Kinder lernen Reporter zu sein

Transkript

1 PROJEKTWOCHE AN DER KREUZSCHULE 2016 Timo Neeland Aaron Mainka

2 Kinder lernen Reporter zu sein Am Montag haben wir die Chefredakteurin gewählt. Jeder hat einen Ausweis gebastelt und seinen Namen darauf geschrieben und den Schulstempel darauf gemacht. Dann führten die Reporter mehrere Interviews mit den Projektgruppen. Wir haben dadurch viel herausgefunden. Und am Dienstag haben wir die Texte von den Interviews am Computer getippt. Einige sind noch zu anderen Projekten gegangen und haben noch Fotos gemacht. Am Mittwoch haben die Reporter zusammen gefrühstückt. Danach haben sie wieder gearbeitet und weiter geschrieben. Am Donnerstag haben sie das Projekt vorgestellt. Pascal Enning

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4 Schüler machen Musik 10 Schüler machen mit 5 Keyboards, 3 Trommeln und 1 Schlagzeug bei Herrn Tappe Musik. Sie haben Der Löwe schläft heut Nacht und Wind of the wild gespielt. Das Beste daran war meiner Meinung nach das Schlagzeug. Die Musik klang sehr gut! Pascal Enning, Eric Stock

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6 Rätselseite 1)Welcher Lehrer macht am meisten pssssssss? A) Herr Puthen B) Frau Kumman C) Herr Fox (Antwort) Frau Kumman ruft am meisten psssss. 2)Welche Haarfarbe hat Herr Brinkmann? A) Schwarz B) Blond C) Grau (Antwort) Herr Brinkmann hat graue Haare. 3) Welche drei Brötchensorten kann man am Kiosk kaufen? A) Käse B) Normales C) Schoko D) Laugen E) Sesam F) Croissant (Antwort) Es gibt am Kiosk Käse,Schoko, Laugenbrötchen.

7 4) Auf welchem Schulhof gibt es am meisten Tischtennisplatten? A) Kleiner Schulhof B) Großer Schulhof (Antwort) Auf dem großen Schulhof gibt es am meisten Tischtennisplatten. 5)Wie viele Boxen hängen im Musikraum über der Tafel? A) 2 B) 3 C) 5 (Antwort) Es hängen 2 Boxen über der Tafel. Timo Neeland

8 Skaten Herr Links Hobby ist Skaten deshalb bietet er ein Projekt zum Skaten an. Die Schülerinnen und Schüler lernen neben dem normalen Fahren: - Bremsen - Downhill - Fallen - Rückwärts fahren Die Schüler fahren mit Inlinern, Orbit wheels X, Ride Shateskate. Zuerst fahren alle in der Turnhalle, danach auf dem Skaterpark. Aaron Mainka, Nils Selting

9 Malen mit Hundertwasser Reporter: Was für Bilder malt ihr? Schüler: Wir haben mit Hundertwasser gemalt. Reporter: Was habt ihr heut gemacht? Schüler: Wir haben Filme dazu gekuckt. Reporter: Wie wurde euch das Projekt vorgestellt? Schüler: Es wurde uns ganz gut vorgestellt. Reporter: Wie findest du die Lehrerinnen Frau Steffan und Frau Ferley in deinem Projekt? Schüler: Sie sind nett. Alina Demmer, Elina Rademacher

10 Textil- und Kunstgestaltung Bei dem Projekt Textil- und Kunstgestaltung wurde gehäkelt, gemalt und gezeichnet. Den Jugendlichen macht es viel Spaß diesen Aktionen nachzugehen. Sie freuten sich. Die meisten sind schon gespannt darauf, wie das Endergebnis aussieht. Leon Ullrich, Timo Neeland

11 Schüler lernen Golf 18 Schüler waren in dieser Woche mit Frau Eilermann und Herrn Vestring auf den Golf-und Landclub in Coesfeld und haben mithilfe von einem Golflehrer Golf gelernt. Das Projekt wurde von DGV gesponsert und der Golfclub hat uns einen großen Teil der Bälle spendiert. Der Golflehrer hat den Schülern Schwungtraining beigebracht. Frau Eilermann und Herr Vestring haben den Schülern lange und kurze Schläge und das Putten beigebracht. Pascal Enning

