Calwer Verlag. Diesterweg

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1 Calwer Verlag Diesterweg

2 Lehrermaterialien Kursbuch Religion Elementar 9/10 Herausgegeben von Wolfram Eilerts und Heinz-Günter Kübler Berater: Gerhard Kraft, Dieter Petri, Heinz Schmidt und Jörg Thierfelder Erarbeitet von Wolfram Eilerts, Heinz-Günter Kübler und Inge Müller-Hagendorn 2009 Calwer Verlag GmbH Bücher und Medien, Stuttgart, und Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, Braunschweig / Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung eines der Verlage. Hinweis zu 52aUrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung gescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Auf verschiedenen Seiten dieses Buches befinden sich Verweise (Links) auf Internet-Adressen. Haftungshinweis: Trotz sorgfältiger inhaltlicher Kontrolle wird die Haftung für die Inhalte der externen Seiten ausgeschlossen. Für den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschließlich deren Betreiber verantwortlich. Sollten Sie bei dem angegebenen Inhalt des Anbieters dieser Seite auf kostenpflichtige, illegale oder anstößige Inhalte treffen, so bedauern wir dies ausdrücklich und bitten Sie, uns umgehend per davon in Kenntnis zu setzen, damit beim Nachdruck der Verweis gelöscht wird. Druck A 1 /Jahr 2009 Alle Drucke der Serie Asind im Unterricht parallel verwendbar. Redaktion: Hans-Jörg Gabler Herstellung: Corinna Herrmann Umschlaggestaltung: thom bahr GRAFIK, Mainz, unter Verwendung folgender Fotos: U1 o.: Sabine Ball; Mi.: mev-verlag; u.: dpa. U4 li.: Minkusimages; Mi.: Lother Nahler; re.: mev-verlag. Layout und Satz: tiff.any GmbH, Berlin Illustrationen: thom bahr GRAFIK, Mainz; Wolfgang Berger, Filderstadt; Dorothea Layer-Stahl, Winnenden; Dierk Rafflewski, Heddesheim; Ekki Stier, Karlsbad-Langensteinbach. Reproduktion, Druck und Bindung: westermann druck GmbH, Braunschweig ISBN (Calwer) ISBN (Diesterweg)

3 Inhaltsverzeichnis Einführung 5 1. Sinn des Lebens 6 Wofür es sich zu leben lohnt 7 Verschiedene Lebensvorstellungen 10 Was ist wichtig im Leben? 14 Und dann kommt alles ganz anders 19 Gaben und Aufgaben Was ist der Mensch? 26 Auf der Suche nach Identität 27 Von Menschen und Tieren 30 Der Mensch und Gott 33 Geschaffen als Mann und Frau 36 Was ist der Mensch Wer bin ICH? Liebe 43 Mehr als ein Gefühl? 44 Liebe was ist das? 47 Partnerschaften sind verschieden 50 Partnerschaft und Ehe 54 Ungewollt schwanger was dann? 56 Immer gleich aufgeben? Technik 97 Darf der Mensch, was er kann? 98 Technik Segen oder Fluch? 101 Der Turmbau zu Babel 105 Schöpfer Mensch 107 Wunschkinder Gott 112 Nach Gott fragen 113 Auf der Suche nach Gott 116 Wie handelt Gott? 120 Hiob Gott, warum? 122 Warum lässt Gott das Leid in der Welt zu? 125 Gott begegnen Tod und ewiges Leben 130 Sterben, Tod und dann? 131 Tod natürliches Ereignis oder Handeln Gottes? 135 Verschiedene Vorstellungen vom Tod und dem Leben danach 138 Die christliche Auferstehungshoffnung 144 Bilder für die Auferstehung 146 Sterbehilfe Euthanasie Sucht 63 Gefahren auf meinem Weg 64 Sucht hat viele Ursachen 67 Alkohol irgendwann ist der Spaß vorbei 70 Mit Techno und Ecstasy den Alltag vergessen 74 Den eigenen Weg finden Hilfen für einen Neuanfang Gewalt 81 Keine (gute) Lösung 82 Gewalt was ist das? 84 Gewalt wie kommt s dazu? 88 Gewalt in den Medien 91 Gewalt stoppen! Jesus Christus 151 Der Weg Jesu 152 Was wissen wir über Jesus? 154 Jesus wird getauft 161 Jesus erzählt Gleichnisse und vollbringt Wunder 164 Jesu Weg in den Tod 170 Neues Leben Bergpredigt 177 Jesus spricht Klartext 178 Der Aufbau der Bergpredigt 182 Die Seligpreisungen Wer sich bei Jesus freuen kann 188 Auf Gewalt verzichten! 192 Leben nach der Bergpredigt 198

