Carnet ORIEN 2011/2012

Transkript

1 Name : Vorname: Tel.: spos@uell.lu Carnet ORIEN 2011/2012 Eine Einladung sich Zeit zu nehmen um zu überlegen. um dich zu entdecken. um deine Ziele zu erreichen. Kontaktperson SPOS:

2 CARNET-ORIEN 2011/2012 Bist Du bereit Dich auf eine Reise in verschiedenen Etappen zu begeben? 1. Etappe: Sich selbst besser kennen lernen. 2. Etappe : Deine schulische Laufbahn. 3. Etappe: Deine Ziele erreichen. Du bekommst hier keine selbstgefertigte Lösung Es ist dein Carnet Orien und du bist selbst dafür verantwortlich. Wir können Dich dabei unterstützen und vielleicht ist es einfacher diese Reise zusammen auszuführen,.

3 CARNET-ORIEN 2011/ Etape : Sich besser kennenlernen Wenn Du dich beschreiben solltest in 5 «ich bin», was würdest du dazu sagen? Schreibe 5 positive Eigenschaften auf! Ich bin Ich bin Ich bin Ich bin Ich bin Deine Freizeit Kreuze die Aktivität oder Aktivitäten die Du regelmäßig unternimmst an. Fernsehen Kino Feunde treffen, mit der Familie was unternehmen Andere Länder, Lesen andere Sprachen Kunst (malen, dekorieren, zeichnen, ) Tanzen Computer/ Technik (Internetseite aufbauen, chatten,..) Musik (spielen, singen, hören) Sport Haushalt Basteln, Werken Freiwillige Aufgaben (Peermediation, Verein, ) Nimm dir jetzt die Arbeitsblätter (Profilpass von Seite 30-38) und fülle für 2-3 entsprechende Aktivitäten die Fragebögen aus.

4 Standort: Deine Eigenschaften Deine positiven Eigenschaften Lies dir die Eigenschaften, mit der dazu gehörigen Beschreibung durch. Entscheide dann, wie stark diese Eigenschaft bei dir ist. Gib Punkte und kreuze an, wie du diese bei dir einschätzt. 1 = stark, 2=wenig stark, 3=schwer zu sagen. Besprich das Ergebnis mit deinem Lehrer und zeige die ausgefüllte Checkliste auch deinen Eltern. Wie ist deren Meinung? Höre dir ihre Meinung an, aber ändere dein Ergebnis nicht ab, auch wenn deine Eltern eine andere Einschätzung haben. Sondern denke einfach nur mal darüber nach, warum sie eine andere Meinung haben. EIGENSCHAFT BESCHREIBUNG WIE STARK? 1 = stark 2 = wenig stark 3 = schwer zu sagen Anpassungsvermögen Ich kann gut mit ganz unterschiedlichen Menschen zurechtkommen und kann mich schnell an wechselnde Situationen anpassen. Auffassungsvermögen Ich kann Neues schnell verstehen. Aufgeschlossenheit Ich spreche gerne mit Menschen, die andere Gedanken und Meinungen haben als ich, und ich bin Menschen aus anderen Kulturkreisen gegenüber aufgeschlossen. Auftreten Ich trete sicher auf, bin höflich und freundlich. Ausdauer Begeisterungsfähigkeit Belastbarkeit Eigeninitiative Entscheidungsfähigkeit Zuhören können Ich kann eine Arbeit so lange machen, bis sie fertig ist, auch wenn sie keinen Spaß macht. Ich kann mich schnell für etwas begeistern, zum Beispiel für eine gute Idee. Ich kann gut mit Schwierigkeiten und Problemen zu Recht kommen. Ich habe eigene Ziele und verwirkliche sie auch ohne Hilfe von anderen. Ich kann mich schnell entscheiden und werfe die Entscheidung auch nicht sofort wieder um. Ich kann anderen Menschen gut und geduldig zuhören. Hilfsbereitschaft Ich helfe gern, wenn jemand Hilfe benötigt. Impulsivität Ich handele häufig spontan.

