steht vor dem Sofa Präpositionen üben: wohin a Machen Sie Notizen. Wohin fahren Sie? (zur Freundin / zum Supermarkt / zur Bank / nach Österreich / nach Hause / nach Köln / ins Kino / ins Schwimmbad / ) b Ein Tag in meinem Leben. Schreiben Sie. Am Morgen fahre ich.... Um 10 Uhr gehe ich... LEKTION 11 29

46 Schritte plus 2 Portfolio Dossier Mein Weg zum Deutschkurs / zu meiner Freundin / zum Museum / a Wie fahren Sie? Was sehen Sie? Schreiben Sie. Ich gehe zum Goetheplatz. Da sind immer viele Taxis. Dann fahre ich mit dem Bus b Kleben Sie eine Fahrkarte oder Fotos ein. 2. Lerntagebuch Notieren Sie. Wohin? Wohin? Wo? in zu in / bei/auf/ unter/ über/ + den (der) + dem (der/das) + dem (der/das) die (die) der (die) der (die) das (das) in das = ins zu dem =... in dem =... zu der =... bei dem =... Ich gehe in die Stadt. Ich gehe zum Friseur. Ich bin in der Stadt. Ich bin beim Friseur. Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 11

47 Schritte plus 2 Portfolio Das kann ich schon! Ein Spiel Was können Sie schon auf Deutsch? Spielen Sie das Spiel und probieren Sie es aus. Eine Anleitung finden Sie auf Seite 11. START Was 2sind Sie von Beruf? Wann 3sind Sie nach Deutschland gekommen? Ergänzen 4Sie: Busfahrer / / Lehrerin / Kauffrau Wie lange 5leben Sie schon in (Ihre Stadt)? Dürfen 6Sie im Deutschkurs telefonieren? 6Einmal aussetzen (nicht würfeln). Ergänzen 8Sie: Sie das Formular noch unterschreiben Ergänzen Sie. Ich habe Durst! Dann doch ein Glas Wasser! Wie heißen die Monate? Januar Februar Zeigen Sie und nennen 11 Sie fünf Körperteile: mein Kopf Was sagt der Arzt? (Rezept 12 abgeben) (gehen in die Apotheke) (die Tabletten kaufen) 11 Sie haben Pause. 14 Sie möchten 15 einen Arzttermin. Was sagen Sie? Ergänzen Sie: Ich bin krank. Der Arzt sagt, ich im Bett bleiben. Ergänzen 16 Sie: Entschuldigung! Wie weit ist es Baseler Platz? 14 Würfeln Sie noch einmal. Ergänzen Sie: 18 Wie komme ich ganz schnell Kino? Nimm das Fahrrad! 19 Wo sind Sie 20 morgen um 9 Uhr? Wie kommen Sie zum Deutschkurs? Wohin 21 gehen Sie nach dem Deutschkurs? Nennen 22 Sie fünf 23 Verkehrsmittel. Bus, Was bedeutet das Schild? 24 Gehen Sie vier Felder zurück. Gehen Sie jetzt im Kursbuch zum Fragebogen: Was kann ich schon? (Seite 82/83) und kreuzen Sie an. (nachempfunden: NEXT A1 Student s Book, Hueber Verlag 2007) ZIEL LEKTION

48 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie Mein Tag a Was machen Sie wann? Schreiben Sie. Vor/Nach dem Frühstück... Beim Mittagessen /... Nach der Arbeit /... b Vergleichen Sie Ihren Text mit Mein Tag im Dossier zu Lektion 5. Können Sie jetzt mehr sagen? ja 2. Vor dem Sport Nach dem Essen Bei der Arbeit: Wie lerne ich das? a Schreiben Sie Beispielsätze auf Lernkarten. Vor dem Sport trinke b Sehen Sie die Lernkarten jeden Tag / jede Woche an. ich immer ein Glas Wasser. 3. Wann haben Sie zuletzt auf einen Anrufbeantworter gesprochen? a Notieren Sie die Situation. Ich habe Kinokarten reserviert.... b Was haben Sie gesagt? Erzählen Sie es Ihrer Partnerin / Ihrem Partner. c Was finden Sie schwer beim Anrufbeantworter? Was finden Sie leicht? Notieren Sie auf Deutsch oder in Ihrer Sprache. schwer:... leicht:... d Was hilft mir? Kreuzen Sie an. Fragen Sie auch Ihre Partnerin / Ihren Partner und notieren Sie. Ich weiß: Ich spreche auch in meiner Sprache nicht gern auf Anrufbeantworter. Ich sage nur meinen Namen und meine Telefonnummer und: Bitte rufen Sie zurück. Ich mache mir vorher Notizen LEKTION 12 31

