C1-01 Begriffe zuordnen - Anleitung. Fertigung: Die jeweiligen Seiten ausdrucken (evt. Papier mit StÇrke 160g verwenden).
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- Lucas Linden
- vor 7 Jahren
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1 C1-01 Begriffe zuordnen - Anleitung Begriffe zuordnen Diese Spiele trainieren das Sinn erfassende Lesen: WÄrter måssen einem Oberbegriff zugeordnet werden. Auch får WortschatzÅbungen ist das Material sehr gut geeignet! Fertigung: Die jeweiligen Seiten ausdrucken (evt. Papier mit StÇrke 160g verwenden). Es gibt 5 Spiele: Nr. Seiten Themen Menschen, Tiere, Obst, GemÅse kurze WÄrter Fahrzeuge, Pflanzen, Werkzeuge, Schulsachen Zusammensetzungen Menschen, GebÇude, Kleidung, Blumen kurze WÄrter Tiere, GebÇude, Pflanzen, HaushaltsgerÇte Zusammensetzungen Tiere, Pflanzen, Schulsachen, Nahrung kurze WÄrter Die ersten 4 KÇrtchen (=die Oberbegriffe) ausschneiden und auf ein gräñeres StÅck fçrbigen Karton kleben - jedes KÇrtchen auf eine andere Farbe, z.b.: Menschen Tiere Obst Gemüse - auf blauen Karton, - auf weiñen Karton, - auf gelben Karton und - auf grånen Karton. Alle WortkÇrtchen måssen einem der vier Bereiche zugeordnet werden und erhalten einen entsprechenden farbigen Klebepunkt auf der RÅckseite: Alle WÄrter, die zum Oberbegriff Menschen passen, erhalten einen blauen Punkt, alle WÄrter, die zum Oberbegriff Tiere passen, erhalten einen weiñen Klebepunkt usw. Dann werden die BlÇtter foliert und die KÇrtchen ausgeschnitten. Spiel: Die vier KÇrtchen mit den Oberbegriffen werden nebeneinander aufgelegt. Das Kind liest jedes Wort (laut vor) und legt das WortkÇrtchen unter den passenden Oberbegriff. Wenn alle WortkÇrtchen abgelegt sind, werden sie umgedreht und kontrolliert, ob sie richtig zugeordnet wurden. Varianten: Partnerspiel: Die WortkÇrtchen werden gemischt und gleichmçñig ausgeteilt. Abwechselnd liest jedes Kind ein Wort vor und legt es auf. Am Ende: Kontrolle PartnerÅbung mit ICH-DU-WIR-WÅrfel: Je zwei gegenåberliegende Seiten eines WÅrfels mit ICH, bzw. DU, bzw. WIR beschriften. Kind A wårfelt. Bei ICH liest Kind A ein Wort, bei DU liest das Kind B ein Wort, bei WIR lesen beide gemeinsam. Nun wårfelt Kind B, das nun bei ICH lesen muss, wçhrend Kind A nun DU ist usw Christiane Wanner
2 Menschen Tiere Zuordnen_1 Zuordnen_1 Obst Gemüse Zuordnen_1 Zuordnen_1 Vater Mutter Tante Bruder Opa Onkel Cousine Schwester
3 Oma Kuh Pferd Ente Hund Katze Vogel Biene Maus Fisch Frosch Banane Pfirsich Marille
4 Mandarine Zwetschke Apfel Birne Orange Spinat Karotte Salat Gurke Kohlrabi Erbse Kraut Kartoffel Bohne
5 Pflanzen Werkzeuge Fahrzeuge Schulsachen Schnittlauch Nadelbaum Kokospalme Salatgurke Erdbeere Sonnenblume Wassermelone Speisekürbis c.wanner
6 Blaukraut Kopfsalat Schraubenzieher Stemmeisen Holzfeile Laubsäge Hobelmaschine Bohrmaschine Maurerhammer Beißzange Fahrrad Flugzeug Straßenbahn Lastwagen
7 Eisenbahn Heuwagen Autobus Motorrad Filzstift Füllfeder Rechenheft Wasserfarben Radiergummi Schultasche Lesebuch Federpennal Bleistift Ölkreiden
8 Gebäude Kleidung Blumen Menschen Schloss Kirche Schule Burg Turm Haus Hotel Kirche
9 Hotel Villa Hose Jacke Pullover Hemd Rock Kleid Socken Schuh Rose Nelke Tulpe Narzisse
10 Krokus Margerite Veilchen Gärtner Koch Kellnerin Direktorin Lehrer Friseurin Schneider Schülerin Tischler Verkäufer Chef
11 Haushaltsgeräte Tiere Pflanzen Gebäude Brotmesser Kuchengabel Kaffeelöffel Brotmesser Dosenöffner Stabmixer Kuchenform Knoblauchpresse
12 Bratpfanne Feldhase Schneehuhn Wildente Polizeihund Reitpferd Waldameise Steinadler Zugvogel Hauskatze Meerschweinchen Kanarienvogel Weinstock Schneeglöckchen
13 Glockenblume Löwenzahn Gänseblümchen Himmelschlüssel Hochhaus Kirchturm Bahnhof Bauernhof Kaufhaus Werkstatt Schulhaus Liftstation Hühnerstall Almhütte
14 Schulsachen Tiere Pflanzen Nahrung Lineal Spitzer Heft Buch Kreide Schwamm Tafel Mappe
15 Block Kröte Schnecke Fisch Frosch Schlange Igel Fuchs Eidechse Muschel Hamster Strauch Moos Unkraut
16 Busch Blume Reis Kuchen Honig Semmel Wurst Käse Torte Suppe Butter Nudel Fleisch Brot
Die Familie Die Familie Die Familie Die Familie. Das Baby Die GroBmutter Die Mutter Die Schwester Der Bruder Der Vater Der GroBvater Der alte Mann
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Farbenquiz 1) Du benötigst einen Farbwürfel. 2) Du würfelst eine Farbe. 3) Dein Spielpartner nimmt eine Karte dieser Farbe und liest die Frage vor. Ist die Antwort richtig, bekommst du das Farbkärtchen.