5 Kommunikationsfähigkeit Ich kann überzeugend reden, andere mitreißen und mich im Gespräch auf andere einstellen. Kompromissbereitschaft Ich kann gut damit umgehen, wenn mir jemand sagt, dass ich Unrecht habe und anders handeln müssen. Kontaktfähigkeit Ich lerne leicht andere Menschen kennen. Kreativität Ich habe gute neue Ideen. Kritikbereitschaft Leistungsbereitschaft Ich finde es nicht schlimm, wenn es mir jemand sagt, wenn ich einen Fehler gemacht habe. Ich habe den Ehrgeiz, Anforderungen auf mich zu nehmen. Lernbereitschaft Ich lerne gerne etwas Neues. Organisationsfähigkeit Ich kann gut planen und im Voraus organisieren, das hilft mir oft weiter. Risikobereitschaft Selbstbewusstsein Selbstdisziplin Selbstsicherheit Ich gehe gerne ein Risiko ein, wenn ich etwas dabei gewinnen kann. Ich weiß was ich will und was ich kann, und finde das prima. Ich kann vernünftig arbeiten, auch wenn ich mal keine Lust habe und mich dazu zwingen muss Ich glaube, dass ich mit vielen Dingen gut zu Recht komme. Selbstständigkeit Ich arbeite gerne nach meinen eigenen Vorstellungen und führe die Aufgaben auch alleine durch. Teamfähigkeit Ich kann gut mit anderen zusammenarbeiten. Zuverlässigkeit Ich bin jemand, auf den andere sich verlassen können.

6 Deine berufliche Stärken-Wie schätzt du dich ein? Überlege, wo deine eigenen beruflichen Stärken liegen. Kreuze auf diesem Blatt an, was auf dich zutrifft: Berufliche Stärken Meine Einschätzung Genaues und gründliches Arbeiten ja, kann ich gut ich weiß nicht nein, kann ich eher nicht so gut Hand- und Fingerfertigkeit ja, habe ich ich weiß nicht nein, habe ich nicht Ideenreichtum ja, passt zu mir ich weiß nicht nein, passt eher nicht zu mir Kontaktfähigkeit ja, habe ich ich weiß nicht nein, habe ich eher nicht Körperliche Belastbarkeit ja, trifft auf mich zu ich weiß nicht nein, trifft eher nicht auf mich zu Logisches Denken ja, kann ich gut ich weiß nicht nein, kann ich eher nicht gut Räumliches Vorstellungs- ja, habe ich ich weiß nicht nein, habe ich eher nicht vermögen Rechnerisches Denken ja, habe ich ich weiß nicht nein, habe ich eher nicht Sprachbeherrschung ja, trifft auf mich zu ich weiß nicht nein, trifft eher nicht auf mich zu Technisches Verständnis ja, habe ich ich weiß nicht nein, habe ich eher nicht Deine starken Seiten Du hast deine persönlichen Stärken eingeschätzt und dich mit deinen beruflichen Stärken befasst. Stelle diese nun schriftlich zusammen, damit du sie für deine Bewerbung nutzen kannst. Dafür nimmst du aus der Checkliste positive Eigenschaften die mit der höchsten Bewertung Und aus der Bewertung der beruflichen Stärken diejenigen, wo du mit ja geantwortet hast. Ergänze außerdem deine Stärken, die du in deinen Zeugnissen finden kannst. Schreib aber auch auf, was du nicht gut kannst und auch nicht gerne lernen willst. Denn auch Schwächen hat jeder von uns das ist völlig normal. Aber sie zu kennen, hilft auch bei der Berufswahl. Aber nicht vergessen: Setze immer auf deine starken Seiten. Denn durch die unterscheidest du dich von anderen. Meine persönlichen Stärken: Meine beruflichen Stärken:

7 Meine schulischen Stärken: Das kann ich nicht so gut und möchte es auch gerne lernen: Das kann ich nicht so gut und möchte es auch nicht so gerne lernen: Jetzt hast du eine Übersicht über deine starken Seiten. Wenn du sie bei einer Bewerbung angeben willst, musst du aber vorher prüfen, ob sie für die jeweilige Stelle wichtig sind. Manchmal kommt es auf andere Dinge an, die auch auf dich zutreffen, die du aber noch nicht herausgestellt hast. Prüfe jede einzelne Bewerbung.

8 Standort: Deine besonderen Stärken Unterstreiche nun in den Listen der verschiedenen Aktivitäten, was Du besonders gerne und außerdem auch besonders gut machst! Trage das mit deinen positiven Eigenschaften und deinen beruflichen Stärken in die Grafik ein! Sprich mit Menschen, denen Du vertraust und die Dich gut kennen, über deine besonderen Stärken. Sehen sie Dich auch so oder haben sie ein anderes Bild von Dir? Mit Hilfe dieser Grafik von Stärken und Eigenschaften kannst Du dein Profil zeichnen. (Arbeitsblatt Profilpass Seite 49)