12 Fußball EM 2016 Bei dem Projekt wird ein Kicker-Turnier veranstaltet, das 11- Meter-Schießen von Deutschland gegen Italien angesehen, ein Fußball-Parcours gemacht und eine Lerntheke zur EM in Frankreich bearbeitet. Außerdem machen die Schüler ein Tippspiel und erstellen eine Fußballpinnwand. Zudem machen sie noch ein französisches Frühstück. Viele Schüler spielen selbst Fußball oder interessieren sich dafür. Alle Beteiligten finden dieses Projekt sehr cool. Die erste EM der Herren fand 1960 statt und die der Frauen Der Trainer von der deutschen Mannschaft ist Jogi Löw und der Kapitän ist Bastian Schweinsteiger. Das nächste Spiel ist am Mittwoch in Lyon. Dort spielt Portugal gegen Wales. Alle sind gespannt, ob Deutschland Europameister wird. Johanna Jungmann

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15 FIT DURCH DEN TAG Frau Milke Moroni und Frau Paskert sind die Lehrerinnen der Schüler. Sie machen Sport drinnen oder draußen, sie backen und kochen Wraps, belegte Brote und so weiter. Es sind 4 Jungen und 3 Mädchen der Klasse 7 bis Klasse 9. Am Montag machen sie Sport und am Dienstag gehen sie Schwimmen im DÜB. Alina Demmer

16 Mit Bällen unterwegs Im Projekt Mit Bällen unterwegs standen Ballgefühl und die Freude an Bewegung in freier Natur im Mittelpunkt. Die Teilnehmer leisteten sich spannende Duelle im Boßeln, Boule und Baseball. Im Boßel-Wettkampf legten wir bei bestem Wetter über 5 km zu Fuß zurück. Nach fast dreistündigem Spiel hatten beide Teams tatsächlich die gleiche Anzahl an Würfen benötigt, um die vorgegebene Strecke zu absolvieren! Was für eine Spannung! Den weitesten Wurf erzielte Mattes Sandscheiper mit 126 m. Beim Boule hingegen kam es oftmals nur auf Zentimeter an. Beim Schießen und Legen der massiven Stahlkugeln bewiesen insbesondere Sabrina und Mohammed das nötige Feingefühl. Abschließend wurden die zum Teil hart umkämpften Partien bei einer Bratwurst diskutiert. Von Herrn Westphal

17 Horoskope Wassermann Wo liegen deine Grenzen? Sie sehen alles ganz klar und wissen worauf sie verzichten müssen. Stier Im Moment kannst du nachmittags und abends sehr launisch sein, wenn du was tun willst, lässt du es. Jungfrau Der Wert liegt nicht auf deinem Einkommen. Wenn dir gerade deine innere Stimme was anders einreden will, höre nicht auf sie. Skorpion Es ist Zeit etwas zu tun. Es heißt nicht, dass du 1 schreibst wirst. Sondern Entscheidung treffen wirst und auch trauen wirst. Steinbock Für dich ist ein entspanntes Klima. Du wirst deinen Mitmenschen mit Wohlwollen begegnen. Fisch Sie sind konzentriert, niemand kann sie abhalten etwas Großes zu erschaffen. Widder Ein angenehmer Weg. Du neigst dazu, dich wie ein bedürftiges Kind zu benehmen. Wenn keiner da ist, um dir zu helfen, dann lege dich hin und mache alles Stück für Stück. Zwilling Du triffst auf liebe Menschen, die dich in schwierigen Zeiten unterstützen. Löwe Du bist dir deiner Gefühle und Wünsche bewusst., doch deine Bedürfnisse sind ungewiss. Waage Kritik und Neid lässt kaum auf sich warten. Diese Woche alles ruhig angehen. Schütze Sie haben eine Menge Energie und schaffen viel. Elina Rademacher