49 Schritte plus 2 Portfolio Dossier Könnten Sie bitte Was finde ich freundlich? Was finde ich unfreundlich? a Notieren Sie auf Deutsch oder in Ihrer Sprache. - Die Verkäuferin beim Bäcker ist nett. Sie sagt immer: Einen schönen Tag noch! b Wie sieht eine freundliche/unfreundliche Person aus? Sprechen Sie im Kurs. Sammeln Sie Bilder oder zeichnen Sie. c Wie ist man in Ihrem Land freundlich? Im Restaurant? Bei der Begrüßung? Beim Kundenservice? Erzählen Sie auf Deutsch, in Ihrer Sprache oder ohne Worte (Pantomime). - Wir warten im Restaurant an der Tür. Der Kellner zeigt uns einen Platz. Das finde ich freundlich d Finden Sie eine freundliche Frage auf Deutsch kurz oder lang? Wie ist das in Ihrer Sprache? Sprechen Sie im Kurs. Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 12

50 Schritte plus 2 Portfolio Dossier Was finden Sie gut in Deutschland und in Ihrem Land? Was finden Sie nicht so gut? Notieren Sie. gut Deutschland Mein Land nicht gut 3. Lerntagebuch Ergänzen Sie Beispiele. seit bis Notieren Sie Beispiele: ab: Ab heute seit: Er wohnt seit bis: Ich bleibe bis heute ab Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 12

51 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie Kleidung Ergänzen Sie Ihre Ideen. rot Kleid anprobieren Kleidung 2. Welche Wörter brauchen Sie noch? Sprechen Sie mit Ihrer Partnerin / Ihrem Partner. Fragen Sie auch Ihre Kursleiterin / Ihren Kursleiter Deutsch lernen. Was gefällt Ihnen gut, was nicht? Schreiben Sie. Das gefällt mir. Wörter lernen Das gefällt mir nicht. Grammatik lernen 4. Was machen Sie in der Freizeit gern / lieber / am liebsten? Schreiben Sie. Ich fahre gern Fahrrad. Lieber spiele ich mit meinen Kindern. Am liebsten Das bin ich Lesen Sie Ihre Antworten zu S. 67, D4 und ergänzen Sie Das bin ich ganz vorn im Portfolio. Ich finde Raï-Musik am besten. Ich spiele am liebsten Fußball. Ich finde Nürnberg gut. LEKTION 13 32

52 Schritte plus 2 Portfolio Dossier Kleidung, Kleidung, Kleidung a Kleben Sie Ihr Model aus dem Zwischenspiel ein. Beschriften Sie es. b Wie wichtig ist Kleidung in Ihrem Leben? Schreiben Sie. Ich finde Kleidung wichtig/schön/ Ich interessiere mich nicht für Kleidung. Sie muss Die Kinder Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 13

53 Schritte plus 2 Portfolio Dossier Lerntagebuch Notieren Sie. Was kann super/toll/klasse, langweilig, günstig, falsch sein? Kleidung super, toll, klasse langweilig die Adresse günstig falsch 3. Lerntagebuch Was mag ich? Was mag ich nicht? Farben: Essen:... Ich mag Rot und Blau. Ich mag Schokolade. Ich mag Gulasch.... Grün, Gelb und Braun mag nicht nicht. Ich mag kein Gemüse Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 13

54 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie Feste Ergänzen Sie Ihre Ideen. in meinem Land Feste in Deutschland Ostern 2. Eine Einladung a Schreiben Sie eine Einladung zu einem Fest. Anrede Liebe/Lieber Grund... Zeit... Ort... Frage/Bitte... Gruß... b Eine Einladung schreiben. Das hilft mir: Ich schreibe zuerst Stichpunkte: Was? Wann? Wo? Ich benutze die Reihenfolge oben (Anrede/Grund/Zeit...). Ich lese den Text und korrigiere. ja ja ja c Was hilft Ihnen noch beim Schreiben? Notieren Sie. Fragen Sie auch Ihre Partnerin / Ihren Partner LEKTION 14 33

55 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie Glückwünsche a Schreiben Sie Kärtchen. Geburtstag Herzlichen Glückwunsch! / Alles Gute zum Geburtstag! Hochzeit b Hilft das beim Lernen? ja c Überlegen Sie. Wie lernen Sie neue Wörter? Ich schreibe Kärtchen und wiederhole sie jede Woche. LEKTION 14 34

56 Schritte plus 2 Portfolio Dossier Mein Lieblingsfest a Notieren Sie. Wie heißt das Fest?... Wann feiern Sie es?... Wer feiert mit?... Was essen und trinken Sie?... Warum mögen Sie das Fest am liebsten?... Was ist Ihnen beim Fest besonders wichtig? b Schreiben Sie. Mein Lieblingsfest: Projekt Neujahr Kleben Sie Ihren Text und Ihre Zeichnungen zu S. 150/10 ein. Heften Sie dieses Blatt in Ihr Dossier. LEKTION 14