4 11.Verantwortung 202 Verantwortung in der Welt übernehmen 203 Alles E-Gal? Mir nicht! 205 Jeder ist sich selbst der Nächste? 207 Die machen ja doch, was sie wollen aber nicht mit uns! 210 Billig aber nicht um jeden Preis! 214 Dein Reich komme Unbequeme Christen 220 Große Helden kleine Helden? 221 Dietrich Bonhoeffer 225 Ernesto Cardenal 229 Sabine Ball 232 Christian Führer, Pfarrer der Nikolaikirche in Leipzig 236 Mareike, aktives Mitglied bei ai Juden und Christen 243 Erinnerung und Neuanfang 244 Was hat denn das Christentum mit dem Judentum zu tun? 246 Woher kommt die Judenfeindlichkeit? 250 Höhepunkt des Antisemitismus in der Zeit des Nationalsozialismus 255 Wie haben sich die Kirchen in dieser Situation verhalten? 257 Erinnern was soll das denn bringen? Kirche 266 Mehr als man glaubt 267 Die Entstehung der christlichen Kirchen 270 Die vier wichtigsten christlichen Kirchen 276 So bunt kann Kirche sein 280 Austreten oder drinbleiben? 284 Wenn ich eine Kirche planen dürfte Hinduismus Buddhismus 292 Fernöstliche Religionen entdecken 293 Hinduismus Erlösung vom ewigen Kreislauf 296 Das Kastensystem im Hinduismus 300 Buddhismus Erlösung vom Leiden 303 Der Weg zum Glück Bibel 313 Projekt Bibel 314 Die Entstehung der Bibel / Die Bücher der Bibel 317 Der Inhalt der Bibel 324 Textgattungen in der Bibel 330 Die vier Evangelien /Das Markusevangelium als Beispiel für ein Evangelium 336

5 Einführung Der Lehrerband zum Kursbuch Religion Elementar 9/10 ist nach demselben Schema aufgebaut, das sich schon bei den beiden vorangegangenen Lehrerbänden bewährt hat. Die Gliederung folgt konsequent der Abfolge der Kapitel und Doppelseiten des Schülerbandes. Jede Schülerband-Doppelseite ist als Grundlage für eine Unterrichtsstunde oder -doppelstunde gedacht; an diesem zeitlichen Rahmen orientieren sich auch die Vorschläge des Lehrerbandes. Das kleinschrittige, an den Möglichkeiten der Schülerinnen und Schüler orientierte Vorgehen gewährleistet das Erreichen und Sichern der zu erarbeitenden Kompetenzen und Standards. Die für jede Doppelseite ausgewiesenen Ergebnissicherungen und zu erwerbenden Kompetenzen sind ein hilfreiches Instrument der Evaluation. Im Einzelnen sind die Kapitel wie folgt aufgebaut: Eine Auftaktseite zum gesamten Kapitel des Schülerbandes steht am Beginn: Sie führt mit religionsdidaktischen Vorbemerkungen in die Einheit ein und weist die zu erwerbenden Kompetenzen aus. Ferner bietet sie Hinweise auf weiterführende Literatur und AV-Medien. Zujeder Doppelseite aus dem Schülerband gibt es jeweils eine Seite mit konzentrierten methodisch-didaktischen Hinweisen.Sie ist zweispaltig: Die linke, breitere Spalte erläutert übersichtlich die Unterrichtsschritte mit den fünf Phasen Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung, Ergebnis und Ausweitung. Dabei sind Schritte, die nacheinander durchgeführt werden sollen, mit einem Pfeil gekennzeichnet. Wenn es mehrere alternative Möglichkeiten gibt, sind sie durch Aufzählungspunkte markiert. Die rechte, schmale Spalte nennt die dafür einzusetzenden Unterrichtsmittel wie etwa Tafel, Folie oder Bastelmaterialien. So sehen die Lehrerinnen und Lehrer auf einen Blick, welche Medien sie für ihre Unterrichtsstunde benötigen. Auf jede Seite mit methodisch-didaktischen Hinweisen folgen ca. zwei bis drei Materialien (Arbeitsblätter) als Kopiervorlage. Sie beziehen sich in aller Regel unmittelbar auf die Themen und Medien der jeweiligen Doppelseite und bieten ansprechend gestaltete Möglichkeiten der Aneignung. Folgende Abkürzungen wurden verwendet: AA Arbeitsaufgabe L Lehrer/Lehrerin AB Arbeitsblatt OHP Overheadprojektor DS Doppelseite PA Partnerarbeit EA Einzelarbeit SB Schülerband EG Evangelisches Gesangbuch SuS Schülerinnen und Schüler GA Gruppenarbeit TA Tafelanschrieb HE Hefteintrag UG Unterrichtsgespräch Eine gute und erfolgreiche Arbeit mit Kursbuch Religion Elementar auch in der 9./10. Klassenstufe wünschen Ihnen Wolfram Eilerts, Heinz-Günter Kübler, Inge Müller-Hagendorn