18 Kochen mit Sallys Blog Reporter: Was habt ihr heute gekocht? Fr. Messing: Rohkost und verschiedene Dressings. Re: Was kocht oder backt ihr morgen? Fr. M.: Verschiedene Torten. Re: Was macht am Mittwoch? Fr. M.: Wir backen verschiedene Brote. Re: Wie sind sie darauf gekommen, das Projekt anzubieten? Fr. M.: Wegen dem Internet- Blog: Sallys Blog. Re.: Wo findet das Projekt statt? Fr. M.: Im Computerraum und in der Küche. Re.: Wieso habt ihr das Projekt gewählt? Olivia: Ich hatte Bock auf essen. Florian: Ich mag es zu kochen. Laura: Ich mag es zu kochen und Lebensmittel zuzubereiten. Timo: Ich habe mich dazu entschieden, weil nichts anderes da war, was ich wollte. Melanie: Kochen macht mir Spaß. Re.: Was findet ihr gut an dem Projekt? Olivia: Ich finde es gut, zusammen zu kochen. Florian: Mir gefällt es zu kochen. Laura/Timo: Ich mag es zu Kochen. Melanie: Ich mag es neue Rezepte ausprobieren zu dürfen. Re.: Wie findest du die Lehrerin? Alle: Gut., Sehr gut., Mittel. Nils Selting

19 Rock und Pop Begleitung Die Jugendlichen im Projekt Rock- und Popsongs haben sehr auf das Projekt gewartet und können sich jetzt glücklich schätzen, dass sie dieses Projekt bekommen haben und sie haben Spaß daran, andere Lieder mit dem Keyboard zu begleiten. Auch Frau Albertz und Frau Völker rocken mit :-) Leon Ullrich, Timo Neeland

20 Projekt Zoo Alle Zoo Projekt Kinder wurden in drei Gruppen aufgeteilt. In der Gruppe von Herrn Rehmann beschäftigen sich die Kinder mit dem Thema Berufe im Zoo. Die Gruppe von Frau Kumman und Herrn Lahl lernen Die Lebenserhaltung von Zootieren kennen. Die letzte Gruppe von Frau Bender haben das Thema Bedrohte Tierarten. Alle Kinder des Projekt Zoo gingen am Dienstag in den Zoo. Sie fuhren mit dem Zug nach Münster. Sie gingen in Gruppen, manche gingen auch alleine. Um 14:00 Uhr trafen sie sich alle wieder am Eingang. Sie fuhren wieder zurück und kamen um 15:50 Uhr am Hauptbahnhof von Coesfeld wieder an. Eric Stock

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22 Verschiedene Bastelarbeiten Reporter: Was habt ihr schon gebastelt oder was bastelt ihr noch? Schüler: Ein Maskottchen, eine Spongebobtasche und ein Armband. Reporter: Wie gefällt euch dieses Projekt? Schüler: Sehr gut, toll. Reporter: Erklären die Lehrer das Projekt gut und wie findet ihr die Lehrer aus dem Projekt? Schüler: Sie erklären jede Aufgabe sehr toll, wir alle finden unsere Lehrer nett und hilfsbereit! Reporter: Wie sind sie auf die Idee gekommen, das Projekt anzubieten? Frau Friggemann-Schophuis: Basteln ist sehr toll und es macht riesigen Spaß, es gibt 5 verschiedene Sachen zum Bearbeiten! Johanna Jungmann

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24 Selbstbehauptung und Selbstverteidigung für Mädchen Reporter: Warum hast du dieses Projekt gewählt? Schülerin: Es hat interessant geklungen. Reporter: Was macht ihr? Schülerin: Wir reden über unsere Probleme und lernen Selbstverteidigungstricks. Reporter: Wie wurde euch das Projekt vorgestellt? Schülerin: Es wurde uns cool vorgestellt. Alina Demmer, Elina Rademacher