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auf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen
der Abend auf stehen aber der August acht aus ähnlich das Ausland allein aus sehen alle das Auto als das Bad alt backen an der Bahnhof andere bald ändern der Baum der Anfang beginnen an fangen bei an kommen
der August das Auto, die Autos
A der Abend, die Abende die Angst, die Ängste die Antwort, die -en der Apfel, die Äpfel der April die Arbeit, die Arbeiten der Ärger der Ast, die Äste das Auge, die Augen der August das Auto, die Autos
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der, die, das Schulsachen
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! Bleistift Spitzer Schultasche Fepennal Buch Füllfe Schere Mappe Heft Rargummi Pinsel Kreide Lineal Tafel
der, die, das Tiere Male an: der = blau, die = rot, das = grün Ringle die Wörter in der richtigen Farbe ein! Schreibe die Wörter in die Spalten!
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! Katze Schaf Hase Maus Eichhörnchen Hund Ziege Nashorn Löwe Huhn Tiger Affe Biene Schwein Reh Schlange
die gelbe Jacke die rote Jacke die blaue Jacke die schwarze Jacke die violette Hose die rote Hose die grüne Hose die schwarze Hose
die blaue Jacke die rote Jacke die gelbe Jacke die schwarze Jacke die gelbe Jacke die rote Jacke die blaue Jacke die schwarze Jacke die schwarze Jacke die rote Jacke die blaue Jacke die gelbe Jacke die
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èà71 der Affe der Mantel die Tafel das Blatt das Haar der Ball die Zahl die Hand die Katze der Affe der Mantel das Blatt der Ball die Hand die Katze
[a] wie in Apfel (der Apfel) [a] wie in Hahn (Hahn) (a) (a) (aa) (ah) der Affe der Affe der Mantel der Mantel die Tafel die Tafel der Ball der Ball das Blatt das Blatt das Haar das Haar die Katze die Katze
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Vogel Oma Nest Opa Uhu Mama Papagei Papa Eule Kind 264 Webcode: ZS162048-003 Affe Auge Elefant Mund Löwe Nase Giraffe Fuß Nashorn Hand Webcode: ZS162048-003 265 Schaf Puppe Schwein Indianer Kuh Wagen Pferd
Zeichne hier einen Apfel von außen.
Zeichne mit Buntstift die fehlenden Teile. Schreibe, wie die Teile heißen. Zeichne hier einen Apfel von außen. Sachunterricht Apfel Sachunterricht Apfel Schreibe die richtigen Zahlen. 1 Apfel, 2 Apfelsine,
Materialien. 1 Schnellhefter (weiß) mit karierten Blättern
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DaZ. an Stationen. DaZ an Stationen: Nahrungsmittel. Handlungsorientierte Materialien für Deutsch als Zweitsprache Klasse 1 4.
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Infos zur Bio tonne. Wie sieht die Bio tonne aus? Wo stelle ich die Bio tonne hin?
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Blumen 1. Jacques Poitou, 2001.
Blumen 1 1 2 3 4 5 6 5 8 9 Weihnachtsstern Nelken Rosen Rosen Tulpe Orchideen Orchidee Rose Rose Maiglocke Narzissen Tulpen Tulpen Dotterblume Rose Tulpe Nelke Tulpen Tulpe Rosen Nelken Nelken Unkraut
Selber Kompost machen
Selber Kompost machen Die Natur kennt keine Abfälle. Material, das sich zersetzen kann, können Sie weiter verwenden. Das wird Kompost genannt. Kompost ist ein guter Dünger für Blumen und Pflanzen. Selber
der Stift die Stifte das Heft die Hefte ein Stift viele Stifte ein Heft viele Hefte
Das kann ich jetzt 8 A a F f K k R r 9 der Stift die Stifte das Heft die Hefte ein Stift viele Stifte ein Heft viele Hefte die Tasche die Taschen die Flasche die Flaschen eine Tasche viele Taschen eine