57 Schritte plus 2 Portfolio Das kann ich schon! Ein Spiel Was können Sie schon auf Deutsch? Spielen Sie das Spiel und probieren Sie es aus. Eine Anleitung finden Sie auf Seite 11. START Was machen Sie heute 2nach Deutschkurs? Nach Deutschkurs Wann 3machen Sie Ihre Hausaufgaben? Vor/Nach/Bei Ergänzen Sie: Mein 4Herd ist kaputt. Kann der Techniker schnell kommen? Er kann leider erst in zwei kommen. 5 Wie bitten Sie um Hilfe? Ergänzen Sie: Es 6ist dunkel. Würdest du bitte das Licht Es ist kalt. Könnten Sie bitte das Fenster Einmal aussetzen (nicht würfeln). Nennen 8Sie fünf Kleidungsstücke: der Rock Sie haben Pause. Ergänzen Sie: Sieh 10 mal den Rock. ist schön! Wie gefällt dir die Hose? finde ich nicht so schön. Was 11 gefällt Ihnen an Deutschland gut? Was nicht? Was 12 machen Sie gern? Was lieber? Was machen Sie am liebsten? 13 Welches Essen mögen Sie gern? 14 Wann haben Sie Geburtstag? 15 Wann machen Sie Ferien? Ergänzen Sie: 16 Liebe Sabine, lieber Niko, ich habe Geburtstag und möchte gern einladen. Würfeln Sie noch einmal. Sie treffen Ihren Nachbarn 18 am 1. Januar. Was sagen Sie ihm? Welche 19 Farbe mögen Sie am liebsten? Gehen Sie jetzt im Kursbuch zum Fragebogen: Was kann ich schon? (Seite 82/83) und kreuzen Sie an. (nachempfunden: NEXT A1 Student s Book, Hueber Verlag 2007) ZIEL LEKTION

58 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie: Das kann ich schon! Deutsch hören, lesen, sprechen und schreiben. Was können Sie gut? Kreuzen Sie an. Das kann ich sehr gut. gut. nicht so gut. Deutsch hören Deutsch lesen Deutsch sprechen Deutsch schreiben 2. Warum lerne ich Deutsch? Kreuzen Sie an und schreiben Sie. Ich will mit anderen Deutsch sprechen. lesen. arbeiten. mit dem Arzt sprechen. den Computer benutzen. mit der Schule sprechen. Filme ansehen.... Radio hören.... einkaufen gehen.... über meinen Beruf sprechen.... LEKTION

59 Sprachenbiografie: Schritte plus 2 Portfolio 8 14 Meine Ziele 3. Was möchte ich lernen? Schreiben Sie und kreuzen Sie an. Sprechen Hören Lesen Schreiben LEKTION

60 Schritte plus 2 Portfolio Sprachenbiografie: Lernstrategien So lerne ich gut! Diese Tipps haben Sie im Portfolio kennengelernt: Ich zeichne Wortigel (Lektion 2, 3 und 8) Ich schreibe Wörter in ein Heft. (Lektion 3 und 10) Ich sammle/zeichne Bilder. (Lektion 3, 4 und 10) Ich lerne Wörter in Gruppen. (Lektion 4 und 10) Ich spreche mit meiner Partnerin / meinem Partner. (Lektion 6, 8, 9, 11, 12) Ich schreibe Lernkarten. (Lektion 5, 6, 7, 11 und 12) Ich frage meine Kursleiterin / meinen Kursleiter oder meine Partnerin / meinen Partner nach Wörtern. (Lektion 9 und 10) Ich bereite Gespräche vor. (Lektion 9 und 12) Ich schreibe Texte und lerne so Grammatik. (Lektion 11) Ich zeichne Mind Maps (Lektion 11, 13, 14) Ich bereite Texte vor. (Lektion 14) Noch mehr Tipps: Ich lerne jeden Tag 10 Minuten. Ich höre Radio. Ich sehe fern. Ich lerne in der U-Bahn Welche Tipps helfen Ihnen beim Lernen? Kreuzen Sie an und ergänzen Sie eigene Lerntipps. LEKTION

61 Schritte plus 2 Portfolio Mein Lerntagebuch Das habe ich heute gelernt: Datum Wörter / Sätze / Ich bin Mechaniker von Beruf.

62 Schritte plus 1+2 Portfolio Dossier Dossier In das Dossier hefte ich: Kurskopien die Dossierseiten zu den Lektionen meine Texte und Zeichnungen schöne Bilder, Lieder, deutsche Texte eine Tüte mit meinen Lernkarten