25 Mit dem Fahrrad rund um Coesfeld 7 Jungen fahren rund um Coesfeld mit dem Fahrrad. Sie wollen die Stadt besser kennenlernen. In den nächsten Tagen wollen sie mit Herrn Fox zum Kloster Gerleve und nach Lette fahren. Interview Reporter: Wie viele Mädchen fahren mit? Schüler: Keine Mädchen. Reporter: Wie viele Jungen? Schüler: 7 Jungen fahren mit. Reporter: Wohin fahrt ihr? Schüler: Heute rund um Coesfeld. Reporter: Wohin fahrt ihr noch? Schüler: Zum Kloster Gerleve und nach Lette. Reporter: Mit welchem Lehrer seid ihr unterwegs? Schüler: Mit Herrn Fox. Elina Rademacher, Alina Demmer

26 Der Aufräumtrupp 4 Schüler haben sich während der Projektwoche Herrn Drüner angeschlossen und ihm geholfen, den Altbau aufzuräumen. Sie haben Schränke zerstört und alte Möbel in einen großen Container geschmissen. Herr Drüner ist froh, dass er solche Jungs als Hilfe hat. Johanna Jungmann

27 Witze Was ist weiß und läuft einen Berg hoch? Eine Lawine mit Heimweh. Chuck Norris schläft mit der Waffe unter dem Kopfkissen. Fritzchen geht zur Kirche. Er findet eine 2-Euro-Münze. Als er sie aufheben will, sagt die Oma von Fritzchen: Was auf dem Boden liegt, hebt man nicht auf. Nach der Kirche fällt die Oma auf den Boden. Sie sagt: Fritzchen, hilf mir hoch! Aber Fritzchen sagt: Was auf dem Boden liegt, hebt man nicht auf. Jesus konnte übers Wasser laufen. Chuck Norris kann aber über Land schwimmen. Wie nennt man ein braunes U-Boot? Was ist braun und läuft durch die Wüste? U-Brot Ein Kotjote Aaron Mainka

28 Spiele drinnen und draußen an Land und im Wasser Was versteht man wohl unter dem Projekt Spiele drinnen und draußen an Land und im Wasser? Ganz einfach: Am Montag setzten sich die Projektteilnehmer zusammen und überlegten, wie dieses Projekt in der Praxis aussehen könnte. Man muss bedenken, dass das Wetter eine wichtige Rolle im Planungsverlauf spielt. Glücklicherweise konnten alle Spiele draußen stattfinden. Für Montag suchten sich die Teilnehmer selbst aus, welche Spiele sie durchführen wollten. Eine größere Jungengruppe plante eine Fußball-WM, wobei jeweils en Schüler ein Land vertrat. Eine kleinere Mädchengruppe entschied sich verschiedene Küren mit Seilchen auszuprobieren, wobei die Sprungseile nicht nur als einzelnes Seil verwendet wurden, sondern durch Zusammenknoten zu einem größeren Seil noch weitere Möglichkeiten eröffneten. Am Dienstag fand das Projekt im Wellenfreibad Nottuln statt. Die Schüler fuhren in Begleitung ihrer Lehrer mit dem Bus dorthin. Im Freibad gab es unterschiedliche Möglichkeiten Spiele durchzuführen: Beachvolleyball, Spiele auf dem Rasen, Sprunganlage (5er, 3er, 1er) sowie ein großes Wellenbecken. Die Schüler entschieden sich ausschließlich im Wasser zu spielen (Frisbee, Wasserball usw.). Sie genossen halbstündlich die Wellen, die für jeweils sieben Minuten aufbrausten sowie die Sprunganlage mit ihren fünf Türmen. Am Mittwoch war das Thema Rückschlagspiele. Die Schüler erarbeiteten einen Parcour, bestehend aus: Tischtennis, Tischtennis mit dem Basketball, Tennis, Indiaca, Badminton und Volleyball. Schülergruppen mit zwei bis vier Schülern spielten jeweils acht Minuten an einer Station und wechselten dann so lange, bis jeder Schüller alle Rückschlagspiele gespielt hatte. Am Donnerstag resümierten die Teilnehmer die drei vergangenen Tage, bereiteten das WM-Endspiel vor, das während der Präsentation der Ergebnisse um 12:OO Uhr vor der Turnhalle ausgetragen wurde. Frau Munkes und Frau Potthast