9 2.Etape : Deine schulische Laufbahn Welches Fach zu welchem Beruf? Noten helfen dir nicht unbedingt, den Beruf zu finden, der dir Spaß macht. Trotzdem sind Noten wichtig. Oft bekommst du eine Stelle nur, wenn auch die Noten stimmen. Und das liegt nicht nur am Arbeitgeber, sondern an den Berufen selbst. Sie haben bestimmte Anforderungen. Das heißt, du brauchst ein bestimmtes Wissen, damit du sie machen kannst. In manchen Berufen musst du gut schreiben können, in anderen solltest du fit in Mathe sein. Für manche Berufe brauchst du künstlerisches Talent oder viel handwerkliches Geschick, Ein paar Beispiele: Eine gute oder sehr gute Note in Ø Deutsch/Französisch brauchst du als Verwaltungsfachangestellte/r, Beamte/r, in allen kaufmännischen Berufen Ø Mathe brauchst du als Mechatroniker/in, Laborant/in, Elektroniker/in Ø Englisch brauchst du als Fremdsprachenkorrespondent/in, Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistung, Ø Biologie brauchst du als Medizinische/r Fachangestellte/r, Krankenpflegerhelfer, Ø Physik brauchst du als Augenoptiker/in, Baustoffprüfer/in, in allen Elektroberufen Ø Chemie brauchst du als Werkstoffprüfer/in, Chemikant/in, Ø Erdkunde brauchst du als Vermessungstechniker/in, Kartograph/in, Reiseverkehrskaufmann/-frau Ø Informatik brauchst du als technische/r Systeminformatiker/in, Mathematischtechnische/r Software- Entwickler/in, Informationselektroniker/in Ø Atelier/ Werken brauchst du als Ofen- und Luftheizungsbauer/in, Fahrradmonteur/in, Tischler/in Ø Kunst brauchst du als Designer/in, Florist/in, Fast für jeden Beruf solltest du in mehreren Fächern gute Noten haben, damit du die Arbeit gut erledigen kannst. Dann stehen dir eine Menge von möglichen Wunschberufen offen. Trage in die Tabelle unten ein, ob du am jeweiligen Schulfach Interesse hast. Begründe deine Entscheidung! Trage für jedes Fach die Note aus dem letzten Zeugnis ein. Schulfach Interessiert mich Begründung Note Deutsch Englisch Französisch Mathe Biologie Chemie/Physik Informatik Geographie Kunst.. In welchen Fächer muss Du dich verbessern um dein/deine Wunschberuf(e) zu wählen:

10 Kreuze unten woran es liegt, dass du keine guten Noten in manchen Fächern schreibst: X Äußere Umstände Dein Verhalten X Ich verstehe den Stoff nicht Das Klassenzimmer lenkt mich ab. Ich komme mit der Lehrkraft nicht zurecht. Ich habe keine Lust zu lernen. Ich schaue abends fern oder spiele am PC und bin morgens dann müde und unaufmerksam Ich mag andere Sachen lieber als Schule. Ich konzentriere mich auf andere Fächer. Ich brauche das Fach später nicht. Wenn du deine Kreuzchen rechts gemacht hast, dann kannst du selbst etwas dafür tun, dass sich deine Noten ändern. Überleg, ob du das willst!

11 3. Etape: Deine Ziele erreichen Gedankenspiel: Du in einem Jahr. Mache eine Zeitreise und wirf einen Blick in die Zukunft. Wie siehst du dich in einem Jahr? Wie willst du leben und was wirst du arbeiten? Was wirst du lernen? Wie und wo wirst du wohnen? Was wirst du in deiner Freizeit machen? Schreibe deine Ideen, deine Wünsche und Träume auf. Ich in einem Jahr

12 CARNET-ORIEN 2011/2012 Nach der Zeitreise: Du hast jetzt viele Infos über deine Wünsche und Ziele: Probiere dein Zukunftsziel zu beschreiben: Um meine Wünsche und Ziele zu erreichen brauche ich: Um meine Wünsche und Ziele zu erreichen suche ich Unterstützung bei: Gib es mögliche Hürden um deine Ziele zu erreichen, schreibe sie auf :

13 Traum und Wirklichkeit Nenne drei Berufe die dich interessieren: Stelle Dir den Ablauf eines Arbeittages in diesen drei Berufen vor: Beschreibe die Tätigkeiten die in diesen drei Berufen ausgeführt werden. Deiner Meinung nach, welche sind die Forderungen bei diesen Berufen: Die Arbeitszeiten: Arbeitest Du später allein oder im Team? Welche Schulausbildung musst Du haben um diese Berufe auszuüben: Vor- und Nachteile der Berufe und der Schulausbildung Die Du ausgewählt hast? Berufe Vorteile Nachteile Schulausbildung